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我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文（精選21篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編為大家收集的我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 1
“作文是件很痛苦的事。”許多學(xué)生都這樣認(rèn)為。每每老師布置“今天作文……”話未結(jié)束，接嘴的便是那么熟悉的“喔——”。倘是接著說(shuō)明要求，學(xué)生便又應(yīng)一聲“喲——”；如果“不要做”，即使說(shuō)得像蚊子呼吸一樣輕，也會(huì)招來(lái)潮水一般的類似“太棒了”、“爽”之類的真心話。曾有同學(xué)親口對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)到老師“不寫(xiě)”的“命令”，感覺(jué)就像剛泡了桑拿，渾身舒服！
我十分驚訝，驚訝大家竟對(duì)作文如此恐懼。為什么？在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我也很迷惑。以前我不善于作文，當(dāng)有躲不過(guò)的“任務(wù)”時(shí)，除了靈感難得幫忙，大都痛苦。于是，不是厚著臉皮找人參謀，就是低賤地隨便找一篇抄抄。進(jìn)了初中后，要求就像珠穆朗瑪峰一樣高，除了聽(tīng)得到，望都望不見(jiàn)。雖然我對(duì)作文并不抵觸，但總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。不過(guò)，又常見(jiàn)同齡人的作文登報(bào)，感覺(jué)作文好象并不困難。我在這樣的矛盾中，尋求解答。
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，接觸了許多社會(huì)信息，并對(duì)它們分析、理解。慢慢地，我悟出了答案（自認(rèn)為這是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最大的.收獲之一。懇請(qǐng)老師指點(diǎn)）：作文是高級(jí)的“吹�！毙问剑性挶阏f(shuō)，怎么想怎么說(shuō)。只有這樣，才能讓別人了解你，反映你內(nèi)心深處的靈魂。這才是最純潔、最有意義的，不是嗎？可能會(huì)有這樣的疑問(wèn)：“吹牛誰(shuí)都會(huì)。作文就是吹牛？太簡(jiǎn)單了！”但我不這樣認(rèn)為。要“吹”出水平很難，這要求我們必須對(duì)生活有感悟（這點(diǎn)難得做到），自身要有極高的修為，極好的素養(yǎng)。試想平時(shí)講話口無(wú)遮攔、顛三倒四、不干不凈的人，怎么會(huì)寫(xiě)好作文？我理解的“吹牛”，是指要有平常心，要聯(lián)想，要交流。在我看來(lái)，作文就像燒飯，溫了要“生”，一點(diǎn)思想性也沒(méi)有；火了要“焦”，修飾一多，給人虛偽的感覺(jué)，更不是滋味。作文就像大白菜，剝了一層又一層，越往里越嫩，越往里越見(jiàn)“心”。作文就像打字，剛接觸時(shí)很僵，但練多了自然熟悉。作文就像小販?zhǔn)掷锏某�，合適的秤砣和準(zhǔn)確的星必不可少——合適的材料和準(zhǔn)確的思想也不可缺。作文就像……
想說(shuō)什么就說(shuō)吧！“作文是件很舒服的事，”我會(huì)很自豪地說(shuō)，“作文在我心！”
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 2
曾幾何時(shí)，為了完成老師布置的作文，我總是絞盡腦汁、冥思苦想，提起筆來(lái)，只覺(jué)腦中一片迷茫，卻不知從何寫(xiě)起，唯有亂寫(xiě)一通，最后寫(xiě)成了流水帳作文！
今天，通過(guò)我自己的不懈努力和不斷嘗試，對(duì)寫(xiě)作文不再象往常那樣茫然，通過(guò)思考、命題、組織，深思熟慮后，終于寫(xiě)完一篇完整的文章，雖然算不上好，但是總算略有進(jìn)步！下面就讓我談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)，跟大家分享一下：
第一，課外要多看書(shū)，對(duì)書(shū)中優(yōu)美的句子要記下來(lái)，或用手抄本子把記錄下來(lái)，讀多幾遍，加強(qiáng)記憶；對(duì)每遍文章要讀懂其中心思想，文章結(jié)構(gòu)、是否首尾相呼應(yīng)，中間連接是否緊湊，運(yùn)用哪種語(yǔ)言修飾手法等等，要學(xué)以致用把它用到自己文章去，就會(huì)收到很好的效果！
第二，要擅于觀察生活，留心觀察身邊的人和事，那怕是一草一木.一花一草每天的變化，你都要認(rèn)真觀察，因?yàn)槲恼碌念}材總是來(lái)源于生活，貼近于生活，只有擅于積累，才能寫(xiě)好文章。
