關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文（精選59篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇1
大年初一，我們吃完飯，就跟舅舅哥哥姐姐一起來(lái)到外婆家附近的“水潤(rùn)東方”游玩。
一到門(mén)口，我和姐姐和哥哥幾個(gè)像放飛的白鴿一樣，爭(zhēng)先恐后地飛奔進(jìn)公園。這里的景色太美了。公園兩旁的樹(shù)木像是在做體操的運(yùn)動(dòng)員一樣整整齊齊地站立著。大紅燈籠掛在公園最顯眼的位置，旁邊有兩只雪白的羊，像真的一樣，守護(hù)在燈籠左右。可惜的是小草枯萎了，不過(guò)公園里的工作人員真是聰明，買(mǎi)來(lái)了一些假草地毯蓋在窨井蓋上，綠油油的惹人喜愛(ài)。
我們一路小跑，來(lái)到公園的一角，這里有劃船的。舅舅說(shuō)：“我們?nèi)澊��！蔽腋吲d得一蹦三尺高說(shuō)：“好啊，好啊”我們買(mǎi)了船票，就都上了船。奇怪的是這船不是用手劃的，是用腳蹬的，需要兩個(gè)人配合才能使船前進(jìn)。劃到了河中央，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)，有一只大鴨子，它的身子是黃色的，嘴巴扁扁的是紅色的，大家都知道那是只假鴨子，它在冰冷的河水里游來(lái)游去就好像在歡迎我們的到來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是很快就要結(jié)束了，我們一邊劃船一邊欣賞著兩岸的優(yōu)美風(fēng)景。不知不覺(jué)就劃到了岸邊，我們又開(kāi)心，又不舍的離開(kāi)了公園。我纏著舅舅下次再帶我去玩。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇2
今天，我在奶奶家吃年夜飯，北方大年初一吃餃子，而且餃子諧音“交子”，過(guò)年吃餃子意味著新舊交替，有著吉祥如意的意義。
在我們南方，雖沒(méi)有這種習(xí)俗，卻也希望新的一年可以吃餃子沾沾喜氣，在新的一年里可以吉祥如意。我們準(zhǔn)備好做餃子的材料，開(kāi)始包餃子，我還不會(huì)包，就看著大人包。在餃皮兩邊用手涂上一些水，把豐富的餡放入餃皮的中心，在把餃子兩邊合在一起，做出花紋的狀態(tài)。在大人靈巧的手中，一盤(pán)餃子很快包好了。我什么都沒(méi)干，所以想做點(diǎn)什么，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想煮餃子！”看到我有那么積極，媽媽爽快的答應(yīng)了，聽(tīng)了媽媽的囑咐，我在鍋中先倒入水，打開(kāi)火，等水燒開(kāi)，再把餃子一個(gè)個(gè)小心翼翼的放入。餃子在沸騰的水中一次次浮上來(lái)，每次浮上來(lái)都要倒入一些水，使它重新下沉。很快餃子煮好了，吃著自己煮的餃子，心里美滋滋的。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇3
大年初一，我們和姑姑一家來(lái)到體育館打籃球，開(kāi)始的時(shí)候，我和姐姐怎么也不能投進(jìn)籃筐，可爸爸投得很準(zhǔn)，幾乎每次都能投中。爸爸說(shuō)我們投籃的方法不正確，他又教我們正確的方法。
果不其然，按爸爸教的方法，我斜對(duì)著籃球架，我投進(jìn)了一球�？僧�(dāng)我正對(duì)籃筐時(shí)，怎么也投不進(jìn)。而姐姐站在哪個(gè)方位，都能把球投進(jìn)籃筐。我非常著急，心里很不開(kāi)心。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“先去旁邊喝點(diǎn)水，坐著休息一會(huì)，等會(huì)有力氣了，肯定能進(jìn)球�！庇谑俏倚菹⒘耍种匦峦痘@。這次，我拼足了吃奶的力氣，使勁把籃球投向籃球架，籃球在籃球筐上轉(zhuǎn)了一圈，終于進(jìn)球了。之后我和姐姐分別投進(jìn)了1個(gè)球和3個(gè)球，爸爸說(shuō)，姐姐比我大兩歲，個(gè)子也比我高，力氣也比我大得多，所以姐姐多進(jìn)球很正常。但是我還是不服氣，我覺(jué)得她投的次數(shù)比我大，當(dāng)然會(huì)比我進(jìn)球多。
大年初一這一天，讓我學(xué)會(huì)了投高籃筐，我覺(jué)得真是太有意義了，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇4
每當(dāng)我看到宏物店里游來(lái)游去的金魚(yú)時(shí)，我就會(huì)想起我一年級(jí)時(shí)養(yǎng)金魚(yú)的傷心事。
一年級(jí)時(shí)，我養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，一條是紅色的，好像穿著紅色紗裙的小姐，一條是黑色的，好像穿著燕尾服的紳士。
那天早晨，我要去上學(xué)，忽然我警鈴大作，想到：我去上學(xué)了，誰(shuí)來(lái)照顧小金魚(yú)呢？小金魚(yú)會(huì)不會(huì)餓死��！突然我靈機(jī)一動(dòng)，把買(mǎi)來(lái)的魚(yú)食全部倒在了水里，一個(gè)個(gè)小魚(yú)丸飄在水面上，兩條小金魚(yú)東游游，西游游，好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想：這樣金魚(yú)就不會(huì)餓死了吧。可是，放學(xué)后，當(dāng)我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚(yú)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兩條小金魚(yú)露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶〗痿~(yú)為什么會(huì)露出白肚皮啊”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槟阄沟锰嗔�，所以金魚(yú)吃的太多撐死了�！�
從這件事中，我明白了要了解小動(dòng)物才能養(yǎng)它們，這樣才不會(huì)傷害到它們呀。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇5
同學(xué)們，有一點(diǎn)不知道你們有沒(méi)有注意到。做早操逛街的時(shí)候，有沒(méi)有聞到一股清香，就是桂花樹(shù)的香味。你注意到學(xué)校的花壇了嗎？里面有無(wú)暇的蘭花。這種蘭花非常漂亮，非常漂亮。蘭花的花瓣很白，中間是黃色的雄蕊，粉紅色的雄蕊。蘭花的莖很細(xì)，直徑只有兩毫米，上面插著兩片綠葉，構(gòu)成畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。蘭花都長(zhǎng)在三個(gè)花壇里，一走進(jìn)校園就讓我們眼前一亮。藍(lán)草之間還夾雜著一些藍(lán)草，可以突出藍(lán)草的美與美。藍(lán)草很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹(shù)。每到秋天，十里之外的人都能聞到這兩株桂花樹(shù)的香味。桂花樹(shù)的花是黃色的，非常小，直徑不到3厘米。中間雄蕊也是黃色，花粉和粉比較多。桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗。樹(shù)枝也很粗。這兩種桂花樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，葉子很多。
