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    總有屬于我的季節(jié)說明文作文_說明文

    時(shí)間:2022-07-13 11:10:33 說明文 我要投稿

    總有屬于我的季節(jié)說明文作文5篇_說明文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的總有屬于我的季節(jié)說明文作文5篇_說明文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    總有屬于我的季節(jié)說明文作文5篇_說明文

    總有屬于我的季節(jié)說明文作文5篇_說明文1

      窗外烏云密布,天將要被壓塌似的。我等待著那狂風(fēng)暴雨,等待著那長風(fēng)呼嘯。但它卻遲遲不來,就像是我的心情一樣,被迷茫困擾著,有苦難言。

      就像螞蟻在人群中無以立足,就像格列佛在大人國的卑微一般,在這陌生的學(xué)校,在走廊過道的成績排行榜的紅紙上,我找不到自己的位置。我迷失在人群中,惶惶不可終日。終于,在那個(gè)初秋里,我糾正了錯(cuò)誤的想法,我想,在這隆冬前的轉(zhuǎn)季里,我會(huì)找到自己人生的方向,找到那屬于我的季節(jié)。

      朝前,朝前,再朝前!

      我開始發(fā)奮起來。奮斗是艱苦的,每天清晨,我便起早貪黑,向滿天星斗下的教室走去。秋日真的來到了,枯燥的秋風(fēng)夾帶著縷縷寒氣,落葉隨風(fēng)飄舞,像隆冬前發(fā)出的信號,向我發(fā)出挑戰(zhàn)。

      坐在椅上,翻動(dòng)著美妙的書頁,唇上突然潮潮的,一顆紅色的液體落在雪白的書頁上。我摸摸干枯龜裂的唇間,感到絲絲刺痛。我沒有停下來,怕什么?既然這是屬于我的季節(jié),又何憂之有呢?

      將那書頁翻過吧!作為我奮斗的紅色印記!

      窗外的樹干禿了,然后又翠綠扶蘇,轉(zhuǎn)而繁茂蔥綠。春去秋來,寒暑易節(jié),不覺又一年了。

      我依然坐在窗邊“走自己的路”,青春散發(fā)著蓬勃的朝氣,我繼續(xù)努力著。

      成功終于初現(xiàn)曙光。記得那一天,同桌喘著氣的從辦公室向教室走來,向我大喊:“你的成績單!”似落葉飄舞,伴隨著碩果累累,如今我的成績有了極大的飛躍。我欣喜若狂,是長久的努力塑造了我現(xiàn)在的成功!

      奮戰(zhàn)!奮戰(zhàn)!繼續(xù)奮戰(zhàn)!

      在豐收的秋日里,農(nóng)民喜得豐收,但伴之而來的是除草,是準(zhǔn)備——準(zhǔn)備下一年的播種插秧,繼續(xù)奮斗迎接下一年更圓滿的豐收。初三了,我更應(yīng)如此,既然奮斗拉開了序幕,一千米的長跑已跑完大半,那么接下來應(yīng)更加努力地沖過終點(diǎn),沖向我理想的未來……

      心中的烏云終于落下,大雨肆意飛揚(yáng),縱情揮灑。在我的季節(jié)里,不應(yīng)被憂郁所拘束,風(fēng)雨過后是彩虹啊!

      屬于我的季節(jié),擁抱我的理想,這一切,近在眼前,不再很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

    總有屬于我的季節(jié)說明文作文5篇_說明文2

      秋的涼意伴著微風(fēng)漸漸覆蓋了校園。御下濃妝褪去羅裳的草木已由蔥蘢青翠轉(zhuǎn)為單薄的黃色。然而,每當(dāng)路過這些嬌嫩的矮小生靈,我便不由自主地回望與它們相隔不遠(yuǎn)的銀杏——它高大而堅(jiān)實(shí)的身影訴說著從冬到夏甘為配角的倔強(qiáng),而今它終于等來屬于自己的絢爛季節(jié)。

      遙想一年前,這株銀杏曾以它極致的華美與壯烈震懾過我。那時(shí)的我還是個(gè)天真的孩子,只見銀杏絢爛奪目卻不知其背后的隱忍與默默堅(jiān)持,總以為學(xué)習(xí)的成功可以一蹴而就。面對耀眼的銀杏,我暗暗地自卑過,但我也想要成為與它一樣耀眼的存在。

      現(xiàn)在,當(dāng)我在幾番努力都沒有收獲成功、再度心灰意冷時(shí),它又出現(xiàn)了。沉默而瘦削,高大而挺括,滿樹微微泛起金黃的葉在風(fēng)里嘩啦啦地唱著歌,仿佛訴說著什么。我知道,它在說,總有屬于自己的季節(jié)。

      它從冬天更隱忍于一片衰敗蕭條中。到了春日,其它草木都姹紫嫣紅淡妝濃抹時(shí),銀杏卻仍是一襲青衣。它不急躁,亦不失落,因?yàn)樗滥呐率亲畈黄鹧鄣囊恢瓴荻加袑儆谧约旱淖屔诺募竟?jié)。它耐心地努力、等待并相信著。

      我站在樹下,這樣想著。旋即我想到自己,也許成功的姍姍來遲并不意味著我的努力付諸東流,也許是我的努力還不夠才使得自己仍舊停滯不前,也許是我不夠自信才總與成功失之交臂,也許……也許,我是一株夏天的繁茂的銀杏,只不過這沒有迎來屬于自己的燦爛的秋。

      我想起宮澤賢治,想起凡高,想起那些經(jīng)歷漫長而艱辛的努力終于有所收獲的人們。我相信他們也曾彷徨過,失落過,沮喪過。但是沒有人就此停止努力。他們,不也是像銀杏一樣努力、等待并相信著,迎來了屬于自己的季節(jié)嗎?

