說(shuō)明文的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的說(shuō)明文的作文，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)明文的作文1
七月，夏日炎炎，大量的西瓜上市了。一時(shí)間，它成了人們最為喜愛(ài)的水果。我的家鄉(xiāng)潘莊，雖稱不上是西瓜的盛產(chǎn)地，但由于種瓜的條件優(yōu)越，許多人家都種了西瓜，所以本地至今還流傳著這樣一首歌謠：“西瓜西瓜圓又圓，要吃西瓜，還數(shù)潘莊的西瓜甜……�！�
西瓜不但涼甜可口，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。西瓜除了不含脂肪，它的汁液幾乎包括了人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分，如維生意A、B、C、蛋白質(zhì)、葡萄糖等。有些因“苦夏”，吃不下飯，營(yíng)養(yǎng)得不到補(bǔ)充的人，吃西瓜是非常有益的。
關(guān)于西瓜的藥用價(jià)值，在祖國(guó)醫(yī)學(xué)的《日用本草》、《本草綱目》等典籍中均有記載，說(shuō)西瓜能消煩、止渴、解暑熱等。將西瓜汁含于口內(nèi)可治口瘡；西瓜皮，中醫(yī)叫“西瓜翠衣”，可治閃腰、岔氣及口唇生瘡；瓜籽仁有清肺等功能；根葉煎湯，可治腸炎；瓜皮煎湯代茶，是很好的消暑清涼飲科；
我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的'西瓜栽培中，經(jīng)過(guò)精心選育，創(chuàng)造了許多優(yōu)良品種，如“鄭雜三號(hào)”等。有的西瓜品種起的名字還很新穎，如“十八天炒”。這種西瓜生長(zhǎng)十八天就成熟了，而且皮薄，籽兒小，個(gè)兒也不大，卻比普通西瓜甜，一棵能結(jié)三、四個(gè)，深受人們喜愛(ài)。西瓜很容易種植，只要把吃瓜時(shí)吐出的籽曬干，第二年開(kāi)春后埋在土里，經(jīng)過(guò)綿綿春雨，在溫暖松軟的土壤的懷抱中，瓜芽就像出殼的小鳥(niǎo)，漸漸地從瓜殼里鉆出來(lái)。它悄俏拱出地皮，吸吮著春天的甘露，舒展開(kāi)綠綠的嫩芽，不幾天就能長(zhǎng)出幾寸高，開(kāi)始插秧。如果管理得好，一棵瓜秧能結(jié)出三、四個(gè)滾瓜溜圓的西瓜，一畝地能產(chǎn)上千斤，經(jīng)濟(jì)效益很高。種西瓜是農(nóng)民發(fā)家致富的好門路。
西瓜被人稱為“夏季水果之王”。據(jù)《本草綱目》記載：胡嶠征回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國(guó)。又一說(shuō)：五代時(shí)胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國(guó)。由此可見(jiàn)，西瓜在我國(guó)有著悠久的種植歷史，因它來(lái)自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。
如今，夏天來(lái)到了，西瓜成熟了，我們家鄉(xiāng)的西瓜獲得了大豐收。你看，我們家鄉(xiāng)的男女老少，在歡聲笑語(yǔ)中吃著涼甜多汁的西瓜，一股股甘甜直滲入肺腑、甜到心窩。如果你到我們家鄉(xiāng)來(lái)做客的話，我一定要讓你一飽口福。
說(shuō)明文的作文2
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)清新的空氣拂過(guò)你的面頰，我們是否感覺(jué)到大自然對(duì)我們的厚愛(ài)，感覺(jué)到我們正沐浴在幸福之中呢？
當(dāng)我們踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，我們是否會(huì)想起經(jīng)常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學(xué)：當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲的時(shí)候，我們是否看見(jiàn)學(xué)校園丁栽培草坪的背影：當(dāng)我們?cè)诟蓛�、整潔的校園里漫步徜徉的`時(shí)候，你是否感到拖垃圾車的校工的艱辛。在這么美麗的校園里，我們?cè)趺纯梢阅暷莵y拋的果皮紙屑，而不伸出雙手？我們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲Ρ诹粝麓_印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？我們?cè)趺茨茉谕昂糜衙媲安尻?duì)哄搶呢？美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心：文明是花，他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽(yáng)光是美好的，可我們更應(yīng)該知道陽(yáng)光下的校園應(yīng)該是純潔、文明的。
文明在處處都可以體現(xiàn)。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們要知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明。
說(shuō)明文的作文3