桂花樹(shù)立在花壇旁，香氣與蘭花的香氣交融，令人沉醉。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇6
你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？那我給你看！
一走進(jìn)校園，一道美麗的風(fēng)景就會(huì)映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三棵橡膠樹(shù)像一把綠色的大傘，豎立在校園的西側(cè)。這三棵橡膠樹(shù)有多種形態(tài)：一種似乎是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士；有一棵樹(shù)，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的小女孩；還有一棵樹(shù)，長(zhǎng)得像淘氣的孩子，每棵樹(shù)都有人情味。
當(dāng)然，更受歡迎的是橡膠樹(shù)旁邊的運(yùn)動(dòng)器材。一下課，就成了我們歡樂(lè)的海洋！
夏天，橡膠成了我們快樂(lè)的海洋：有的同學(xué)在橡膠樹(shù)下看書(shū)；一些學(xué)生在橡膠樹(shù)下乘涼；其他學(xué)生在橡膠樹(shù)下玩游戲.陽(yáng)光照射下，橡膠樹(shù)看起來(lái)像一層蠟，把陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。
下過(guò)了雨天，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)下有一種涼涼的感覺(jué)。雨珠落在橡膠葉子上。在陽(yáng)光的呵護(hù)下，每一顆雨珠都像一顆珍珠。很美很動(dòng)人！一些學(xué)生用橡膠樹(shù)的落葉來(lái)散熱。
看，這是我們校園的風(fēng)景線，不是很美嗎？
六年級(jí)，照顧，照顧，照顧
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇7
我愛(ài)家鄉(xiāng)的草莓。
草莓是長(zhǎng)在草莓苗上的，草莓苗上的葉子和別的葉子都不一樣，別的葉子都是一片和一根莖連起來(lái)的，而草莓苗的葉子是三片和一根莖連起來(lái)的，非常有趣。清明節(jié)前后，草莓苗上長(zhǎng)滿了小草莓，小草莓的顏色是淡青色的，過(guò)了一段時(shí)間草莓的顏色就變成了淺紅色，最后草莓的顏色就變成了深紅色的了，草莓遍身長(zhǎng)滿小毛毛，非常有趣。
草莓大的大，小的小，最大的有杏子那么大，最小的有櫻桃那么小。草莓正著看像愛(ài)心，反著看像個(gè)桃子。摘一顆放進(jìn)嘴里那比芝麻還小的種子咬起來(lái)香脆脆的。
草莓的顏色是深紅色的，你輕輕咬開(kāi)，就可以看見(jiàn)那鮮紅色的果肉，舌頭上染滿了淺紅色的汁水。
熱，那是因?yàn)槲覀冞@里有許多參天大樹(shù)，是它們幫我們遮擋太陽(yáng)，所以我們還要感謝參天大樹(shù)呢！
秋天，金黃的葉子一片一片的飄落下來(lái)，就像一只只飛舞的蝴蝶。農(nóng)民伯伯笑聲連連，那是因?yàn)榻衲甑氖粘煽纱蟆?/p>
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇8
校園的操場(chǎng)上有引人注目的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，唯獨(dú)在一個(gè)平地上，有一個(gè)沙坑引起了我的注意。有好些男生在那里跳沙坑，練跳遠(yuǎn)，玩沙子。這個(gè)沙坑便成了男生們的娛樂(lè)圣地，成了校園的一道風(fēng)景。
每當(dāng)下課，我們幾個(gè)男生都會(huì)去跳沙坑、玩沙子，我們爭(zhēng)著跳沙坑，一個(gè)人跳起來(lái)，大家都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他一跳下去，沙子滿天飛舞，大家十分興奮，在沙子里跳來(lái)跳去。
沙子包圍著我們飛，我們圍在沙坑的四面八方。“一、二、三”我們同時(shí)跳入沙坑，沙子被我們震飛在空中灑落下來(lái)，好似天上下了“沙子雨”，閑著不好玩了，就玩其它的娛樂(lè)游戲，因?yàn)樯匙又杏泻芏啻蟠笮⌒〉氖^，還有一些漂亮的鵝卵石，男生們會(huì)用這些石頭擺出各種各樣的圖形，有人能擺出老鷹，不過(guò)有些男生會(huì)弄出一些稀奇的游戲，比如在沙堆讓你打滾。再站起來(lái)像貓一樣全身抖一抖。
我們校園沙坑是最受人歡喜的，我們這些調(diào)皮的男生在沙灘中玩夠成了學(xué)校的一道風(fēng)景。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，空氣特別的好，早上起來(lái)我和媽媽吃過(guò)早餐便開(kāi)始出發(fā)去山夢(mèng)幻陸世界。10：30我們便到了山夢(mèng)幻世界，購(gòu)好票我跟媽媽便進(jìn)入園游樂(lè)園區(qū)。
我們玩了：旋轉(zhuǎn)椅、碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到餐廳吃飯。
碰碰車(chē)：剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，方向盤(pán)沒(méi)有把握好，一直跟別人相碰撞，后來(lái)終于知道怎么玩了，可是時(shí)間太短了，剛轉(zhuǎn)了兩圈時(shí)間就到了。相信以后我一定能玩的更好。
激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我們?nèi)蔽溲b披好雨衣，船慢慢啟動(dòng)了，把我們送上了15高空，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來(lái)，全部的人都尖叫起來(lái)：��！濺起來(lái)的水都把我們淋成了落湯雞。
在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車(chē)把整個(gè)山慢慢地繞了一圈。
這次的山夢(mèng)幻陸世界玩的太開(kāi)心啦！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇10
上有天堂，下有蘇杭。中外聞名的浙江杭州，景色秀麗迷人。尤其是錢(qián)塘江邊的燈光秀，美麗極了。
每當(dāng)夜幕降臨，大蓮花小蓮花換上了淡紫、玫紅的新衣，它們的新衣不是特別嬌艷的，也不是暗淡的，而是溫和柔美的。你看了，一定會(huì)覺(jué)得非常非常舒服。
