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初中生說明文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。那么問題來了，說明文應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的初中生說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生說明文1
面，在我國的古代就有了，可見歷史源遠流長。面，有許多種：方便面，長壽面，炒面。
每種都很好吃，各有各的特色，讓人回味無窮。但是最合我的胃的還是那連“面”不絕的拉面。
面也分很多種，有青菜拉面，牛肉拉面，羊肉拉面······其中我對牛肉拉面是情有獨鐘。說著說著體內(nèi)的饞蟲又爬出來了，本人今天就“辛苦辛苦”再品嘗一下牛肉拉面的滋味。
我來到面館，點了一份牛肉拉面，然后靜靜地站在一旁看面條師傅怎樣拉面。只見師傅取出一團面，先在桌子上搓成短短的粗粗的條子，用手盡量拉長一點，然后在空中像蕩秋千是的來回晃，每次都重重地落在桌子上發(fā)出一聲聲清脆的響聲。當面團成長長的細細的時，那潔白如雪的面團已經(jīng)“瘦身”成了一個“瘦子”了，師傅又把兩只拿著“面條”（呃~還不能算面條，只是個半成品）的手來回收縮，我還沒看清師傅做了什么，拉面已經(jīng)在他手上了，一根也沒斷，哇！真是“無影手啊”！師傅把面下到鍋里，過了會兒面好了。師傅把面放到碗里，到上準備好的湯料，再到上些辣椒油，撒上薄薄的牛肉片，一碗熱氣騰騰的.牛肉拉面這就出鍋了。
服務(wù)員把拉面端到我的桌子上，我望著香噴噴的拉面，簡直于心不忍把它吃掉，我使勁的吸了一口氣，��！一股辣香味直沖我的中樞神經(jīng)，望著那“油濃如血”的辣椒油和肉紅色的牛肉，兩者搭配起來真是無與倫比的美味，我再也忍不住了，到了一些醋和辣椒拌一拌，我夾了一塊牛肉咬了一口，真好吃！吃了一口面，哇！麻辣和勁道，一起涌進嘴里，美味在我的舌尖上舞蹈，我狼吞虎咽的把拉面吃了個精光，連湯都喝得干干凈凈，吃完了拉面，喝了湯，我感覺到身子十分暖和渾身清爽。
雖然我不知道拉面的來歷，但我實在想夸夸發(fā)明者，怎么發(fā)明出如此好吃的東西，“山外青山樓外樓，牛肉拉面超一流！”
初中生說明文2
拷問意志，拷問良心，拷問你做人的準則，請問，你能堅持多久?
——題記
天大的小事
在溫哥華，學生在上物化實驗課、當義工擦玻璃時都會發(fā)一副護目鏡。而在中國，尤其在春節(jié)期間，因爆竹引發(fā)的外傷事故層出不窮，而且多是兒童的眼傷，曾有人提議，希望將“溫哥華的細節(jié)”移植到中國。
春節(jié)前提議者向全國所有的省長、市長發(fā)了封建議信，希望這些父母官能提醒公眾“春節(jié)期間燃放煙花爆竹盡量佩戴防護鏡”廣東省省長黃華華復了親筆信，重慶市市長王鴻舉做了重要批復。
但是更有不少人批駁提議者：吃飽了閑的，政府的事，與你何干?這，也是大多官員的態(tài)度。
天下誰人不識君
20xx年，巴西隊應(yīng)中國隊之路，在河南許昌進行廣州亞運會之前的熱身賽。而在全場比賽中，中國男籃可謂“威風八面”，用群毆方式“技術(shù)性”擊敗對手。第一場比賽只因?qū)κ衷诨@球場上一個司空見慣的防守動作，引起了中國隊教練鄧華德的強烈不滿，甚至辱罵裁判;而第二場的失利讓中國隊隊員完全處于一種心理失控狀況;終于，如此失控心態(tài)，引來了中國男籃群毆對方球員。第三場打架，把對手打得很狼狽。事實上，群毆會令鄧華德在所謂的“愛國者”心中為自己賺得一時的好名聲，而最終受傷的卻是中國籃球隊員，以及中國籃球球迷。
不天真時代的天真老人
周有光，經(jīng)歷過晚晴、北洋、民國和新中國的睿智老人。因為天真，他淡泊名利，因而自由脫俗、思想透徹，講話亦是一針見血，能直達問題核心、直達心靈。
