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描寫做手工的三年級(jí)作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫做手工的三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
描寫做手工的三年級(jí)作文 1
今天，媽媽給我買了一個(gè)童車模板，它是木頭做的，讓我自己把它拼成童車。
我一回到家就開(kāi)始拼。拆開(kāi)包裝，里面有一張圖紙，是教我們?cè)趺雌吹�，我認(rèn)真地看了看，可是一點(diǎn)也看不懂，我就求媽媽和我一起合作。媽媽開(kāi)始教我看圖紙，原來(lái)每一個(gè)模片在圖紙上都標(biāo)了號(hào)，只要把號(hào)碼相同的部件插在一起，模型就出來(lái)了。我照著媽媽教的辦法先將模板上的模片一塊一塊地取下來(lái)，再照著圖紙開(kāi)始拼，不一會(huì)兒就把上面的.部分拼好了，我又將八個(gè)輪子安在最大的兩個(gè)部件上，呀!下半部分也拼好了，可是上下兩部分插在一起卻難倒我了，我用了九牛二虎之也插不進(jìn)去，媽媽說(shuō):“太緊了，我來(lái)幫幫你吧�！痹趮寢尩膸椭峦嚹Ｐ徒K于做好了。我開(kāi)心地拿給奶奶欣賞，奶奶說(shuō):“你這模型真不錯(cuò)，加點(diǎn)裝飾就更好看了�！闭f(shuō)著就把散落的小木圓片用雙面膠粘在車棚上，裝飾過(guò)的童車真的更漂亮了，我把我的芭比娃娃放進(jìn)去坐好，然后推來(lái)推去好玩極了。
我喜歡做手工，它不僅給了我樂(lè)趣，更鍛煉了我的動(dòng)手能力。
描寫做手工的三年級(jí)作文 2
星期天中午，我一個(gè)人在家做作業(yè)，我把作業(yè)寫完了就去看電視，看了一會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，我就想：我去找的好朋友毛泉文跟我一起做手工吧。我就到毛泉文家里去喊她，我找到她說(shuō)：“毛泉文，我們到我家去做手工吧。”毛泉文說(shuō)：“好哇，我馬上就來(lái)�！彼鰜�(lái)后，我們就手牽手地一起到我家了。
到了我家后，我就說(shuō)：“我們做一個(gè)女孩吧�！泵木驼f(shuō)：“可以呀�！比缓笪揖腿グ研枰�.東西拿了出來(lái)，有膠水、白紙、紙桶做的圓柱形、剪刀等等。開(kāi)始了，我做頭的那部分，她就做身子的那部分。我先用白紙搓成圓形當(dāng)頭，然后再在白紙上畫兩只眼睛、兩只耳朵、一個(gè)鼻子和一張嘴巴，再用剪刀把它們剪下來(lái)，涂上膠水后貼在頭上，我要做的頭部就做好了。毛泉文做的身子部分是先畫上兩只腳和一雙手，剪下來(lái)涂上膠水貼在圓柱上就做好了。我們用膠水把頭和身子合上，然后再去拿水彩筆涂上顏色，把女孩子打扮得絢麗多彩。
我們做好了就一起拿出去玩，玩得非常開(kāi)心，一直玩到爸爸媽媽回來(lái)。
描寫做手工的三年級(jí)作文 3
由于我的筆太多，一個(gè)筆筒裝不完，我決定做一個(gè)精致的筆筒來(lái)裝筆。突然，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙芯，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我現(xiàn)在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的`找來(lái)了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。
開(kāi)始制作了，我找來(lái)了許多印著卡通人物的卡片，把其中一幅畫在白紙上，圖案太難畫了，我老是畫出線，我越著急越畫不好，我真想半途而廢啊，制作筆筒也太難了，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持不懈，一定可以成功的。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又自信滿滿地做了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫就完成了。媽媽幫我做了筒底，接著是粘貼筒身，首先我把紙芯放在白紙上，量出筒長(zhǎng)，并標(biāo)線，用剪刀剪下白紙，粘在筒身上，就這樣，筆筒就大功告成了。