錢(qián)江世紀(jì)城對(duì)面的樓房也換上了新衣。首先登臺(tái)亮相的是太陽(yáng)系家園。里面有湛藍(lán)的地球，橙紅的火星，銀色的月球這些星球一直圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后變成一條星球長(zhǎng)龍，眨眼間，便消失了。緊接著，樓房上出現(xiàn)了碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，沙丁魚(yú)和海豚在大海里嬉戲玩耍，然后，一頭座頭鯨也來(lái)湊熱鬧了，它還吐著泡泡，真有趣！
隨著燈光的不斷變化，我還看到了熊貓吃竹葉，猴子吃西瓜，禮花綻笑臉
樓房上的圖案千變?nèi)f化，顏色繽紛絢麗，令人流連忘返。
我喜歡你，燈光秀！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇11
今天我一大早就起床了，看外面天氣很好，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著朵朵雪白雪白的白云。我和爸爸媽媽決定一起去看花海。我們開(kāi)著車(chē)不一會(huì)兒就到了雙蒲的花海，一下車(chē)我就看見(jiàn)了一大片金燦燦的向日葵，我直奔花海跑去！向日葵筆直筆直地站在幾座高高的山峰下，好像一個(gè)個(gè)小小的士兵。太陽(yáng)升得很高了，向日葵在陽(yáng)光下金光閃閃的，每一朵向日葵花都向著太陽(yáng)，好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。
我走進(jìn)向日葵田，它比我還高��！它的花圓圓的，像一個(gè)大盤(pán)子，外面是一圈黃色的花瓣，有些大個(gè)的已經(jīng)有瓜子了，那些瓜子一顆顆拍得整整齊齊，還有一些才打開(kāi)小小的花苞，像一個(gè)個(gè)小小的碗。向日葵花海真是風(fēng)景如畫(huà)呀！怎能不令人流連忘返？可是我們只能依依不舍地回家了。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇12
暑假里，我和爸爸媽媽去了名不虛傳的三亞旅游，我看到了一望無(wú)際的大海。
美妙神奇的大海給我留下了深刻的印象，聽(tīng)說(shuō)海水是咸的，我就特意用手指蘸了一點(diǎn)兒海水嘗了嘗，果真如此。早上海風(fēng)習(xí)習(xí)，蒙蒙細(xì)雨浪花輕撫著沙灘，我光著腳丫在海灘上跑來(lái)跑去，高興極了！
三亞天空是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的，遼闊的海邊上，一朵朵白色的浪花洶涌而來(lái)，席卷了金色地毯般的沙灘，還有茂盛的椰子樹(shù)，天與海的交接處仿佛只有一線之隔，幾個(gè)小黑點(diǎn)兒在那條線上移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只海鷗在天邊飛翔，展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、大海、飛翔的海鷗，還有逐浪的船帆如此美麗，令人陶醉！
雖然三亞算不上名勝古跡，但是是旅游度假的好地方，真的是百聞不如一見(jiàn)。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇13
北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。清明時(shí)稱紫禁城年始稱故宮。站的面積15萬(wàn)平方米。是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。
紫禁城內(nèi)的皇宮建筑分為南部前朝部分北部后寢部分。前朝有太和、中和、保合三大殿，是皇帝上朝接受朝賀、借鑒群臣和舉行大型典禮的地方，這三大殿與也是故宮中最高大的建筑物，表現(xiàn)出他們不同凡響的崇高地位。后秦始皇帝和皇后、殯、妃居住的地方，皇帝和皇后居在中軸線上的宮室中，左右各有六處宮院稱東六宮和西六宮，供姨、妃居住。前朝后寢，分工明確，不得隨便逾越，體現(xiàn)了中國(guó)自古以來(lái)等級(jí)分明、內(nèi)外有別的倫理觀念。
故宮古建筑群，由朱棣皇帝親自策劃營(yíng)建。現(xiàn)存規(guī)模最大，構(gòu)造之嚴(yán)謹(jǐn)，裝飾之精美，文物之眾多，在中國(guó)建筑中絕無(wú)僅有，是世界有名的皇宮建筑群。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇14
窗外，濃密的香樟樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)的光與熱，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。屋內(nèi)太陽(yáng)的影子若隱若現(xiàn)。
初一時(shí)，窗外是大樹(shù)，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹(shù)，可以在體育課上給我們乘涼。有時(shí)，透過(guò)樹(shù)葉，可以看到上體育課的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，跑步，打排球……充滿了青春的活力與朝氣�；叵肫饋�(lái)，初一生活還真是悠閑，每天做的事情不多。午飯后常常看到同學(xué)們?cè)谛@里散步，欣賞校園里的桂花及一些不知名的花草。
一到秋天，桂花的香氣便會(huì)彌漫整個(gè)校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會(huì)有同學(xué)興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿整個(gè)教室。
冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過(guò)后，幾乎所有同學(xué)都會(huì)跑到操場(chǎng)上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，即使被雪打濕了頭發(fā)也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場(chǎng)上便多了許多色彩，平日安靜的操場(chǎng)也充滿了歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇15
我們天天生活在校園里，校園里的景色你應(yīng)該很熟悉吧！那我們一起說(shuō)一說(shuō)我們校園里的景色吧！
在操場(chǎng)的一邊有很多梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)一邊，像是給操場(chǎng)上畫(huà)了一些美麗的花邊。在南教學(xué)樓的后院里，有很多的冬青樹(shù)和花兒�？墒沁@一些花兒還沒(méi)有開(kāi)，如果開(kāi)了，紅花配綠葉，會(huì)更加好看。在教學(xué)樓的后面，有一些爬山虎，到了夏天，教學(xué)樓后面就綠蔥蔥的一片，像是給教學(xué)樓穿上了一件綠色的大衣。在北教學(xué)樓的.后院里，景色和南教學(xué)樓的后院是完全不同的。后院里有很多的花壇，里面有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)在中間，到了夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了郁郁蔥的大葉子。大樹(shù)下面是一叢叢茂密的草，這一些草能吹口哨呢！
