校園說(shuō)明文400字（精選44篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是應(yīng)用極其廣泛的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式，以傳授科學(xué)知識(shí)為根本任務(wù)，介紹事物，闡明事理，說(shuō)明事物運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展規(guī)律的文章體裁。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的校園說(shuō)明文400字，歡迎閱讀與收藏。
校園說(shuō)明文 篇1
歲月匆匆，時(shí)光無(wú)情，在這個(gè)校園里，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在這里過(guò)了四年了。對(duì)這里的一草一木都有一種親切的感覺(jué)。這里有粉紅的茶花，茂盛的清甜竹，翠綠的爬山虎……來(lái)吧！一起參觀我們的學(xué)校吧！
走進(jìn)校園，撲入眼簾的就是兩排健壯的樹木，夾著翠綠的青草地。小草像綠色的小潭，像碧綠的地毯，像美麗的水墨畫。粗的大樹挺拔在操場(chǎng)上，猶如一群綠色的衛(wèi)兵。樹葉真綠呀！綠得仿佛一塊塊碧綠的屏障；樹葉真綠嫩呀！嫩得仿佛那是一條條柔嫩的棉線；樹葉真大呀！大得仿佛那是一把把青綠的扇子。
看完大樹，我就來(lái)到學(xué)校的植物園。映入眼簾的是長(zhǎng)在草叢上的花。五顏六色的花朵，紅的似火，黃的似金，粉的似霞�；ǘ涞淖藨B(tài)也是千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的馬上就要破裂了，有的還是花骨兒。
走完植物園就來(lái)到教學(xué)樓。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫作；有的同學(xué)坐在窗口邊凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園一乍瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色。
我的校園真美啊！我愛(ài)我的校園！它就是麟峰小學(xué)。
校園說(shuō)明文 篇2
我們的校園非常美麗。
進(jìn)了校園的大門，繞過(guò)停車場(chǎng)，就是我們那美麗的小花園。小花園里的花都是獨(dú)一無(wú)二的。對(duì)了，小花園里有一個(gè)很特別的地方，那就是爬山虎的地方，那里的爬山虎呀，可特別了，尤其是爬山虎的葉子，春、夏、秋、冬都有不同的色彩，春天一長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的，夏天是綠色的，秋天是紅黃色的，冬天就又變成了棕色�；▓@里還有粉紅色的玫瑰，還散發(fā)著淡淡的香味。小花園里還有很多奇跡，我就不一一給你說(shuō)了。
小花園的正前方是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層每層有四間教室，每間教室里有整整齊齊的桌子和凳子。
教學(xué)樓的東西是寬闊操場(chǎng)，每到大課間的時(shí)候一個(gè)個(gè)班級(jí)里的同學(xué)從班里出來(lái)到紅色的跑道上來(lái)跑步。跑上三圈在回到草坪上，做啦啦操和廣播體操，那步伐，可整齊了。
從操場(chǎng)的左面一直向前走就到了餐廳。共有兩層，它是給我你補(bǔ)充體力的。校園的飯菜又好吃又有營(yíng)養(yǎng)，你聞到就想吃。
餐廳的后面是我們的實(shí)踐園。那里春天是一派，夏天植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，秋天金黃一片冬天下雪后，就像給園子蓋上了一層棉被，等待來(lái)年煥發(fā)生機(jī)。
還有寬敞明亮的圖書館，溫暖設(shè)備齊全的體育館……
校園的美景是看不完的，歡迎你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
校園說(shuō)明文 篇3
校園是美麗的，是五彩繽紛的，也是孩子們學(xué)習(xí)的圣地。
看，校園里到處一片生機(jī)，鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛是在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨�！遍T衛(wèi)爺爺對(duì)你友地的笑一笑，迎面而來(lái)的老師朝你點(diǎn)點(diǎn)頭，操場(chǎng)上和同學(xué)們跑步的身影，校長(zhǎng)在各個(gè)班級(jí)門前巡視著……最重要的是如果你向天空看上一眼，就會(huì)看見(jiàn)五星紅旗飄蕩在空中，在白云與太陽(yáng)的映襯之下，顯得格外莊嚴(yán)美麗。
校園不僅有著楚楚動(dòng)人的美麗，還有著孩子們學(xué)習(xí)的身影。
聽(tīng)，孩子們正在讀書呢，那聲音朗朗上口，讓你感覺(jué)心靈舒暢，那整齊的聲音，那認(rèn)真的姿勢(shì)，無(wú)一不讓你感受到孩子們對(duì)書的愛(ài)惜，對(duì)讀書的渴望。老師對(duì)同學(xué)的教誨，同學(xué)之間的幫助，同學(xué)對(duì)老師的喜歡，這也會(huì)讓你感受到校園里美妙，讓你很快地融入這個(gè)集體。
校園里可不止這些，它還有安靜的味道呢。
用心靈最深處去聞，那校園簡(jiǎn)單而溫馨，但你仔細(xì)再聞一聞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園其實(shí)很寧?kù)o，除了讀書與回答問(wèn)題的聲音，幾乎一點(diǎn)兒雜音也聽(tīng)不到。在這樣的校園里，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)在這里，任何人都安安靜靜，舍不得打破這安靜的氛圍，你站在那兒，常常能迷戀上這樣的氛圍，因?yàn)檫@是讓你心曠神怡的地方。
這，就是我們的校園，它干凈美麗，讓你從心底喜歡上這兒的！
校園說(shuō)明文 篇4
我們的校園位于長(zhǎng)虹北路在建的長(zhǎng)虹觀邸商業(yè)住樓的正對(duì)面，是襄陽(yáng)市教育部中級(jí)優(yōu)良的學(xué)校，名叫四十二中學(xué)。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校大門前時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)許多高大的雪松昂首挺胸地立在校園的周圍，像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著校園。
進(jìn)入校園，你首先看見(jiàn)的是升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，全校2700多位師生同在空地上向國(guó)旗行禮，目光緊緊盯著迎著風(fēng)緩緩升起的紅旗，直到音樂(lè)結(jié)束。
升旗臺(tái)的北方是教學(xué)樓，五層的，墻上還掛著“活到老，學(xué)到老”這幾個(gè)醒目的大字，一看就讓人精神抖擻。
升旗臺(tái)的東面是田徑場(chǎng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都要在這里舉行呢！空閑時(shí)，每當(dāng)有人跑步，或有白鴿落下，田徑場(chǎng)便熱鬧起來(lái)，給校園增添了不少生機(jī)。
升旗臺(tái)的西北面是小池塘，閑時(shí)來(lái)這兒走走，一天的疲倦都會(huì)被小池塘淹沒(méi)了。一陣風(fēng)拂過(guò)池塘，池里的水就泛起層層波紋，有的水花拍打著假山，好像一定要把它磨穿一樣，有的在漫天卷地地跳著，好像在比跳高一樣，旁邊的白楊都在為它們加油，努力地拍著手。
這就是我的校園，很美吧！歡迎你來(lái)這里參觀！
校園說(shuō)明文 篇5
秋天來(lái)了，校園也變得更美麗了。
來(lái)到校園門口，只見(jiàn)“合肥市井灣小學(xué)”這七個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。進(jìn)入校園后，只見(jiàn)校園四周的風(fēng)景在秋的描繪下無(wú)比美麗。瞧，往日碧綠的小草現(xiàn)在纖弱的像一個(gè)得了重病的病人，仿佛風(fēng)一吹那小草就要連根拔起似的。松柏、香樟、廣玉蘭和竹子的葉子還是碧綠碧綠的呢！好像在向秋天發(fā)起挑戰(zhàn)，像在說(shuō)：“秋風(fēng)秋雨你們來(lái)吧！我們不怕你！”柳樹姐姐可禁不起秋風(fēng)吹秋雨打，看，柳樹姐姐已經(jīng)有偏偏黃葉了，可在風(fēng)的吹動(dòng)下，依然像一個(gè)俊俏的小姑娘，只是像染了幾縷黃發(fā)而已。紅葉李像秋天里永不消失的一團(tuán)火焰，那片片紅葉就像一顆顆火種，一摸就能燒到自己似的。圍墻外的那一棵棵高大的楊樹，枯黃的葉子飄飄悠悠的落下來(lái)，像一只黃蝶在空中嬉戲一樣。高大的教學(xué)樓像個(gè)巨人，威風(fēng)凜凜的帶著它的“大樹兵團(tuán)”們，向寒風(fēng)發(fā)出進(jìn)攻。五星紅旗在秋風(fēng)的撫摸下隨風(fēng)飄動(dòng)，那五顆五角星，在陽(yáng)光的沐浴下似呼在閃閃發(fā)光！我們就是秋天里小精靈，在校園嬉戲，玩耍，使秋天的校園更美麗！
秋天，您讓我們的校園更美麗！
校園說(shuō)明文 篇6
我們的校園，那可真美��！你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。今天，我就給你們講講我們的校園吧。
走進(jìn)大門，放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。沿著校園大道向前走，兩旁綠樹成陰：有挺拔的樟樹，隨著風(fēng)，搖擺著自己粗壯的手臂，好像在歡迎我們的到來(lái)；有高大的柚子樹，樹上掛著許多黃色的“小燈籠”，那是許許多多沉甸甸的小柚子；還有桂花樹，八月，桂花樹開(kāi)花了，樹上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，那沁人心脾的花香充滿了整個(gè)校園。
大道旁邊還有一個(gè)小花園里面鮮花盛開(kāi)：有月季花，有迎春花，有野菊花，還有許多不知名的花。它們一朵比一朵美，一朵比一朵香，就算你在遠(yuǎn)處，也能聞到這里的香氣。
沿著校園大道，就來(lái)到了一片綠陰陰的大草坪，草坪上還有許多光滑的大石頭。在等校車時(shí)，我們?cè)?jīng)多少次在草坪上，石頭旁嬉戲。