      我的思緒又回到了眼前的銀杏上。我看著它即將變得璀璨的青色衣衫,在心里小聲地說了一句謝謝。

      我和你一樣努力、相信并等待著。

      我相信總有屬于我的季節(jié)。

    總有屬于我的季節(jié)說明文作文5篇_說明文3

      微風(fēng)輕拂過臉頰,夕陽吝嗇地收起最后一抹余暉,倦歸的鳥兒展翅飛翔……那瓣殘花綻放過,盛開過,在迎來了屬于自己的季節(jié)后,終是零落成泥碾作塵……

      傷心失落的我,踩著沉重的步伐踏上了回家的路途。憶起最近一段日子所受到的種種打擊,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn),我卻倔強(qiáng)地不肯任它落。

      推開家門,里頭的一派熱鬧稍稍沖散了我心頭的不愉快。本想安安靜靜地吃個(gè)晚飯,可偏不讓我不得安生。媽媽又一次當(dāng)著親戚的面,數(shù)落我的不是。我只得咽下滿嘴的苦澀,安靜的受訓(xùn)。

      只有陽臺的這一片天地能給予我心靈上的安寧。我對著眾花花草草訴說我的故事,他們也就安靜地傾聽著我的煩惱。多次的失敗擊打著我搖搖欲墜的心,我一時(shí)對未來的道路感到迷茫:仿若一層紗布,想要去揭開它,卻又遠(yuǎn)在天邊,不知何處下手。

      突然,一抹嬌嫩的'粉色吸引了我的注意。我凝視了它良久,良久。直到衣服緊貼著肌膚傳來一陣濕滑的觸感,我才恍然發(fā)現(xiàn)竟下起了雨,我不得不回去。一步三回頭說的大概就是此時(shí)的我了吧,那朵嬌嫩的花兒依然直直地挺立著,即使那豆大的雨珠壓在身上也絕不低頭。那一刻,我看到了屬于一朵花的驕傲!

      雨越下越大,竟打起了雷。我不忍再去看那厚厚雨幕中的花兒。我想,那抹嬌艷的粉色,該是留不住了吧。外面風(fēng)雨大作,電閃雷鳴。即使捂著耳朵不去聽,也避免不了陣陣的心悸。它不僅把天劈成了幾瓣,也在狠狠地鞭笞著我的心。真希望這雨快點(diǎn)停,快點(diǎn)停?墒牵瑳]有。

      帶著說不清道不明的失落,我沉沉地睡了過去,一夜無夢。

      第二天看到這樣的場景是意料之外,卻著實(shí)讓我驚喜:那抹嬌嫩粉色亭亭玉立地佇立在那兒,一片片花瓣上還殘留著水珠,晶瑩剔透,在雨后陽光的折射下,襯的那抹粉色更有種無法言喻的美麗。我知道了,那是生命的顏色,這朵嬌弱的花兒正敘述著一股屬于自己的生命的傳奇!

      在風(fēng)雨過后,這朵花兒終于迎來了屬于自己的季節(jié),那綻放的美麗晃了誰的眼,又動(dòng)了誰的心!

      看著它的綻放,我似乎明白了什么,我大步走進(jìn)家里,身后的花兒綻放得更盛了,隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)著自己的身姿。我不再對未來彷徨,因?yàn)槲抑,在風(fēng)雨過后,總有屬于我的季節(jié)。

    總有屬于我的季節(jié)說明文作文5篇_說明文4

      一縷陽光斜射入窗戶,慢慢挪移腳步。她穿著連衣裙,來到世間,用手撫摸著被浸泡在綠色染料中的樹葉;用臂膀摟抱著嬌美的花朵;用火熱的身體照耀著那些睡美人。

      天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀璨,云朵在風(fēng)兒的親吻下徐徐搖動(dòng)。草兒顫動(dòng)著,花兒依偎著,蟋蟀在葡萄架上唱歌,蟈蟈在草叢中跳舞,青蛙在荷葉上鳴叫,知了在樹枝上顫動(dòng)。夏天,正是荷花盛開的季節(jié)。許多人來到池塘邊欣賞荷花,領(lǐng)略荷花的魅力。采摘蓮蓬的農(nóng)民劃著木船在塘中游離,荷葉翕動(dòng)的聲音微微作響,蓮花在其間盡情展示她的颯爽英姿。細(xì)看荷花,花瓣好像殘留著絲絲墨跡,蜜蜂在花蕊上舞動(dòng),一陣淡淡的清香。