校園里的風(fēng)景很美吧！有空，你來(lái)我們學(xué)校參觀吧！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇16
清風(fēng)澀澀的吹過(guò)撫摩著臉頰。溫柔似水一樣的柔和。身臨其境的美。心曠神怡的醉。絢麗多姿的楊柳枝。媚眼婆娑的白樺樹(shù)。蒼翠挺拔的松柏葉。蔓延山澗的野菊花。處處都是美景！
一場(chǎng)雨不大不小，滴滴落魄。把池塘中沉睡的荷葉驚醒。許是它太過(guò)火。就像一面鏡子。蜻蜓飛過(guò)來(lái)照照。卻把自己永遠(yuǎn)定格在了這如畫(huà)般的境地。成為一道難得的美麗風(fēng)景。格外引人注目。
小溪依然細(xì)細(xì)流淌，滋潤(rùn)著滿眼的綠色情調(diào)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧，時(shí)而歡喜時(shí)而對(duì)話。它們?yōu)樯搅指璩�，愉悅歡歌。
田野到處開(kāi)滿鮮花，杜鵑，勺藥、野百合，野菊花，滿天星。五光十色彩綢斑斕。嫩嫩的小草在
向你訴說(shuō)。山泉向你唱歌。嫵媚的花朵向你招手！
風(fēng)箏把我的煩惱全部帶走。小河親吻我的臉。山丹丹花開(kāi)花又落，一年又一年。一首歌傳唱了幾十年。一份情承載了幾十年，一條根延續(xù)了幾十年。一片美麗景色我要保留幾十年。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇17
夏天不知不覺(jué)地走了，秋天在我的期盼中來(lái)了。有一句俗話：天涼好個(gè)秋。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋風(fēng)來(lái)時(shí)，我就感覺(jué)到了。
早上一起床，我迫不及待地跑下床去看荷花了。對(duì)，就是荷花！我看到的不是粉紅的荷花，落入眼簾的是一片枯敗凋殘的荷葉。一場(chǎng)秋風(fēng)來(lái)，裹挾著陣陣秋雨，雨點(diǎn)打在荷葉上，滴滴嗒嗒，仿佛整個(gè)世界獨(dú)留我與這一片荷塘，不禁讓我想到了一句詩(shī)：“留得殘荷聽(tīng)雨聲”。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我又看到了一大片的菊花，有橘色的，有紫色的，還有白的……像大桶顏料被打翻在地。在我賞菊花時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我尋著香味走過(guò)去。呀！我看到滿樹(shù)的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)，熱鬧極了！只見(jiàn)樹(shù)葉中間的桂花小小的，黃黃的，似米粒一般害羞地躲著。秋風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)中夾雜著花香，我似乎咬著一大口又香又甜的桂花糕。
秋天，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹(shù)的葉子也半青半黃了。好一個(gè)五彩繽紛的秋天��！秋天真美��！美到我們心里，眼里。
秋天，我喜歡你。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇18
我的家鄉(xiāng)是柳畈，那里景色秀美，空氣清新脫俗。
茂密的樹(shù)林里，一群大雁正朝著南方飛去，它們擺成“一”字行正在天空中自由的飛翔。它們排得整整齊齊，像正在天空中巡邏的士兵一樣。
叢林里面還有很多的動(dòng)物，比如：可愛(ài)的小松鼠，不僅動(dòng)作靈活得驚人，而且還可以在樹(shù)林里自由的蹦來(lái)跳去，無(wú)憂無(wú)慮，可自在了！
對(duì)了，我家旁邊還有一個(gè)魚(yú)塘，每當(dāng)我放學(xué)回家，那些小魚(yú)都會(huì)蹦來(lái)蹦去地歡迎我回家。我傷心的時(shí)候，它們就跳舞給我看，仿佛在說(shuō)：“不要傷心了，你看，我們跳的多好！”逗的我哈哈大笑。
瞧，晚霞來(lái)了！紅彤彤的晚霞染紅了大半邊天空。奇形怪狀的云朵，在晚霞的襯托下，千姿百態(tài)，越發(fā)動(dòng)人。一會(huì)兒變成了一只可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成了一只兇猛的老虎。我不禁陶醉在這迷人的景色中。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景還有很多，很多……
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇19
田園的風(fēng)景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進(jìn)這美景吧！
田園人家總愛(ài)在門(mén)前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門(mén)前種一柳樹(shù)讓它撫摸水面，自由舞蹈。鴨子在清澈見(jiàn)底的水中閑游，柳樹(shù)在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美��！
他們常常在屋后開(kāi)一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽(yáng)光媽媽的撫摸下快快長(zhǎng)大。雖然這些瓜在地下面看不見(jiàn)，但是看他們茂盛的枝葉就知道到了，下面一定有大小不一的瓜。看到這里我真想說(shuō)一句詩(shī)呀：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
倘若在屋前有一小院，那么你一定會(huì)看見(jiàn)一只公雞站在竹竿上表演著他的拿手本領(lǐng)“金雞獨(dú)立”或是看見(jiàn)另一只雄雞挺著胸，翹著尾巴在院里驕傲的走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“你看我多神氣呀！”這優(yōu)美的身材，美麗的步伐不正是室外仙人嗎？
這風(fēng)景你覺(jué)得美嗎？如果不是美那又會(huì)是什么呢？
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇20
前幾天，我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩。大約二三十分鐘的樣子，我們便到了。
一下車(chē)，我放眼望去，便可以看見(jiàn)山間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水中魚(yú)蝦嬉戲……
進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)屋子的后面有一塊小山坡。小山坡上種了許多枇杷樹(shù)，一個(gè)個(gè)小枇杷掛在樹(shù)葉間，藏著掖著躲著我們。我摘了一個(gè)，剝開(kāi)皮，嘗了嘗味道，酸甜可口，汁多味鮮，好吃極了！
他們那兒還種了許多茶葉。將嫩綠的茶葉摘下來(lái)，洗干凈后放入嘴中嚼一嚼，一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑！