穿過(guò)大草坪，就來(lái)到了寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里有同學(xué)們上體育課時(shí)的高聲尖叫，有開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
走到校園的盡頭，就是我們的教學(xué)樓——致宏樓�，F(xiàn)在我們可以聽(tīng)到朗朗的讀書聲，優(yōu)美的歌聲，還有那流利的英語(yǔ)會(huì)話。
我們的校園很美，不是嗎？我們的校園是綠色的海洋，更是知識(shí)的海洋。
校園說(shuō)明文 篇7
我們的校園坐落在市中心的東北方向，它是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)學(xué)校的大門，一座寫著“樂(lè)行樓”的教學(xué)樓就會(huì)映入你的眼簾，那是三至六年級(jí)同學(xué)上課的地方。它的正前方有五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
往右看，那鋪著紅色塑膠和綠色草坪的是我們平時(shí)跑圈、上體育課用的操場(chǎng)，塑膠跑道一圈有200米長(zhǎng)呢。操場(chǎng)南邊是我們的餐廳，“百味園”里每天都有我們吃不夠的美味。
往左看，那是校車接送同學(xué)們的地方，以前是一個(gè)籃球場(chǎng)，陽(yáng)光體育時(shí)，劉老師經(jīng)常帶我們?nèi)ツ抢锿�。公寓樓就在它的南邊，每天中午，我們就�?huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去那里午休。
順著柏油路往前走，再走上“樂(lè)行樓”的大樓梯進(jìn)入大廳，這里是三年級(jí)專區(qū)，每天早上，這里就會(huì)蕩起一陣陣詩(shī)文的朗讀聲�！案弦粚訕恰焙缶褪撬哪昙�(jí)專區(qū)了，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)整整齊齊排著隊(duì)上衛(wèi)生間，或是坐在自己的位子上看書。再往上走就是五、六年級(jí)專區(qū)了，因?yàn)槲疫�沒(méi)到上五、六年級(jí)的年齡，就只能給你介紹到這里了。
我愛(ài)我們的校園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
校園說(shuō)明文 篇8
光陰似箭，日月如梭，我在這個(gè)學(xué)校――學(xué)園路小學(xué)，已經(jīng)呆了四年了，校園的每一個(gè)角落，我都留意過(guò)，其中我印象最深刻的是教學(xué)樓，讓我們一起去看看吧！
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，一棟是“一”字型的，一棟是“回”字形的。我們?cè)诨刈中蔚慕虒W(xué)樓里跟著老師探索知識(shí)的奧秘。
走進(jìn)教學(xué)樓，只見(jiàn)教學(xué)樓共有四層，有幾十個(gè)教室。我在四樓的教室里上課。我們的教室有明亮的大窗戶，大大的黑板，還有許多桌子和椅子。我們班有三位主課老師，這三位老師的課都妙趣橫生，每堂課我都聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。
教室旁邊，是teachers office。教師辦公室的東西可好了，有電腦、辦公桌、椅子，對(duì)了，還有空調(diào)呢？
記得有一次我去交作業(yè)的時(shí)候，教師辦公室的空調(diào)開(kāi)著，哇，太舒服了！我真想待在這里不走，我想：以后，我也要成為一名教師。
我們的教學(xué)樓是不是很好？所以我深愛(ài)著這所美麗的學(xué)校。希望，今后的我，能再次回到這里，接過(guò)老師手中的教科書，像他們一樣，精心培育祖國(guó)的花朵。
校園說(shuō)明文 篇9
我們都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵、花團(tuán)錦簇。在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。
我們校園里有兩棟教學(xué)樓，一棟是＂一″字形的，一棟是＂回＂字形的。先說(shuō)說(shuō)″一″字形的教學(xué)樓，它就像一艘航船，引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。＂回＂字型的教學(xué)樓，則像一座城堡，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的寶庫(kù)里探秘。
我在“回”字形教學(xué)樓里上課。這棟樓的臺(tái)階一層又一層，好像永遠(yuǎn)都走不完似的。教學(xué)樓有四層，里面有教室、辦公室、圖書館閱覽室等等。
每個(gè)教室里都有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，先進(jìn)的一體機(jī)，無(wú)數(shù)的課桌和椅子，還有雪白的墻壁，墻上有美麗的畫……
教學(xué)樓的前面有一片空地，那是學(xué)生們經(jīng)常玩耍的地方。
教學(xué)樓后邊有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間有一個(gè)巨大的＂O＂字形跑道。跑道的里面有一個(gè)足球場(chǎng)，左邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)的前面有八張乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的左邊是升旗臺(tái)呢；在它的左邊，有這許多棵又高大又茂盛的樟樹；它的右邊則是一座陡峭的山坡，山頂上開(kāi)著許多艷麗的野花……
怎么樣，我們的校園美麗嗎？我愛(ài)這美麗的校園，它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
校園說(shuō)明文 篇10
當(dāng)寒風(fēng)攙扶著冬爺爺蹣跚而去時(shí)，春姑娘便拿著小提琴，提著長(zhǎng)裙，緩緩向我們走來(lái)了。她要為我們奏響一支春之曲。
我們的校園煥然一新�？矗龔拇蟮貗寢尩膽驯Ю镱B皮地探出小腦袋，好奇地張望著這個(gè)多姿多彩的呢！那邊的小竹林又都披上了綠裝，竹子上原本枯黃的葉子不見(jiàn)了，取而代之的是一些剛發(fā)出來(lái)的嫩綠的小竹葉，茂密的竹叢中不時(shí)還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下碧綠的“長(zhǎng)發(fā)”，風(fēng)一來(lái)，便隨風(fēng)飄動(dòng)。這不禁讓我想起一句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。高大的“綠衣戰(zhàn)士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣，換上了翠綠的新裝，心形的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了！幾只（原文來(lái)自網(wǎng)，）可愛(ài)的麻雀站在枝頭高聲歌唱著，它們好像要把這的美都唱出來(lái)！這時(shí)，隨著一陣柔和的春風(fēng)，吹來(lái)一絲淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原來(lái)是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹，開(kāi)滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開(kāi)到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，下就像幾座噴花的飛泉。
春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一蘊(yùn)藏的精神力量全都盡情的釋放出來(lái)了！
俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，好好珍惜吧！
校園說(shuō)明文 篇11
我們都愛(ài)的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，幾個(gè)操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多的日子。
清晨，我披著霞光，來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)校門口那面土紅色的墻上寫著幾個(gè)金燦燦大字：“外國(guó)語(yǔ)中學(xué)”。
走進(jìn)校門看到一排排高大的楊樹如高大的士兵一樣整齊站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。
慢慢的，靜靜地你就能聞到一股清香。你聞到這香味，好像你就能慢慢的飄起來(lái)。跟著香味走，就能到小學(xué)部教學(xué)樓前的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一座假山，假山里有幾片又圓又大的荷葉，荷花在凌晨3點(diǎn)就會(huì)開(kāi)花。早晨到學(xué)校和下了早自習(xí)出來(lái)聞一聞荷花的香氣，就會(huì)精神抖擻。再仔細(xì)一看。假山的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水里的沙石；假山的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
假山上有許多小洞，最上面有一座寶塔，到了，就會(huì)噴起水花。假山底下也有許多小洞，在水底竄來(lái)竄去，魚都是金魚，大小不一，顏色各異。有一條魚，身上有黑色的斑點(diǎn)，它是魚群中最大的魚，還有許多的小魚在水里游蕩。
我們學(xué)校的一座小小的假山都這么美，我們的學(xué)校能不美嗎？
校園說(shuō)明文 篇12
我的校園是很美麗的，它是官橋小學(xué)，接下來(lái)我就來(lái)給大家寫寫我的校園。
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí)，首先我給大家介紹的是學(xué)校國(guó)旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚，各種各樣：有金魚，有鱸魚，有像我們平時(shí)見(jiàn)得鯖魚等；還有許多小石子在魚的下面，五顏六色：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等許多小石子。有時(shí)我們剛好走路遇見(jiàn)魚，就會(huì)猛地跳上來(lái)，搖搖尾巴，好像在說(shuō)："看我多美麗啊！"