學(xué)校是知識(shí)的搖籃，是培養(yǎng)人才的地方。我的學(xué)�！褡褰中W(xué)是省、市重點(diǎn)學(xué)校，它是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境而聞名的。我為在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到驕傲，感到自豪。每當(dāng)我們背上書(shū)包走進(jìn)我們的學(xué)校，就會(huì)被那春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境吸引住。
在還沒(méi)進(jìn)入校園的時(shí)候，我們可以看到左面是紅、黃、藍(lán)三色的像圖書(shū)一樣的建筑，上面刻著五個(gè)金黃的大字“民族街小學(xué)”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門，右邊是整潔的門衛(wèi)。
進(jìn)入校園向右放眼望去，可以看見(jiàn)一棟四層的`白色教學(xué)樓。在三樓與二樓之間有八個(gè)大字——文明勤奮、團(tuán)結(jié)求實(shí)，這就是我們的校風(fēng)。這八個(gè)大字每天清晨都被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光，每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學(xué)樓南面有一棟于20xx年完工的綜合教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。
在綜合教學(xué)樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力，在鋪完跑道后的幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)中各個(gè)班級(jí)的選手好像都賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了成績(jī)。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場(chǎng)給學(xué)生們帶來(lái)很多樂(lè)趣，也給他們留下了很多回憶。
操場(chǎng)北邊的綠化區(qū)是學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹(shù)，有低矮的榆樹(shù)、冬青樹(shù)，有四季常青的柏樹(shù)，有枝條柔軟的柳樹(shù)。這是我想起了唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！本G化區(qū)不僅有錯(cuò)落有致的樹(shù)，而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的牽�；�，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點(diǎn)綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹(shù)美，花美，雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書(shū)。這說(shuō)明學(xué)校是知識(shí)的海洋，我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
我十分喜歡在這個(gè)學(xué)校里讀書(shū)，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里讀書(shū)使我感到榮幸、驕傲、自豪。
說(shuō)明文的作文4
我家養(yǎng)了許多種花，有米蘭、仙人掌、仙人球、綠蘿，其中我最喜歡綠蘿！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子，垂下來(lái)的藤蔓像從屋頂上搭下來(lái)的梯子。顯得蒼翠欲滴，閃爍著光澤，好像每一片葉子上都有一個(gè)一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
綠蘿是一種草本植物。走近一看，它的葉子是長(zhǎng)桃形的，有點(diǎn)像楊樹(shù)的葉子，還像一片芭蕉葉，看到它，我不由得想起了豬八戒的大耳朵。綠蘿的葉子
大的有手掌那么大，小的有手掌那么小。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是完全卷曲起來(lái)的，像一條小蟲(chóng)子，如果不仔細(xì)看你發(fā)現(xiàn)不了它，還有剛長(zhǎng)大的葉子像一個(gè)小餃子，
葉子完全長(zhǎng)大的話，你可以看到它的葉脈，有一條主葉脈長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條葉脈，這些葉脈是給葉子輸送養(yǎng)份的。綠蘿的葉子有的非常挺拔高大，像一位士兵，有的藏在葉叢里，像一位害羞的小姑娘。這些葉子是喜陰的，當(dāng)你把這些葉子放在客廳底下，葉子會(huì)長(zhǎng)的十分茂盛并向著太陽(yáng)光生長(zhǎng)，如果你把這盆花轉(zhuǎn)過(guò)去，過(guò)了幾天它會(huì)像太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)過(guò)去，就像我們朝著理想奮斗一樣。
綠蘿的葉子與莖是連在一起的，葉柄非常的細(xì)它與莖是連在一起的，莖的粗細(xì)不一，最粗的莖也只有小拇指那么粗翻開(kāi)葉子，仔細(xì)一看，有無(wú)數(shù)個(gè)莖深深的扎進(jìn)泥土里，而這些莖又是從根部長(zhǎng)出來(lái)的.。