我把筆放在筆筒里，看著裝滿筆的筆筒，我愛(ài)不釋手，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)和自豪。
這次制作筆筒，使我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難時(shí)，毫無(wú)氣餒才能取得成功。
描寫做手工的三年級(jí)作文 4
星期日的下午，天氣非常暖和。小蘭邀請(qǐng)我、小強(qiáng)、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮，彩色的沙發(fā)那么亮麗，高高的冰箱那么潔凈。阿姨給我們切了一盤水果，炸了一些薯?xiàng)l，讓我們過(guò)去吃，我們非常愛(ài)吃，非常開(kāi)心。我們玩了一會(huì)兒，小蘭說(shuō)：“咱們一起做手工吧！”大家都同意了。
小蘭從書(shū)柜里拿出彩紙，又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀、膠棒。開(kāi)始動(dòng)手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一樣的兩塊，又把它們?nèi)鄨A，想把它們粘在一起，可是怎么壓也不能粘在一起，怎么辦呢？我想了想，然后找來(lái)一根牙簽，把兩個(gè)雪白雪白的小圓玩扎在牙簽的兩頭，用彩筆畫出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙簽，掰成兩半，插在下面大圓球的左右，做它的胳膊。最后，我做了一個(gè)可愛(ài)的.小雪人，小蘭做了一輛兔子小拉車，小剛做了一架漂亮的小飛機(jī)，小華做了一個(gè)存錢罐，小強(qiáng)做了一個(gè)帥氣的機(jī)器人。我們把玩具擺在桌面上，演了一個(gè)有趣的童話故事。
描寫做手工的三年級(jí)作文 5
我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……。其中，我最喜歡的是做手工。
平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來(lái)8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚�(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái)，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛(ài)心”“五角星”剪下來(lái)，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛(ài)的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚�(gè)名字，貼“愛(ài)心”的圓球叫“愛(ài)心紙巾球”，貼“五角星”的'圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書(shū)桌上，陪著我讀書(shū)，陪著我寫字。
雖然我的小手工在別人看來(lái)很平凡，但是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。
描寫做手工的三年級(jí)作文 6
今天我打開(kāi)電視機(jī),看見(jiàn)里面正在播放藝術(shù)創(chuàng)想節(jié)目，我也跟著節(jié)目一起做起來(lái)。
里面的一個(gè)外國(guó)叔叔在教小朋友做郵筒,說(shuō)是郵筒其實(shí)是一個(gè)郵筒樣子的存錢罐。十分好看,于是我就照那位外國(guó)叔叔一步一步的去做。我先找到一個(gè)薯片的罐子,在上面用記號(hào)筆畫了一個(gè)長(zhǎng)方形,再用美工刀把長(zhǎng)方形給刻了下來(lái),這樣就可以放錢了。然后在蓋子上粘一個(gè)用廢報(bào)紙做的圓餅。接著,我在用瓦楞紙粘在圓餅的'下面。用報(bào)紙卷成的小長(zhǎng)條粘在存錢口的四周,使存錢口更加有立體感。然后在用白膠涂抹在整個(gè)存錢罐上。再用餐巾紙包裹在存錢罐的外層�，F(xiàn)在,存錢罐已經(jīng)全白了,我們現(xiàn)在要做的就是—染色。我們可以用傳統(tǒng)的紅色,也可以用清新的綠色……凡是你喜歡的顏色你都可以用上。等顏色都干了,你就可以把你的零花錢放進(jìn)“郵筒”里面去了。想要花的時(shí)候隨時(shí)可以拿出來(lái)。是不是很好玩呢?