接著，我給大家介紹的.是：我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有許許多多的桂花樹種在那里，每當(dāng)我們?cè)谏象w育課時(shí)，我們聞見(jiàn)有許多桂花樹在向我們招手，好像在說(shuō)："同學(xué)們，加油！加油！我們都在鼓勵(lì)你�！蔽覀兟�(tīng)見(jiàn)桂花的聲音也就努力的跑了。最后到了終點(diǎn)。
最后，我給大家介紹的是我們學(xué)校的：竹林。竹媽媽好像在說(shuō)：“我的孩子你出來(lái)吧！”竹子就探出了頭，驕傲地說(shuō)：“媽媽，我終于看清楚了這個(gè)世界。”竹媽媽笑了笑。又過(guò)了一年，竹子把身上的衣服脫下來(lái)了，小竹子非常高興。
看看吧！這就是我的校園，美麗嗎？你的校園是怎樣的，能跟我說(shuō)說(shuō)嗎？
校園說(shuō)明文 篇13
我的校園五彩繽紛、環(huán)境幽雅、清香四溢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座“游樂(lè)園”錯(cuò)落有致、整潔大方。
當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步，就聞到了書的芳香，書聲瑯瑯、清脆悅耳。我的腳步走得飛快，仿佛要迫不及待走進(jìn)教室，進(jìn)行我們的第一項(xiàng)活動(dòng)。
正當(dāng)早讀的音樂(lè)響起，我們回到座位，開(kāi)始我們的演奏，蜜蜂聽(tīng)見(jiàn)了，來(lái)給我們助興，扇動(dòng)著它們的翅膀來(lái)幫我們打節(jié)奏；蝴蝶看見(jiàn)了，來(lái)給我們添加色彩，揮舞著它們的根須和我們跳舞，這多像是一場(chǎng)有趣的派對(duì)。
叮叮叮……派對(duì)結(jié)束了，不要覺(jué)得掃興，還有呢！這一節(jié)是科學(xué)課，老師帶我們?nèi)チ松飯@，我們剛踏進(jìn)這大自然的公園，就聞到了自然的芳香。在這里，老師是導(dǎo)游，我們是游客，剛進(jìn)來(lái)這，就感覺(jué)我們縮小了好幾倍，這一幕似曾相似，猶如我們就像《熊出沒(méi)——變形記》出現(xiàn)在屏幕一樣。
又到了我們第三節(jié)——體育課，同學(xué)們都樂(lè)得差點(diǎn)蹦起來(lái)。我們歡快地來(lái)到操場(chǎng)上，有的同學(xué)正在舉行足球?qū)官悺⒂械耐瑢W(xué)在打籃球、有的同學(xué)在玩跳繩，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一股刺般的響聲叮鈴叮鈴叮鈴的從我耳邊鬧起�！鞍。 蔽掖蠼辛艘宦晱拇采象@醒，原來(lái)是我的鬧鐘，我恍然大悟，才意識(shí)到這是一場(chǎng)——夢(mèng)。
校園說(shuō)明文 篇14
早晨，從學(xué)校的四面八方走來(lái)了許多小學(xué)生，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，非常開(kāi)心，很快地就成為了好朋友。
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入我們眼簾的是矗立在操場(chǎng)正前方高高飄揚(yáng)的五星紅旗，操場(chǎng)的四周環(huán)繞著美麗的綠化帶，給我們充滿活力的校園帶來(lái)了一抹清新的綠色，有的柵欄中還開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，把我們的校園裝扮的絢麗多彩，不時(shí)地還會(huì)有小鳥唱著歌愉快地飛過(guò)呢！它好像在對(duì)我們說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，一定要好好努力學(xué)習(xí)呀！”
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課了，大家都各自坐在自己班級(jí)的座位上，安靜地等待老師們來(lái)上課，老師們來(lái)了，同學(xué)們跟著各科老師讀課文、學(xué)口算、記單詞、做運(yùn)動(dòng)、學(xué)畫畫，學(xué)習(xí)到了不同的新知識(shí)，同學(xué)們都非常的高興。
下課了，同學(xué)們都到樓下的操場(chǎng)上跳皮筋，摔跤，做游戲，非常開(kāi)心。
這就是我們美麗的校園，一個(gè)充滿活力與歡笑的校園，相信我們?cè)谛燎诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在嚴(yán)肅又認(rèn)真，輕松又愉快的學(xué)習(xí)氛圍中努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我們美麗的校園。
校園說(shuō)明文 篇15
我生活在長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)美麗校園。校園里郁郁蔥蔥、鳥語(yǔ)花香，美!校園里書聲瑯瑯、禮貌謙讓，美!但在我看來(lái)，最美的還是校園里默默無(wú)聞的守護(hù)者—保安叔叔。
你可曾注意到當(dāng)你在校園里享受溫馨的讀書時(shí)光，他們?cè)谛@里巡邏放哨，他們是長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“平安符”。他們記憶力過(guò)人，腿力驚人，落了的書本物品包送到。
有一次，上學(xué)的時(shí)候，窗外下起了瓢潑大雨，爺爺開(kāi)著車艱難的在車流中穿行。堵、堵、堵，一路都在堵，一直堵到校門口。校門口的車排起長(zhǎng)隊(duì)，挨個(gè)緩緩向前移動(dòng)。
唉，快遲到了，我顧不上撐傘，就沖出車外，抱著書包奪路狂奔。“笠灃，你的雨傘……”，爺爺?shù)暮奥晱倪h(yuǎn)處飄來(lái)。突然，雨好像小了很多，原來(lái)是保安叔叔替我撐著傘。他一手撐著傘，一手搭著我的肩膀說(shuō)，“跑那么急，傘都不帶?”我這才發(fā)現(xiàn)他的肩膀和衣服下擺已經(jīng)濕了。我還來(lái)不及向他道謝，他卻早已轉(zhuǎn)身，去接別的小朋友。
看著他轉(zhuǎn)身離去的背影，我楠楠道：“謝謝你，最美校園守護(hù)者。
校園說(shuō)明文 篇16
我美麗的校園，給人最初的感受就是門口的小白鴿雕像。那是我們學(xué)校的象征性標(biāo)志。走進(jìn)校園，你可以看見(jiàn)美麗的風(fēng)景，包括那操場(chǎng)。
操場(chǎng)是同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)地。大操場(chǎng)位于學(xué)校中心部分，邊緣圍著一圈深紅色，白條的塑膠跑道。草場(chǎng)分為兩部分，一半是片草坪，小草茸茸，像給操場(chǎng)蓋上了一層薄薄的綠紗。愛(ài)踢足球的同學(xué)常在這兒玩;另一部分是籃球場(chǎng)，這兒也經(jīng)常是人滿為患，總騰不出個(gè)空閑的位子。一到做操時(shí)間，同學(xué)們都站列好隊(duì)形，在這塊大操場(chǎng)上做操，手腳齊刷刷地按節(jié)奏揮動(dòng)……
就到了下課，操場(chǎng)上那更是一片沸騰的“開(kāi)水”�；@球架下籃球“跳躍”在人海之上;“好球!”草坪上發(fā)出一陣歡呼鼓掌的響聲;有的女孩子們?cè)谔そ�、踢毽�?還有的同學(xué)在人山人海中若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒又停下氣喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，頭上的汗珠也顧不得擦。
“叮呤呤”上課了，操場(chǎng)上平靜了許多……過(guò)了不久，一群張?jiān)谏象w育課的同學(xué)又在那疲倦的大操場(chǎng)上活動(dòng)，可大操場(chǎng)并不介意。
日落了，已是黃昏時(shí)，學(xué)生都放學(xué)了，老師也幾乎下班了，只有大操場(chǎng)在那兒，靜靜地等待新一天的到來(lái)。又將是喧鬧的一天，可它，卻沉默著。
校園說(shuō)明文 篇17
在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠地桂花樹發(fā)出了紫色地小芽?jī)�，不仔�?xì)看你還會(huì)以為這是紫色地花兒呢!瞧，這小芽?jī)赫娑嘌�，它把桂花樹都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽?jī)簭埑升埫⒌貥淙~，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹被洗滌地干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色地大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣地太陽(yáng)暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹呢，則成了太陽(yáng)地天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己地大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹旁促膝長(zhǎng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹最有魅力地時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹超凡脫俗，那金色地桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠地枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊!那濃濃地花香彌漫著整個(gè)校園，讓你地壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣地寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹就結(jié)上了冰花，“沙沙”地響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)地歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)地夜晚。
這就是桂花樹，校園里一道美麗的風(fēng)景線!
