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    感念師恩三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-04-12 18:41:51 三年級(jí) 我要投稿

    感念師恩三年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的感念師恩三年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    感念師恩三年級(jí)作文

    感念師恩三年級(jí)作文1

      媽媽說,我第一次見到我的啟蒙老師,哭著鬧著要回家。老師哄著我,一遍一遍地安慰我……我哭了很久很久,老師也說了很久很久。后來,我不再哭鬧,不再耍賴,因?yàn)槲腋惺艿搅恕蠋煹膼邸?/p>

      快上小學(xué)的時(shí)候,我又不情愿起來。但是啟蒙老師說,小學(xué)里,不僅有和幼兒園一樣可愛的同學(xué),也有很可愛的老師。我對(duì)她的話一直深信不疑,因此我興高采烈地開始了我的小學(xué)生活。一年級(jí)的老師,是一個(gè)有著可愛卷發(fā)的女老師,說話很親切。她在我心里,也漸漸有了重要的位置。

      老師很輕松,很好玩吧!我想。

      去年春節(jié),我不禁想要當(dāng)一次小老師,自作主張地教剛滿六歲的弟弟認(rèn)字。我一連教了六七遍,再問他時(shí),他卻依然不會(huì)讀。唉,弟弟怎么這么笨啊!可是,我突然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,我小時(shí)候,難道不是這樣嗎?我的老師,難道不是那樣的苦口婆心嗎?老師,在我心里又添了一層敬佩的味道。

      一年前,我遇到了現(xiàn)在我的語(yǔ)文老師。她就像童話里“披著狼皮的羊”一樣,刀子嘴豆腐心。她就是——范老師。她寬容,她可愛,她親切,她把我們當(dāng)作自己的孩子,而我們也把她當(dāng)作媽媽。

      記得那時(shí)的我突然“席卷”了許多獎(jiǎng)項(xiàng),登上了班長(zhǎng)的寶座,因此備受爭(zhēng)議!靶鹿偕先巍钡奈冶煌瑢W(xué)們質(zhì)疑和責(zé)怪,自信消失地?zé)o影無(wú)蹤。老師幾次找我談話,她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心讓我感到幾分親切,就像媽媽一樣,并無(wú)責(zé)怪的意思。我靜靜地聽著,默默地改著,不僅受到了同學(xué)們好評(píng),也找回了消失已久的自信。

      而現(xiàn)在,教過我的老師不知道有多少,驀然回首,她們一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)——無(wú)私。人們贊嘆于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,卻沒有人的無(wú)私比得上老師這個(gè)看似渺小的職位。而她們給我們的,除了知識(shí),便是恩。師恩如風(fēng),吹散我們煩惱的陰云;師恩似光,照亮我們前進(jìn)的道路;師恩像水,淌在我們生命的歌里……

      最難忘的,便是師恩。

    感念師恩三年級(jí)作文2

      我對(duì)班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。

      二年級(jí)時(shí)我們要召開主題中隊(duì)會(huì),我是負(fù)責(zé)放幻燈片的,是劉老師用她溫暖的手握住我的小手,一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么操作鼠標(biāo),怎么切換圖片,怎么播放音樂,微笑著叮囑我不用緊張,一定要細(xì)心。那次中隊(duì)會(huì)開得特別棒!還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

      劉老師溫暖的手常伴我的左右,她親手擦去我因做錯(cuò)事而流下的淚水,親手將中隊(duì)委的標(biāo)牌別在我的胳膊上鼓勵(lì)我努力進(jìn)取。每天,劉老師都會(huì)用她溫暖的手在黑板上寫很多板書,教會(huì)我們?cè)趺磳懽,怎么算?shù);為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),一朵朵小紅花從劉老師手中剪出,作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨,在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活我們感到開心快樂!

      老師用她的手,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行!

      老師用她的手,描繪我們未來成長(zhǎng)的道路!

      老師,我愛您!

