我愛我的班級說明文
相信大家都寫過作文吧，特別是條理性極強(qiáng)的說明文，說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。那么什么樣的說明文才是好的呢？以下是小編精心整理的我愛我的班級說明文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛我的班級說明文1
今天，我要和大家一起分享一個好消息，我們班被評為了昌平區(qū)的優(yōu)秀班集體啦!聽到這個消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興，這既是對我們班同學(xué)成績的一個肯定，也是對老師一年來的辛勤付出所給予的最好的褒獎。
我們班級是二年級一班，我們這個班雖然人數(shù)不多，但個個都是好樣的，就拿我們這次的期末測驗來說吧，語文、數(shù)學(xué)、英語都是年級第一名。全班有一半的同學(xué)都是三科滿分。這次由于我的馬虎只有數(shù)學(xué)是滿分。下學(xué)期，我一定更加努力。爭取都考滿分。
教室雖然不大，但是非常的干凈、整潔。教室的墻壁上貼著“班級公約”和學(xué)生們的畫作，還有很多名人名言等激勵的話語。在這樣的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，我感覺很快樂。這樣的度過我的童年，將來一定有很多美好的回憶。
是“緣分”把我們?nèi)w同學(xué)和老師聯(lián)系在了一起，使我們這些來自全國各地的小朋友組成了一個團(tuán)結(jié)、互助、奮發(fā)向上的班集體。學(xué)習(xí)上趕、幫、超的良好氛圍在這個班級里隨處可見，更是有一位像媽媽一樣的老師無時無刻的愛護(hù)著我們，她就是我們的班主任齊春霞老師。齊老師的講課形式多樣，既生動又活潑，既形象又幽默。我們都很喜歡。
老師給我們制定了課外閱讀計劃，每天讀一篇有意思的文章。每天看一頁有意思的大百科兒童讀物，既豐富了我們的知識，又增加了我們詞匯的儲備。這些有意義的活動無時無刻的不在潛移默化的影響著我們，激勵著我們。
我們生活在這樣一個大家庭里既感到幸福，也要無比的珍惜，我愛我們的老師，我愛我們的班級，在下一學(xué)期到來之際，我一定要加倍學(xué)習(xí)，爭取為班級贏得更好的榮譽(yù)。
我愛我的班級說明文2
在雙閘中學(xué)里，有這樣一個溫暖的大集體，一個溫馨的大家庭——那就是八年二班。
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個小社會，班級是我們第二個家。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，八二班就是這樣一個家。作為這班的一員，我感到萬分的榮幸。我深愛著這個大家庭。
記得剛進(jìn)入初中的時候，滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)了新班級。那時的心情是多么激動啊!很快，我便愛上了這個班，并下定決心：要為班級爭榮，為班級添彩，為班級貢獻(xiàn)出自己全部力量。不僅是我，我們班的`每位同學(xué)都是這樣想的。
在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無間。在各方面，大家都團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，遇到難題時，大家聚到一起討論，發(fā)表自己的見解。沒有人是自私，因為我們有著共同的信念。努力學(xué)習(xí)，取得好成績，這也是愛班的一種方式。每個人都貢獻(xiàn)出自己的力量，那整個集體的力量就是巨大的了。運(yùn)動會上，場上運(yùn)動員的矯健身姿，與場下同學(xué)的有序并且熱烈加油吶喊聲，相映成趣�；@球賽場上，球員那堅定的信念，不服輸?shù)木�，都展現(xiàn)著我們班級的風(fēng)貌。因為每個人都知道，自己不僅代表的是自己，更重要的是一個班級的形象。
一次次的活動，一場場的比賽，無不增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增加對班級的榮譽(yù)感，更多了一份對班級的愛。
一個家庭中要有領(lǐng)導(dǎo)者。我們八二班這個大家庭的領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)然是我們的班主任——趙老師了。她在我們心目中是最好的、最優(yōu)秀的老師之一。她帶領(lǐng)我們前進(jìn)。像萬丈光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。交給我們知識，教育我們做人
我們是一道風(fēng)景，一道別人不能復(fù)制的風(fēng)景，我們用最火熱的心書寫美麗的青春。八年二班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的。我們一直追求著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)!
我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。如今，我們載著夢想和希望，為了明天，為了將來，而拼搏而奮斗。
因為愛，所以愛。因為我愛我班，所以為之努力著!