校園說(shuō)明文 篇18
我們的校園坐落在天津市紅橋區(qū)二號(hào)路，校名——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它不但環(huán)境優(yōu)美，更重要的它是我們成長(zhǎng)的搖藍(lán)。
我們的校園不是花園，但勝似花園。一進(jìn)學(xué)校大門，首先看見(jiàn)的是教學(xué)樓迎面的“鏡子”，上面的橫幅寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”�？坑疫呌幸粋�(gè)大花壇，花壇里有黃色的鮮艷的小花，映著陽(yáng)光，顯得十分艷麗�？孔筮吺切』▓@，那里有花、草、樹木，綠色一片。中間還有環(huán)形路和石凳，是我們課間休息的好地方。
教學(xué)樓內(nèi)迎面是雷鋒的塑像，時(shí)刻督促我們好好學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神。
我們學(xué)校還有投影儀、閉路電視等等。學(xué)校里制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，有評(píng)比提示條，像紅條是班級(jí)的榮譽(yù)加分條，白條是有損班級(jí)榮譽(yù)的警告條，這樣能促使我們充分搞好課間活動(dòng)，提高辨別能力。班內(nèi)還有個(gè)人評(píng)比欄，上面登載每個(gè)同學(xué)各項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)情況，這樣一來(lái)我們每個(gè)同學(xué)又成了競(jìng)爭(zhēng)的小選手。
學(xué)校還有200米的大操場(chǎng)及許多體育用品。課間還可以玩老鷹捉小雞、跳繩、踢毯子，同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。
你聽(tīng)，學(xué)校里傳出了同學(xué)們的讀書聲、老師的講課聲，這些聲音充滿了希望。
我更加熱愛(ài)我的老師，熱愛(ài)我的校園。
校園說(shuō)明文 篇19
我們的學(xué)校位于天燈巷1號(hào)，歷史悠久，景色優(yōu)美，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我們那可愛(ài)的學(xué)校吧!來(lái)到學(xué)校門口，就看見(jiàn)大門上刻著四個(gè)大字“瞿溪一小”，這四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃。進(jìn)入大廳，可以看見(jiàn)左側(cè)的“教師風(fēng)采”，在這里大家可以認(rèn)識(shí)我們學(xué)校稱職的52位老師，接著是我們學(xué)校一些學(xué)生獲獎(jiǎng)作品的展示。穿過(guò)大廳，首先看到的是美麗的噴水池。
噴水池的睡可靜了，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);噴水池的水可清了，清得可以看見(jiàn)池底那正悠閑地散步的魚兒;噴水池的水可綠了，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。魚兒游動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的水紋，才讓你回過(guò)神來(lái)，那不是翡翠，那是生氣勃勃的噴水池!緊挨著教室和操場(chǎng)的是司令臺(tái)，學(xué)生只有經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)才能上司令臺(tái)，這是專屬于老師和領(lǐng)導(dǎo)們講話的平臺(tái)，是我們對(duì)老師和領(lǐng)導(dǎo)們的尊敬。
學(xué)校的多媒體教室也是赫赫有名的!那里的設(shè)備十分先進(jìn)，重要的會(huì)議和比賽都在這兒舉行。我們的老師都視自己的學(xué)生為子女，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們著想，所以他們個(gè)個(gè)都受到同學(xué)們的尊敬!如此的設(shè)備，如此為學(xué)生著想的學(xué)校，難道不應(yīng)該受到大家的關(guān)注和喜愛(ài)嗎?啊!我真愛(ài)我們那美麗的學(xué)校啊!
校園說(shuō)明文 篇20
我們的學(xué)校，坐落在盤溪河公園旁，河水清澈見(jiàn)底，像一面明亮的鏡子。微風(fēng)吹過(guò)湖面，波紋一圈追著一圈像一張發(fā)光的唱片，又好似一匹錦緞。
春天的校園里，花團(tuán)錦簇，尤其是花壇中的杜鵑花開(kāi)了，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，真是又美麗又迷人。夏天，大樹青翠欲滴，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵在放哨。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹枝輕輕搖動(dòng)，又好像一群舞者在跳舞。瞧，它們跳得多好呀!
當(dāng)清脆的上課鈴聲想起，同學(xué)們像袋鼠似的連蹦帶跳的進(jìn)入教室。一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí)，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，與小鳥對(duì)話，與白云討論，與紅旗交談······
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，到操場(chǎng)上玩耍，有的跑步，有的跳繩，還有的在看書·······他們玩得多開(kāi)心呀!我們是陽(yáng)光下的孩子，陽(yáng)光下的孩子在校園里健康成長(zhǎng)。
一陣春風(fēng)拂過(guò)校園，校園里充滿生機(jī)!那一條條閃閃的紅領(lǐng)巾像一面面飛動(dòng)的旗幟!可愛(ài)的小苗，接受雨露滋潤(rùn)。可愛(ài)的孩子，正在茁壯成長(zhǎng)!
校園說(shuō)明文 篇21
也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始。可我覺(jué)得我的校園生活很有趣。不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來(lái)，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學(xué)。
一到教室，我立刻放下書包，取出語(yǔ)文書，翻開(kāi)書本，放開(kāi)嗓子朗讀起來(lái)�！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩(shī)的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無(wú)窮，又猶如動(dòng)聽(tīng)的旋律，縈繞耳畔。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來(lái)，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊(duì)，“噔噔噔”地下了樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。啊!清新的空氣!富有活力的運(yùn)動(dòng)，讓我們的精神更加飽滿，個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃。
語(yǔ)文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好，并抑揚(yáng)頓挫地講述著，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂(lè)的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來(lái)了無(wú)限遐想，令人神往。數(shù)學(xué)課上，莊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國(guó)中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點(diǎn)
校園說(shuō)明文 篇22
走在上學(xué)的路上，有許多美麗的草木。但是，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的植物園里，你會(huì)覺(jué)得這校園的一角異常美麗。
春天，進(jìn)入這所小學(xué)的植物園里，第一眼望見(jiàn)的植物就是那棵“玉蘭仙子“了。那棵樹上仿佛“站”了許多“和平鴿”。大概是它們飛累了吧，一站在樹上就變成了潔白的玉蘭花。
接著映入眼簾的是一把巨大的撐開(kāi)的綠色大傘，那是一棵年老的烏桕樹。它像一棟高樓聳立在植物園旁。下課時(shí)，許多小朋友在它身旁游戲，看書，嬉鬧，玩得好開(kāi)心。上課時(shí)，那年老的烏桕樹就靜靜的聽(tīng)小朋友們讀書……
一縷縷陽(yáng)光像精靈似的在樹上亂竄，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，烏桕樹搖搖身子，蟬在樹上又開(kāi)始“唱歌”了。
又一陣微風(fēng)拂過(guò)。不過(guò)，這次風(fēng)里夾著一陣香味兒。那是學(xué)校種的桂花樹開(kāi)花了。我靜靜的享受著花香，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)桂花也有紅色的呀！我靜靜地觀察著……
走在放學(xué)的路上，金色的陽(yáng)光拂著臉頰，是多么愜意……
校園說(shuō)明文 篇23
我們的校園坐落在甌北五中花園旁，這里一年四季風(fēng)景如畫，充滿了歡樂(lè)。每當(dāng)我走進(jìn)校園都被這美景吸引。
瞧！那中間的一棟五層建筑物就是我們的教學(xué)樓！它像一位英俊帥氣的小伙子，雖說(shuō)穿著簡(jiǎn)樸的衣裳，但依然英俊挺拔，美麗極了！教學(xué)樓旁掩映的花草樹木更是郁郁蔥蔥，映襯著大樓，這一景別提多美了，大樓也顯著生機(jī)勃勃了。
教學(xué)樓東面有一座升旗臺(tái)。它是棗紅色的大理石砌成的，顯得那么莊嚴(yán)肅穆。在高高的旗桿頂端，鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)招展。再看西面，那有一片鐵樹，一年四季都是那么蒼翠。每當(dāng)春姑娘悄悄地走向我們，揮動(dòng)一下她手中的魔術(shù)棒，那鐵樹從中便從夢(mèng)中醒來(lái)，顯得愈發(fā)挺拔，抽出幾支新綠的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去活像一片蔥綠的海洋。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，學(xué)校大花壇上變成了熱鬧的花園，各種花草你推我擠，爭(zhēng)奇斗艷。而同學(xué)們則在樹蔭下乘涼嬉戲呢！
在這美景如畫的校園中幸福成長(zhǎng)，別提多快樂(lè)了！
校園說(shuō)明文 篇24
來(lái)到學(xué)園路小學(xué)，映入眼簾的是大門，我們學(xué)校的大門十分寬闊，大門左側(cè)有幾個(gè)金色大字——學(xué)園路小學(xué)。
走進(jìn)校園，就要下臺(tái)階了。因?yàn)槲覀兊男@建在小山腳下，地勢(shì)較高。臺(tái)階長(zhǎng)長(zhǎng)的，高高的，一級(jí)一級(jí)向下延伸。
下了臺(tái)階就見(jiàn)到了教學(xué)樓。兩棟教學(xué)樓，一棟呈“回”字形，是舊的教學(xué)樓；一棟呈“一”字形，是新的教學(xué)樓。這個(gè)學(xué)期，我們班先在新教學(xué)樓里上課，后來(lái)，又莫名其妙地搬回舊教學(xué)樓上課。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)�？粗鞘煜さ钠古仪蜃溃@球場(chǎng)，足球草場(chǎng)和跑道�；叵肫鹨郧暗姆N種快樂(lè)，再想想現(xiàn)在……
以前體育課都在操場(chǎng)上上課，玩得好不開(kāi)心；而現(xiàn)在，上體育課同學(xué)們都希望呆在教室里，想早點(diǎn)做完作業(yè)。因?yàn)檫@樣，回家后才可以玩，才可以做自己想做的事。體育課不體育，我不知道這種變化，是誰(shuí)之過(guò)？
這個(gè)校園里，記錄著我童年的美好時(shí)光，有快樂(lè)，也有悲傷。我不知道，未來(lái)的兩年，我能否在它的懷抱中，長(zhǎng)成一株大樹？
校園說(shuō)明文 篇25
我的校園是個(gè)美麗的地方，校園里的植物更各式各樣、千奇百怪。有高大的梧桐樹，有在微風(fēng)中翩翩起舞的柳樹，有葉子像小朋友手掌的銀杏樹。此外，在學(xué)校的后花園還有幾顆開(kāi)滿粉紅花朵的桃樹，滿樹開(kāi)白花的梨樹，茁壯的竹子， 一些漂亮的花花草草也圍繞在教室周圍。學(xué)校的植物真是十分壯觀!