周老用他百余年的.閱歷審視當今世界。他思考的都是大問題：美國何以長盛不衰?蘇聯(lián)為什么會解體?東西方文明能共融嗎?他也談?wù)撚诘ぃJ為，重要的是心中明白：復興華夏文化，不是文化復古，而是文化創(chuàng)新，不是以傳統(tǒng)文化代替現(xiàn)代文化，而是以傳統(tǒng)文化輔助現(xiàn)代文化。根據(jù)現(xiàn)代需要用的科學方法，學習和實踐古人的有益教誨。
一位西方先哲說過：“自從出現(xiàn)了有學問的人，就再也沒有正直的人了�！边@是一個人已經(jīng)不太天真的時代，在集體狂歡、集體庸俗、集體挑戰(zhàn)惡俗底線的今天，大家都被泡沫和浪花沖得熱血沸騰，而不去關(guān)注水底下水流的走向。
讓你的心靈做一次選擇：大愛、寬容、高尚或是更多。心靈的選擇源于靈魂的拷問。
初中生說明文3
橋，有許多種，獨木橋、石拱橋、長江大橋、立交橋，你也許會不屑地說：“不就這幾種橋嗎？”可你認識這些橋嗎？我來帶你參觀參觀吧！
獨木橋，是橋的祖宗，是最古老的橋，大概我們這時代的人誰都沒見過吧！獨木橋距離現(xiàn)在有幾萬年的歷史。是一根木頭簡單制成的.，有時甚至將一棵大樹直接砍下來，橫在兩岸，做成獨木橋。雖然過程方便，可并不耐用。獨木橋缺點多多的，窄，每次只能通一人；愛滾動，有時，人走在上面，像走在滾桶上，玩雜技。弄不好，就摔下去了……這就是獨木橋。
石拱橋，是爺爺輩的，它雖然也有缺點，但比獨木橋好上一百倍。它堅固結(jié)實，不像獨木橋容易爛掉，斷掉；它寬，能行很多人，不像獨木橋窄，只能行一人；它的橋洞里還能行船，橋洞和倒影組成了一個圓圓的月亮；對了，石拱橋還很安全，有護欄，獨木橋卻沒有，容易讓人滑落入水；石拱橋還很美觀，比如趙州橋有1300年歷史，老壽星至今完好無損，橋身上的兩條騰云駕霧的巨龍依然活躍地搶繡球。優(yōu)點講完了，該講講它的缺點了，石拱橋只能建在小河上，現(xiàn)在的大江上都沒有建石拱橋，于是，它退休了。
長江大橋上場了，長江大橋是兒子輩的，它雄偉壯觀，石拱橋、獨木橋沒法比，既能通車，又能行人，底下還能通大輪船呢！簡直就像一個鋼鐵巨人橫在江面睡覺。可能，你們都想到了一首詩，偉人的《水調(diào)歌頭》：“一橋飛架南北，天塹變通途”。這“鋼鐵巨人”也有缺點，只能從這邊那邊，太普通，所以立交橋又登上臺了。
立交橋，你們都知道，我就不多介紹了。
初中生說明文4
我們小區(qū)附近有一個公園，公園里鮮花盛開，綠樹成蔭，草地芬芳，景色優(yōu)美。 走進公園，眼前出現(xiàn)了一個大池塘。池塘里長著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮；夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競相開放。遠遠望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。 池塘里還有許多小蝦米和小魚，它們時而“跳龍門”，時而互相追逐，時而跳起“水下芭蕾”。 往前走，眼前又出現(xiàn)了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花，點綴在綠茵茵的草地間，顯得十分五彩繽紛。草地四周長著許多大樹，有楊樹、梧桐樹、香樟樹、銀杏樹??它們像一排排列兵守衛(wèi)著美麗的草地。 繼續(xù)往前走，一個綠化迷宮映入眼簾。這個迷宮不管是夏天還是冬天，都是碧綠碧綠的。要是你
在天氣暖和的`春天到迷宮里玩耍，迷宮里鳥語花香，里面還有許多昆蟲會陪伴在你周圍。 當你走另外一條小路回去時，又會看到一個大花壇，花壇里一年四季都鮮花盛開。春天有美麗的蝴蝶花，夏天有朝氣蓬勃的太陽花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕嚴寒的小野花。神采各異，各領(lǐng)風騷。 每個人離開公園時都會依依不舍，緩步而行。若你來過這個公園，必然也會時不時的掛念它。
初中生說明文5
說明文主要考察學生們做題速度題，它是所有語文閱讀理解題中做容易做的一類題型。
把握說明對象