吃完中餐后，爸爸帶著我和妹妹去水壩那兒瞧瞧。突然，爸爸大喊一聲：“快來(lái)呀！”我和妹妹急忙跑了過(guò)去，我們看見(jiàn)了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿，用來(lái)串阿公公。不一會(huì)兒，我們就采了五串阿公公，興高采烈地回去了。
吃完后，我們就高高興興地回家了。
馬劍的風(fēng)景真美呀！我們真應(yīng)該好好保護(hù)它！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇21
我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景，茂盛的花草樹(shù)木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。
假山上有清澈的泉水從山上流下來(lái)，十分壯觀。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣?jì)赡邸?/p>
從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹，張開(kāi)翅膀準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空，去展示自己的風(fēng)彩，有的像一只猴子，看著湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……
假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚(yú)兒，有的你追我趕，好像在玩抓人游戲；有的小魚(yú)站在一起，好像在比美呢；還有的小魚(yú)的頭露出了水面，好像在說(shuō)：“歡迎你小朋友�！眮�(lái)和我一起欣賞這座壯觀的假山吧！
這就是我們美麗的校園一角，一個(gè)景色迷人的校園一角，真是一個(gè)休閑、娛樂(lè)的好地方。我愛(ài)我們的校園一角—假山。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇22
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！碑�(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我就想到了我們惠州的西湖。惠州西湖建于公元907年，現(xiàn)在已被評(píng)為國(guó)家五A級(jí)景點(diǎn)。
西湖的湖水清澈見(jiàn)底，湖里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地覓食。早上，湖面上霧氣蒙蒙，住在西湖附近的居民會(huì)出來(lái)散步遛狗。走在薄霧里面，感覺(jué)自己就像騰云駕霧的神仙�；ú萆险碀M了雨露，路面也是濕潤(rùn)的。寬廣的湖面令人心曠神怡，煙波渺渺的西湖就像一個(gè)充滿靈氣的仙子，靜靜地守護(hù)著這座城市。
來(lái)西湖游玩的游客很多，過(guò)不久，來(lái)自外地的旅游團(tuán)，就一一乘了大巴車(chē)來(lái)了。游客們?cè)谖骱锷⒉�、賞景、劃船、拍照，西湖又變得熱鬧起來(lái)了。
西湖里有一座泗洲塔，高高屹立在湖邊的小山上。泗洲塔高大雄偉，就像西湖的一枚勛章，給西湖賦予了歷史的厚重感。泗洲塔歷史悠久，外墻壁長(zhǎng)滿了青苔，堅(jiān)固玲瓏的塔身讓人不得不贊嘆工匠的技藝。
西湖真美，我能生活在這樣有山有水的城市里，我感到驕傲。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇23
我介紹的景物在我的家鄉(xiāng)焦作的云臺(tái)山，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，每到夏天就會(huì)有很多的游客來(lái)這里避暑。
它的特點(diǎn)有：遠(yuǎn)處望去這里的山峰層巒疊翠、綿延不絕、蒼翠欲滴，還有非常多的鳥(niǎo)，只要它們叫幾聲你都會(huì)感覺(jué)在鳥(niǎo)的世界，這里的花草郁郁蔥蔥、姹紫嫣紅。
每年的春天，山泉水清澈見(jiàn)底，一些小魚(yú)看到我們就會(huì)主動(dòng)游過(guò)來(lái)好像在歡迎我們，當(dāng)然你也可以抓幾條小魚(yú)回去養(yǎng)，來(lái)到這里你如果感覺(jué)渴了就可以喝上一大口的山泉水，在洗一把臉感覺(jué)非常的涼爽，也可以裝一大桶水回去泡茶喝，用這里的泉水泡茶一定很好喝。我好喜歡這里真想在這里住下去。
我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也很愛(ài)我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景，在這里能體會(huì)到人體的感覺(jué)器官全部打開(kāi)，一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇24
走進(jìn)秋天的校園，校園的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹(shù)，而柳樹(shù)最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹(shù)向我們招手，時(shí)不時(shí)的要低下頭來(lái)，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長(zhǎng)辦公室門(mén)前的小院子，楓樹(shù)的葉子紅的多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的紅的耀眼。
下課時(shí)，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子，用來(lái)做書(shū)簽。它們應(yīng)時(shí)節(jié)而動(dòng)，秋風(fēng)是它們的號(hào)角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹(shù)，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹，整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿樹(shù)綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著春天。
還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會(huì)撓在墻上，像吸盤(pán)一樣抓在墻上，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會(huì)漸漸變紅，最后變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇25