第三，要勤于寫(xiě)作，“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”古語(yǔ)說(shuō)得好,只有通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)，不斷嘗試，認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自己，才能寫(xiě)出好文章。
綜上所述，寫(xiě)文章離不開(kāi)日常的`積累，只有一點(diǎn)一滴的積累，才能聚沙成塔，才能學(xué)以致用，真真正正寫(xiě)好文章，當(dāng)然這只不過(guò)是我的個(gè)人見(jiàn)解，希望對(duì)大家有所幫助！
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 3
拼命追無(wú)非是遍體鱗傷！全世界都在笑，但感覺(jué)是多余的人。努力融入他們，最后得到的答案只是，你是一個(gè)可有可無(wú)的人！
每次聊天，我總是喜歡聊一些有趣的事情。我自欺欺人地認(rèn)為那些快樂(lè)的事情會(huì)有自己的一份。明明與我無(wú)關(guān)，卻被逼成一段感情，以為幸�？梢员晃彝底�。我是個(gè)傻瓜。雖然我從未遭受過(guò)冷暴力，但那些快樂(lè)似乎與我無(wú)關(guān)。
平時(shí)少說(shuō)幾句話的人都會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但這種正常狀態(tài)似乎不太適合我。我真的只是一個(gè)透明的人嗎？但是，我能感覺(jué)到自己的體溫。每次都要主動(dòng)，會(huì)用盡所有的`勇氣，最后的收獲卻是用盡。
“你怎么來(lái)了？”一個(gè)淡淡的，看似平常的詞，卻像重錘一樣打在我身上�！拔覜](méi)有存在感�！闭l(shuí)能說(shuō)出一個(gè)笑話隱藏了多少悲傷？有時(shí)候不是不想說(shuō)實(shí)話，只是沒(méi)人能保證你說(shuō)的是真的還是大冒險(xiǎn)。
其實(shí)人是想改變的，但總是跟不上現(xiàn)實(shí)。滿心歡喜只是一盆冷水。有時(shí)候我常常在想，人來(lái)到這個(gè)世界的意義是什么。就為了“苦難”？
再后來(lái)，如果你想一些很容易改變的事情，那就沒(méi)有意義了。如果你不能改變他們，勇敢面對(duì)他們。好吧。關(guān)燈睡覺(jué)！
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 4
今天，我在文具店買了一本作文本，算起來(lái)這是第二本了，我都是買最厚的那種，太薄了我不喜歡，從三年級(jí)老師布置我們寫(xiě)作文開(kāi)始，我就沒(méi)有間斷過(guò)，我喜歡上了寫(xiě)作文，我覺(jué)得很有意思，每天都有不一樣的事情發(fā)生，日子豐富多彩的。
我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)媽媽也喜歡寫(xiě)作文，我還看過(guò)，但是沒(méi)有告訴媽媽我看過(guò)她的作文本，我怕被罵，畢竟作文也算是個(gè)秘密吧。但是我寫(xiě)的作文沒(méi)有秘密，同學(xué)們喜歡看我寫(xiě)的'作文，我也不介意，有時(shí)候媽媽也會(huì)看，她主要就是想知道我每天都在記錄什么，有時(shí)候我會(huì)寫(xiě)到媽媽什么時(shí)候發(fā)脾氣，什么時(shí)候兇過(guò)我，媽媽看了也不生氣，她反而對(duì)我說(shuō)，以后你聽(tīng)話一點(diǎn)，媽媽就不會(huì)發(fā)那么多脾氣了。有嗎？我在想，難道大人的世界和我們小孩的世界不一樣嗎？我覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)，媽媽也覺(jué)得她沒(méi)錯(cuò)，真是無(wú)語(yǔ)了。
我寫(xiě)的作文基本不會(huì)寫(xiě)今天早上吃了什么，下午吃了什么，晚上又吃了什么，因?yàn)槲铱匆?jiàn)我同桌就是這么寫(xiě)的，不愧是吃貨啊，寫(xiě)個(gè)作文都離不開(kāi)吃的內(nèi)容，老師說(shuō)，他這寫(xiě)得是流水賬，哈哈，可他還是如此沒(méi)變化，也許他并不喜歡寫(xiě)作文吧！
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 5
今天語(yǔ)文課上老師說(shuō)要堅(jiān)持寫(xiě)作文。我們班的一部分人像霜打的茄子——蔫了。
我回家后問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們寫(xiě)過(guò)作文嗎？”他們回答說(shuō)：“寫(xiě)過(guò)呀，我們小時(shí)候還寫(xiě)過(guò)小說(shuō)呢，雖然沒(méi)人看，但是心里很高興�！蔽艺f(shuō)：“那能讓我看看嗎？”爸爸說(shuō)他的都丟了，媽媽說(shuō)：“好的，過(guò)來(lái)�！�
我和媽媽走進(jìn)了媽媽的臥室，只見(jiàn)媽媽搬開(kāi)了一塊不太起眼的地板磚，下面有一個(gè)盒子，盒子里有彈珠、青蛙彈、跳繩、一個(gè)水杯、一個(gè)蝴蝶標(biāo)本和一本精致的`小本子，小本子封面上鮮明的顯示著‘作文本’。媽媽拿出作文本，打開(kāi)的第一張寫(xiě)著“3月10日星期二晴天空上的太陽(yáng)笑著……”我見(jiàn)媽媽又拿出了一個(gè)本子，上面寫(xiě)著‘記密本’我打開(kāi)一看也是一本作文本，上面記得有：2007年8月31日晴星期三我的兒子出生了，取名‘劉子陽(yáng)’……最后一頁(yè)寫(xiě)著2019年4月20日陰星期六
兒子們長(zhǎng)大了，今天是一年三百六十五天中一天，祝兒子們開(kāi)心快樂(lè)……
看了這些我眼眶紅潤(rùn)，為媽媽流下了第一滴淚水。我說(shuō)：“媽媽，我知道怎么寫(xiě)作文了，謝謝！”
我就是這樣學(xué)會(huì)寫(xiě)作文的。愿大家也能堅(jiān)持寫(xiě)作文。
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 6
今天天氣出奇的熱，但我還是因?yàn)楦忻按┝碎L(zhǎng)袖襯衫。現(xiàn)在是流感季節(jié)，隨便看看我周圍，一、二、三流行，感冒！我不禁想到豬流感在國(guó)外很流行。我們是什么？這真是個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題。反正我們不可能在禽流感當(dāng)中，不然我們?cè)缇捅桓綦x了。
太無(wú)聊了。今天一天悶熱，腦袋一天昏昏沉沉。沒(méi)想到，他上夜班的時(shí)候給了我一個(gè)重磅炸彈。本來(lái)，今天晚上我?guī)е习嘁暡�。每個(gè)人都很安靜，但很難抗拒沉睡的上帝的誘惑。第一節(jié)課幾乎總是和周公約會(huì)。睡了一大覺(jué)后，我覺(jué)得神清氣爽，自然開(kāi)始掙扎。
當(dāng)時(shí)我埋在書(shū)房里，突然覺(jué)得不對(duì)勁。我小心翼翼地用眼睛看了看四周:老班正向我的方向走來(lái)，警惕性一下子飆升。這是一場(chǎng)虛驚。原來(lái)老班想讓我參加比賽。我聽(tīng)了之后覺(jué)得頭皮發(fā)麻，小聲的搪塞她，以免大賽。我的理由也是有道理的，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間真的和補(bǔ)課的時(shí)間沖突。當(dāng)班長(zhǎng)的`頭銜在我頭上閃閃發(fā)光，老班很強(qiáng)硬的時(shí)候，我沉默了。老班干脆利落。我直接把筆拿在手里，刷了兩下，簽了名。
哦，我應(yīng)該知道抗議是無(wú)效的！想到兩次考試相繼到來(lái)經(jīng)過(guò)月考和可惡的競(jìng)爭(zhēng)，我的心開(kāi)始不安。
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 7
小學(xué)時(shí)，老師總會(huì)要求我們一天寫(xiě)一篇作文，那時(shí)的我很難受，想著似乎每一天的生活都平平無(wú)奇，都是重復(fù)的，有什么好寫(xiě)的呢。于是那個(gè)時(shí)候，有事時(shí)寫(xiě)事，沒(méi)事時(shí)總喜歡翻翻作文書(shū)，拿別人的故事來(lái)豐富自己的生活。所以那時(shí)的作文總是半真半假。
后來(lái)初中了，以學(xué)習(xí)為重，考試為重，老師便沒(méi)有要求寫(xiě)作文，作文也就徹底的被荒廢了。
高中，學(xué)業(yè)繁重，更是沒(méi)有多少時(shí)間。我偶然在網(wǎng)上看見(jiàn)有一種東西，叫做手賬，它其實(shí)和作文也差不多，是用照片，圖畫(huà)和文字的形式記錄生活。我瞬間覺(jué)得也是一個(gè)不錯(cuò)的`選擇。便開(kāi)始買材料，記錄每一天的生活，雖然高中生活確實(shí)過(guò)的比較枯燥乏味，但這并不耽誤我喜歡記賬。后來(lái)這種方式確實(shí)有些麻煩，耽誤了我不少時(shí)間，所以慢慢也就被擱置了。記賬其實(shí)不是一直形式主義，后來(lái)翻看每天的生活，都能勾起我的回憶，讓我再次回味酸甜苦辣。
現(xiàn)在，我決定每天寫(xiě)一篇作文記錄生活，即使是枯燥乏味的生活，也需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，給生活加點(diǎn)甜。
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 8
今天，爸爸教我寫(xiě)作文。
他先告訴我：要寫(xiě)好作文必須要細(xì)心觀察身邊的事物，用心感受生活，寫(xiě)出自己的所做、所見(jiàn)、所想。如洗碗這件事，是我們常見(jiàn)的家務(wù)活，如果我們不用心觀察，或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，你是寫(xiě)不出具體經(jīng)過(guò)和感受來(lái)的。接著爸爸讓我觀察媽媽怎樣洗碗，然后寫(xiě)成一篇作文。
看了媽媽洗碗經(jīng)過(guò)，我就把作文大致寫(xiě)成這樣：倒洗潔精，一個(gè)碗一個(gè)碗地洗，洗啊洗，一會(huì)兒吧碗洗干凈了。
爸爸看了指出我不足的地方，一是觀察不夠仔細(xì)，有些地方寫(xiě)得不夠具體；二是語(yǔ)言缺乏生動(dòng)性。他讓我再去向媽媽了解洗碗情況，用“先……再…… 接著……最后……”的`句式寫(xiě)。