看題目、首括句、尾結(jié)句或提問式語句。如果是事物說明文，被說明的事物既是說明對象。如果是事理說明文，說明對象則是對象加特征，答案形成一個短語：介紹了……的……。如：《看云識天氣》，介紹了云和天氣的關(guān)系及怎樣看云識天氣。
考察對說明事物特征的'把握。
答題技巧：盡量從原文中找原句作答，若沒有，則注意段意、中心句。如《中國石拱橋》中關(guān)于它的三大特點：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固。
總結(jié)：同學們看看老師總結(jié)的知識點，是不太難吧，只要把握說明對象，從文章中就可以找到答案。
初中生說明文6
姐姐給我講過這樣一個故事在面臨著高山阻擋道路的時候，世上有三種人的表現(xiàn)。一種看見險峻的大山，望而卻步，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇的是放棄，不去嘗試，不攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們在困難面前只會逃避。也許他們曾想過去征服，但是不付出實際行動，那只能失敗白日做夢。
另一種人是他們幻想去達到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福�！比欢顬榭删吹氖堑谌N人，他們面對高山不曾想過逃避，有的只是征服它的*，他們樹立遠大的理想，勇敢攀登頂峰，經(jīng)過艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會那種“世界在我腳下”的'雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過暴風雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許許多多的事例，都證明了這一條真理。
如在世界歷，法國的著名將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁牢獄，但他并沒有向困難低頭，經(jīng)過千難萬苦逃出了監(jiān)獄之后，又率領(lǐng)士兵發(fā)動政變，從此拿破侖翻開了法國歷史的新一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)出了自己的一番天地，實在令人折服。
朋友們，揚起你的風帆，去跟大海的風浪搏斗。請堅信，只有經(jīng)過風雨，才能看見彩虹，讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
初中生說明文7
綠色是生命之色，然而不知你是否發(fā)覺，近些年來，綠色正從我們身邊一點一點的消失。
二十年前，一場橫掃撒哈拉地區(qū)的特大干旱奪走了數(shù)十萬人和牲畜的生命。從此，“荒漠化”一詞開始廣為流傳。目前，全球已有100多個國家40%以上的陸地表面、10億人口正受到這“地球的癌癥”――土地荒漠化的威脅。造成荒漠化的主要原因在于人口增長、土地過度耕種、草原過度放牧和濫伐森林，使土地變得貧瘠，植被遭到破壞，水土流失嚴重。
這種事在我們身邊還少嗎?我的家鄉(xiāng)銅鑼峽南邊的`山上，本是一片茂密的森林，一年四季都是那么的綠、那么的美，可好景不長，在20xx年初，隨著一陣陣挖土機的轟鳴，半山腰上一排排參天大樹接二連三地倒下了，這是為什么呢?原來，這兒要修一條沿江公路。緊接著施工隊又是放炮，又是挖土，把山上的植被全砸死了，看著一棵棵大樹就這樣倒下，看著巨大的沙石不停地滾入江中，使得原本不寬的江面更窄了，這是一件多么悲哀的事呀!像這樣下去，我們的后代只能在博物館里才能看到花草樹木了。
再說說具有重慶“肺葉”之稱的鐵山坪森林公園吧!山上綠樹成蔭，鳥語花香，本是個休閑避暑的好去去處，可不知什么時候山被推倒，成千上萬棵古樹在一剎那間全部消失，從而代替樹木的是重慶市最大的監(jiān)獄。我不僅想問一問：用成千上萬的樹木換來一座監(jiān)獄值得嗎?