綠蘿的藤蔓也非常的長(zhǎng)，與莖的粗細(xì)差不多，從花盆里彎曲下來(lái)，像海面上的波浪，還像一個(gè)小女孩的卷發(fā)，而且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長(zhǎng)一片葉子。
綠蘿不會(huì)開(kāi)花，不會(huì)炫耀自己的美麗，但是人們?yōu)槭裁聪矚g它，為什么要養(yǎng)它呢？因?yàn)樗麡銓?shí)、實(shí)用。它可以進(jìn)化空氣，吸收甲醛，它還可以美化環(huán)境，讓人看著全身都舒服，如果把它放在電腦前，它還可以防輻射，保護(hù)我們的眼睛。這就是我喜歡它的原因。
綠蘿非常好養(yǎng)，它是喜陰的，它對(duì)我們?nèi)祟惛冻隽撕芏啵俏覀兊暮脦褪�，但所要的回�?bào)卻不多，只需要給它充足的水分就可以了，它有一種只為付出，不求回報(bào)的精神！我被這種精神所感動(dòng)了！
說(shuō)明文的作文5
我原本是一塊白色的棉布，一點(diǎn)兒也不招人喜歡。但自從經(jīng)過(guò)那件事后，我的生活便有了很大的改變。
那次，我剛被老奶奶用靈巧的雙手織好不久，便被一些人拿走，扔上一輛車，向城里開(kāi)去……過(guò)來(lái)很久，我和兄弟姐妹們一起送到了一個(gè)我從沒(méi)去過(guò)的地方--少年宮。然后，便被一名教師搬到了一個(gè)班級(jí)。
一到班級(jí)，那位老師給坐在下面的小學(xué)生講一個(gè)叫什么扎染的東西。然后，我看到了很多兄弟姐妹的圖片，一個(gè)個(gè)都這么華麗、這么精美！我的心里一下子高興起來(lái)，我也要變成一塊這樣的布嗎？想到這里，我的心里美滋滋的，終于要變成一塊美麗的布了。
但這種興奮很快被擔(dān)憂所代替，因?yàn)槟俏焕蠋熥テ鹨晃晃业男值�，用一根橡皮筋五花大綁。�?tīng)著他的一聲聲慘叫，我的心里不禁害怕起來(lái)：我也會(huì)是這種下場(chǎng)嗎？被幾根橡皮筋活活勒死？但是，我還是被發(fā)給了一位學(xué)生。
這位學(xué)生用一雙眼睛打量著我，然后拿幾根橡皮筋往我身上扎。我痛苦萬(wàn)分，不禁尖叫出了聲。但那位學(xué)生并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的慘叫，繼續(xù)往我身上扎橡皮筋。我的呼吸越來(lái)越困難，身體越來(lái)越痛……最后，我暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí),我被那個(gè)學(xué)生圍成一個(gè)很小的正方形，并掛上了她的姓：高。我想，痛苦已經(jīng)過(guò)去了，應(yīng)該不用再干一次了吧？但是那個(gè)學(xué)生把我扔進(jìn)了一個(gè)“大海”，“大海”是滾燙的。我尖叫著，但不濟(jì)于事。我想：我再也不想這樣了，我還不如當(dāng)一塊普通的白棉布呢？
終于，老師把我撈上來(lái)了。我從昏迷中醒了過(guò)來(lái)，但還沒(méi)有完呢。老師又把我放在自來(lái)水底下沖洗、擠壓。最后，我身上的.橡皮筋被剪掉，我的呼吸通暢了，我大口大口地呼吸著新鮮空氣。那位學(xué)生打量著我，臉上露出來(lái)滿意的笑容。
我打量著自己，發(fā)現(xiàn)自己身上有了一朵朵白色的大花被深藍(lán)色襯著。我成了那位學(xué)生的寶貝，從白棉布變成了藝術(shù)品。
說(shuō)明文的作文6
朝陽(yáng)、小路，小攤飄香。每天早上，人們都在渤海灣邊的天津衛(wèi)把這天下獨(dú)絕的美食當(dāng)做早餐。說(shuō)“天下獨(dú)絕”，也許有些夸張，但又有誰(shuí)不在介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃時(shí)摻上一把鄉(xiāng)情呢？
攤主們一般推著一輛簡(jiǎn)陋的四輪車，拉著一小車的面糊糊和各種配料，清晨6點(diǎn)便到了他們固定的攤位。不用宣傳，也不需吃喝，那一大塊黑黑的鐵板就是最好的招牌。正如熱粥在廣州的受歡迎程度，煎餅果子是天津男女老少永遠(yuǎn)的經(jīng)典早餐。
車下生著爐火。用鐵勺盛上一些面糊，那面糊看上去不太白凈，其間似乎總有一些綠黃的雜質(zhì)，可這絲毫不影響面餅的筋道和停留舌齒間的美妙口感。鐵板正熱在興頭上，用做潤(rùn)滑的麻油一抹在上面就“吱吱”地唱開(kāi)了。把面糊倒上，再打上一個(gè)雞蛋，用木刮勺均勻地推開(kāi)攤平，滿月一般的果皮散發(fā)出溫和的熱氣。抹上面醬，撤上翠綠的'蔥花，最后再加上一點(diǎn)辣子，香噴噴的味道就鉆進(jìn)了鼻孔，鉆進(jìn)了身體的每一個(gè)細(xì)胞。這時(shí)，唾液腺受到了強(qiáng)烈的刺激，饞蟲(chóng)兒爬上來(lái)了，揮之不去的記憶也形成了。
還有人喜歡在皮上再加一大塊炸果子。炸果子是一塊油炸的面餅，酥脆得不行。用刀一切，把整份美味一折，再裝到塑料袋里。這時(shí)，無(wú)論天氣多么寒冷，都必須讓裝著煎餅果子的塑料袋大敞著，要不然炸果子就會(huì)失去酥脆的風(fēng)味。這敞口飄香的塑料袋，是清晨的天津的標(biāo)志性風(fēng)景。
我至今還記掛那酥脆的煎餅果子的美味。每次回天津去，早早起來(lái)大吃煎餅果子是我雷打不動(dòng)的節(jié)目。雖然現(xiàn)在身處南國(guó)，距離家鄉(xiāng)數(shù)千公里，但總有許多細(xì)密綿綿的線把我和家鄉(xiāng)緊緊相連，煎餅果子便是其一。在麥當(dāng)勞、永和豆?jié){大王等新式早餐的強(qiáng)大攻勢(shì)下，它依然能守住天津人的餐桌。它沒(méi)有全聚德、狗不理、桂發(fā)祥那樣的老字號(hào)招牌和榮譽(yù)，它只生存在小四輪車上，在街邊巷角，但它卻牢牢地占據(jù)了天津人的味蕾和記憶。
