那個(gè)人讓我銘記四年級(jí)作文

　　時(shí)間是小偷，它不僅會(huì)偷走你春色盎然，還會(huì)偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信，它永遠(yuǎn)偷不走我對(duì)你深埋藏在心底的銘記。

　　一天早晨，老師宣布童雨轉(zhuǎn)學(xué)。童雨有一雙大眼，一個(gè)非常非常大的耳朵。我們都叫他“大耳朵”。在這個(gè)憂傷而明媚的兩學(xué)期，你從我單薄的`青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

　　回想起有你這段時(shí)光，整天我只想著玩樂。課堂上與同桌聊天，給老師描上兩撇“光頭強(qiáng)”翹翹的胡子。是你細(xì)心的勸解，講你的經(jīng)歷，讓我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，又成了老師喜歡的好學(xué)生。你的幫助讓我銘記。

　　童雨媽媽是一個(gè)聾啞人，他家都是靠他爸爸支撐。有一天他爸爸發(fā)生了車禍，對(duì)于童雨來(lái)說就是天崩地裂、肝腸寸斷�，F(xiàn)在他媽媽開著一個(gè)破舊的雜貨店，他經(jīng)常幫媽媽賣東西。小店白墻青瓦冷冷清清，來(lái)買東西人就像農(nóng)村剛收割完畢的苞米地，只有孤零零的幾根玉米桿戳在那，凄凄慘慘戚戚。

　　生活的艱辛與勇敢的面對(duì)，都在他的身上體現(xiàn)。他，讓我銘記。

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