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長(zhǎng)在樹(shù)枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，他們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹(shù)，校園里還有高大的松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)請(qǐng)新的空氣。太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們?cè)跇?shù)下講故事、看書(shū)或做游戲，其樂(lè)無(wú)窮！
看著學(xué)校里的花草樹(shù)木，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美麗的校園啊！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇26
水街是我們周至縣一處供人們游玩的地方，它還有一個(gè)非常詩(shī)意的名字叫沙沙河。這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，讓人流連忘返。
春天，水街桃紅柳綠的。美麗的垂柳姐姐把她的長(zhǎng)頭發(fā)垂到了水里，輕輕盈盈的，好像在和水里的魚(yú)兒嬉戲�；▋簜冃t了臉，草兒們也一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的，美麗極了。
夏天，水街里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的。每天傍晚，還有許多開(kāi)放的游樂(lè)設(shè)備供游人玩樂(lè)，其中最吸引人的就是網(wǎng)紅橋和海綿橋了。
秋天的水街美得讓人陶醉，金黃的銀杏葉鋪滿如茵的草地，好似一片金黃的海洋。他們堆積在一起時(shí)，那樹(shù)葉又松又軟，好像給草地蓋上了一床金黃色的被子。
冬天的水街更美，一場(chǎng)大雪過(guò)后，水街變成了粉妝玉砌的世界，也成了孩子們的天堂。他們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，一個(gè)個(gè)玩得小臉通紅。
朋友們，歡迎你們來(lái)我們美麗迷人的沙沙河游玩！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇27
今天傍晚放學(xué)，我就懷著喜悅的心情，踏著暮鼓的余韻，上山去看看夕照究竟有多美，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光。
我剛到半山腰，太陽(yáng)正要下山。西方流金溢彩，太陽(yáng)為大地披上一層金色的衣裳。我爬上山頂，哇！好美的景象。
我往山下看，便是寬闊的街道，一排排整齊的瓦房和樓房被太陽(yáng)照得通紅。過(guò)了一會(huì)兒，光暗淡了，變成了黃色。學(xué)校里紅色的國(guó)旗隨多飄動(dòng)，沒(méi)有想到國(guó)旗在光的照射下變成了橘黃色。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)又向下溜了一堆，陽(yáng)光也不再那么耀眼。我看了看山的背面，真是美��！山坡上種的玉米都是綠油油的，在陽(yáng)肖的照耀下茁壯成長(zhǎng)。光從太陽(yáng)中溢出來(lái)，照在粗壯的榕樹(shù)上，榕樹(shù)更加翠綠，挺拔。
太陽(yáng)下山了，只露出半邊臉，非常紅，連旁邊的云也都跟著紅了。天空燒得通紅通紅的，像剛?cè)具^(guò)一樣。
夕照真美呀！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇28
晚霞,月亮,繁星是美麗的,曾有作家,詩(shī)人用最美的語(yǔ)言去描述它們�？晌覅s被那變化莫測(cè)的晚霞深深吸引了。
抬起頭，我便看見(jiàn)太陽(yáng)發(fā)出了奪目的光輝，射的大地，房子，樹(shù)梢都是一片燦爛的亮光。隨著時(shí)間的流逝，黃昏漸漸來(lái)臨了，太陽(yáng)那強(qiáng)烈的光弱了下來(lái)，逐漸變成橘黃色。柔柔的，像個(gè)害羞的小姑娘，它旁邊的云不停的變著顏色，橘色，紅色，紫色......五光十色美麗極了。
那太陽(yáng)的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)越來(lái)越深，天空的顏也漸漸的暗了下來(lái)，那燦爛的陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有了，過(guò)了一會(huì)兒，我突然看到，圓圓的太陽(yáng)怎么少了一角？我定睛一看，哦！原來(lái)是被一朵云給擋住了，不一會(huì)兒，太陽(yáng)幾乎全被擋住了，只剩下一個(gè)小半邊臉，景色太迷人了，我真想手中有一部相機(jī)把著美麗的順間照下來(lái)，然而，太陽(yáng)已經(jīng)消失了。
可我，卻久久地停留在這夕陽(yáng)西下的美麗景觀之中......
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇29
在23樓看風(fēng)景，窗外秋風(fēng)徐徐，細(xì)雨綿綿。放眼望去，整個(gè)城市仿佛被一層薄紗輕輕籠罩。
站在窗口望出去，遠(yuǎn)處的上方山若隱若現(xiàn)。一棟棟大樓排列在煙雨之中，仿佛是整整齊齊排列在書(shū)架上的書(shū)。遠(yuǎn)處鄉(xiāng)村的田野，沒(méi)有春天的綠茵茵，沒(méi)有秋天的金燦燦，而是一片灰茫茫。東太湖像一條銀色的綢帶飄落人間，格外的醒目。明珠城好像是一座座童話里的城堡，夢(mèng)幻而華麗。
我住的地方位于城市的北端，天氣好的時(shí)候可以看到園區(qū)的繁華。而這天，所有的美景都被厚厚的云層蓋住，黑黑的、灰灰的。各式各樣的高樓大廈，頂天立地，像一根根柱子，撐住云層，仿佛怕它掉下來(lái)似的。
此刻我只能看到我居住的小區(qū)，有的屋頂上種著植物，在昏暗的天氣中顯得格外亮眼；有的屋頂上還殘留著雨后的積水，被風(fēng)一吹，形成一道道水紋。小區(qū)中央的小公園里空空蕩蕩，陪著它的只有花壇中的桂花樹(shù)和被風(fēng)吹落的葉子。
站在23樓看風(fēng)景，窗外微風(fēng)徐徐，秋雨綿綿。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇30
澤雅，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方，也是我留念的地方。
我走在泥濘的小路上，左邊是一片望不到邊的毛竹林，右邊是一條條小瀑布，流淌在一塊塊堆起的亂石中，再下面是一條清澈的小溪，里面有許多活潑歡快的小魚(yú)兒，它們有的在比賽游泳，有的在比誰(shuí)跳得高，還有的在吐泡泡呢!再向前走，有一間間小屋，它們悠哉樂(lè)哉的坐落在這兒，屋里的人們十分熱情好客，邀請(qǐng)我去他們家做客，坐在小板凳上，靜靜的聆聽(tīng)著夜鶯歌唱，溪水丁冬，連調(diào)皮的小魚(yú)也停下來(lái)，陶醉在這大自然的贊歌中。
再來(lái)到那一座座巍峨的高山，猶如一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人，山頂覆蓋著一層薄薄的云霧，宛如輕紗般美麗，好像仙境般神奇，兩座山峰之間有一座橋，走上去遙搖晃晃的，像地震一樣，但正是這樣，才引得人們來(lái)這觀光冒險(xiǎn)哩!