做手工真有趣,既好玩又可以鍛煉我的動(dòng)手能力。
描寫做手工的三年級(jí)作文 7
同學(xué)們一定都有各人的愛(ài)好吧？我也有一個(gè)“個(gè)人特色”的愛(ài)好——做手工。
我喜歡做手工，你知道為什么嗎？因?yàn)樽鍪止ぜ饶茏屖肿冹`巧，又能開(kāi)發(fā)智力，真是一舉兩得。
今天我沒(méi)事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業(yè)——做一個(gè)植物標(biāo)本。我連忙把壓好的植物標(biāo)本拿出來(lái)，又拿來(lái)硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然后，我打開(kāi)報(bào)紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓干了。我小心翼翼地把標(biāo)本拿下來(lái)，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位后，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標(biāo)本很脆弱，一不小心它就會(huì)破。我不小心手一拉，本來(lái)快貼好的.月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來(lái)，只好硬著頭皮問(wèn)奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶說(shuō)。我這才松了一口氣。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點(diǎn)、姓名，做好標(biāo)簽，貼在右下角�？粗龊玫闹参飿�(biāo)本，我想：明天老師一定會(huì)給我打高分的。
描寫做手工的三年級(jí)作文 8
一天晚上，我做完作業(yè)，忽然想做手工。——不如就做一雙鞋子吧！
我拿出無(wú)數(shù)根線，一顆針，一把剪刀，彩色紙，還有一箱紙盒子。
我開(kāi)始穿針，穿來(lái)穿去，都穿不上，急得像熱鍋上的螞蟻。我正在焦急地想辦法，“哎喲！”一聲，奶奶急急忙忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”我難過(guò)地說(shuō)：“我穿不上”。奶奶接過(guò)針，一穿就穿過(guò)去了。我接過(guò)針說(shuō)：“奶奶，你真厲害�！蹦棠绦θ轁M面地說(shuō)：“快去做吧！”
我坐在椅子上想：怎么才能夠把紙盒子剪成鞋子呢？我靈機(jī)一動(dòng)，要是我把腳放在紙盒子上面，畫下來(lái)不就對(duì)了嗎？ 我就高高興興地做起來(lái)，我先把腳放在紙板上，用剪刀順著腳的邊沿剪成一雙鞋底，再拿出五顏六色的`彩紙，剪了幾條做鞋幫，最后，用針線把它們縫起來(lái)。這樣，一雙彩色的鞋終于坐好了。我穿上它在屋子里走來(lái)走去，心里美滋滋的。
你們看，我的這雙手夠靈巧吧！
描寫做手工的三年級(jí)作文 9
我從小就喜歡恐龍，當(dāng)然在這些恐龍中間，我最喜愛(ài)兇猛無(wú)比的霸王龍。并且我在夢(mèng)里見(jiàn)到一只小的霸王龍成為了我的朋友。
今天機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老師叫我們做自己喜歡的小制作，我暗暗下定決心，我要用橡皮泥做一只霸王龍與一只蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的外形，再用紅色橡皮泥做出蜿龍的.身體。然后我用天藍(lán)色和咖啡色壓平，接著把他們混在一起，最后把兩只恐龍剪下來(lái)插在一起。兩只活靈活現(xiàn)的恐龍就做好了。
我不禁想起了一個(gè)故事，一只蜿龍正在河邊悠閑地喝水，他喝飽了要回去的時(shí)候，不小心被泥濘的小路粘住了四只腳。他立刻絕望地呼叫，可是被霸王龍聽(tīng)見(jiàn)了。狡猾的霸王龍發(fā)出會(huì)心的微笑，它從山上飛快地沖下來(lái)，它們展開(kāi)一場(chǎng)激烈的搏斗，很久很久，最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。
我的小制作終于圓了我的霸王龍稱霸的美夢(mèng)。
描寫做手工的三年級(jí)作文 10
今天，我和媽媽去超市購(gòu)物。突然，我看到一個(gè)可愛(ài)的不倒翁。我很想有一個(gè)不倒翁。我該怎么辦？回家做一個(gè)吧。
一回到家，我就準(zhǔn)備好了做不倒翁的材料：一個(gè)雞蛋、一堆泥土、一碗水、一把小錐子、一張梅紅色的紙板和一盒蠟筆。
我先用錐子在雞蛋頭上敲一個(gè)小洞，倒出蛋清和蛋黃，用水洗凈。然后，我把土一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)蛋殼里，放一點(diǎn)水，用筷子攪拌了一會(huì)兒。土壤變濕后，我開(kāi)始做帽子。我用梅子紙板做了一個(gè)背上有尖刺的帽子，在上面畫了四五個(gè)綠色的小圓圈。最后，我用黑色蠟筆在雞蛋上畫出彎眉黑眼，用藍(lán)色蠟筆在雞蛋中間畫出它的.鼻子，用紅色蠟筆在鼻子下面畫出它的嘴，用橙色蠟筆畫出它的小魚(yú)紋身。
看，不倒翁誕生了！
我試了試，它晃來(lái)晃去，浪費(fèi)力氣，終于站直了。
永不跌倒的精神值得學(xué)習(xí)。
描寫做手工的三年級(jí)作文 11