    感念師恩三年級(jí)作文3

      老師,我愛您!我有很多心里話想對(duì)您說:

      老師,當(dāng)我第一天背著書包走進(jìn)學(xué)校,您燦爛的微笑感染了我。

      在您的眼里,我們每個(gè)孩子都那么的優(yōu)秀,

      您總是想方設(shè)法找出我們的優(yōu)點(diǎn),讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。

      有時(shí)我們很頑皮,您總是那么有耐心,從不對(duì)我們發(fā)脾氣。

      當(dāng)我們有了進(jìn)步時(shí),您總是開心地把禮物遞到我們手中,鼓勵(lì)我們。

      當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),您總不忘送去祝福,還教育同學(xué)們要互相關(guān)心,彼此友愛。

      老師,感謝您教給我們做人的道理!

      老師,做您的學(xué)生真幸福!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!

    感念師恩三年級(jí)作文4

      老師 ,謝謝您!

      您像太陽(yáng),

      我是小花兒,

      您把溫暖無(wú)私地灑向我們。

      老師 ,謝謝您!

      您像小河,

      我是小魚兒,

      您把我們帶進(jìn)智慧的海洋。

      老師 ,謝謝您!

      您像路燈,

      我是火車,

      您不分晝夜照亮我們的行程。

      小花終要長(zhǎng)大,

      把最香的味道,

      送給老師。

      小魚終要長(zhǎng)大,

      把最圓的'泡泡,

      獻(xiàn)給老師。

      火車終要變長(zhǎng),

      把老師請(qǐng)進(jìn)車廂,

      幸福地 ,快樂地,

      帶老師環(huán)游世界。

      老師 ,您辛苦了!

      老師 ,謝謝您!

    感念師恩三年級(jí)作文5

      小朋友,你們知道無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的人才是誰(shuí)培養(yǎng)出來的嗎?是老師,是無(wú)數(shù)個(gè)辛勤付出而不求回報(bào)的老師們!

      老師像什么?老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,老師在平凡的工作崗位上默默地付出著,老師把所有的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,晚上當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師還在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n或批改作業(yè),看到作業(yè)本上老師的每一句評(píng)語(yǔ)都會(huì)感到老師對(duì)我們無(wú)限的愛。

      老師像什么?老師是像辛勤的園丁,把每一棵小草都培養(yǎng)成了參天大樹,從我們進(jìn)入幼兒園起,老師就像園丁一樣把愛撒向我們,老師手把手的教我們穿衣服、疊被子、做廣播操,讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,一次次鼓勵(lì),讓我們這樣的小草才能茁壯、健康、快樂得成長(zhǎng)!我們永遠(yuǎn)都會(huì)感謝老師!

      老師像什么?老師像知識(shí)傳播的使者,把所有的知識(shí)都傳給了我們,在老師的耐心教育下,經(jīng)過兩年的小學(xué)學(xué)習(xí),老師教會(huì)我們拼音、漢字、分析課文,讓我們能夠自由的在童話故事中飛翔,老師教會(huì)了我們數(shù)學(xué)加、減、乘、除的運(yùn)算方法,讓我們也成了能寫會(huì)算的小能人,老師謝謝您給了我們打開知識(shí)之門的金鑰匙!

      敬愛的老師!謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛,我們?cè)谶@種不是母愛卻勝似母愛的培養(yǎng)下,將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以更加優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!

    感念師恩三年級(jí)作文6

      謝謝您老師,

      在您的教導(dǎo)下我們

      快樂地成長(zhǎng),

      我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你您的教誨。

      謝謝您老師,

      兩年以來,您就像媽媽一樣

      關(guān)愛著我們,

      你不僅教會(huì)我們

      許多知識(shí),

      還教給我們

      做人的道理。

      老師您就是一顆蠟燭,

      為了我們

      您自己在

      不斷地燃燒。

      老師

      您為了我們

      付出了許多許多。

      我們只要有了一點(diǎn)進(jìn)步,

      您就開心,

      您就高興。

      謝謝您老師,

      我們今天的成就

      離不開您往日的教導(dǎo)。

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