于是，我按爸爸的要求重寫(xiě)了一遍，大致是這樣的：先拿盆裝滿水，再倒上洗潔精，接著把碗放進(jìn)水里，用布一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地擦，洗完后再換一盆清水重洗一遍，最后把碗的水分擦干。我想，媽媽洗碗也不容易啊。
這次，爸爸夸我作文寫(xiě)得具體有感情，希望我繼續(xù)努力，寫(xiě)出更好的文章來(lái)。作者單位：深圳市南山區(qū)松坪二小二(2)班 指導(dǎo)老師：李健兒
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 9
記作文記什么，這個(gè)就隨心情。不要太拘謹(jǐn)，要放松，其實(shí)你想記什么就記什么，沒(méi)有任何成規(guī)束縛。你也可以不按我的建議去寫(xiě)。關(guān)鍵是在于要開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)。你就是想罵一個(gè)小人都可以把情緒傾瀉進(jìn)來(lái)。
寫(xiě)起來(lái)，幾天就能端正認(rèn)識(shí)，這件事不是那么難嘛，好有成就感呀，給自己點(diǎn)個(gè)贊。堅(jiān)持個(gè)21天，爛俗的理論說(shuō)21天就能養(yǎng)成個(gè)習(xí)慣。寫(xiě)作文可比跑步鍛煉、早睡早起、學(xué)習(xí)英語(yǔ)等等簡(jiǎn)單多了，簡(jiǎn)直就是勵(lì)志的最佳手段。
作文在當(dāng)時(shí)是記錄，是整理，一些事情你選擇更多地記憶下來(lái)，另一些則隨便吧。它能幫助我們思考發(fā)生的事情，做總結(jié)復(fù)盤。而記錄一段時(shí)間之后，記作文就有積累和回顧作用。有了更豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我再回過(guò)頭來(lái)看，能更不同視角和更理性看待以前的事情。當(dāng)然，如果是當(dāng)天的教訓(xùn)，你沒(méi)有一點(diǎn)新想法，那就該警惕了。
以后養(yǎng)成記作文的'習(xí)慣后，再有空隨手看看過(guò)去的記錄，上周、上個(gè)月，去年的今天，專注于成長(zhǎng)的你都不愛(ài)去刷微博了，刷知乎也少了。
那種畫(huà)畫(huà)的手賬作文，還有晨間作文，我建議你們就別強(qiáng)求了，先自己寫(xiě)起來(lái)，形式不重要。從今天開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 10
2033年6月10日星期二天氣:好
8: 00:起床。穿上我的綠色防輻射服，因?yàn)槲医裉煲ヒ黄錆M綠色的森林綠地。
9: 00:我上了飛船，去了另一個(gè)世界，就不會(huì)再受溫室效應(yīng)的折磨了。因?yàn)橛?0世紀(jì)的.森林，這片綠地，占地近百萬(wàn)平方公里。如果里面的空氣飄出來(lái)，瞬間就沒(méi)了。
10: 00:綠地里的地理實(shí)驗(yàn)室研究從幾百萬(wàn)年前到現(xiàn)在地球環(huán)境和地殼的巨大變化。盡管一些國(guó)家努力種植各種樹(shù)木和綠化環(huán)境，但許多國(guó)家并不重視環(huán)境。
12: 00:一顆流星擊中了綠地的地理實(shí)驗(yàn)室，這里的負(fù)責(zé)人不得不告訴我們?cè)琰c(diǎn)離開(kāi)。我乘坐宇宙飛船來(lái)到酒店，那里有20世紀(jì)的菜肴。瓜。水果。
15: 00:雨下得很大，不要把它當(dāng)酸雨。因?yàn)檫@場(chǎng)雨和普通的雨沒(méi)什么區(qū)別。我馬上開(kāi)始穿防水服。如果不是因?yàn)槭滞笊系碾娔X，我能很快分辨出雨嗎？
18: 00:打開(kāi)電視，看新聞和天氣預(yù)報(bào)。氣象員說(shuō):明天貝爾法斯特將會(huì)是晴天。倫敦將會(huì)多云。
22: 00:睡覺(jué)。夢(mèng)見(jiàn)綠地向地球移動(dòng)。
人類進(jìn)一步建造地球后會(huì)有美好的生活環(huán)境嗎？
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 11
今天老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，今天開(kāi)始，同學(xué)們要開(kāi)始寫(xiě)作文了，作文可以幫助你們學(xué)習(xí)，可以鞏固你們學(xué)習(xí)的字和詞語(yǔ)”
老師話音一落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，因?yàn)槲覀冎斑�從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)作文呢，不知道該寫(xiě)什么好。
老師看到我們這樣議論，于是就舉例給我們，比如說(shuō):今天上學(xué)的路上看到一頭牛在吃莊稼，你們把牛趕走了，這也可以寫(xiě)到作文里，比如說(shuō)今天我自己疊了被子和衣服，也可以寫(xiě)進(jìn)作文