同學們，為了你自己的健康，為了地球的未來，讓我們行動起來吧，讓綠色永駐人間，哪怕我們每人只種一棵樹，也可以筑起一道“綠色的長城”!
初中生說明文8
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種>幸福 它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語“碩果累累”指的就是它。當每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身，久違的.舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！
開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3——5米。樹干灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過 7，500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤？。 蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等癥。 。關(guān)于說明文的作文600字
蘋果對于增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。
初中生說明文9
我們的校園是興國中學，位于長安區(qū)南長安街。這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書地方。
興國中學始建于1999年，是一所民辦初級中學，這里有一大批經(jīng)驗豐富的教師和領(lǐng)導班子。
走進興國中學的校門，首先映入眼簾的是一條長廊，門口的'墻壁上掛著密密麻麻的獎牌。有的是省重點中學頒發(fā)的，有的則市教育局頒發(fā)的。長廊的南邊是男生公寓，男生公寓的東邊實驗樓，實驗樓的一層是音樂教室，二層是物理實驗室，三層是生物實驗室。
走過實驗樓便是操場了，操場兩邊有許多體育器材，每天下午四點四十分，初一、初二的學生都會在這里做廣播體操。近幾天，做完廣播體操還有拔河比賽。
操場的北邊是教學樓，教學樓有五層，各個班級的教室都在這里。每層樓都有教師辦公室，還安裝了空調(diào)。
操場和教學樓的中間是一個小操場，學生集會都是在這里。兩邊分別是一棟小教學樓和餐廳，西邊的是教學樓。一樓有政教處、教導處等。二樓是教導主任辦公室、副校長辦公室等。三樓是校長辦公室，四樓是微機室。餐廳有三層。一、二層是食堂，三層是禮堂，平時開會、元旦晚會都在這里。
這就是我們的校園——興國中學。這就是我們生活的地方，在這里我們不僅學到了知識，更重要的，是我們學會了做人。在緊張的學習生活中，我們學會了競爭。在不斷的競爭中，我們學會了取長補短。在對未來的憧憬中，我們學會了與人合作。這就是我們的校園，我們的第二個家。
初中生說明文10
今天的天氣真涼爽，我和外公外婆一起到去年11月份修好的沱三橋玩。沱三橋，顧名思義，它是沱江上簡陽段的第三座橋，以后還要修沱四橋、沱五橋呢。著座彎彎的大橋，長2千米，寬36米。顯得宏偉壯觀，妙不可言。這座大橋是灰色的，兩旁的欄桿是藍色的。站在橋的這一頭，遠遠望去，橋的那一邊是幾座大樓其中紅白相間的就是簡陽中學的住校區(qū)，還有幾座高等住宅區(qū)，許多土地還在待人們開發(fā)。橋的上方有40Km和2m這樣的標志;40Km代表車速最多不超過40Km/一小時，2m則代表車輛最高不超過2m。這樣讓人覺得很安全。
我看了看橋，橋的兩側(cè)是人們行走的“街道”，中間則是車輛通過的“大街”。人們說說笑笑的走著，車輛有秩序的跑著，大橋上川流不息，一點不比成都的立交橋遜色。