在廣州，我也不止一次見(jiàn)到過(guò)天津小吃專賣店，甚至有賣煎餅果子的。然而買下一份，嘗嘗，卻不是我記憶中的樣子。似乎總是少了一種味道，哦，那是天津的味道。
說(shuō)明文的作文7
我國(guó)著名的十三朝古都西安市，最與眾不同的特點(diǎn)就是歷史悠久了。而談起歷史來(lái)，就不能不說(shuō)著名的華清池。華清池又名華清宮，位于西安臨潼，南依驪山，北臨渭水，是一塊風(fēng)水寶地。
傳說(shuō)在三千年前的西周，這里就發(fā)現(xiàn)了溫泉，幽王在這里修建宮殿，作為游幸之地�？蛇@個(gè)周幽王卻是荒淫無(wú)道的'昏君。他寵愛(ài)一個(gè)妃子褒姒，因未能見(jiàn)到褒姒的笑顏，便接受了一個(gè)臣下的壞主意，點(diǎn)燃驪山上的烽火。諸侯們以為敵人來(lái)進(jìn)攻，紛紛率兵千里奔馳，前來(lái)相救，最后發(fā)現(xiàn)是周幽王為博褒姒一笑而開(kāi)的玩笑。后來(lái)，當(dāng)敵人真來(lái)的時(shí)候，諸侯們以為幽王又是在戲弄他們，于是對(duì)驪山烽火不屑一顧，按兵不動(dòng)，結(jié)果敵人攻進(jìn)鎬京，幽王被殺，周朝也就滅亡了！
一千五百多年后，華清池又成為唐朝皇帝們鐘愛(ài)的游幸之地。在這里修建了御池、宮殿，在這里游宴享樂(lè)。其中的唐明皇一開(kāi)始專心治理國(guó)事，國(guó)家十分強(qiáng)大，出現(xiàn)了“開(kāi)元盛世”。后來(lái)，唐明皇縱情聲色，與楊貴妃天天在華清池中泡溫泉，從此，把國(guó)家大事拋到了九霄云外，只管享受著安閑游樂(lè)的生活。誰(shuí)知，唐明皇的手下開(kāi)始造反，千里直沖長(zhǎng)安城。正在游樂(lè)中的唐明皇帶著楊貴妃倉(cāng)皇出逃。半路上，將士們歸罪于楊貴妃，堅(jiān)決要求唐明皇讓楊貴妃自殺，唐明皇沒(méi)辦法，只好讓她自盡。后來(lái)，唐明皇回到長(zhǎng)安城，想起了當(dāng)時(shí)和楊貴妃恩愛(ài)的種種情形，但見(jiàn)城還是原來(lái)的城，樹(shù)還是原來(lái)的樹(shù)，池還是原來(lái)的池，而身邊卻沒(méi)有了最心愛(ài)的人，不禁悲從中來(lái)。唐朝也從此由盛轉(zhuǎn)衰了。
又過(guò)了一千五百年，我來(lái)到了華清池，仰望郁郁蔥蔥的驪山，俯視曾經(jīng)富麗堂皇的浴池，想起當(dāng)年發(fā)生的這些歷史故事。我不禁想，不論一個(gè)人還是一個(gè)民族，一定要敬敬業(yè)業(yè)，發(fā)奮圖強(qiáng)，如果縱情享樂(lè)，一定會(huì)導(dǎo)致衰亡的命運(yùn)！
說(shuō)明文的作文8
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅。這句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句，其實(shí)，我也特別喜歡這首詩(shī)。夏天，烈日炎炎，曬的人汗流浹背，無(wú)精打采，正是蓮花盛開(kāi)的季節(jié)，也是蓮花飄香的季節(jié)。我愛(ài)蓮花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
在我外婆家的屋后，有一片蓮花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一塊碩大的翡翠，中間還襯托著幾顆紅寶石呢，那就是鮮艷的蓮花。一眼望去，只見(jiàn)朵朵蓮花，好像嬌羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉之中。這里的蓮花大多都是粉色的，有幾朵白色的。那純潔無(wú)暇的蓮花，猶如冰雕玉琢一般，格外惹人喜愛(ài)。
如果向花朵里面看，會(huì)發(fā)現(xiàn)花蒂部分是淺綠色的，而從外面看，花蒂部分又變成白色的了。花朵是有粗壯帶刺的桿子連接到枝條上去的。那一個(gè)個(gè)花蕾，有的像剛剛長(zhǎng)出的小桃子，尖紅紅的，好像誰(shuí)在上面抹了一層薄薄的戲份；有的則含苞欲放，花瓣間可見(jiàn)開(kāi)放的縫隙了。
乳白色的蓮花只有四五個(gè)花瓣；粉紅色的略多一些，花朵開(kāi)得也大。蓮花花瓣的'形狀像大大的柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的部分逐漸變細(xì)，變平，越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小，越嫩，越艷。花瓣中心擁簇著的是蓮蓬，最初，蓮蓬是鵝黃色的；漸漸的變成淡綠色，最后，變成了深綠色。
哦，還有那圓盆似的荷葉，碧綠綠的，簡(jiǎn)直綠的滴出油來(lái)。荷葉一滴滴珍珠似的水珠，不時(shí)地在荷葉上調(diào)皮的滾來(lái)滾去蓮花的葉子很大，頂在頭上，很像一頂綠色的遮陽(yáng)帽；鋪在水上，又像是飄著的一塊綠布。蓮花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的蓮花，我更愛(ài)蓮花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而蓮花，是我最喜歡的花。
說(shuō)明文的作文9
南京是1個(gè)古城，什么特產(chǎn)、產(chǎn)品，遍布了南京的大街小巷。像梧桐啦，蘆蒿啦，菊花腦啦，應(yīng)有盡有。而今天，我要為你們介紹的，便是南京的1種普遍產(chǎn)品枇杷。