哦，原來(lái)如此，大家心里開(kāi)始有點(diǎn)眉目了。
我想了想，今天上學(xué)路上，我看到一個(gè)礦泉水瓶在路上，我撿起來(lái)丟到垃圾桶了。嗯，就把這個(gè)寫(xiě)進(jìn)作文
于是，我寫(xiě)到：今天，我開(kāi)開(kāi)心心的往學(xué)校走，陽(yáng)光燦爛，突然在路中間，我看到一個(gè)礦泉水瓶，把干凈的.馬路都弄臟了，我跑過(guò)去撿了起來(lái)，一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了，夸我干的好，他也叫他的孫子那樣做，只要每個(gè)人都講究衛(wèi)生，我們的環(huán)境就會(huì)變得更美好。
第一次寫(xiě)作文，就只能寫(xiě)這么多了，以后我會(huì)勤加練習(xí)，寫(xiě)出更好的作文
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 12
我拿出作文本，在上面寫(xiě)了三個(gè)字：“晴，無(wú)事�！苯又室獯舐暼氯拢骸敖裉斓淖魑膶�(xiě)好了！”
媽媽奇怪地問(wèn)：“怎么這么快？”她往作文本上瞧了一眼，皺起眉頭，“哪有這么簡(jiǎn)單的作文？”
爸爸聽(tīng)到聲音，也注意起我今天的作文。
我振振有詞地說(shuō)：“我是學(xué)魯迅的!”說(shuō)著我拿起爸爸的《魯迅全集》中的一本，翻到第9頁(yè)，指給爸爸媽媽看：“‘晴，無(wú)事’。魯迅是這樣寫(xiě)的！”
爸爸笑起來(lái)：“你這小鬼，怪不得你這兩天翻我的書(shū)櫥，原來(lái)你這樣學(xué)魯迅。”
“魯迅不是大作家嗎？”我問(wèn)。
“當(dāng)然是�！�
“那么，魯迅作文里那樣寫(xiě)，我為什么不能？”我又問(wèn)。爸爸好像一下子被問(wèn)住了。但他想想了，又對(duì)我說(shuō)：“你們小學(xué)生寫(xiě)作文，主要還是一種寫(xiě)作練習(xí)，如果偷懶，老是用‘無(wú)事’來(lái)交差，在呢么能提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力呢？對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)，作文已不是寫(xiě)作手段，只是要記下他認(rèn)為要記的`事，加上他每天都很忙，所以作文就寫(xiě)得簡(jiǎn)單了。”
我覺(jué)得爸爸講得有道理，而且剛才發(fā)生的這段事也很有意義，于是，就拿出了筆，在“晴，無(wú)事”的后面寫(xiě)了這一篇作文。
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 13
自從邢老師帶班，我們一共寫(xiě)了160篇作文了，這次語(yǔ)文考試中，我才體會(huì)到寫(xiě)作文對(duì)我們有多大的幫助。
他可以讓我們保留記憶，俗話說(shuō)的好好記性不如爛筆頭，用在這里同樣恰當(dāng)，寫(xiě)作文是保留自己記憶的最好方式之一，有多少名人翻閱自己作文時(shí)哭過(guò)笑過(guò)，追憶自己的曾經(jīng)，懷念過(guò)去的單純，回想現(xiàn)在成長(zhǎng)的`自己，只有寫(xiě)下來(lái)那些珍貴的記憶，才會(huì)一直留在那。
它可以讓我們認(rèn)識(shí)自己，每天堅(jiān)持寫(xiě)作文，并不是說(shuō)讓你把每天的事情過(guò)流水一樣寫(xiě)一遍，而是對(duì)自己每天簡(jiǎn)單普遍的生活，做個(gè)總結(jié)，今天做了哪些不該做的事，反省一下自己做的錯(cuò)事，這樣下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，這也使得自己的自己的洞察力和思考能力提升。
它會(huì)讓我們練習(xí)自己，只要你每天認(rèn)真對(duì)待她，那么你的自己一定會(huì)有所提高，就算字跡再不好，也會(huì)有所提升的，這樣就不會(huì)因?yàn)樽约涸诳荚囍锌鄯至恕?/p>
它可以讓我們發(fā)泄自己的情緒，即便有些話在生活中我們沒(méi)說(shuō)出口，可以在作文中寫(xiě)下自己心中想說(shuō)的話，這樣能有利于我們的心理健康。
聽(tīng)我這樣描述，你是不是也覺(jué)得寫(xiě)作文有很大的好處。
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 14
今天下午放學(xué)后，我像往常一樣回到家就趕緊寫(xiě)作業(yè)，其他作業(yè)寫(xiě)完了，只剩下一篇作文了。唉，該寫(xiě)什么好呢？一會(huì)左手撐一會(huì)下巴，一會(huì)右手撐一會(huì)下巴，不知換了好多次，思索了老半天一個(gè)字也沒(méi)想出來(lái)，想看看作文書(shū)參考參考，可是沒(méi)有一篇合適的。
忽然稍微有點(diǎn)靈感，但一飄而過(guò)，實(shí)在不知道寫(xiě)什么，總是唉聲嘆氣。我還是一直在想怎樣寫(xiě)，寫(xiě)什么，想了又想，絞盡腦汁，都不知道該怎么寫(xiě)，天哪，煩死了！就算讓我沒(méi)寫(xiě)完作文去玩，我都不會(huì)安心玩呀！以前每天下午放學(xué)只要是同一路走的同學(xué)都會(huì)相互問(wèn)：“同學(xué)們，今天作文你們想寫(xiě)什么呢？”