大家好，我給大家介紹的是肯德基套餐，我們需要用到的材料是綠色、棕色、白色、肉色、黃色、橙色、粉色橡皮泥。
制作過(guò)程是：首先用棕色橡皮泥捏一個(gè)半球形和一個(gè)圓形，在半球形上用白色橡皮泥捏一些白芝麻并不規(guī)則的放到半球形上。黃色橡皮泥做一層芝士，用綠色橡皮泥做一些菜葉子。接著把面包、芝士和菜葉子疊成漢堡，圓形面包放在最下面，緊接著放上一層芝士，在芝士上面放一些菜葉子，菜葉上面放上半球形面包。然后用橙色橡皮泥做一個(gè)圓柱體，用粉色橡皮泥做一個(gè)扁平的圓形并放在圓柱體的某端，用粉色橡皮泥做一條線插到扁平的`圓形上，這樣，一杯飲料做好了。最后用肉色橡皮泥做一個(gè)托盤并把飲料和漢堡放到托盤上。
就這樣，一個(gè)普通的肯德基套餐就做好了。
描寫做手工的三年級(jí)作文 12
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業(yè)- 做手工，可是做什么，我不知從何入手，做火車？材料太多，太煩；做飛機(jī)？一張紙，太簡(jiǎn)單；我想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規(guī)掉到地上，摔得四分五裂，還有一個(gè)火柴盒。剛好留下了兩個(gè)盒子。接著我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！
我先把兩個(gè)盒子包上一件“綠衣裳”，然后把它們用膠水粘在一起，我再把一根吸管插在中間當(dāng)“旗桿”，上面粘上一張紅紙當(dāng)作“紅旗”，最后添上幾個(gè)字和幾幅圖畫還有剪一個(gè)圓圓的'洞作“窗戶”。一艘簡(jiǎn)單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看，而且一點(diǎn)都不像輪船，但在我心中，是那么美麗，那么可愛(ài)，因?yàn)樗俏矣H手做的，有我構(gòu)思，有我辛勤的淚水，并且我相信會(huì)有更好船展現(xiàn)在你們面前。
晚上，我做夢(mèng)，真的做出一只美麗的小輪船。
描寫做手工的三年級(jí)作文 13
我們都有一雙靈巧的手，可以制作多種手工作品。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己喜歡的手工作品。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的手工作品。我最喜歡的手工作品是折疊飛機(jī)、折疊船、折疊五角星、制作紅旗等。其中我最喜歡的是會(huì)翻筋斗的漫畫家。說(shuō)了這么多，我就問(wèn)同學(xué)你們能不能做會(huì)翻筋斗的漫畫家。如果沒(méi)有，來(lái)跟我學(xué)。
我們需要的材料是：一張15米乘15米距離的白板紙，一個(gè)小玻璃球，膠水，剪刀。哦，別忘了要一張紙板。材料準(zhǔn)備好后，在白板紙上畫出尺寸，剪成十字形，然后在十字形兩端畫出虛線(25 mm和20 mm)，在豎線兩端畫出10 mm的'虛線，然后根據(jù)虛線折疊粘貼。注意：給玻璃球留個(gè)洞后，一定要粘牢！
我完成了我的漫畫小人�？矗谖矣衅露鹊幕迳戏�。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？如果你還沒(méi)學(xué)會(huì)，問(wèn)我，我會(huì)不厭其煩的教你！
描寫做手工的三年級(jí)作文 14
天，我做完作業(yè)，看看，離睡覺(jué)還剩點(diǎn)兒時(shí)間，就想：好久沒(méi)做手工了，今天，我要做一做。我左看右看，嗯，做什么好呢？這時(shí)，我的目光，聚焦在了媽媽從鄭州帶回來(lái)的兩個(gè)小葫蘆上。我要把這兩個(gè)小葫蘆改造改造！嗯，就改成葫蘆小姐吧！我先給這兩個(gè)小葫蘆畫了一張笑臉，這兩個(gè)小葫蘆里有一個(gè)瘦的，還有一個(gè)胖的，就打算給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的裙子。嗯，胖的這個(gè)，是該減減肥了！芭蕾、芭蕾······哦！對(duì)了跳芭蕾可以減肥的！那就給她設(shè)計(jì)芭蕾舞裙吧！她就可以叫減肥芭蕾葫蘆小姐！瘦的'呢？她苗條的“身材”最適合優(yōu)雅的流蘇裙了！那么，就叫她優(yōu)雅華爾茲葫蘆小姐！好！就開(kāi)始制作吧！“咔嚓咔嚓！”“刺啦刺啦！”剪紙聲和撕紙聲交接在一起，完美的融合。不一會(huì)兒，可愛(ài)的葫蘆小姐就完成了！
描寫做手工的三年級(jí)作文 15
今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經(jīng)歷中，我真正體會(huì)到，勞動(dòng)獲得的果實(shí)才是最甜蜜的意義。
今天下午，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。放學(xué)一回家就開(kāi)始寫作業(yè)，沒(méi)多久就寫完了。我從書(shū)架上拿了一本書(shū)看�？粗粗�，突然一行關(guān)于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準(zhǔn)備做我夢(mèng)想中的摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現(xiàn)做摩羯座戰(zhàn)士并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開(kāi)，松開(kāi)，然后粘住.