說(shuō)到了枇杷，那就不得不說(shuō)到枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)的樹(shù)干不算粗，但去很挺拔。他的枝干分叉開(kāi)來(lái)，上面長(zhǎng)滿了翠綠的葉子。 這葉子10分有趣。它是橢圓形的，在葉子的邊緣上，有1圈葉子是向下彎的。將它平放起來(lái)，這1圈葉子變相桌子腿1般的將葉面托了起來(lái)。枇杷樹(shù)的葉面是1個(gè)10分美的對(duì)稱圖形。葉面上，1根粗粗的葉脈貫穿整個(gè)葉面將1片葉子分成了兩半。在這條葉脈上，又像10字路口1般的延升出了許多條小葉脈。這些小葉脈10分對(duì)稱得像葉面輸送著營(yíng)養(yǎng)。如果你看到了枇杷的葉子，那么，細(xì)心的`你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在這也面上有著不少嬉戲的、絨絨的小絨毛。
說(shuō)完了樹(shù)干和葉子，我們?cè)賮?lái)說(shuō)1說(shuō)枇杷樹(shù)最大的貢獻(xiàn)枇杷是秋天出蕾，冬季開(kāi)花，春天結(jié)果，夏天成熟。在這個(gè)過(guò)程中，琵琶的顏色還會(huì)改變。在秋天，枇杷樹(shù)葉子與葉子之間便悄然長(zhǎng)出了1個(gè)個(gè)毛茸茸的小花蕾。冬天，這花便1下子開(kāi)放了，5瓣的白色小花10分惹人喜愛(ài)。到了春天，這些小花就變成了青色的、1硬硬的小果子。等到了夏天，這些小果子便由青變黃，也逐漸軟了下來(lái)。這時(shí)候，果農(nóng)把這些可愛(ài)的小果子從樹(shù)上摘下來(lái)。這，便是我們吃的枇杷了。
什么？你說(shuō)枇杷樹(shù)不就是有個(gè)枇杷果嗎？好，我讓你看看，看你服不服！你生病的時(shí)候，不是要喝枇杷止咳糖漿？對(duì)嘍，這里頭可不就有枇杷嗎？
如果你想自己做1些枇杷止咳水，那么可就看好了：首先是選材。要挑選不嫩不老的葉片，再把葉片用刷子刷干凈，1定要記得把葉子上的絨毛刷掉，接下來(lái)要去除葉片的莖脈。材料取好后就是熬制過(guò)程，先把提取的枇杷葉精華部分放進(jìn)鍋中（最好是鐵鍋）炒，直到葉子有些發(fā)焦為止，放入1定量的紅糖，加上適量的水（水剛好沒(méi)過(guò)葉子），大火燒開(kāi)后改小火慢慢熬，大約1小時(shí)左右，當(dāng)水變成深褐色時(shí)就可以了，這樣枇杷止咳水就做好了，這水不僅能止咳（對(duì)小孩止咳有奇特的功效），還可以體到預(yù)防和治療流感的功效呢！
嘻嘻，怎么樣？心服口服了吧？好了，這就是我們南京的枇杷，下次來(lái)南京趕上夏天，可別忘了看1看，嘗1嘗哦！
說(shuō)明文的作文10
河的一邊到另一邊，有橋；國(guó)家和國(guó)家之間，有橋。而我們，我們和老師之間，也架起了一座橋梁。這是一座偉大而神圣的橋，就是這位橋梁專家，使我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——白老師。她是一位可親可敬的老師，她上課一絲不茍，非常敬業(yè)。而下課時(shí)，她卻很親熱地和我們一起玩、一起聊天，拉近我們與老師之間的距離。
有一次，我們正在排練團(tuán)體操。我一不小心被道具一個(gè)鋒利的角劃了一下額頭，血從一個(gè)大約十厘米的傷口上流出來(lái)。當(dāng)時(shí)，白老師站在對(duì)面的跑道上，她二話不說(shuō)，立刻向我跑過(guò)來(lái)。她臉色有點(diǎn)發(fā)白，嘴唇還微微有點(diǎn)顫抖，她用她瘦小的身軀一把背起沉重的我，沖向醫(yī)務(wù)室，急促的呼吸中還不時(shí)的在安慰著我。校醫(yī)在清洗創(chuàng)口時(shí)，我感到額頭上一陣陣鉆心的痛，不禁齜牙咧嘴。此時(shí)的白老師，她在一邊看著，臉漲的通紅，突然，一絲一絲小小的淚珠劃過(guò)她通紅的臉頰，她在無(wú)聲的哭泣，就好像這傷口刺在她心一樣。
我一下子忘了痛，心底里涌上出一股暖流，溫暖著我的心�？蓯�(ài)的白老師對(duì)待我們，像自己的家人一樣，關(guān)心呵護(hù)著我們。多么關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的好老師！
白老師不但關(guān)心我們，還為我們更好的學(xué)習(xí)，鋪好平臺(tái)。
那天早上，我走進(jìn)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在發(fā)試卷。�。∽蛱煜挛绶艑W(xué)前剛交的卷子，今天怎么就批好了？白老師難道……我正思索著，就看見(jiàn)白老師拖著沉重而疲倦的`步子走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她眉毛下面一雙小眼睛里布滿了血絲，眼睛邊上多了兩個(gè)大熊貓才有的黑眼圈，一臉倦意。眼前浮想出一幅燈光下的白老師的畫(huà)面，哈欠連連但依然抹抹臉，全神貫注地批改著我們的卷子……
�。“桌蠋熤皇乔f(wàn)萬(wàn)老師中的一員，他們跟同學(xué)之間建起了橋，這是一座宏偉的橋！我們從上面走過(guò)，走進(jìn)了知識(shí)的海洋。而這座孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)株苗的橋，卻一點(diǎn)一點(diǎn)磨損了。我們從這座橋快樂(lè)而輕松的走了過(guò)去，得到了他們千千萬(wàn)萬(wàn)次的的關(guān)愛(ài)，使我們懂得了真情，得到了更快的成長(zhǎng)，而扶起千萬(wàn)才子的橋。她把自己所有，奉獻(xiàn)給了一代代渴望知識(shí)的少年，時(shí)間卻一點(diǎn)一點(diǎn)消磨著自己，她雖然老了，但應(yīng)該感到很自豪，能為下一代做貢獻(xiàn)，她能不感到驕傲嗎？