晚上，路燈亮了。街道兩邊霓虹燈閃爍，大橋顯得更加美麗。我和外公外婆還做了這樣一個實驗，欄桿上有空心的鋼管子，我和外公各站一頭，我們把耳朵貼在管子上，然后我輕輕敲打管子，公公那邊就聽到“鐺、鐺、鐺”的聲音，然后公公敲打管子，我也聽見了聲音。公公還給我講了一個故事，大概是說游擊隊員在火車站，想知道敵人的`火車來沒來，便把耳朵貼在鐵軌上，聽見轟隆隆的聲音，便埋伏在附近的草叢里，敵人的火車一開過來，所有的游擊隊員開始射擊敵人，敵人便被消滅了。聽了這個故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，我們用智慧打敗了敵人。公公告訴我，這是因為管子是鋼做的，聲音利用物質(zhì)傳播，所以聽見了很遠的聲音。
��！沱三橋！你代表著簡陽的高速發(fā)展，代表著簡陽人民的輝煌成就。我希望簡陽能像沱三橋那樣，各方面取得成就！
初中生說明文11
美麗的地球是我們共同的家園，但是現(xiàn)在，綠色森林越來越少，取而代之的是漫無邊際的.沙漠。由于人們的大量開采，許多資源即將枯竭。由于溫室效應(yīng)，使許多動物瀕臨滅絕。因此綠色環(huán)保已成為21世紀的主旋律。
綠色環(huán)保要從我們身邊做起，從點滴做起，積極提倡低碳生活。
現(xiàn)在，幾乎是每個家庭都有私家車，人們都認為汽車會使人的出行便捷，但太多的汽車使交通便利成了交通“便秘”。汽車會排出大量尾氣污染空氣，而自行車不但沒有尾氣，還很靈巧，不需要汽油。如果以后人們都將開汽車改為騎自行車，這在環(huán)保方面將是一大進步了。
除了提倡騎自行車，人們還要不要別亂丟垃圾�，F(xiàn)在許多城市里亂丟垃圾的現(xiàn)象隨處可見，太多的垃圾造成了許多污染，還影響市容。我們應(yīng)該將垃圾放入垃圾桶，看到別人亂丟垃圾就應(yīng)該立刻上前阻止。
我們還要講究公共衛(wèi)生，反對隨地吐痰；開電器時間不要太長，要隨手關(guān)燈，節(jié)約能源；要反復利用水，節(jié)約水資源等。這些都是促進環(huán)保，改善人們的居住環(huán)境。
希望每個人都注意這些環(huán)保的細節(jié)，讓地球回到原來的那個樣子。
初中生說明文12
暑假，我回到了自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的山雖沒有泰山的壯麗，氣候也不如衡山好，但也是有著自己的特色。山脈此起彼伏，山頂云霧繚繞，甚至有時望去，真像是云上還有著一座座山。
我小心翼翼的走上山，到了半山腰，我看見一棵非常古老的大樹，它有幾百年歷史了，根深深地扎進泥土里，地上的落葉很多，一踩上去，脆脆的聲音馬上響起。我拾起一片落葉，仔細地看著落葉上精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘。突然，我自己也慢慢地變得“瘦”了下去，變得只有一毫米厚了，自己的頭發(fā)變成了落葉的根，自己的腳變成了葉尖。
這山中的一切，哪個不是我的好朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，溫柔的微風!你輕輕地吹出一口氣，是想幫我飛得更高嗎?您好，大叔爺爺!您的子孫在您的手上生活得多滿足啊。你好，翠綠的小草!你站在最低的地方仰望著龐大的世界，卻從不抱怨。你好，淘氣的云雀!你們用清脆的聲音歌唱著，是希望我來當伴舞嗎?我的身子輕飄飄的，一會兒上到更高的地方，一會兒又降下來，一會兒飄到樹林中，一會兒又飄到草地上。
微風姐姐飄到我的身邊，她呼了口氣，我又緩緩地升高，升高，沒有翅膀的我，卻好好的體驗了一回飛的感覺。我雖然只能隨著微風飄到任何地方，但我覺得我是自由自在，無拘無束的。我一會兒低下頭欣賞美麗的大自然;一會兒又翻個身，把微風當床一樣享受的躺著玩;一會兒又抬起頭看著似乎觸手可及的天空。
我降落在一片樹林中，這片樹林清新而廣闊。微風吹著氣，我隨微風跳起了歡快的舞蹈，像是在歡迎著我的到來。小小的`蟲子，爬上高高的樹葉，做忠實的聽眾和觀眾。我開心的望著他們，開始踮起腳，轉(zhuǎn)個身......半小時就這樣過去了，這場隆重且盛大的歡迎會，謝幕了。
