說(shuō)明文作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的說(shuō)明文作文7篇，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)明文作文 篇1
“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子刷得很漂亮。”一邊哼著粉刷匠這首歌的我，一邊幫著爸爸把舊房子里的墻“洗澡”。
在寒假里的一個(gè)普通得不能在普通的冬日里，我在舊房子里幫著爸爸把舊得已經(jīng)發(fā)黃的墻壁重新批上一件潔白的，干凈的紗衣。瞧，我一天里新的工作又開(kāi)始了。先是把將要用的白色油漆到入一個(gè)盒子里以便工作，再把刷子沾上油漆就開(kāi)始刷了。一開(kāi)始時(shí)，刷子真是飛舞忙。只可惜夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，工作的時(shí)間一長(zhǎng)了，就對(duì)這種賣(mài)力而乏味的工作而感到又累又厭煩。于是就丟下刷子自己在一旁玩起來(lái)了。弄著弄著，無(wú)意間看到一本雜志上寫(xiě)著“做事的勝利貴在堅(jiān)持”這九個(gè)大字。我便霜葉紅于二月花地重新拿起刷子干起活兒來(lái)。
這次賣(mài)力的勞動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事，都貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利，只要你能夠堅(jiān)持下來(lái)，那么你一定也會(huì)是勝利者之一。希望大家無(wú)論做什么事都堅(jiān)持，那么我相信“勝利”這兩個(gè)字一定會(huì)屬于你的。
伴隨著20xx年的沉重的腳步聲，春節(jié)的歡樂(lè)的腳步聲，這個(gè)寒假已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而輕輕地差不多已經(jīng)走完全路程了。在這個(gè)寒假中，我有著不少意外的收獲。當(dāng)然，當(dāng)粉刷匠這活兒的事情也是其中的一件。這收獲讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。大家也有過(guò)這樣的收獲嗎？
說(shuō)明文作文 篇2
今天，我的媽媽從街上買(mǎi)回一袋又大又新鮮的紅紅的草莓。
我把它們洗干凈，放在盒子里，堆得像座小山，那水靈靈的樣子看了真叫人饞得直流口水。
紅紅的草莓像是經(jīng)過(guò)精心挑選過(guò)的，每一個(gè)都那么大，比我兩個(gè)大拇指和起來(lái)還要大得多。上端尖尖的，末端圓圓的，大大的，就像平常見(jiàn)到的"心"形圖案。表面并不光滑，像是鑲上了許多小點(diǎn)點(diǎn)。熟透了的紅紅的草莓是深紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，有的.是青里透紅，像怕羞似的。
紅紅的草莓不僅好看，還好吃。吃上一口，甜甜的，稍帶點(diǎn)酸。用糖拌一下，放進(jìn)冰箱，過(guò)一會(huì)兒拿出來(lái)吃，便會(huì)感到清涼爽口，那汁比紅紅的草莓更好吃。
紅紅的草莓，好看，又好吃，堪稱(chēng)“水果之王”。
說(shuō)明文作文 篇3
為了活著，就是為了音樂(lè)。雖然貝多芬失聰了，但他沒(méi)有放棄，一直與命運(yùn)抗?fàn)�，�?chuàng)作了著名的交響曲。
作為聽(tīng)力障礙的人，聽(tīng)不清楚聲音對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很痛苦的事情，我就是其中之一。在課堂上，聽(tīng)不懂老師講的課，只能聽(tīng)懂一部分;在課間下，我也無(wú)法和同學(xué)交流，因?yàn)槲覀冸p方聽(tīng)不懂，最后厭煩了，不愛(ài)和我說(shuō)話了。在這狀況下，我很孤單，性格變得內(nèi)向了。有時(shí)候，就想自己一個(gè)人呆著，好像我與這個(gè)世界隔絕了。
還好我父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的情況，引導(dǎo)我走了出來(lái)。在父母的關(guān)愛(ài)、老師的教育、朋友的愛(ài)心下，我才逐漸開(kāi)朗起來(lái)。隨著年齡增長(zhǎng)，想法就多了。我曾想過(guò)我為什么要活著，活著的理由又是什么呢?無(wú)獨(dú)有偶，聽(tīng)到貝多芬交響曲，那旋律激烈澎湃，節(jié)奏鮮明給我留下了深刻的印象，他的音樂(lè)讓我感受到他的不屈和永不放棄的精神，給了我極大的鼓舞。連貝多芬失聰都能創(chuàng)下奇跡，聽(tīng)力障礙的我也能做到像正常人一樣生活啊。
我既然來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該好好的活著，讓自己快樂(lè)，讓人生充滿陽(yáng)光。我活著，就是為了報(bào)答父母;我活著，就是為了朋友的關(guān)懷;我活著，就是為了我的人生。事到如今，貝多芬交響曲再次在我的腦海里演奏，使我心情澎湃，總有一股力量支配著我全身行動(dòng)起來(lái)。
為了活著，活出自己人生的精彩，貝多芬交響曲永遠(yuǎn)為你演奏!