有的同學(xué)說(shuō)：“寫(xiě)什么呀？”有的同學(xué)說(shuō)：“咱們天天寫(xiě)作文，把咱們寫(xiě)的都沒(méi)話可說(shuō)了�！庇械�.同學(xué)說(shuō)：“我也不知道些什么好？”其他人無(wú)言以對(duì)。天天下午都能聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音，寫(xiě)作文為什么這么煩呢？我想：老師能不能把寫(xiě)作文改為寫(xiě)周記呢？因?yàn)槊刻鞂?xiě)作文，有時(shí)的確沒(méi)有什么事情值得寫(xiě)，如果一周寫(xiě)一篇，那就會(huì)有很多值得回憶的內(nèi)容，就會(huì)寫(xiě)得很精彩。老師，您說(shuō)好嗎？同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)，我們最煩惱的難道不是寫(xiě)作文嗎？
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 15
別誤會(huì)，我可不是要寫(xiě)自己饞得想去地?cái)偵腺I那些垃圾食品吃，而是要寫(xiě)我寫(xiě)作文的經(jīng)歷哦。
寫(xiě)作文沒(méi)有素材是許多尋常百姓的煩惱。它困擾著我們，可以讓你在桌子前坐一個(gè)小時(shí)，口含筆桿，眼望天花板，本子上卻一個(gè)字也沒(méi)有。為什么？因?yàn)闆](méi)有可寫(xiě)的。我也曾有幾次走入了無(wú)素材的沼澤。但后來(lái)，我決定：要克服這個(gè)困難。于是大腦把命令一級(jí)一級(jí)發(fā)布了下去：眼睛要多看、多觀察，不放過(guò)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)；耳朵要多聽(tīng)。就拿我寫(xiě)《遭遇“瘋狂老鼠”》那篇作文來(lái)說(shuō)吧！那天，教室門一開(kāi)，右邊靠墻的同學(xué)立刻尖叫起來(lái)，從前至后，他們有的跳上桌子，有的踩上椅子，肯定是什么東西竄了進(jìn)來(lái)，而且速度極快。我雖然坐在最左邊，看不見(jiàn)到底發(fā)生了什么，但我不肯放過(guò)這個(gè)絕妙的素材，便去采訪了三位目擊者。通過(guò)他們的講述，我明白是一只小老鼠跑了進(jìn)來(lái)，在最后一排歷經(jīng)周折，又跑回門口，終于被打死了。根據(jù)眼睛與耳朵發(fā)回的情報(bào)，我寫(xiě)了這篇文章。后來(lái)，我養(yǎng)成了仔細(xì)觀察的'習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)生活中處處皆題目，我便到處去注意、去搜集，還專門找了個(gè)本，記下這些素材，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我積累的素材真是寫(xiě)也寫(xiě)不完。
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 16
從今天開(kāi)始，我要用這個(gè)紫色的鋼筆和黑色硬皮本記作文。我要經(jīng)常翻一翻這個(gè)本子，經(jīng)常在上面記一些事兒。
所謂作文，就是每天把有趣的、傷心的、快樂(lè)的、難忘的事兒記下來(lái)，讓長(zhǎng)大后的你永久回味。同時(shí)，寫(xiě)作文也能提高寫(xiě)作水平，還能磨煉一個(gè)人堅(jiān)持不懈的意志。比方說(shuō)，每天堅(jiān)持記一篇作文，說(shuō)起來(lái)挺簡(jiǎn)單，但要堅(jiān)持一天一篇，恐怕是一件非常難的事兒。有時(shí)你高興，作業(yè)少，記上一篇；有時(shí)作業(yè)多了，好不容易騰出空兒來(lái)，一想今天也沒(méi)發(fā)生什么“大事”，散了吧。就這樣隔三差五記上那么一篇，漸漸地，懶了，不記了，半途而廢。記作文就怕這樣。到最后，什么也干不成。
而如果天天堅(jiān)持記作文，時(shí)間長(zhǎng)了，看著“碩果累累”的作文本，心里肯定是有很大的成就感。這時(shí)的你寫(xiě)作水平肯定會(huì)有所提高，說(shuō)不準(zhǔn)幾年后，搭筆一篇美文出爐了。然而，翻翻以前的作文也是一大樂(lè)事，心里一定有很多感想�；蛟S有時(shí)，你會(huì)感激你的作文，讓你回想起那么多有趣的'事。但是注意，在記作文的時(shí)候，今天發(fā)生的任何事都可以記成作文，像和同學(xué)玩，看到的景和物，甚至下樓梯、擦橡皮都可以記成一篇作文。這樣每天記作文，就等于每天練習(xí)寫(xiě)作，對(duì)自己絕對(duì)有好處！
從今天開(kāi)始，我要堅(jiān)持天天記作文！
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如果心情不好時(shí)、做錯(cuò)事時(shí)、不敢把話說(shuō)出來(lái)時(shí)，有了“它”，我心中的“垃圾情緒”，可以向“它”傾倒；有了“它”，我心中的秘密，可以向“它”傾訴�！八笔钦l(shuí)呢？“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守護(hù)者——作文。
