三年級(jí)優(yōu)秀作文路上

　　十一快到了，爸爸提議帶我到******廣場(chǎng)觀看十月一日的升旗儀式，這是我向往已久的愿望，我二話沒(méi)說(shuō)就爽快地答應(yīng)下來(lái)，心里別提有多高興了。

　　十月一日那天天還沒(méi)亮，我就被爸爸給叫醒了，爸爸說(shuō)：“今天廣場(chǎng)人多，肯定不好停車，咱們坐公交去吧。”這樣，我和爸爸、媽媽來(lái)到22路北太平莊公交總站。站臺(tái)的欄桿上掛著“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)"的大條橫幅。

　　我問(wèn)媽媽：“這是什么意思?”媽媽說(shuō)“你參加學(xué)雷鋒活動(dòng)快樂(lè)嗎?”我說(shuō)：“快樂(lè)呀。"媽媽說(shuō)：“那你就該明白了�！迸�，原來(lái)媽媽提出的反問(wèn)就是答案。“嘀嘀"汽車進(jìn)站了，我和爸爸媽媽蹬上早班車，在中門后側(cè)坐了下來(lái)。公交車開(kāi)N-炮醫(yī)院站后，“呲”的一聲，車門打開(kāi)了。兩位解放軍叔叔出現(xiàn)在中門，一位拄著拐杖的士兵，在一位軍官的攙扶下，艱難的蹬上車廂。這時(shí)大家向士兵投去關(guān)愛(ài)的目光，一位叔叔馬上從座位上站起來(lái)，扶著士兵的胳膊，坐在我前面戴眼鏡的老爺爺起身說(shuō)：“孩子，坐我這兒來(lái)吧。”見(jiàn)到這種場(chǎng)面，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“爺爺您歲數(shù)大了，讓叔叔坐我這兒吧。”然后，我把叔叔扶到我的座位上。這時(shí)，大家都向我投來(lái)贊許的目光，我心里油然而生一種自豪的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)乘客們七嘴八舌的詢問(wèn)，原來(lái)，這名士兵在參加一次公益勞動(dòng)時(shí)光榮負(fù)傷，今天也為了觀看升旗儀式，特意從醫(yī)院請(qǐng)假出來(lái)的。我更加欽佩他的這種高尚的精神。

　　觀看完升旗儀式，我和爸爸媽媽又觀賞了花壇，沐浴在暖暖的`陽(yáng)光下，我想起了那位受傷的解放軍叔叔，雖然腿傷給他帶來(lái)了傷痛，但我想他一定是快樂(lè)的。因?yàn)�，他的行為表現(xiàn)出那句奧運(yùn)口號(hào)“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的意義。而且，今天的我也是快樂(lè)的，因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)，換來(lái)了無(wú)比的榮譽(yù)。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　構(gòu)思真巧妙！在去******廣場(chǎng)的路上發(fā)生了兩件事，你將這兩件事巧妙地聯(lián)系起來(lái)，共同表現(xiàn)了一個(gè)主題：“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”。小小的你能有如此構(gòu)思，老師不得不刮目相看。有一個(gè)問(wèn)題：這位解放軍叔叔是在參加一次什么樣的公益活動(dòng)時(shí)受傷的？你如能寫得再詳細(xì)一點(diǎn)，會(huì)讓大家更明白“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”這一主題的，我們期待著你修改后更精彩的文章。