老師啊，你就是一座橋，通過(guò)你，我們?cè)谥R(shí)的彼岸學(xué)到更多的知識(shí)！
說(shuō)明文的作文11
在春光明媚的時(shí)候，從空中鳥(niǎo)瞰江漢平原，映入你眼簾的是大片大片綠油油的稻田，星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴其間的是大大小小的湖泊。奔騰的長(zhǎng)江滾滾而下，像給平原圍上了一條腰帶。在長(zhǎng)江中游的荊江河段，荊州古城依江而居。在這里，有諸葛亮、周瑜“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的豪壯篇章，也有關(guān)羽大意失荊州、敗走麥城的悲慘故事。
在這里，207國(guó)道、318國(guó)道縱橫相通，還有宜黃、襄荊、荊常三條高速公路交叉相連，可謂交通重地。可誰(shuí)曾想到，若干年前，這里還是靠輪渡過(guò)江，有多少次，長(zhǎng)江兩岸等待過(guò)江的`車隊(duì)如一字長(zhǎng)龍，司機(jī)們苦不堪言，乘客們?cè)孤曒d道。更難忘，xxx年正月十六，一輛滿載返校大學(xué)生和外出打工者的大客車一頭沖進(jìn)長(zhǎng)江，冰冷的江水吞噬了數(shù)十條鮮活的生命。
終于，20xx年的國(guó)慶節(jié)，“一橋飛架南北，天塹變通途”，投資14億、歷時(shí)四年半建設(shè)的荊州長(zhǎng)江大橋正式通車了!那一天，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的荊州人民走上橋頭，載歌載舞，盡情歡慶。
這是一座多么雄偉的大橋啊。橋長(zhǎng)4397米，由北岸引橋、荊州大堤橋、北岸灘橋、北汊通航孔橋、三八洲橋、南汊通航孔橋、南岸灘橋、荊南干堤橋和南岸引橋等9個(gè)部分組成。橋?qū)?4米，雙向四車道，日通車能力可達(dá)2萬(wàn)輛以上。橋面鋪設(shè)墨綠色進(jìn)口瀝青，夏不粘冬不脆，汽車駛過(guò)上面，舒坦平穩(wěn)，就像人走在地毯上一樣。
這是一座多么奇妙的大橋啊。北汊通航引橋是主跨500米的PC斜拉橋，在亞洲堪稱老大，全世界也是第二;三八洲連續(xù)梁橋，主跨150米，連續(xù)長(zhǎng)度1100米，創(chuàng)國(guó)內(nèi)之最。大橋結(jié)構(gòu)包攬了國(guó)際國(guó)內(nèi)大跨度橋梁多種形式，簡(jiǎn)直就是“中國(guó)橋梁建設(shè)博物館。”
這是一座多么美麗的大橋啊。大橋主塔與南汊姊妹塔并肩而立，不銹鋼拉索似鳳凰展翅，要和荊州的經(jīng)濟(jì)一起騰飛。陽(yáng)光下，寫(xiě)的橋名熠熠生光，折射出一派祥和。墨綠色的路面爽心悅目，令人心曠神怡。
我們相信，今后會(huì)有更多更好的橋橫跨長(zhǎng)江，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
說(shuō)明文的作文12
有人會(huì)說(shuō)：“父親是嚴(yán)厲的，母親是溫柔的。”但在我們家就不見(jiàn)得是這樣，如果讓我對(duì)我們家成員用一個(gè)字概括的話，那就是父親“癡”，母親“迷”，自己是“呆”。
“癡心”父親
父親可真“癡心”，這不又把書(shū)給啃上了。父親對(duì)小說(shuō)可是情有獨(dú)鐘，而且書(shū)看得多了，對(duì)小說(shuō)里的人物印象就十分深刻，我問(wèn)父親：“黃蓋是誰(shuí)��？”他就把《三國(guó)演義》給搬出來(lái)了，歷史事件，風(fēng)云人物，這些都是他十分熟悉的，所以呢，他講了一大堆，講得頭頭是到，聽(tīng)得我是暈頭向，但是，父親卻繼續(xù)講著，那時(shí)候真覺(jué)得他是一位史學(xué)家，一位文學(xué)家。在他的熏陶之下，我也無(wú)形之中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
“書(shū)迷”母親
母親長(zhǎng)得不是很漂亮，但是她也有迷人的地方，那就是母親在看書(shū)的時(shí)候。母親很愛(ài)讀書(shū)讀報(bào)，無(wú)論什么書(shū)報(bào)，她都得津津有味，說(shuō)是“開(kāi)卷有益”；有時(shí)一邊讀，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“說(shuō)得有道理啊！”每當(dāng)周末，只要一有時(shí)間，母親就會(huì)帶我到少兒圖書(shū)館閱讀，借書(shū)。我看文學(xué)小說(shuō)，而母親就看報(bào)刊，雜志�？墒俏颐看味疾荒軡M足，由于看書(shū)時(shí)間只能是兩三小時(shí)，我便借兩三本書(shū)回家琢磨。
“呆書(shū)”我
在父親母親的.熏陶感染之下，我也開(kāi)始迷戀看書(shū)了，有時(shí)候看的出神了，就會(huì)忘記了其他事情。記得一次母親讓我把菜遞給奶奶，我答應(yīng)了一聲，可等母親回來(lái)，發(fā)現(xiàn)菜還原封不動(dòng)地放在那里，氣沖沖地來(lái)找我，看著我如癡如醉地看著書(shū)，母親便又好氣又好笑地離開(kāi)了。