春天，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的柳絲在空中翩翩起舞，好像一個(gè)跳舞的小姑娘。粉嫩的桃花也開(kāi)了，一朵朵美麗的桃花花香四溢，我簡(jiǎn)直一直想站在桃樹旁聞著花香，聽(tīng)著花瓣唱歌。
夏天，高大的梧桐樹長(zhǎng)得筆直的，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)校園安全、保護(hù)孩子們成長(zhǎng)的戰(zhàn)士。梧桐樹的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把陽(yáng)光都擋住了。
這就是我校園里的植物，美麗又壯觀的植物，我特別喜歡它們!
校園說(shuō)明文 篇26
秋天的校園真美�。�
一進(jìn)校園，眼遷就展現(xiàn)一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周整整齊齊栽種這一棵棵小松樹，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士。松樹長(zhǎng)得狠茂盛，翠綠的枝葉中點(diǎn)綴著很多紅葉，像盛開(kāi)的朵朵紅花。操場(chǎng)正前方聳立著一根不銹鋼旗桿，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。旗桿的頂上，飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷，奪目！
走進(jìn)教學(xué)區(qū)，兩個(gè)長(zhǎng)方形大花壇映入眼簾�；▔乃闹鼙凰募鹃L(zhǎng)綠的‘千年矮’圍著�；▔校魂嚽镲L(fēng)吹來(lái)，樹上的黃葉便隨風(fēng)飄落，就像一只只黃蝴蝶在飛舞�？蓻](méi)等到黃葉落到地上，就被同學(xué)們撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶。
花壇的旁邊挺立著兩棵高大的青松，雖然到了秋天，但青松的葉子還是很蒼翠。它們高高地聳立著，就像兩個(gè)保衛(wèi)教學(xué)樓的衛(wèi)士。
在花草樹木的掩護(hù)下，教學(xué)樓和科教樓顯得更加高大，漂亮。從教學(xué)樓里不時(shí)傳出悠揚(yáng)的歌聲，使人心情舒暢。
��！秋天的校園，我愛(ài)你！
校園說(shuō)明文 篇27
我們的校園――上高學(xué)園路小學(xué)，一年四季景色宜人，各種花草樹木伴常盛常開(kāi)，伴我走過(guò)四季，走向成長(zhǎng)，走向成熟。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，瞧，秋姑娘邁著輕盈歡快的腳步，滿面笑容，來(lái)到了人間，來(lái)到我們的校園。
在這美好的日子里，我來(lái)到了學(xué)校的大門，大門寬闊，氣派。走過(guò)大門就到了臺(tái)階上，臺(tái)階兩旁有各種各樣茂盛的樹木，裝扮著我們的校園。
站在臺(tái)階上，一眼望去就是我們美麗的教學(xué)樓，聳立在校園中央，高大雄偉。每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，還有各種各樣的體育設(shè)施。操場(chǎng)西頭有一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿上面有一面五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。每當(dāng)上體育課，同學(xué)們就在那里玩耍，打鬧，鍛煉身體，好玩極了。
在這美不勝收的校園里，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，貪婪地吸吮著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力奮斗。
校園說(shuō)明文 篇28
雨，是大自然的使者，輕輕地灑滿校園輕輕地拂過(guò)臉頰，雨悄悄地來(lái)了。
她，就像一位美麗的少女，披上薄薄的輕紗，飄著！飄在校園里，那朵朵花兒被雨水滋潤(rùn)著，哇！露珠晶瑩剔透。片片花瓣像那片片泛舟，輕盈在水中漂浮啊！雨，輕輕地落在校園里。
雨，輕快地在美人蕉上，滴——嗒！那輕輕的音響，打在翠綠的美人蕉上是多么爽朗！雨，輕快地打在我 里。
雨，落在校園里！有的同學(xué)撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那翠綠的樺木葉，在雨中輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一段離別哀愁的感情�。�
雨，滴滴嗒嗒地打在花壇上，那上面的花木，被雨輕輕地打過(guò)！多美妙的旋律！
雨，打在鋼棚上，那鋼棚把雨從天上的滑梯送下來(lái)，輕盈的雨滴落在地上！多么有趣的游戲��！
雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那美麗的花兒，被雨輕打后都是那么翠綠、可愛(ài)��！雨，是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里。
校園說(shuō)明文 篇29
“電”是我們生活中不可缺少的能源，如果沒(méi)有電，工廠里的機(jī)器將不能運(yùn)轉(zhuǎn)，寫作業(yè)無(wú)法照明，也不能看少兒頻道的電視節(jié)目了。
有些地方的人不注意節(jié)約用電，這樣下去，總有一天他們晚上真的會(huì)伸手不見(jiàn)五指。所以，我節(jié)約電。每天寫完作業(yè)，我就把臺(tái)燈關(guān)上，看完少兒節(jié)目也及時(shí)用搖控器把電視關(guān)上，可爸爸卻說(shuō)只關(guān)搖控器并不能完全節(jié)電。爸爸還給我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：用搖控器關(guān)上電視，發(fā)現(xiàn)電視上還有一個(gè)小紅燈在亮，說(shuō)明電視里還有電，只有關(guān)上電視機(jī)上的開(kāi)關(guān)，才會(huì)將電源徹底切斷。明白了這個(gè)道理，現(xiàn)在每天看完電視，我就直接關(guān)電視上的開(kāi)關(guān)，有時(shí)我還提醒爸爸媽媽這樣做呢，媽媽還夸我是我們家的節(jié)電小監(jiān)督員呢！我愿意這樣做，因?yàn)楣?jié)約了電就是節(jié)約了能源。
校園說(shuō)明文 篇30
我見(jiàn)過(guò)那奔流不息的江水，那直插藍(lán)天的山峰，那連綿起伏的丘陵，那遼闊無(wú)邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園——。
站在校門前，只見(jiàn)七個(gè)大字“安定鎮(zhèn)中心小學(xué)”，鑲嵌在瑩白色的合金板上。向里走，看見(jiàn)左右兩邊綠油油的，像鋪了兩條綠色的地毯。向左看是一個(gè)大車棚，車棚里停著各式各樣的車，有自行車、摩托車、三輪車等等。
再往里走，就可以看到美麗又壯觀的教學(xué)樓了，它聳立在學(xué)校的中心，一共有四層，這棟樓有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班，每個(gè)班里有三四十名同學(xué)，每名同學(xué)都有特長(zhǎng)呢!上課鈴一響同學(xué)們就安安靜靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上掛著一幅幅美麗的畫，有同學(xué)、有老師、有花草樹木、有樓房還有五星國(guó)旗，五彩繽紛，十分美麗!繼續(xù)往里走，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)食堂。那怕你和食堂隔400米，也可以聞見(jiàn)食物的香味。
食堂的旁邊是個(gè)大操場(chǎng)。在陽(yáng)光充足的一天，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谂懿健⑻K和玩耍。
這就是我美麗的校園!