三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫(xiě)三十個(gè)字以上的作文，當(dāng)時(shí)我非常的生氣，為什么呢？因?yàn)樽魑囊菜闶枪φn之一，當(dāng)時(shí)我只有想到：又多了一項(xiàng)功課。剛開(kāi)始，每天把作文本一翻開(kāi)，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，我東想、西想，就是想不到今天作文到底要寫(xiě)什么？所以寫(xiě)作文的時(shí)間，成為我每天最痛苦、最煎熬的時(shí)刻。
直到有一次我作業(yè)沒(méi)訂正，被老師處罰，我不敢把這事情告訴爸媽，而我只好把這件事“告訴”我最不喜歡的作文，作文它讓我把不敢說(shuō)出的.事情，一五一十的寫(xiě)出來(lái)，而且還能把我的心情告訴“它”，讓我感到如釋重負(fù)。
還有一次，因?yàn)樯险n時(shí)我在做別的事情，所以被老師痛罵一頓，回家的路上，我一直在想：要不要告訴媽媽？可是媽媽如果知道了，我一定又要挨一頓罵，于是我一 回家就拿出了作文本，把今天課堂上發(fā)生的事情一一的寫(xiě)下來(lái)，這種感覺(jué)真像在對(duì)好朋友傾吐心事一般，讓我覺(jué)得好自在。
漸漸的我愛(ài)上了寫(xiě)作文，寫(xiě)作文，我的喜、怒、哀、樂(lè)都有“它”與我共享，作文是我最好的朋友，也是記錄我成長(zhǎng)的地方，最重要的“它”也是我將來(lái)回憶過(guò)去最佳的“見(jiàn)證人”。
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好不容易寫(xiě)完一篇作文，媽媽又趕忙喊道：“宇航，快再寫(xiě)一篇，一定要保持一天一篇作文！”“歐！”我故意拖長(zhǎng)了調(diào)子，無(wú)可奈何地走到電腦前，準(zhǔn)備像司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》一樣，“撰寫(xiě)”今天的作文。
我趴在電腦前，努力回想今天發(fā)生并可以寫(xiě)的東西，可大腦就像被洗過(guò)一樣，干干凈凈的，什么東西也沒(méi)有給我留下，便絞盡腦汁在那里思索，一晃就過(guò)去了大半天。媽媽見(jiàn)我那兒大半天都沒(méi)有動(dòng)靜，便走了過(guò)來(lái)，一看，電腦上一個(gè)字也沒(méi)有，便皺緊眉頭，大聲說(shuō)道：“都大半天了，你怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)？”我委屈極了，小聲說(shuō)道：“我覺(jué)得今天沒(méi)發(fā)生重大的事情，沒(méi)有什么好寫(xiě)的�！眿寢尅班圻凇币恍Γf(shuō)：“這不就是作文素材嗎？”我像看外星人一樣看著媽媽。媽媽見(jiàn)我一臉疑惑地樣子，說(shuō)：“傻子，什么是作文？你知道嗎？”“I don’t know.”我無(wú)精打采地說(shuō)了一句洋文�！白魑木褪怯涗涀约旱乃�(jiàn)、所思、所聞。寫(xiě)出自己對(duì)某件事或某種現(xiàn)象等的'真實(shí)感受�！薄澳怯衷趺礃�？”“傻瓜，你剛才趴在電腦前所思考的內(nèi)容及和媽媽的這翻話就是很好的作文素材。你看，平時(shí)還是要多留心身邊的生活吧。作文素材是需要用敏銳的眼睛去捕捉的，它是留給有準(zhǔn)備的人的。你天天像缺心眼一樣，對(duì)什么都不屑一顧，當(dāng)然覺(jué)得沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)啦。如果你是一名記者的話，對(duì)生活沒(méi)有敏銳地捕捉能力，老總早就炒你魷魚(yú)啦�！蔽覔狭藫项^，不好意思地笑了。
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地震中的父與子續(xù)寫(xiě)：我是阿曼達(dá)的父親……
我的孩子，爸爸說(shuō)過(guò)一定要和你在一起，我來(lái)了！
那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。我知道兒子的教室在一層的左后角，便疾步走到那里，邊挖邊叫著兒子的名字。
還有許多父母也急匆匆地趕到這里，他們痛苦地大喊，之后便絕望地離開(kāi)了。有的人還勸我，可我不甘心，只要沒(méi)親眼見(jiàn)到兒子的尸體，我是無(wú)論如何也不會(huì)放棄的。我知道，我的孩子需要我！
我向他們求助，可他們只是搖搖頭，用充滿憐憫和同情的目光看著我。我默默地獨(dú)自一個(gè)人挖了起來(lái)。我用滿是鮮血的手小心地翻動(dòng)那些斷裂的鋼筋水泥。隨著時(shí)間的流逝，我心里只剩下一個(gè)念頭:兒子在等著我！我用沙啞的嗓音一遍又一遍呼喚著兒子的名字……
突然，瓦礫下傳出一個(gè)熟悉的聲音，是兒子，果然是兒子！他居然說(shuō)下面還有十四個(gè)孩子，他們都沒(méi)事！