說(shuō)明文作文 篇4
我的爸爸下班回家，帶來(lái)了一筐紅紅的草莓。我問(wèn)爸爸：“爸爸，這筐紅紅的草莓是那里買(mǎi)來(lái)的呢？”“是我特意去姜山給你摘來(lái)的，是你最喜歡吃的喲！”爸爸說(shuō)。我感謝爸爸，說(shuō)：“謝謝爸爸，這又紅又大的紅紅的草莓我還是第一次看見(jiàn)！”
紅紅的草莓逗人喜愛(ài)。它圓圓的，紅紅的，像一個(gè)雞心，全身長(zhǎng)滿了一粒粒小小的綠籽，綠籽上還有一根根綠色的軟刺，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。頂上還戴著一頂綠色的小帽子。那一個(gè)紅紅的草莓放到嘴里，輕輕咬開(kāi)它，那紅色的果肉露了出來(lái)，一絲一絲的，不斷滲出淺紅色的汁水，粘在舌頭上，嘴唇上，那種味道甜中帶酸，還有一股濃濃的奶油香味，真的很好吃！
紅紅的草莓不但好吃誘人，還是果中佳品。我從書(shū)上看到它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，書(shū)中說(shuō)：紅紅的草莓含有少量的胡蘿卜素，是合成維生素A的重要物質(zhì)，具有明目等作用。紅紅的草莓還含有一定的膳食纖維，有幫助消化（消化食品）、通暢大便之功效。它的最大優(yōu)點(diǎn)是食用時(shí)無(wú)任何禁忌，吃多了既不會(huì)受“涼”也不會(huì)上火。紅紅的草莓是嬰兒、老人、體弱者理想的營(yíng)養(yǎng)健美果品……
大家要多吃紅紅的草莓哦！
說(shuō)明文作文 篇5
在秋風(fēng)的吹拂下，大地?fù)Q上了迷人的秋裝。秋天以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。你看，石榴笑得咧開(kāi)了嘴，蘋(píng)果樂(lè)得直不起腰，桃子羞紅了臉，葡萄喝醉了酒……我們?cè)谇锕媚锏膸ьI(lǐng)下來(lái)到了孫橋工業(yè)園區(qū)。
在這兒，同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎。最后一個(gè)旅游項(xiàng)目是摘橘子，這多新鮮呀！平時(shí)，我們吃的橘子都是買(mǎi)的，現(xiàn)在能有機(jī)會(huì)親自摘橘子吃，誰(shuí)不高興呀？走在去橘園的小路上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈h論著，都掩蓋不住自己的喜悅。
來(lái)到橘園，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)了橘園，我?guī)缀跏潜蝗肆饔窟M(jìn)去的。一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子壓彎了樹(shù)枝，它們像一盞盞小燈籠點(diǎn)綴著橘子樹(shù)。同學(xué)們彎著腰在園子里穿來(lái)穿去，就好似魚(yú)兒穿梭在水中。同學(xué)們開(kāi)始摘橘子了，有幾個(gè)男同學(xué)，挽起袖子，跳起來(lái)，使勁兒從樹(shù)上拽下個(gè)橘子；有的同學(xué)，為了摘個(gè)大橘子，竟爬上了樹(shù)，雖然很吃力，但他仍不放棄；有的女同學(xué)，踮起腳尖，小心翼翼地摘下一個(gè)，極溫柔地?fù)崦�，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋；還有的同學(xué)，邊摘下一個(gè)，邊津津有味地品嘗起來(lái)。見(jiàn)他吃得那么有滋味，我也忍不住摘下一個(gè)，把它極小心地捧在手里，把它當(dāng)作寶貝珍玩一樣，生怕它發(fā)起脾氣來(lái)“離家出走”�？烨�，那只大橘子在枝頭上搖動(dòng)，好象在說(shuō)：“來(lái)摘我，快來(lái)摘我，我是最好的！”我一躍而上把它摘了下來(lái)。
過(guò)了不久，我和幾個(gè)同學(xué)帶著自己的“戰(zhàn)利品”，圍成了一圈，開(kāi)始享受美味，橘子酸甜可口，味道真好，跟吃了蜜似的！就這樣一邊吃一邊摘，一邊摘一邊笑，整個(gè)橘園沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)之中……
說(shuō)明文作文 篇6
隨音樂(lè)的響起，長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆校園吉尼斯獲獎(jiǎng)?wù)吲胖R的隊(duì)走上了主席臺(tái)。我們從高到矮依次排列，由校長(zhǎng)為我們頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
當(dāng)輪到我時(shí)，我顫抖地伸出雙手接過(guò)獎(jiǎng)牌，帶在脖子上，我拿到了踢毽子校園吉尼斯冠軍�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)面帶微笑，戴上獎(jiǎng)牌，我們來(lái)照相�！币晃焕蠋熣f(shuō)道，我們迅速按老師說(shuō)的去做�？粗@塊獎(jiǎng)牌，我怎能不高興呢!拍完了照，我們也就各自散去。