雖然我做過(guò)很多次，但還是發(fā)不了。我有點(diǎn)心灰意冷，想放棄夢(mèng)想。但就在這時(shí)，我想起了我們老師教給我們的一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的'時(shí)候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的身上。“成功了！我興奮地喊道：“成功！我成功了！"
勞動(dòng)的果實(shí)真甜！
描寫做手工的三年級(jí)作文 16
星期六，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校的美術(shù)室里，準(zhǔn)備參加手工比賽！
老師安排好了位置之后，我拿出為自己準(zhǔn)備的材料，準(zhǔn)備做一個(gè)小手工——會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩偶。老師說(shuō)開(kāi)始，我就耐心地做了起來(lái)。
忽然，我的`手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。
終于做好了，我捧著自己親手制作的玩偶，愛(ài)不釋手。他有著大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�。 �
就在我欣賞的時(shí)候，王老師說(shuō)：”請(qǐng)沒(méi)有做好的小朋友快一點(diǎn)，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛(ài)的玩偶交了上去。
回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要有動(dòng)手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。
描寫做手工的三年級(jí)作文 17
小紅在家做完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)事可干：看電視？現(xiàn)在沒(méi)有自己喜歡的節(jié)目；睡覺(jué)？天還不黑；吃點(diǎn)什么？還不餓……忽然，她想起來(lái)一件非常有意義的.事情——做手工！
于是，她叫來(lái)好朋友李佳樂(lè)和杜海旺。海旺好奇地問(wèn)：“我們做什么呀？”“做小豬存錢罐。”樂(lè)樂(lè)笑瞇瞇地說(shuō)道。小紅高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀、好呀！”
小紅先找來(lái)一個(gè)正方形紙盒，在盒子一側(cè)正中央剪開(kāi)一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的長(zhǎng)方形。這是放錢的入口。接著，她拿起彩色卡紙，剪下一對(duì)扇子似的紙片做耳朵，再剪下一個(gè)橢圓形，在上面畫了兩個(gè)圓點(diǎn)，這是鼻子。最后她剪下一個(gè)大嘴巴。剪好這些之后，一個(gè)一個(gè)地把它們貼在正方形盒子上。這樣一只可愛(ài)的小豬“存錢罐”就做好了。
”做得太好了，Good！”旺旺瞪著大眼睛向小紅豎起了大拇指。
不一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)和旺旺也都做了一個(gè)精巧的存錢罐。三個(gè)小朋友高興地又喊又叫。
描寫做手工的三年級(jí)作文 18
我有一個(gè)表姐，她是紙工的達(dá)人。
這個(gè)紙工的達(dá)人并不是在虛張聲勢(shì)。不管多么復(fù)雜的紙工，她一看就能做得很細(xì)致。
有一次，我和表姐一起看手工節(jié)目，電視上的老師在教孩子們折孔雀，孔雀的尾巴真的很難折！老師像折扇子一樣折，我折的.又寬又窄，孔雀都要扔掉這條尾巴。但是表姐按照老師的步驟一步也不錯(cuò)，順利地折疊成漂亮的孔雀，那只孔雀打開(kāi)屏幕的樣子真的很好看，生動(dòng)，細(xì)膩，漂亮，我心里暗自佩服表姐的手藝。(另一方面)。
表姐不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)自己做紙工！她一拿起剪刀就充滿了創(chuàng)意�？偸羌艉驼邸２痪�，桌子上就有小白兔、紙鶴、帆船、草莓。這些紙球很有用每當(dāng)妹妹不想睡覺(jué)的時(shí)候，表姐都會(huì)拿出各種紙球，挑選妹妹開(kāi)心地睡覺(jué)。