在家里，父親母親很忙，但他們總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)陪我閱讀。在看書(shū)的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著，讀完之后交流讀書(shū)心得，這是我們家一直以來(lái)的讀書(shū)方法。
詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，用知識(shí)去改變自己的人生命運(yùn)和陶冶情操。書(shū)，讓我們快樂(lè)；書(shū)，讓我們的心走得更近；書(shū)，讓我們一家更溫馨，和諧！
說(shuō)明文的作文13
家，細(xì)細(xì)品嘗，我發(fā)現(xiàn)有種特別的味道：甜甜的、淡淡的、清清的……，讓人回味無(wú)窮，更難以割舍。
那是一種難以言表的味道，我愛(ài)這種味道——家的味道，我喜歡家中那暖暖的愛(ài)意，家中親情盎然的氣氛。
每一天，我都會(huì)聽(tīng)到媽媽那一句句忠言逆耳的叨嘮、爸爸那一聲聲震耳欲聾的訓(xùn)斥、奶奶和藹可親的勸導(dǎo)、爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)且讓人感到悠遠(yuǎn)的“嘆息”。也許你覺(jué)得，這無(wú)非是生活中不時(shí)飄來(lái)的催眠曲，實(shí)在是微不足道，一個(gè)哈欠過(guò)去就能把它拋到九霄云外了。但細(xì)細(xì)品味，那一句句“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？被子疊了嗎？……”的叨嘮，都充溢著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)；那一聲聲的“字體寫(xiě)工整，作業(yè)寫(xiě)好……”的訓(xùn)斥，無(wú)不透露著爸爸望子成龍希望；那一字一句“俗話說(shuō)……古時(shí)候……”的勸導(dǎo)，都洋溢著奶奶對(duì)我的關(guān)懷；那一聲聲憂郁的自言自語(yǔ)的嘆息：“這孩子……在學(xué)校表現(xiàn)如何呢……唉”，無(wú)不浸透著爺爺對(duì)子孫的`期盼。
我的家是農(nóng)村千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中最普通的一個(gè)，但我愛(ài)它，因?yàn)樗俏覑?ài)的源泉，是我避風(fēng)的港灣。我的家庭成員，都是地地道道的農(nóng)民，他們說(shuō)起話來(lái)既不像哲學(xué)家那樣滔滔不絕、有條有理，也不像音樂(lè)家那樣甜潤(rùn)豐滿，但我更愛(ài)他們，因?yàn)樗麄儾粌H給了我生命，還給了我愛(ài)的教育，他們教我知識(shí)、教我做人，時(shí)時(shí)刻刻給我以溫暖，給我關(guān)懷，給我鼓勵(lì)……
冬天，媽媽早早的把棉衣送到的床前，爸爸踏著積雪送我去學(xué)校，奶奶在不顧寒冷為我做好每一頓飯，爺爺又把熱氣騰騰的飯菜親自送到我的面前。在我生病時(shí)，他們焦慮萬(wàn)分，不顧疲勞為我尋醫(yī)買藥，對(duì)我關(guān)心倍至、噓寒問(wèn)暖；在我不開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我“吃一塹，長(zhǎng)一智”；我高興時(shí)，他們的臉上也充滿著笑意；每當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得成績(jī)時(shí)，他們會(huì)用一頓可口的飯菜褒獎(jiǎng)我，失敗時(shí)他們勸告我“失敗是成功之母”。
無(wú)論在家還是在外，我都能深感到家的溫暖。無(wú)論我走到天涯海角，還是近在咫尺，他們愛(ài)的光環(huán)永遠(yuǎn)在我身邊，幸福也永遠(yuǎn)伴隨著我。真愛(ài)無(wú)痕，真愛(ài)更無(wú)言，用一顆感恩的心去品家的味道，我，更愛(ài)它
說(shuō)明文的作文14
我家的小貓十分可愛(ài)，它有時(shí)淘氣，有時(shí)乖巧，真是讓人摸不透呀，今天，我就要給大家說(shuō)說(shuō)小貓的一二事，讓大家更加了解我家的小貓，希望大家可以喜歡。
我家的小貓牙口半歲，是只十分淘氣的“小搗怪”，我和我的家人常常拿它沒(méi)辦法。小貓打破碗、杯子是常事，咬壞掃把也是家常便飯，可有一次，小貓的做法卻讓大家吃了一驚。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小貓?jiān)谝巫由蠎袘械臅裉?yáng)，待我們一家看電視時(shí)，便開(kāi)始做它的壞事了。小貓咪輕輕的抬腳，柔軟的小腳上的毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，咪這小眼睛，嘴角動(dòng)一動(dòng)，屁股半蹲下，一束清清的液體從屁股下流出，小貓“方便”以后，又向另一地跑去，又在地上留下了一個(gè)圓環(huán)印跡……待到大家看完電視出去曬太陽(yáng)時(shí)，人人都可以發(fā)現(xiàn)在被太陽(yáng)烤的金黃的地面上，有5個(gè)奧運(yùn)五環(huán)般的尿跡，造型看著十分有趣、好笑，大家都忍不住笑出聲來(lái)。正當(dāng)大家在笑著討論時(shí)誰(shuí)在地上灑了5滴水而形成這個(gè)五環(huán)時(shí)，我已經(jīng)明白了誰(shuí)在制造了這個(gè)“神奇的造型”---小貓，肯定是它那個(gè)搗蛋鬼。我生氣地把小貓抓來(lái)，拳打腳踢一頓，打完它以后，那個(gè)小壞蛋嘴角一動(dòng)一動(dòng)的，好像在壞笑。我搖搖頭，哎，真是拿它沒(méi)辦法，它怎么這么淘氣呢?