看著這塊意義非凡的獎(jiǎng)牌，一股暖流從我心中流過(guò)。它包含了我的堅(jiān)持，努力，歡笑和傷痛;也包含了父母，同學(xué)對(duì)我的期待和鼓勵(lì)。在訓(xùn)練時(shí)我受過(guò)傷，想到過(guò)不參加了。但是每每想放棄時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)給我鼓勵(lì)，老師和同學(xué)們也期待我能給班級(jí)爭(zhēng)光。我就是這樣一路堅(jiān)持了下來(lái)。
一次，我在家門(mén)口練習(xí)踢毽子，每次都踢不多，還摔了一跤。我大聲對(duì)屋里的媽媽抱怨：“什么爛毽子，這么難踢，我不練了!”媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，只是說(shuō)：“不要灰心，再試試，你選擇了它，就不能輕易放棄�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又靜下心來(lái)踢了幾次，果然好多了。
這塊獎(jiǎng)牌，包含了許多珍貴的回憶，有父母的鼓勵(lì);同學(xué)的期待;我的堅(jiān)持不懈……我應(yīng)該好好保存這個(gè)獎(jiǎng)牌，并讓它激勵(lì)我，在以后的學(xué)習(xí)生活之中我一定要懂得堅(jiān)持，勇于挑戰(zhàn)自己，獲得更多成功!
說(shuō)明文作文 篇7
“一雙玉臂千人撫，酸甜苦辣她先嘗。橫批:為人民服務(wù)!”你能猜出這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎？那就是你們每一天都要用到的我。
我的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，也很原始。我是由兩根小棍組成，通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般處于25厘米左右，下半身為圓形，上半身呈方形，我的體形為倒三角狀。別看我的身材矮小，但是我的歷史可悠久了，在《韓非子》一書(shū)中就有我的記載，“昔者紂為象箸，而箕子怖�！蹦抢锏摹绑纭本褪俏伊�。
我在古代不僅僅用于夾起食物，其他領(lǐng)域的用處很廣，例如在逼供女犯時(shí)就經(jīng)常能看到我，官吏將我和我的兄弟們穿過(guò)犯人的手指之間，然后握住我們的頭和腳，用力攥緊，可使犯人產(chǎn)生劇烈疼痛，從而如實(shí)交代犯罪事實(shí)。不僅僅衙門(mén)上能見(jiàn)到我，民間也能看到我，一些俠客會(huì)用我作為武器，但是溫馨提示非專(zhuān)業(yè)人士們，不可輕易嘗試哦。我在古代也不是都就業(yè)于暴力事業(yè)，也從事著藝術(shù)行業(yè)。比如說(shuō)樂(lè)器和首飾，我被堪稱(chēng)為最大眾化的樂(lè)器，也被人們用于固定發(fā)髻。隨著時(shí)代的變遷，人類(lèi)的禮貌也在進(jìn)步。在近代以來(lái)，我最主要的職務(wù)就是幫忙人們準(zhǔn)確無(wú)誤的夾起飯菜并準(zhǔn)確的送入口中。進(jìn)入了現(xiàn)代之后，我的家族又新添了一個(gè)成員，它也同時(shí)出此刻了家族的黑名單上，我們都叫它“雙面殺手”，有人叫它“方便筷”，也有人叫它“一次性筷子”，它為消費(fèi)者帶來(lái)方便和衛(wèi)生。雖然它有“方便”之名，但是也有“損害”之實(shí)：制作方便筷的過(guò)程中務(wù)必要經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸并用雙氧水漂白，在使用過(guò)程中不僅僅會(huì)對(duì)侵蝕人們的呼吸道黏膜，而且還會(huì)對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕。然而最使它引以為傲的“戰(zhàn)果”，是每年浪費(fèi)的林木資源的數(shù)量。據(jù)有關(guān)資料顯示，我的出生地——中國(guó)每年消耗它450億雙，消耗木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)平方米。一些大城市一年就會(huì)“吃”掉2萬(wàn)棵大樹(shù)。
一些商家因?yàn)橘?gòu)進(jìn)這個(gè)“雙面殺手”的費(fèi)用要算在成本里，又屬免費(fèi)為消費(fèi)者帶給，所以一些商家為了賺錢(qián)，他們當(dāng)然就去選取那些雖然粗制濫造但很廉價(jià)的它。但是經(jīng)過(guò)計(jì)算，每雙大概才0.02元！這個(gè)信息很令人痛心，人們?yōu)榱死娑雎粤藢?duì)他人健康的危害和對(duì)大自然的危害。我期望人們?cè)谑褂梦遥①x予我藝術(shù)品的主角的同時(shí)，也要警惕諸如這個(gè)“雙面殺手”之類(lèi)的有害之物！
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