最搞笑的是，有一天晚上，我隱約起來(lái)上廁所，聽(tīng)到表姐在夢(mèng)里喃喃自語(yǔ)�！拔艺鄣睦C球真漂亮。嘻嘻。”天啊，表姐對(duì)紙工的熱愛(ài)簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。
我表姐是不是紙工？
描寫做手工的三年級(jí)作文 19
今天作文課上，老師拿出一張彩紙，一個(gè)紙杯，一把剪刀，一個(gè)雙面膠，一根繩子。我丈二和尚摸不著頭腦。老師說(shuō)我們要做手工。我聽(tīng)了一蹦三尺高，高興極了。
開(kāi)始做了，先做兔子的臉。我先拿出一個(gè)紙杯，倒扣過(guò)來(lái)，再在紙杯上畫上兔子的眼睛和眉毛，臉做好了。
再做兔子的鼻子。我拿出一把剪刀和一張彩紙，將彩紙剪出一個(gè)小三角形，最后把小三角形貼在兔子的眼睛下面，鼻子就做好了。
然后做兔子的耳朵。我拿出剛剛的彩紙，上下對(duì)折，在彩紙上畫出兔子的長(zhǎng)耳朵，然后剪下它，最后貼上雙面膠，貼在紙杯的上面。兔子的長(zhǎng)耳朵就做好了。
最后做兔子的`長(zhǎng)腿。我在紙杯上鉆兩個(gè)洞，再拿出一根繩子穿進(jìn)洞里，然后剪出兔子的小腳丫，貼在繩子上，兔子的腿就做好了。
我喜歡我做的小兔子。
描寫做手工的三年級(jí)作文 20
這一次的實(shí)踐活動(dòng)是做手工，我和爸爸一起做了一架中國(guó)轟炸機(jī)。首先我們找了一個(gè)廢舊的礦泉水瓶，用一張紙把它包起來(lái)做轟炸機(jī)的機(jī)身，再剪一對(duì)大翅膀，粘在機(jī)身的兩側(cè)，讓飛機(jī)在飛行時(shí)可以保持平衡，接著剪一個(gè)尾翼安在機(jī)身的'尾部，讓飛機(jī)掌握方向，然后在飛機(jī)的后面做了兩個(gè)排氣管，前面添一個(gè)螺旋槳，它們可以為飛機(jī)提供動(dòng)力，最后在翅膀上加裝兩枚導(dǎo)彈，這樣一個(gè)威武雄壯，振翅欲飛的轟炸機(jī)就做成了。
看著手中的轟炸機(jī)，我仿佛看到了它在祖國(guó)的藍(lán)天、白云中展翅翱翔，為祖國(guó)的昌盛富強(qiáng);為人民的幸福、平安;為千家萬(wàn)戶的安寧、團(tuán)圓貢獻(xiàn)著自己的力量。
我做的這個(gè)轟炸機(jī)讓我感到很自豪、特別有成就感，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名飛行員，駕駛著轟炸機(jī)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大保駕護(hù)航!
描寫做手工的三年級(jí)作文 21
周日下午，天氣很暖和。小蘭邀請(qǐng)我、蕭薔和小剛?cè)ニ易隹汀Ｐ√m家很漂亮，彩色沙發(fā)好漂亮，高冰箱好干凈。阿姨給我們切了一盤水果，煎了一些薯?xiàng)l。我們?nèi)コ园�。我們非常�?ài)他們，非常開(kāi)心。我們玩了一會(huì)兒，小蘭說(shuō)：“我們一起做手工吧！”大家都同意了。
小蘭從書(shū)柜里拿出彩紙，找到了一些廢瓶子、瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀和膠棒。開(kāi)始吧！我把白色的橡皮泥拿出來(lái)，切成兩塊大小不一的，搓圓，想粘在一起，但是在任何壓力下都粘不到一起。我該怎么辦？我想了想，然后找了根牙簽，在牙簽兩端扎了兩個(gè)小白圈，用彩色筆畫了眼和嘴，又拿起一根牙簽，掰成兩半，插在下面的大球周圍做它的手臂。最后，我做了一個(gè)可愛(ài)的雪人，小蘭做了一輛兔子車，小剛做了一架漂亮的飛機(jī)，小華做了一個(gè)存錢罐，蕭薔做了一個(gè)英俊的.機(jī)器人。我們把玩具放在桌子上，表演了一個(gè)有趣的童話。
描寫做手工的三年級(jí)作文 22
今天，暑期培訓(xùn)班給我們每位同學(xué)發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開(kāi)盒子，取出說(shuō)明書(shū)、各種材料和制作工具，準(zhǔn)備制作花瓶。
我先把說(shuō)明書(shū)通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說(shuō)進(jìn)行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當(dāng)軟度，接著將粘土放在陶藝機(jī)上，打開(kāi)陶藝機(jī)用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現(xiàn)了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時(shí)你可以隨心所欲的造出不同的形狀，我制作了一只花瓶，然后我對(duì)花瓶?jī)?nèi)外表面進(jìn)行了修整，最后我在花瓶的外表面畫上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個(gè)下午后，整個(gè)花瓶終于制作完成。