我用興奮得變了調(diào)的聲音連忙喊：“來(lái)人啊，十五個(gè)孩子，他們都活著，活著……”
“在哪兒？在哪兒？”有個(gè)消防員最先趕過(guò)來(lái)，他急切地問(wèn)。
“在那兒，那塊水泥板下面！”
附近的'人們都紛紛圍攏過(guò)來(lái)，他們七手八腳地搬開(kāi)了上面的雜物，又齊心合力掀動(dòng)下面的水泥板。
“兒子，堅(jiān)持�。 �
“爸爸，我不怕！”
十五個(gè)孩子都被救出來(lái)了，阿曼達(dá)是最后一個(gè)。我把阿曼達(dá)攬進(jìn)懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到孩子臉上。上帝終于把我的寶貝還給了我——我親愛(ài)的兒子！
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“唉!”此時(shí)的我正趴在桌子上發(fā)愣，因?yàn)槊魈炀鸵_(kāi)學(xué)了，真是不知道應(yīng)該高興還是悲傷。
就在此時(shí)，一陣開(kāi)門聲過(guò)后，一個(gè)魁梧高大的人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸回來(lái)之后，交給了我一個(gè)任務(wù)，他說(shuō)：“劉樸啊，小學(xué)生作文網(wǎng)征稿了，你想不想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)?你只需要將你的一篇好的作文或一篇作文上傳的這個(gè)網(wǎng)上，得到認(rèn)可后，還可以得到一些稿酬�！蔽蚁耄骸爸恍枰�?jiǎng)觿?dòng)筆和動(dòng)動(dòng)手就可以掙錢，那我何樂(lè)而不為呢?”所以，我接受了爸爸給我的任務(wù)。
可當(dāng)我準(zhǔn)備就緒，意想不到的麻煩事卻來(lái)了!竟然想不出寫(xiě)什么東西了!我左思思，右想想，也不知道以什么命題。我問(wèn)了一下爸爸，爸爸說(shuō)：“只要把你真實(shí)的情感通過(guò)筆寫(xiě)出來(lái)就可以了�！笔裁唇凶觥罢鎸�(shí)的情感”?而后我又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的思考�！罢鎸�(shí)的情感”這五個(gè)大字說(shuō)著容易但寫(xiě)著難啊!接著，我靜下心來(lái)…….終于悟出了這其中的道理。所謂的“真實(shí)的情感”呢，是將當(dāng)時(shí)所思所想用心記錄下來(lái)，然后把那種身臨其境、獨(dú)一無(wú)二的想法描繪下來(lái)。真的`太好了，終于參透了這其中的奧妙了!
我滿心歡喜的聯(lián)想著，也許在二十年、三十年、四十年后，我成為了一個(gè)鼎鼎有名的大寫(xiě)作家，每當(dāng)出門的時(shí)候，都有一些粉絲與記者尾隨，接著有一束束鮮花獻(xiàn)上來(lái)……..
我寫(xiě)作文的一點(diǎn)心得說(shuō)明文 21
今天，姐姐帶我去豐和超市買年貨。以前，我們都是去錦江百貨買年貨。為什么現(xiàn)在去豐和超市買年貨呢？因?yàn)闋敔斣谪S和超市辦了兩張會(huì)員卡，一張600元，另一張300元，足夠我們買年貨了，所以到豐和超市買年貨。
走進(jìn)超市，我們倆先推了一個(gè)推車，然后走到干貨區(qū)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“今天爸爸不在，我們挑選自己喜歡吃的零食，但是不能買得太多�！甭�(tīng)了姐姐的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著去薯片墻，買了黃瓜味和意大利味的薯片，這是我喜歡吃的薯片。又買了一個(gè)飄香麻辣鍋味的薯片，這是我沒(méi)有吃過(guò)的薯片。我還拿了幾包蝦片和幾包小餅干。然后，我又走到糖果墻，我剛拿了幾包糖果，就想到了補(bǔ)牙時(shí)候的疼痛，我就再也沒(méi)有繼續(xù)拿糖果了。
到了收銀臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)，我們買的.零食好多呀。我數(shù)了數(shù)一二三……一共有六大袋，那么問(wèn)題來(lái)了，我們?cè)撛趺椿丶�？�?jīng)過(guò)慎重地思考，我們決定姐姐拎四大袋，我拎兩大袋，幸好我們倆氣力比較大，才一步一步往家拎東西。
回家的路上，我和姐姐的樣子有點(diǎn)像山村里的小姑娘拎著包袱到城里投靠親人似的。走到一半路程，我實(shí)在沒(méi)力氣了，于是姐姐要來(lái)一輛共享自行車，我減少一袋，把一袋放在車籃里，姐姐拎的四袋掛在車把手上，每邊掛兩袋，姐姐扶著單車推回家。雖然樣子看起來(lái)有點(diǎn)好笑，但是這個(gè)方法也是很聰明的。回到家里，我的手因?yàn)榱嘀佣悬c(diǎn)發(fā)抖了起來(lái)，我們也覺(jué)得很累，就躺在沙發(fā)上歇一會(huì)兒。
其實(shí)，今天是我們倆最充實(shí)的一天��！
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