校園說(shuō)明文 篇31
臺(tái)州市書生中學(xué)位于臺(tái)州市椒江區(qū)機(jī)場(chǎng)路48號(hào)，分為初中部和高中部，大約有四千多名學(xué)生在校學(xué)習(xí)。
書生中學(xué)規(guī)模宏大，建筑優(yōu)美，布局統(tǒng)一，環(huán)境雅致。整個(gè)校園占地面積6萬(wàn)多平方米，其中建筑面積約5萬(wàn)多平方米，共有10幢建筑和各種大小附屬設(shè)施。
經(jīng)過(guò)機(jī)場(chǎng)路，過(guò)了書生橋，書生中學(xué)便赫然矗立在眼前。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一塊石屏，上書“書生中學(xué)”四個(gè)金色的大字。
繞過(guò)石屏，前方便是樂(lè)真廣場(chǎng)。每周一，全校師生便在此舉行升旗儀式。
在樂(lè)真廣場(chǎng)的左邊，有一幢五層的藍(lán)白相間的建筑，顯得格外整潔雅觀，這便是一號(hào)教學(xué)樓。走進(jìn)教室，一股濃濃的書香迎面而來(lái)。教室很寬敞，長(zhǎng)約10米，寬約7米，高約4米。正對(duì)門口的是一張橘黃色的講臺(tái)桌，桌內(nèi)還有一臺(tái)電腦，以供日常教學(xué)所用。講臺(tái)桌的后方，是一塊長(zhǎng)約4米，寬約2米的黑板，黑板上方是“樂(lè)真”，“樂(lè)善”，“樂(lè)學(xué)”，“樂(lè)恒”八個(gè)大字，時(shí)刻提醒同學(xué)們謹(jǐn)記校訓(xùn)。在黑板兩側(cè)，分別是“團(tuán)員角”和“布告欄”，講臺(tái)桌正前方，整整齊齊地?cái)[放著五六十套桌椅。在教室后面，還有另一塊黑板，上面有精彩美麗的黑板報(bào)。在教室的后面一左一右各擺放一張辦公桌，哪是我們班主任和副班主任工作的地方。
離開(kāi)教室，走過(guò)天橋，前面便是書生中學(xué)最大的廣場(chǎng)——樂(lè)善廣場(chǎng)。
再往前走便來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一共有4個(gè)籃球場(chǎng)，1個(gè)足球場(chǎng)和400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東側(cè)是食堂和男生宿舍區(qū)。
書生中學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的人才，正日益成為老百姓的名牌學(xué)校。
校園說(shuō)明文 篇32
我們每一個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)自己的校園，當(dāng)然我也不例外。我的校園位于奉化市區(qū)河頭路42號(hào)，創(chuàng)辦于1995年8月，占地86畝，建筑面積達(dá)1.4萬(wàn)平方米。它就是——奉化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。之所以熱愛(ài)，這其中一個(gè)必不可少的原因便是因?yàn)樗拿利�。�?dāng)然，光我說(shuō)，那美是體現(xiàn)不出來(lái)的，就讓我?guī)е蠹翌I(lǐng)略一番吧。
首先來(lái)到學(xué)校的大門口，大門兩旁的冬青樹像邊防戰(zhàn)士一般日夜守護(hù)著校園，不管是烈日還是寒冬，它們依然昂首挺胸，筆直地站立。大門的左側(cè)刻著“奉化實(shí)驗(yàn)中學(xué)”這六個(gè)醒目的鎏金大字，莊嚴(yán)而又不缺乏藝術(shù)感。每天都有數(shù)以千計(jì)的學(xué)生在這道大門內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出，邁過(guò)了青春。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是噴水池，它由大小不一的四個(gè)圓盤和頂部的一個(gè)銀光閃閃的球組成，外圍是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃�。每�?dāng)有重大節(jié)日來(lái)臨時(shí)，噴水池總不忘提前慶祝一番，形狀千姿百態(tài)：有的像絢爛多姿的長(zhǎng)虹，有的像少女在翩翩起舞，有的像晶瑩剔透的屏障。一陣風(fēng)拂過(guò)，把噴泉吹得如煙，如霧，如塵，讓人仿佛置身于仙境。
從噴水池的正中方向朝兩邊望，如果不算新建的教學(xué)樓，學(xué)校還是極為對(duì)稱的。最中間的大樓是行政樓，是校長(zhǎng)及老師辦公的地方。咋一看，這所建筑好真有點(diǎn)像教堂，紅白兩瓦相間，白瓦居多，紅瓦作陪襯。中間仿佛鏤空，似透而非透地接上藍(lán)色的玻璃，表現(xiàn)其建筑的新意。其余五座教學(xué)樓之間各廊相連，形如個(gè)體，實(shí)則緊密。同樣的顏色風(fēng)格，統(tǒng)一的布局，表現(xiàn)其先進(jìn)的教學(xué)理念。
再往里走，便是操場(chǎng)。外圍四百米的跑道，讓人的視野不感疲倦。中心便是綠茵茵的足球場(chǎng)，平時(shí)的升旗儀式就是在這兒舉行。操場(chǎng)的西方有一座升旗臺(tái)，有一大塊大理石雕刻而成，旁邊各色的花草，令人眼前一亮。
校園的植被格外多，這也使得它一年>四季不寂寞，無(wú)論從哪個(gè)細(xì)節(jié)，都無(wú)不體現(xiàn)著實(shí)中的美麗。這樣的校園，你喜歡嗎？
校園說(shuō)明文 篇33
我的校園可美了！你要是不信，就跟著我來(lái)看看吧。
春天，小花小草探出頭來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，翩翩起舞，好像在跟同學(xué)們打招呼。
夏天，柳樹隨風(fēng)梳著頭發(fā)，好像在互相比美呢！桃花梨花競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶在花的海洋中嬉戲。
秋天，樹葉都變黃了，唯有松樹在堅(jiān)持挺立著，與秋風(fēng)搏斗
冬天，白雪皚皚，梅花毅然開(kāi)放。
怎么樣，我的校園美麗嗎？
校園說(shuō)明文 篇34
進(jìn)路學(xué)校大門，映入眼簾的是一棵古老的大樹，左側(cè)是舊教學(xué)樓，前面是我們的操場(chǎng)，在一座花壇，那毛茸茸的嫩芽搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)的小手在向你招手示意。
新教學(xué)樓前面有幾棵古老的石榴樹，雖說(shuō)是古老，但是它并不沒(méi)有枯萎，因?yàn)槭窍铝擞�，小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬(wàn)顆的閃耀的珍珠。
操場(chǎng)上有許多小花，有水仙花，那顏色，那形狀，是那么美麗。還有一些四季竹。
我的校園美麗吧！我愛(ài)我的校園！
校園說(shuō)明文 篇35
東電中學(xué)位于德陽(yáng)市火車站的北面。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，建筑面積廣，是教學(xué)的好地方。 學(xué)校大門東向開(kāi)，大門正上方塑著四個(gè)大字——“東電中學(xué)”。每日太陽(yáng)升起時(shí)，這四個(gè)字金光閃閃的。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹，細(xì)長(zhǎng)的柳枝在清風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，顯得格外優(yōu)美。大道左側(cè)的柳叢下，是一大片綠地。如茵的綠草中，矗立著一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭，上面刻著兩個(gè)大大的字——“求適”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，意思是讓每個(gè)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，得到最好的發(fā)展。而大道右側(cè)的柳叢下，立著幾扇整潔的宣傳窗，展示著學(xué)校概況、歷屆學(xué)兄學(xué)姐的風(fēng)采、學(xué)生近期的活動(dòng)剪影等。這可以說(shuō)是我們學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)廊。
宣傳窗的背后，也就是大道的北面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有著標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點(diǎn)清晰可見(jiàn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正中是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，每到放學(xué)時(shí)或假期，球場(chǎng)上人流量就很大，這些是東電廠退休老人和愛(ài)好體育的青少年。我們平時(shí)上體育課也在這里，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是我校集會(huì)和開(kāi)展大型活動(dòng)的地方，從平時(shí)升國(guó)旗到“校運(yùn)會(huì)”、“校慶”等活動(dòng)都會(huì)用到它。
大道的盡頭聳立著一棟兩層高的白色建筑，那是我們學(xué)校的綜合樓。別看就只有兩層，它可是我們學(xué)校的中心。教導(dǎo)處、德育處、收費(fèi)處、校務(wù)主任室都在這兒，校醫(yī)室、閱覽室、圖書室、音樂(lè)舞蹈室，多功能階梯教室也全都匯集在這兒了。怎么樣，麻雀雖小，五臟俱全吧。
這棟南北走向的綜合樓，把我們的學(xué)校分成了內(nèi)外兩部分。里面部分主要是高中教學(xué)區(qū)，外面這部分主要是初中教學(xué)區(qū)。
我們初中教學(xué)區(qū)主要建筑包括三教學(xué)樓、四教學(xué)樓和一座學(xué)術(shù)報(bào)告廳。 三教學(xué)樓就在進(jìn)門時(shí)那條大道的南邊，與大道平行，幾乎與大道一樣長(zhǎng)。三教學(xué)樓的南邊是四教學(xué)樓，兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學(xué)樓的二樓。在這里，我們每天都過(guò)得充實(shí)而又快活。 園中翩然而來(lái)的蝴蝶，更是同學(xué)們課追逐的寵兒。至于秋天，那就更不用說(shuō)了，果子熟了，饞得同學(xué)們直流口水，有不自覺(jué)的同學(xué)竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。
東電中學(xué)還有許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來(lái)一趟了。
本文僅用簡(jiǎn)單的方位介紹示范。要想寫得更漂亮，要在語(yǔ)言上突出自己的個(gè)性，要某些事物的介紹上再花功夫。當(dāng)然，結(jié)尾是為文章增色不可或缺的關(guān)鍵，相信同學(xué)們有能力再換一個(gè)更漂亮的結(jié)尾。試試你的才能，把這篇文章作為底稿，回家去慢慢修改，展示出你的才華，改出你的個(gè)性來(lái)吧。
校園說(shuō)明文 篇36
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)清新的空氣拂過(guò)你的面頰，我們是否感覺(jué)到大自然對(duì)我們的厚愛(ài)，感覺(jué)到我們正沐浴在幸福之中呢？
當(dāng)我們踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，我們是否會(huì)想起經(jīng)常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學(xué)：當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲的時(shí)候，我們是否看見(jiàn)學(xué)校園丁栽培草坪的背影：當(dāng)我們?cè)诟蓛�、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感到拖垃圾車的校工的艱辛。在這么美麗的校園里，我們?cè)趺纯梢阅暷莵y拋的果皮紙屑，而不伸出雙手？我們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲Ρ诹粝麓_印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？我們?cè)趺茨茉谕昂糜衙媲安尻?duì)哄搶呢？美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心：文明是花，他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽(yáng)光是美好的，可我們更應(yīng)該知道陽(yáng)光下的校園應(yīng)該是純潔、文明的。
文明在處處都可以體現(xiàn)。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們要知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明。
校園說(shuō)明文 篇37
我的學(xué)校坐落在美麗的濮陽(yáng)，她有這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的“兒女”，當(dāng)然，她還有一顆博大的胸懷，讓我們?cè)谒郎嘏膽驯е校惺艿搅思业臏剀?..... 這個(gè)家有一個(gè)宏偉的大門，大門上那星星點(diǎn)點(diǎn)的彩燈把她點(diǎn)綴得格外動(dòng)人，好似一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長(zhǎng)裙上飛舞......