山中的麻雀在呼喚著我的名字，我才回過神來，匆忙和大樹揮手后，跑下山了。
家鄉(xiāng)的山峰巒疊翠，草叢，樹木，蒼翠欲滴。每個經(jīng)過這兒的人都會沉醉在這清新然或云霧繚繞的境界中，這樣的境界，詩書畫般的境界。
初中生說明文13
“電視”是現(xiàn)代人科技發(fā)達的產(chǎn)物，從以前香港光復后到現(xiàn)在，電視產(chǎn)品不斷的更新，有黑白電視，有彩色電視，有聲控電視等，都是廠商花費九牛二虎之力研發(fā)出來的。
“電視”有相當多的功能，能錄影，能上網(wǎng)，能看立體電影等。而且它帶給我們的，也不是完全是好處喔！像它帶給我的，有好處也有壞處。小時候，我還不喜歡看電視，直到我慢慢了解“電視”是什么時，我才開始慢慢的開始接觸電視。電視里有趣味的卡通，有益智的新聞，有激烈的比賽，也有感人肺腑的劇情。我沉醉在這豐富的“電視”世界中。雖然豐富，但它卻也一點一滴的“殘害”我。
布朗曾說：“人生的`難題不在于擁有多少時間，而是在于如何善用時間�！弊詮奈蚁矚g看電視后，我就一直無法控制時間，有時看一、兩小時就算了！但是有時候會幾乎整天都在看！媽媽叫我要善用時間，不要一直看電視，但我就是無法自拔，電視啊！我覺得我好像步入你設(shè)置的“陷阱”了！
果然不出我所料，我真的步入你的“陷阱”了！自從開始喜歡你之后，我的視力一直退步，雖然我已經(jīng)想辦法遠離你了！可是我就是不能控制自己。漸漸的，漸漸的，視力退步的情形愈來愈嚴重，我只好躲在房間里，享受沒有你的生活�，F(xiàn)在，我的視力已經(jīng)好一點了。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！蔽蚁Ｍ约嚎梢院煤每刂茣r間，善選優(yōu)質(zhì)的電視節(jié)目，讓“你”從我的損友中，變成我的益友。電視！我喜歡你！
初中生說明文14
我是新哲商小學的一名少先隊員，以往的社會活動都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區(qū)的環(huán)境搞得更好。 我們的小區(qū)剛建好不久，環(huán)境慢慢地惡劣起來了，剛住的.那幾天，我覺得我們小區(qū)很美，但是我越往下去住，就會覺得我們小區(qū)一天比一天臟。如：我每天下樓去補習班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。為了讓小區(qū)居住環(huán)境變得更加美好，我想起初幾個建議： 希望小區(qū)居民不把垃圾隨便亂放。 請小區(qū)里的各個保安加強管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們?nèi)菀卓吹降牡胤劫N或放個告示牌。果，大家一定要多吃一些蘋果呀！
初中生說明文15
我的故鄉(xiāng)有許多許多好吃的水果，有桃、梨、草莓等，但我最愛故鄉(xiāng)的蘆柑。
每當春天來臨時，蘆柑樹就開滿了白色的小花，美麗極了，還散發(fā)出沁人心脾的清香。到了金秋十月，樹上那一朵朵花害羞似的躲藏了起來，蘆柑卻探出了橙黃色的小腦袋。大個兒，紅撲撲的，像一個個火球在綠茵茵的樹叢中燃燒著。蘆柑挨挨擠擠的，仿佛正在竊竊私語。
蘆柑的果子是球形的，比拳頭略小，遍身有一些凹凸的小點。在它那凸起的地方長柄。一剝開皮，那濃烈的清香撲鼻而來。七八個“兄弟”緊緊抱在一起，咬一口，甜津津、酸溜溜的。每當那“小船兒”開進我的嘴里，酸甜的汁水就從我的'嘴角流出。
媽媽常常把蘆柑皮放入火鍋里，我問媽媽：“您為什么要把皮放進火鍋里？”媽媽笑著告訴我：“蘆柑皮是很好的調(diào)味品，還可入藥；蘆柑的橘絡(luò)有助于我們消化�！甭犃藡寢尩慕榻B，我更加喜歡蘆柑了。
我愛故鄉(xiāng)的蘆柑!
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