看著眼前的'花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次制作的陶藝品哦！
描寫做手工的三年級(jí)作文 23
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。
我先拿一個(gè)橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個(gè)土豆多像一個(gè)雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬堅(jiān)硬無(wú)比的刺，然后拿出鉛號(hào)筆，在土豆中間點(diǎn)上兩個(gè)小黑點(diǎn)，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了一個(gè)小月牙，就變成小刺猬的`嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩(wěn)，像一個(gè)不倒翁，原來(lái)，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒(méi)倒，我又動(dòng)了一下它，也沒(méi)倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。
我吧“小刺猬”帶回了家，放在書(shū)桌上做裝飾，無(wú)聊的時(shí)候，我就拿出我做的“小刺猬”來(lái)玩。
我做的“小刺猬”真有趣呀！
描寫做手工的三年級(jí)作文 24
喜報(bào)千聲歌盛世，金雞三遍報(bào)新春。轉(zhuǎn)眼間，就到了我的本命年，雞年。所以我要制作一個(gè)小雞，送給我的親朋好友！
首先，拿出氣球，做雞冠子，一眨眼功夫，成攻了，接著做雞翅膀，我用黃色的紙做成雞翅膀，在拿出橘色的彩紙做金燦燦的嘴巴，然后用紫瑩瑩的紙做成了小腳丫，最后用黑色的彩筆畫成了一個(gè)調(diào)皮的大眼睛。
我看著做好的小雞，心里不禁暗自偷笑，心想:我真是天才，竟然這么成功。只見(jiàn)小雞有一個(gè)紅彤彤的'雞冠子，好像一個(gè)皇冠，尖尖的小嘴巴是那樣可愛(ài)，黃黃的翅膀是多么的引人注目呀。紫中帶綠的小腳丫還在努力地向前走呢，他用那萌萌的大眼睛盯著我，好像一個(gè)黑曜石。他對(duì)我說(shuō):主人，我餓了，我餓了，我要吃飯，我要吃飯嘛！看著它一臉懇求的樣子，我真的好高興，他小心翼翼地?fù)潋v著翅膀，好像要飛上天似得。
我的心里感覺(jué)可高興了，因?yàn)槲矣侄嗔藗�(gè)小伙伴，他在沖我笑呢，我也微微一笑。
描寫做手工的三年級(jí)作文 25
這個(gè)寒假，我媽從朋友家?guī)Я艘恍┬」に嚻方o我學(xué)，我覺(jué)得很開(kāi)心。
手工制作的名字叫玩具發(fā)夾，都是塑料的。它的.顏色搭配很好，包括紫色和粉色。看起來(lái)不錯(cuò)，但是剛開(kāi)始很難做。媽媽告訴我先做什么。媽媽說(shuō)：“做這個(gè)玩具發(fā)夾有兩步。第一步，貼小花。這一步要注意貼小花的方向：第二步是將發(fā)卡兩端對(duì)折�！蔽視�(huì)照媽媽說(shuō)的做。我做了第一個(gè)，但是我發(fā)現(xiàn)第一步很難，因?yàn)槭种负芴�，所以我想再做一次。但是我想做事，又不能半途而廢，就一直做，一個(gè)接一個(gè)的做。后來(lái)我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧，很有意思，于是一口氣做了20多個(gè)，手指也沒(méi)那么疼了。
俗話說(shuō)“熟能生巧”，我很快就完成了玩具發(fā)夾。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持就是勝利。你知道什么意思嗎？”我用力點(diǎn)頭。我媽還跟我說(shuō)我今天10塊錢賺了。聽(tīng)了之后，心里甜如蜜。
做了這份體力活，我才知道，世上無(wú)難事，只要肯爬。
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