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇31
夕陽(yáng)最引人注目的是它那失去了猛烈的直射而變得柔和又輕撫著一切的金黃色的光芒。我抬頭仰望天空，這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，陽(yáng)光已不像清晨那么刺眼，夕陽(yáng)灑下了一層金黃色的淡淡的余暉。
不一會(huì)兒，夕陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘，把自己那美麗的半張臉藏了起來(lái)，它用微弱的光芒把大地上的每一樣?xùn)|西和每一個(gè)人都鑲上了一道閃亮的金邊。那萬(wàn)里晴空本來(lái)是淡藍(lán)色的，像靜寂的河面，可是在夕陽(yáng)的映襯下，“河面”上好似蕩漾起一圈圈柔和的紅色圓暈。
過(guò)了一會(huì)兒，紅色的半圓球開(kāi)始由深色漸漸變?yōu)榈曳路鹂匆?jiàn)七種顏色在不停地變幻。夕陽(yáng)身邊的晚霞不斷擴(kuò)大著范圍，在更換著錦衣，粉紅的、紅的、紫的、黃的??????五光十色，煞是好看。這顏色從深到淺，逐次淡下去，沒(méi)有一點(diǎn)生硬涂抹的痕跡，顯得多么自然��！看上去仿佛是一匹質(zhì)地輕盈、柔軟漂亮的薄沙！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇32
在一個(gè)晴朗無(wú)云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無(wú)力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太
陽(yáng)射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見(jiàn)那火紅火紅的太陽(yáng)緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒�？�
過(guò)了一會(huì)，我又睜開(kāi)了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽(yáng)身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過(guò)渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽(yáng)終于從地平
線升上了壯闊無(wú)邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來(lái)迎接一個(gè)全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇33
今天從興隆商城經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間一抬頭，見(jiàn)在幅巨大的廣告下面坐著一位老人。那高高的臺(tái)階上老人孤獨(dú)的坐著，和周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的行人形成了很鮮明的對(duì)比，我不由的停下了腳步，去仔細(xì)打量她。
那老人大概有60多歲，頭上戴著一塊褪了色的頭巾。上身穿一件藍(lán)色的上衣，下面是黑色的褲子，衣服和褲子都是舊的，但都洗得很干凈，所以可以看出她不是一個(gè)乞丐。她正坐在那里吃一個(gè)饅頭，這就是也的午餐吧，連一瓶水都沒(méi)有，就那么干干的吃著。
這位老人來(lái)自那里呢，她的衣著告訴我，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的或并不遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村吧。那她來(lái)這個(gè)城市做什么呢？來(lái)看她的親人嗎？來(lái)辦某件對(duì)她很重要的事嗎？或許只是來(lái)走走，買(mǎi)點(diǎn)東西吧？或許只是從這里經(jīng)過(guò)，此刻短暫的停留？然后她又要去哪呢？回家還是繼續(xù)旅行？她的背后又有著怎樣的故事？是悲是喜？是精彩還是平凡？
我不曾知道，這一切大概只有她一人知道吧。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇34
大家好我介紹的是老家的菜園。
我的老家在農(nóng)村，一有時(shí)間我就會(huì)去老家，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)城市生活沒(méi)有的樂(lè)趣。
我最喜歡家的菜園，因?yàn)橐荒晁募径紩?huì)有各種各樣的蔬菜在菜園里。
春天，各樣的蔬菜發(fā)芽了，蔬菜一邊綠油油的，這是我喜歡來(lái)到這里感受春天的氣息，爺爺種的油菜開(kāi)花了，金黃一片，引來(lái)了小蜜蜂，你閉上眼睛聞一聞，嗯，好香啊！
夏天到了，菜園里更熱鬧了。西紅柿一個(gè)個(gè)羞紅了臉，掛在架子上，茄子一個(gè)個(gè)像紫色的小娃娃，辣椒也毫不示弱這一簇紅那一簇綠，看著生機(jī)勃勃的，黃瓜一個(gè)個(gè)比賽著看誰(shuí)長(zhǎng)，這時(shí)你要是來(lái)菜園餓了，就可以吃一個(gè)酸甜的西紅柿，可是任何美食也無(wú)法媲美的。
秋天到了，菜園里也起了變化，一個(gè)個(gè)的大冬瓜靜靜地躺在地上，等待人們的采摘。
寒冷的冬天到了，一棵棵大白菜你挨我，我挨你，似乎在想到取暖。
這就是我老家的田園風(fēng)光，它一年四季都那么迷人，那樣充滿生機(jī)。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇35
春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹化了積雪，吹來(lái)了燕子，吹紅了桃花，吹綠了柳樹(shù)葉，到處都是生機(jī)勃勃的景象。聽(tīng)了媽媽說(shuō)，農(nóng)村的風(fēng)光最美了。今天下午，我吵著要去農(nóng)村姥姥家，媽媽答應(yīng)了。
第二天天一亮，我就催著比我小三歲的小表妹快起床，我們梳洗完畢后，熱情好客的小表妹成了我們的向?qū)А?/p>
走出村口，眼前豁然開(kāi)朗�！案�，嘎嘎！”計(jì)生稚嫩的小鴨叫聲把我們引到一條小溪邊。表妹爬吧小鴨嚇跑，示意讓我們又停下來(lái)，眼睛一眨不眨的盯著小鴨，好想她也是第一次似的。溪水多清啊，溪底的小圓石一顆一顆的，視而可見(jiàn)。幾只黃絨絨的小鴨不停地?cái)[動(dòng)著嫩黃色的小腳丫，排成隊(duì)順?biāo)隆ｎI(lǐng)頭的那只可能是隊(duì)長(zhǎng)吧！你看他挺著胸抬著頭，把握航向，還嘎嘎嘎的喊著口號(hào)呢！它們這是要到哪里去遠(yuǎn)航呢？
溪邊的各色小花在陽(yáng)光的照耀下更加艷麗，幾多小蘑菇，仿佛要跟花兒比美、比高！
農(nóng)村的風(fēng)景美如畫(huà)，我愛(ài)農(nóng)村！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇36
春天，公園的顏色是五顏六色的，有綠色的、黃色的、白色的、粉色的、紫色的、紅色的……如：白的像雪的茉莉，紅似火的玫瑰，粉如霞的杜鵑花，還有各種小花，它們給大地增添了色彩，美不勝收。
夏天，公園的顏色是綠的，荷花池里長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，所有的大樹(shù)和小草都顯得那么碧綠，那么生機(jī)勃勃，給夏天穿上了一件綠色的大衣裳。夏天真是個(gè)綠色的季節(jié)。
秋天，公園的顏色是黃的，銀杏樹(shù)又脫掉了翠綠的外衣，換上了金黃色的外套，從遠(yuǎn)處望去，那一簇簇金黃色的葉子在空中跳來(lái)跳去，好似一個(gè)個(gè)小精靈，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片片葉子掉落，好像在空中愉快的跳舞。秋天是個(gè)金色的海洋。
冬天，公園的顏色的白色的，冰雪把所有的事物都蓋住了，像穿了一件厚厚的大棉襖，小朋友在雪地里嬉戲，打雪仗。