走進(jìn)這個(gè)家，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。一踏上操場(chǎng)，現(xiàn)代化的操場(chǎng)就會(huì)使你對(duì)運(yùn)動(dòng)欲罷不能�？�，漂亮的噴水池！一顆顆水珠從天而落，好似七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧！那還有一個(gè)大舞臺(tái)呢！舞臺(tái)后背的墻上寫著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”看到這八個(gè)大字，我們就會(huì)心潮澎湃，它激勵(lì)著奮勇向前。
舞臺(tái)的四周擺滿了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺(tái)裝扮得好似一個(gè)小女孩那漂亮的臉龐。環(huán)繞舞臺(tái)的是400米的跑道，紅綠相間的跑道軟綿綿的，如果你不小心摔倒了，你決不會(huì)感到疼痛，反而像是躺在媽媽那溫暖的懷抱中。在這寬闊的操場(chǎng)上，還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)。下課鈴聲一響，這里瞬間變成了我們的天堂，同學(xué)們?cè)谶@里打球、跑步、做游戲。這兒真不愧是我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線！
“叮鈴鈴�！蹦懵�(tīng)，學(xué)校那歡快的上課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而至來(lái)到教室。這，是一座高達(dá)七層的現(xiàn)代化教學(xué)樓。教學(xué)樓外觀漂亮大方，窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。一走近教室，你會(huì)看到明亮的窗戶上，貼著很多像“知識(shí)改變?nèi)松�、�?xí)慣主宰命運(yùn)”勵(lì)志的條幅，這些話語(yǔ)記在了我們的心田，激勵(lì)著我們前行。
走進(jìn)教室，你首先會(huì)看到一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，在它的前面是一個(gè)嶄新的講臺(tái)桌，上面堆滿了同學(xué)們贈(zèng)與老師的祝福。它的旁邊是一個(gè)大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告訴我們說(shuō)，你們老師的課件可都在我這兒呢，你們可要注意呀！講臺(tái)的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們好像是一個(gè)整齊的閱兵方對(duì)，讓人看了好不歡喜！我們的教室里不僅教學(xué)設(shè)備齊全，生活條件也很好，教室里的兩臺(tái)空調(diào)冬天給我們送來(lái)了溫暖，夏天給我們送來(lái)了一絲絲涼意�？矗≈v臺(tái)的旁邊還有飲水機(jī)呢！一個(gè)個(gè)水杯整齊地?cái)[在它的周圍，仿佛爭(zhēng)著要裝滿自己那圓滾滾的肚子！
教學(xué)樓中，還有閱讀室、微機(jī)室。閱讀室中的藏書多得數(shù)不清，那隨時(shí)可以借閱的圖書經(jīng)常讓我們怦然心動(dòng)。微機(jī)室的電腦是我們的最愛(ài)，我們?cè)谶@里可以盡情地在知識(shí)的海洋中遨游。這里的洗手間再?zèng)]有了以前的異味，潔凈的地面干凈得讓你都不忍心踩上去。學(xué)生宿舍更是煥然一新，新的書桌、新的床鋪仿佛讓我們看到了新的未來(lái)！
這就是我暢想中的美麗校園！一中！我的母校！讓我們一起來(lái)暢想未來(lái)、共同努力！
校園說(shuō)明文 篇38
我的校園，位于的甌海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)旁，占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)。
踏進(jìn)校園的大門，就聞到了撲鼻而來(lái)的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學(xué)校的公告。再往前，一個(gè)銀白色的大雕塑映入眼簾�，F(xiàn)在，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有5層，現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生1458人左右，教職工大約105人。把目光左移，就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書3600余冊(cè)，報(bào)刊雜志多達(dá)100多種。在擁有這么多書和報(bào)刊雜志的圖書室內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識(shí)。
向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長(zhǎng)約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。 在教室的前面，是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時(shí)，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來(lái)，我們的學(xué)習(xí)就更加方便、輕松了。 教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報(bào)，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。 我們?cè)谶@教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時(shí)刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來(lái)到了信息技術(shù)室。
信息技術(shù)室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的操場(chǎng)。那是一個(gè)擁有300米標(biāo)準(zhǔn)跑道和占地大約150平方米的籃球場(chǎng)。 每當(dāng)體育課和課間的時(shí)候，我們都會(huì)在這盡情的揮灑汗水， 這個(gè)地方也是我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的地方。
操場(chǎng)里還有一個(gè)長(zhǎng)廊，那便成了我們運(yùn)動(dòng)后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤，我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家
校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
校園說(shuō)明文 篇39
大家好，我是這次的導(dǎo)游！我今天來(lái)介紹我的校園。
如果正對(duì)著學(xué)�？�，樓房是紅色的，門左邊的地方有幾株小樹，還能看到幾個(gè)金碧輝煌的大字：“杭州市育才教育集團(tuán)”。走進(jìn)學(xué)校，大廳前面有一盆盆爭(zhēng)奇斗艷的花朵，這些都是代表著同學(xué)和老師。大廳里面的東西可真不少！走進(jìn)去就可以看到學(xué)校的資料，左邊有金燦燦的獎(jiǎng)杯，學(xué)校資料還有一些照片，右邊有咱們學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的照片，老師照片……
從大廳的右邊走過(guò)，在走兩個(gè)直角，就可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)了。在圍墻上有一幅美麗的中國(guó)水墨畫，從左到右一直看過(guò)去，會(huì)看見(jiàn)西湖的秀麗風(fēng)景：有平湖秋月、雷峰夕照、曲院風(fēng)荷……在最右邊還有我們的學(xué)校，看看這幅畫，有多逼真呀！上面寫了“西湖十一景”五個(gè)大字，大家肯定想不到，第十一景就是我們育才！
一樓的墻壁上一眼望去，真是豐富多彩呀！在每根柱子上都有《中華行》的詩(shī)歌，而且字是多么干凈多么整潔�？孔筮吚锏牡谝粔K板上寫了“愛(ài)滿天下”這四個(gè)大字，是陶行知先生寫的。接著就是我們學(xué)校的校園楷模了，他們分別是徐特立、陶行知、段力佩，這幾位名人都是我們要學(xué)習(xí)的。還有記錄我們學(xué)校的風(fēng)雨歷程的，看了以后，我對(duì)學(xué)校的理解進(jìn)一步加深了。
二樓的板上就是學(xué)校的名人了。上面有老子、孔子、墨子、孟子、荀子、蔡元培、茅盾，這些板上寫有了他們的資料和名言，無(wú)一不在啟迪我們做人的道理，讓我們受益匪淺。
三樓的板上就是我們學(xué)校的特色活動(dòng)展示區(qū)域了。有大隊(duì)部的活動(dòng)呀，語(yǔ)文的，英語(yǔ)的，數(shù)學(xué)的，科普的，美術(shù)和藝術(shù)的，上面展示了同學(xué)們?cè)谟诺母鞣N活動(dòng)，各種榮譽(yù)，更有一些特長(zhǎng)生的照片展示，除了讓我們認(rèn)識(shí)他們，更是鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。
除此之外，綜合樓也是大家最喜歡去的地方，里面有：科學(xué)室、電腦房、音樂(lè)教室、圖書室、多媒體教室、舞蹈房、繪畫室。特別要介紹的還有我們的四（1）班，它在四樓，里面總是充滿了快樂(lè)的歡笑，教室里經(jīng)過(guò)陳老師和同學(xué)的合作布置，變得有聲有色了。教室外面的櫥窗上，每個(gè)月都會(huì)更換新的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)同學(xué)的精心設(shè)計(jì)，變得漂亮了……
這就是我的可愛(ài)的學(xué)校！
校園說(shuō)明文 篇40
我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車道，就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng)，球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場(chǎng)中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒(méi)有小草的感覺(jué)。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場(chǎng)，跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí)，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
塑膠跑道的兩旁是鳥語(yǔ)花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠；楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……
我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園，在校園里，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢？