      夏天,是屬于我的季節(jié)。每當(dāng)?shù)搅耸⑾模視?huì)去海邊。海邊是一個(gè)樂園,是人們向往的地方。海風(fēng)親吻著臉,海沙是那么的溫暖細(xì)膩。這時(shí),人們戴上墨鏡,依靠在沙灘椅上,領(lǐng)略獨(dú)特的海邊風(fēng)光。從樹蔭間隙中平望,海天一色。炎炎夏日,海水波光粼粼,海浪撫摸著細(xì)沙,時(shí)不時(shí)還推來幾個(gè)精美又帶有一點(diǎn)小瑕疵的貝殼和海螺。

      退潮了,太陽也慢慢接近地平線,收斂了自己。每當(dāng)這時(shí),小螃蟹總會(huì)成群結(jié)隊(duì)地涌入海邊,在被剛沖洗過的細(xì)沙上爬行。許多孩子就會(huì)趁此時(shí),來到海邊,享受一下與螃蟹游玩的快樂。他們用鏟子在細(xì)沙中鏟出一條渠道,引入水來,抓起小螃蟹的甲殼,把它放入渠道中,讓它順著這條路前行。海邊,幼童的嚷叫聲,海鷗的鳴叫聲,疏松的海沙回響聲,此起彼伏。

      夏天,是屬于我的季節(jié)。他是管弦嘈雜的音樂劇。盛夏,晌午過后,人們背著椅子到大樹下乘涼,太陽很是熾熱,大樹卻在這時(shí)有了無私的精神。他踮起腳,伸開雙臂,遮擋陽光,為人們贏得清涼。這時(shí),所有的人都輕搖起折扇,只有蟬聲不;厥,它堅(jiān)守著自己的使命,永不屈服,這才是當(dāng)海浪來臨時(shí),沖在最前頭的風(fēng)帆。

      夏天,是屬于我的季節(jié)。我愿與你一起欣賞荷葉紅蓮,與你一起看著星星劃過天空,與你一起坐在濕潤的草地上看雨后彩虹。

    總有屬于我的季節(jié)說明文作文5篇_說明文5

      秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié),我們學(xué)校迎來了一年一度的“煙山杯”文藝會(huì)演。這也是我期待已久的日子。每次看到舞臺上的同學(xué)們穿著綺麗的服裝,綻放自己的姿態(tài)時(shí),我內(nèi)心就充滿了羨慕,也想上臺表演,哪怕只是一個(gè)小小的配角而已。

      當(dāng)天,我懷著激動(dòng)的心情去學(xué)校,因?yàn)槔蠋熞肌盁熒奖钡臅?huì)演名單。但一想到我以前失敗的表演經(jīng)歷,我的心情又沮喪起來。

      “陳龍、馬天、鄭光旭……以上就是所有的同學(xué)名單了,”果然不出我所料,沒有念道我的名字,“哦,對了!還有陳蔚然同學(xué)!”老師在快要結(jié)束的時(shí)候,念道了我的名字,真是難以置信,總是失敗的我竟然也在名單中。頓時(shí),我喜出外望,心中無比激動(dòng)。老師簡單地布置了任務(wù)之后,我們就投入到緊張的排練當(dāng)中。

      放學(xué)后,我們要留下來學(xué)習(xí)跳舞,學(xué)長會(huì)來指導(dǎo)我們跳舞。學(xué)長等到了清校時(shí)間才過來,一看見我們就皺著眉頭說:“學(xué)校不能穿小腳褲,你們怎么還在這里偷懶,這個(gè)動(dòng)作不對……”他對我們的要求非常嚴(yán)格,有一點(diǎn)兒差錯(cuò),我們都要重新跳過。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下,有一次我的腳踝不小心崴到了,受了點(diǎn)兒小傷,好在不影響練習(xí)。

      過了幾個(gè)禮拜,臨近會(huì)演,我開始緊張起來,我的腳還沒好,但為了不拖后腿,我就利用每天回家的時(shí)間練習(xí)。

      終于,到了會(huì)演的那天,我們站在了舞臺上,學(xué)長和老師都站在臺下為我們鼓勁、加油。音樂伴奏輕輕響起,我們也隨著音樂舞動(dòng)起來。我忍著腳痛,跟著大家的節(jié)奏一起跳著。看著臺下觀眾投來的贊許的目光,我的心更堅(jiān)定了。這時(shí),我的腳不小心扭了一下,鉆心的疼,我在臺上疼得幾乎快要喊了出來,但想到了集體的榮譽(yù),我咬著嘴唇,盡量不讓大家察覺出我的異樣。終于,我們的舞蹈在大家的掌聲中畫上了一個(gè)完美的句號。很慶幸,最后我們獲得了舞蹈類節(jié)目的第一名。

      我撐到了最后,我通過自己兩個(gè)月以來堅(jiān)持不懈的努力,終于迎來了屬于我的季節(jié)。

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