我家小貓相貌很好，是個(gè)瓜子臉，眼睛大大的'，水靈靈的，十分可愛(ài)，雖然它淘氣，但它也很乖巧。有時(shí)，任人們?cè)趺醋脚�，它也不�?huì)吭一聲，眼睛卻應(yīng)捉弄而更加水潤(rùn)了，看著那樣子好像受了多大委屈似的，好像要哭似的，看著就讓人可憐，讓人感覺(jué)它特別乖巧，和別的小貓不一樣，那么討人喜歡。有一次，我的哥哥抱他家的小貓來(lái)我家玩，哥哥家的那只小公貓叫“喵喵黑”，一點(diǎn)也不聽(tīng)話、不乖巧，來(lái)了我家就亂抓東西。一點(diǎn)也不講禮貌，吃食時(shí)狼吞虎咽的，每次都是讓貓糧粘在它的鼻子上，而我家的小貓卻很乖巧，和它的小哥哥形成對(duì)比，比如吃食時(shí)慢慢的吃，不讓毛弄臟，一點(diǎn)也不像他哥哥。還有呀，喵喵黑玩耍時(shí)，它總是在一邊靜靜的看著喵喵黑，一點(diǎn)也不像喵喵黑那樣淘氣，沒(méi)教養(yǎng)，讓人看著這個(gè)小貓?zhí)貏e有“修養(yǎng)”。這個(gè)貓呀，可真是的，讓人摸不透，說(shuō)它淘氣吧，它又十分乖巧。
我家的小貓，即乖巧又淘氣，它乖巧的可愛(ài)、淘氣的可愛(ài)，這樣的小貓有誰(shuí)不喜歡呢?
說(shuō)明文的作文15
三角形的特點(diǎn)在我們生活中起著非常重要的作用。
現(xiàn)在的房子雖然很高，但是它十分穩(wěn)定。這功勞雖然建筑工人有份，屋頂上那磚瓦有份，但是更重要功勞要屬于三角形的。三角形有堅(jiān)固作用，所以房子在側(cè)面“人字架”部分你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)三角形、房子的板帶基礎(chǔ)橫剖面有兩個(gè)三角形，這樣就使房子更穩(wěn)固，不易變形，不易倒塌。三角形不僅能使房子固定，還有別的作用，例如，聰明法的人們利用三角形的兩條邊向下延伸的原理，將房頂設(shè)計(jì)成高處屋脊、低處屋檐，蓋上瓦片，這樣就起到排水的'功能，使屋子更安全，整潔，干凈。
開(kāi)窗也是這樣，運(yùn)用了三角形固定的原理，兩個(gè)支點(diǎn)固定在墻壁或窗架上成為軸，一個(gè)點(diǎn)在另一側(cè)安裝把手或扣子，使它收開(kāi)自如，安全美觀，為我們生活帶來(lái)了方便與輕松。
柜子是現(xiàn)在我們家中不可缺少的家具之一。它用起來(lái)方便，安全，省力，還可以放進(jìn)許多東西。這也有三角形的功勞。靈工巧匠們?cè)诠窦艿拈绢^處打進(jìn)三角形的楔子，使柜子像磐石一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅，F(xiàn)代生活館里有些柜子上的三角形的邊還能自由縮短或延長(zhǎng)，可以使柜子分為好幾層，更快捷輕松。
你觀察過(guò)我們常常用的電腦嗎？你發(fā)現(xiàn)電腦屏幕的角上也是三角形了嗎？正是三角形讓屏幕不會(huì)皺折，不會(huì)撕壞，讓它更加清晰。正因?yàn)橛辛巳切危覀儾拍茌p松得上網(wǎng)找資料，愉悅得上網(wǎng)玩游戲，暢快得上網(wǎng)找朋友……
你發(fā)現(xiàn)了嗎？書(shū)封面上也有四個(gè)三角形。它使我們可以看書(shū)，使書(shū)不那么容易被撕壞，使我們學(xué)到更多的知識(shí)。三角形能使一張張紙牢牢地固定在一起，還能更好地保護(hù)書(shū)。三角形的用處是不是很大呢？
是啊。不僅三角形在屋子里外、窗戶、柜子、電腦、書(shū)面上出現(xiàn)過(guò)，還在許許多多的地方出現(xiàn)過(guò)。比如：大門上，桌子上，自行車上，箱子上等等等等。不但這樣，三角形還在生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——固定性。
三角形的固定性在生活中有著許多而又不可磨滅的作用，使我們更加方便，輕松，安全……。
點(diǎn)評(píng)：這篇說(shuō)明文為我們介紹了三角形在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。本文說(shuō)明順序合理，先總說(shuō)三角形在我們生活中起著非常重要的作用，接著分別說(shuō)明了三角形在房屋、窗戶、柜子、電腦、書(shū)封面等中的作用，文末再總說(shuō)。說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確。
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