校園說(shuō)明文 篇41
學(xué)校是知識(shí)的搖籃，是培養(yǎng)人才的地方。我的學(xué)�！褡褰中W(xué)是省、市重點(diǎn)學(xué)校，它是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境而聞名的。我為在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到驕傲，感到自豪。每當(dāng)我們背上書包走進(jìn)我們的學(xué)校，就會(huì)被那春光明媚、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境吸引住。
在還沒(méi)進(jìn)入校園的時(shí)候，我們可以看到左面是紅、黃、藍(lán)三色的像圖書一樣的建筑，上面刻著五個(gè)金黃的大字“民族街小學(xué)”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門，右邊是整潔的門衛(wèi)。
進(jìn)入校園向右放眼望去，可以看見(jiàn)一棟四層的白色教學(xué)樓。在三樓與二樓之間有八個(gè)大字——文明勤奮、團(tuán)結(jié)求實(shí)，這就是我們的校風(fēng)。這八個(gè)大字每天清晨都被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光，每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學(xué)樓南面有一棟于2005年完工的綜合教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。
在綜合教學(xué)樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力，在鋪完跑道后的幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)中各個(gè)班級(jí)的選手好像都賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了成績(jī)。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場(chǎng)給學(xué)生們帶來(lái)很多樂(lè)趣，也給他們留下了很多回憶。
操場(chǎng)北邊的綠化區(qū)是學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”綠化區(qū)不僅有錯(cuò)落有致的樹，而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的牽�；�，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點(diǎn)綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說(shuō)明學(xué)校是知識(shí)的海洋，我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
我十分喜歡在這個(gè)學(xué)校里讀書，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。
校園說(shuō)明文 篇42
我的學(xué)校是一座美麗的江南園林式學(xué)校。
進(jìn)了校門，穿過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了古色古香的星光長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊彎彎曲曲的，紅漆的柱子，棕漆的欄桿，每?jī)筛娱g有一條朱紅的長(zhǎng)凳。抬頭一看，長(zhǎng)廊的橫欄上貼著歷屆畢業(yè)生的照片，照片上的師生臉上都洋溢著幸福的微笑。朝左邊看，雪白的墻上畫著諸子百家的畫像，掛著他們的介紹，有孟子、莊子、孔子、老子、墨子等等。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了各種各樣 的樹，一顆顆長(zhǎng)得非常茂盛。炎熱的夏季，長(zhǎng)廊兩旁，綠樹成蔭，捧一本書，坐在長(zhǎng)廊里靜靜的看，暑氣頓消。
走完長(zhǎng)廊，繞過(guò)天長(zhǎng)樓，沿著石徑就來(lái)到了美麗的后花園。首先映入眼簾的是一個(gè)天藍(lán)的大池塘，它靜得像一面鏡子，藍(lán)得像一顆閃閃發(fā)光的寶石。池塘里養(yǎng)著許多活潑可愛(ài)的小金魚，水里還有一些不起眼的浮萍，像一只只小巧玲瓏的船，池塘邊圍著一圈紅色的長(zhǎng)凳，同學(xué)們可以坐著，趴著觀看小魚的生活、池塘左邊有一個(gè)小亭子，四個(gè)柱子上有四塊紅底金字的牌匾，上面刻著“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”等等，真是詩(shī)意盎然！池塘后面有幾顆高大的銀杏樹，金秋十月，秋高氣爽，風(fēng)一吹，那金黃的銀杏葉在空中隨風(fēng)飄舞，像一只只美麗的枯葉蝶，它們?cè)诳罩酗w呀飛呀，漸漸地，漸漸地，落在了石徑上，在地上鋪出一條金色的小路，走上去，金色的小路會(huì)為你唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，“沙沙沙，沙沙沙”……
離開(kāi)后花園，再往前走，就是一座高大堅(jiān)固的建筑。三個(gè)蒼勁有力的大字“建一樓”。建一樓是四年級(jí)的主要教學(xué)樓，共有6間教室，每一間教室前面中間都有一塊烏黑發(fā)亮的黑板，左邊是一塊潔白如雪的白板，右邊是同學(xué)們作品展示板，這么多精美的作品沒(méi)有哪兩幅是相同的。教室的后面是班級(jí)的板報(bào)：“我的夢(mèng)，時(shí)代夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”九個(gè)五彩的藝術(shù)字貼在中間，下面貼滿了同學(xué)們活動(dòng)小報(bào)。教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校到處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校參觀。
我愛(ài)我那美麗的校園。
校園說(shuō)明文 篇43
我們的學(xué)校座落在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，它緊鄰聞名遐邇的神龍公司，這就是我們的學(xué)�！颀埿W(xué)。
我們的學(xué)校有高大的教學(xué)樓，有許多的綠色植物，還有一個(gè)開(kāi)闊的足球場(chǎng)。走進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)道路里快樂(lè)地游戲。一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們也不時(shí)地來(lái)到這竹林里放松一下心情。當(dāng)上午大課間時(shí)，如果你走在竹林兩邊整整齊齊地種著一排大樹，它們就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵一樣，默默地挺立在路旁。再向左走，一片幽靜的竹林會(huì)映入你的眼簾，那些竹子的葉子一年四季都翠綠翠綠的，那里的空氣非常清新。一下課，一二年級(jí)的小同學(xué)沖出教室，來(lái)到竹林里，聽(tīng)著廣播里美妙的歌曲，你會(huì)感到就像漫步在人間仙境里一樣。
再向前，走過(guò)舊樓的通道，我們就來(lái)到了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)四周被一些樹木和嬌艷的花兒所包圍。星期一的早晨，同學(xué)們?cè)谶@莊嚴(yán)的國(guó)旗下，舉行升旗儀式。
你轉(zhuǎn)身向后看，會(huì)看到一個(gè)開(kāi)闊的足球場(chǎng)。下午陽(yáng)光體育時(shí)，下課的鈴聲剛剛響起，我們男生抱起足球就跑，到足球場(chǎng)上就盡情地玩上了。在足球場(chǎng)外圍還有一個(gè)二百米的跑道，初秋的清晨，你在跑道上慢跑，一陣陣清香會(huì)伴隨著秋風(fēng)襲來(lái)，那是跑道邊一排桂花樹散發(fā)出來(lái)的。
在跑道旁還有幾棵高大翠綠的柳樹，它們垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。樹下面還長(zhǎng)著一些不知名的小花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們?cè)谀莾呼骠嫫鹞�，它們似乎在和柳樹交談。柳樹好象也懂得好花還需綠葉襯這句話的道理，柳樹也隨著風(fēng)兒舞動(dòng)起了身體。這時(shí)如果你走在柳樹下，它的枝條會(huì)輕柔地?fù)崦愕哪槪m然癢癢的但很舒服。
每當(dāng)我往返于學(xué)校之間，我都會(huì)被這美景迷住。我愛(ài)我的校園。
校園說(shuō)明文 篇44
說(shuō)起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。
我喜歡我的學(xué)校，可是我希望有哪個(gè)好心人，拿出一些錢，能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時(shí)我的學(xué)校那是不能再破了，只要下一點(diǎn)小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒(méi)辦法，水火無(wú)情嘛!水是無(wú)情的，可人呢，人有愛(ài)、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開(kāi)了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學(xué)校，進(jìn)行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村人，沒(méi)有我們那有此時(shí)吃的飯菜啊!我們?yōu)榇蠹�、為社�?huì)做的多少貢獻(xiàn)。可是，就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富啊!我們這真是太窮了!學(xué)校300米之內(nèi)，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場(chǎng)雨，滿是泥土。我們還沒(méi)走到學(xué)校，腳上已經(jīng)沾滿了泥土，
希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天里，小鳥飛回來(lái)了，我們又為這而擔(dān)心，因?yàn)樾▲B回來(lái)了，我們上
課時(shí)就無(wú)法聽(tīng)講，沒(méi)5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥回來(lái)，都盼望著冬天的到來(lái)，那時(shí)沒(méi)有小鳥，也落不了學(xué)生頭上鳥屎了，我們希望的學(xué)校是一層層小樓，堅(jiān)固耐用。可是現(xiàn)在呢，用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來(lái)！
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