我相信，在每個成員的努力下，我們這個班級會創(chuàng)造輝煌，會改變歷史，會在雙閘中學(xué)的史冊上留下燦爛的一頁!
我愛我的班級說明文3
班級是一座大花壇，玫瑰爭艷，茉莉吐蕊，薔薇素雅的開放;班級也是一座放飛夢想的樂園，任我們自由歌唱，健康成長，翩翩起舞;班級更是一個天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料，清新空氣，溫暖的陽光，充足的水分，讓我們在這里伸展生命的枝丫，吮吸大地自然的甘露。
班級是除家以外一個最溫暖的港彎，這里有我們的歡聲笑語，也有淚水，但這就是我們每人凝結(jié)成的溫暖的家。我們愛自己的家，愛自己的班集體，我們一起奮斗過，一起努力過，一起在這里成長，這里有門奔跑的足跡，我愛的班集體是最優(yōu)秀的。
老師提問時，同學(xué)們把手舉得高高的，像要上天摘星星似的。
下課了，一群同學(xué)觀看踢毽子比賽，發(fā)出陣陣喝彩聲;哪邊兩個小男生互相追逐，拼命搶著小足球，像兩只小老虎。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成大海，是與天一色的風(fēng)光。人因此生來單一卻不孤獨(dú)，只因沒有任何一個人的路是獨(dú)建在高聳的山崖。
“團(tuán)結(jié)”是最偉大的詞語，讓我們共同努力，創(chuàng)造更多輝煌吧!
我愛我的班級說明文4
開學(xué)第二天，我有了一個新“家”。這個新“家”處處與眾不同：地板是瓷磚的，動一動桌子就會發(fā)出嚓嚓的響聲，空調(diào)、窗簾、桌子，哪兒都和以前的教室不一樣。新的環(huán)境，新的同學(xué)，還有新的老師，一切的一切都不一樣，對于我來說都是新的!
聽了新語文老師梁老師講的課，我瞬間就愛上了語文。梁老師來上語文課了：她的講課風(fēng)格和以前的語文老師王老師完全不同，王老師是用電腦上課，生動形象，可梁老師是用動作、語言把我們帶進(jìn)了課文的情景，讓我們有身臨其境的感覺。尤其是對詞語的理解，梁老師總是用簡單明了的動作或語言讓我們明白。她講課時分四步：先預(yù)習(xí)，再理解，然后感受作者的心情，最后讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來，我就能更加深入地理解了課文了!
同學(xué)也是新的。老師說，我們是精英匯集的班級，我覺得也是。在這個新家里，有許多優(yōu)秀的同學(xué)，展示了優(yōu)秀的品質(zhì)，比如：上課時，課堂氛圍非�；钴S，大家都爭著回答問題，有時候大家都想站在椅子上舉手;再比如：午休時，同學(xué)們非常安靜，都在讀課文或者做習(xí)題;還有在大掃除時，大家都爭著干，不怕臟，不怕累。
我喜歡這樣的老師、這樣的班級、這樣的同學(xué)，我喜歡我的新“家”。在我的新“家”里，我會更加努力做更優(yōu)秀的自己，也希望在這樣的老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更上一層樓!
我愛我的班級說明文5
在班級中，我感到了溫暖，收獲了友誼的果實。
在班級中，有陪我談笑風(fēng)生的艷茹;有微笑天使巧燕;有淘氣男生智輝;也有經(jīng)常逗我開心的小杰。
在班級中，也發(fā)生過許多趣事。
記得有一次，我們班的男生又不知道在搞什么鬼東西，走近一看，原來是在學(xué)西樂隊。唉，真夠無聊的，無聊到這種程度。不過，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒有鼓，就把桌子當(dāng)成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎。這時候，活佛濟(jì)公錦坤出現(xiàn)了，嘴里不知道在嘮叨什么，真是搞笑。不過，扮的還挺像。我真想給你們一個建議：如果你們真的那么愛演，就去當(dāng)演員吧，我期待著你們在電視上的表演哦。作文
在班級中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時候，把我們坐的椅子拿掉，然后看我們出丑。你說，這些男生淘不淘氣。不過，我們女生有時候為了報復(fù)他們，也會去在、捉弄他們。
在班級中，我們經(jīng)常會開玩笑。這不，那幫男生不知道從哪里知道了一個鬼消息，說電廠里面有鬼，把我們女生嚇得面無血色，直發(fā)抖。
我愛我的班級。
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