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    校園說明文作文

    時(shí)間:2021-10-25 20:57:49 說明文 我要投稿

    校園說明文作文錦集7篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的校園說明文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    校園說明文作文錦集7篇

    校園說明文作文 篇1

      春季到了,校園里一片生機(jī)勃勃的景色。

      在我們學(xué)校的東北角有一個(gè)長方形的植物園,雖然沒有什么標(biāo)志。但是里面有各種各樣的花,有菊花、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)“花的世界”。

      植物園里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種花兒都穿著各種顏色的衣服,披著一簇簇春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞出婆娑的倩影。

      每當(dāng)老師從辦公室里走出來,都會聞到一種泌人心脾的香味,那時(shí),你不得在多聞幾下。

      這就是我們學(xué)校的春季植物園,多么美啊!

    校園說明文作文 篇2

      我們的校園在參差不齊,鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土,那是我們學(xué)習(xí)生活的地方。

      走進(jìn)校園首先看到的是兩棟美麗的教學(xué)樓,其中的一棟寫著這樣的標(biāo)語:“千教萬教,教人求真。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!鞭D(zhuǎn)過頭,就看到一個(gè)碩大的花圃,花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅(jiān)強(qiáng)不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場,操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層,可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風(fēng)景,我最喜歡的就是教學(xué)樓下的這片碧綠的柳林。

      百花齊放,萬物復(fù)蘇的春天來到了,柳樹芽兒出來了,下面一個(gè)個(gè)新的小生命也出來了,柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹,這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大,現(xiàn)在長大了,終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂柳綠絲絳!

      驕陽似火的夏天到來了。上課時(shí),我們各個(gè)汗流夾背,真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了,大家都沖出教室,到樓下的柳樹下乘陰,過了一會兒,大家身上的燥熱都被吸走了,同學(xué)們都神清氣爽。從遠(yuǎn)處望去,這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。

      涼爽的秋天來到了,柳樹上的葉子發(fā)黃了,那一片片發(fā)黃了的葉子落下來,好像是一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在翩翩起舞!鞍!柳樹啊,你為我們整個(gè)校園付出了那么多,也是該歇歇了!蔽颐鴺湔f道。

      雪花飛舞的冬天來臨了,我們穿著棉襖來上學(xué),看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著,冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白,就好像是用雪捏出來的,冬天的柳樹太美了。

      我愛我的校園,愛我們的那片翠綠幽靜的柳林!

    校園說明文作文 篇3

      我的校園可美了!你要是不信,就跟著我來看看吧。

      春天,小花小草探出頭來,一陣微風(fēng)吹過,翩翩起舞,好像在跟同學(xué)們打招呼。

      夏天,柳樹隨風(fēng)梳著頭發(fā),好像在互相比美呢!桃花梨花競相開放,蝴蝶在花的海洋中嬉戲。

      秋天,樹葉都變黃了,唯有松樹在堅(jiān)持挺立著,與秋風(fēng)搏斗

      冬天,白雪皚皚,梅花毅然開放。

      怎么樣,我的校園美麗嗎?

    校園說明文作文 篇4

      進(jìn)路學(xué)校大門,映入眼簾的是一棵古老的大樹,左側(cè)是舊教學(xué)樓,前面是我們的操場,在一座花壇,那毛茸茸的嫩芽搖擺著,仿佛無數(shù)的小手在向你招手示意。

      新教學(xué)樓前面有幾棵古老的石榴樹,雖說是古老,但是它并不沒有枯萎,因?yàn)槭窍铝擞辏∮曛樵谑窕ㄉ夏请僦愕幕ò晟,滾動著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆的.閃耀的珍珠。

      操場上有許多小花,有水仙花,那顏色,那形狀,是那么美麗。還有一些四季竹。

      我的校園美麗吧!我愛我的校園!

    校園說明文作文 篇5

      每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí),校園的景色映入我的眼簾。高大挺秀的大樹穿上了綠色的衣服,像衛(wèi)士一樣在那兒為我們站崗放哨,守衛(wèi)著美麗的校園;那香氣飄飄的桂花;枝葉茂盛、繁密的樹丫又細(xì)又長,朝四方伸展,織出一大片綠色的綠蔭,和那粗壯的綠樹相對,

      金秋十月,天高氣爽,微微有涼風(fēng)襲來,桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏,由四片淡黃色的花瓣拼成,中間有一些細(xì)細(xì)的花蕊,幾朵小花構(gòu)成一簇簇的小花球,挨著緊緊地長在花枝上,叢遠(yuǎn)處看猶如一個(gè)個(gè)的小球。一陣風(fēng)吹來,金色的桂花飄落在地上,薄薄的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。香氣迷人的桂花的香氣,飄到操場,飄進(jìn)教室,那香氣使我舒服無比。桂花的芳香引來了幾只彩色的蝴蝶,它們停在花上,給秋天的校園添了一筆色彩,增加了不少生機(jī)。

      不論是課間,還是體育課休息時(shí),這些遮著天的綠色的大傘,為我們擋住烈日陽陽,送來涼爽!送來芬芳,陽光穿過葉縫,射在地上,形成了各種各樣的光圈兒,美妙極了。我們坐在樹下運(yùn)動、看書或做游戲,真是無比涼爽,無比快樂!

      看著學(xué)校的花花草草,聽著同學(xué)們的嬉笑聲,我不禁感嘆道:多美的學(xué)校!

    校園說明文作文 篇6

      豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我知道充滿童趣的時(shí)光也將一去不復(fù)返。此時(shí)此刻,小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭:課間愉快而有趣的游戲場面;賽場上勇敢而激烈的拼搶;教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論,循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué);操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹,都將成為我小學(xué)階段美好的記憶,并銘記在心,終身難忘。

      小學(xué)歡樂無比的生活令我留戀,是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如:協(xié)力運(yùn)氣球和綁腿齊步走的活動讓我知道了什么叫團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么叫互助互愛這些認(rèn)識伴隨我走完了小學(xué)之路,并在我的健康成長中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢?

      雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀,但老師對我循循善誘的教導(dǎo)和無私的關(guān)愛!同學(xué)們對我熱情的幫助和鼓勵,更是讓我銘記在心,終身難忘。

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們!俗話說:天下沒有不散的宴席,為了我們的未來和理想,我們始終還是要分離的呀!在這分離的時(shí)刻,我能說什么呢?唯有萬千思緒匯成的感激!感激!再感激!

      再見了,可親可敬的老師!再見了,熱情洋溢的同學(xué)們!再見了,我親愛的母校。

    校園說明文作文 篇7

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”在一聲聲稚嫩的讀音回放中,我們漸漸長大。六年級的我們,突飛猛進(jìn),已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門。迎接我們的,將是初中那已微張的長臂。

      你是否還記得,當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的那第一步,那歡欣雀躍的心情?你是否還記得,當(dāng)老師講解難題時(shí),那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般溫暖的感覺?微風(fēng)徐徐,吹動稚嫩的雙頰,掀開時(shí)光的日歷。

      靜靜回首,凝望這寄予我們年華的校園。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點(diǎn)一點(diǎn)變化的聲音。

      是的,她,我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大的校園,每一點(diǎn),一滴,她都小心珍藏,呵護(hù),永遠(yuǎn)不會忘記,她愛惜過的我們……

      當(dāng)我們背起書包,永遠(yuǎn)的離開這生活了六年的校園時(shí),她在遠(yuǎn)處凝望,微笑,看著我們離開的背影,感慨萬分。

      若果說,地球是母親,祖國是母親,校園,這盈滿知識的校園,又何嘗不是母親呢?

      她養(yǎng)育了一代一代的人們,澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗,再任由他們在她的精心呵護(hù)、陪伴下,長成參天大樹,愈走愈遠(yuǎn),直到走向陽光的社會。

      同學(xué)們,當(dāng),我們的步伐離開了小學(xué)大門時(shí),是不是該感謝、回念這生活了六年的小學(xué)校園——偉大的母親呢?

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