公園的顏色真是豐富多彩，變化多端！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇37
俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。古代詩(shī)人的足跡踏遍祖國(guó)的大江南北，寫(xiě)出了絕美的風(fēng)景詩(shī)句。人生永遠(yuǎn)都是在路上。
在路上要學(xué)會(huì)短暫的停留，用一顆善意的心，停留下欣賞路邊美麗的美景，欣賞到小草鉆出地面的欣喜；欣賞到路邊蓬勃生命的綠色；欣賞到路人慧心的微笑。人生永遠(yuǎn)在路上。
在路上要有一顆熱愛(ài)生活的心。時(shí)間如流水一去不復(fù)返，我們的人生也漸行漸遠(yuǎn)，你的昨天過(guò)去了，就再也回不到昨天了；天空中飛過(guò)一只鳥(niǎo)，再也不是原來(lái)的鳥(niǎo)了；我們?cè)僖不夭坏綇那傲�，但是你可以選擇有意思的活著，你熱情，你朝氣，你活潑，你可愛(ài)，你善良，你愛(ài)憎分明，這不也是一種生活的狀態(tài)嗎？
在路上也要和朋友一起瘋。什么是朋友？時(shí)間久了，經(jīng)常不聯(lián)系，感情也就淡了。談著談著感情也就濃了。和朋友在一起的詩(shī)和遠(yuǎn)方更令人向往。
人生最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇38
為了更好地迎接六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，鄭州市二七區(qū)紅櫻桃實(shí)驗(yàn)幼兒園在康紫苑主任的組織下，策劃了主題為“自然暢玩樂(lè)享經(jīng)典”的親子活動(dòng)。在這次精彩的活動(dòng)中，“小紅帽”成為場(chǎng)地上最靚麗的風(fēng)景。
從5月23日至6月1日，9名孩子家長(zhǎng)報(bào)名成為此次活動(dòng)的志愿者——小紅帽�；顒�(dòng)前，小紅帽們便用雙手制作出一條條生動(dòng)形象的毛毛蟲(chóng)、填涂出一幅幅色彩艷麗的活動(dòng)規(guī)則、編制出一條條結(jié)實(shí)漂亮的被單麻繩、組裝出一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)牢固的規(guī)則畫(huà)板……活動(dòng)時(shí)，小紅帽們和老師積極配合，在不同的活動(dòng)區(qū)域?yàn)楹⒆蛹佑椭瑤椭⒆觽兏玫貐⑴c游戲；活動(dòng)后，小紅帽們主動(dòng)留下來(lái)將不同區(qū)域的物品，收回倉(cāng)庫(kù)擺放整齊。不管是臺(tái)前還是幕后，總能見(jiàn)到小紅帽們默默忙碌的身影。
此次活動(dòng)能夠成功舉辦，離不開(kāi)小紅帽們的支持與幫助。在孩子們歡心的笑顏下，你們是最美麗的風(fēng)景線！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇39
生活中，大家肯定都見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景吧。而我印象中最美的風(fēng)景卻是那老人的身影。
星期天，陽(yáng)光明媚，我走在去公交車(chē)站的路上，此時(shí)，去、我看見(jiàn)幾個(gè)小伙子在公交站牌上貼傳單，哇哦，公交站牌上全都花花綠綠，可臟了，就在這些人走后，我看見(jiàn)一位滿頭大汗，手里拿著水桶和刮片的清潔工走了出來(lái)，我的目光情不自禁的落在了他的身上。我想起自己以前經(jīng)常在墻上亂貼東西，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“清理這個(gè)很麻煩的，以后不許這樣�！蹦且豢�，我的心一下就提到了嗓子眼，我用敬重的目光看著那位累的臉色泛紅的老清潔工。他擦拭汗水的那一瞬間，我看不下去了，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫您吧！”清潔工對(duì)我和善的一笑，說(shuō)：“你這么小，哪能做這些呀！”聽(tīng)了這句話，不知為何，我的眼里竟然溢滿了淚水，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地幫清潔工打掃干凈。
看著那塊明亮又干凈的公交站牌，我的心一下就變得開(kāi)心起來(lái)。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇40
云頂就在我的老家，那里風(fēng)景很好，我們一家人都喜歡去云頂玩。
一天，我和家人去云頂旅游，在去的路上，首先遇到的是三十八個(gè)彎道，全家人都被繞得暈頭轉(zhuǎn)向，到了云頂我和妹妹興奮極了，我們先買(mǎi)票，然后坐大巴進(jìn)去，大巴車(chē)上開(kāi)了空調(diào)，非常涼爽。到了游景，我們把門(mén)票給阿姨，阿姨讓我們進(jìn)門(mén)。
一進(jìn)大門(mén)，龍頭瀑布就映入眼簾，非常壯觀。往里走可以看到彩虹瀑布，彩虹瀑布很奇怪，只有陰天才出彩虹，可惜今天是晴天，沒(méi)有看到彩虹。接著我們來(lái)到了一個(gè)瀑布，那個(gè)瀑布就像一間空調(diào)廳，我們坐瀑布的椅子上吃點(diǎn)心，吃完了在清水中洗手，我在池水中看到了好幾只蜻蜓，有白的、黃的、粉色的……色彩繽紛，太美了，真想捉一只蜻蜓回家。
云頂?shù)娘L(fēng)景真美呀！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇41
我的家鄉(xiāng)在恩施峁山，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，一排排大樹(shù)筆直地站在路旁，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。
春天，紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來(lái)迎接我們了。雪白的梨花也綻開(kāi)了笑臉；夏天，每當(dāng)下過(guò)傾盆大雨之后，天空是格外的藍(lán)，空氣是格外的清新�；ǘ鋬阂沧兊酶�?jì)赡邸：鋈�，一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹(shù)下面，大樹(shù)像熱情好客的人們一樣歡迎我們，為我們遮住燦爛的陽(yáng)光；秋天，農(nóng)民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了（成了金黃色的），好像一片金色的海洋。樹(shù)上的葉子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)上有好多不知名的果子，有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的，多得數(shù)不勝數(shù)；冬天，漫天飛舞的鵝毛大雪過(guò)后，大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗，真開(kāi)心呀！
恩施峁山一年四季景色都很誘人，是一個(gè)美麗的地方，我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇42
家鄉(xiāng)，是咱們最熟悉不過(guò)的地方，在家鄉(xiāng)時(shí)，家是鋪在地上的畫(huà)，離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，家是一幅掛起來(lái)的畫(huà)，只要你一抬頭就能看見(jiàn)。
我的家在一條小河旁，在夏天的時(shí)候，能看見(jiàn)小河里有一群群的鴨子在水面上游泳，覓食，它們搖著尾巴，可愛(ài)極了！還能看見(jiàn)有些人在小河旁洗衣服。小河旁的樹(shù)木彎下了腰，向一位位老爺爺。它們垂到水面上，畫(huà)著波光粼粼的水面。
小河旁是一處小花園，春天時(shí)，桃花展開(kāi)了笑臉，像小姑娘害羞的臉蛋。秋天來(lái)了，花園里的桂花開(kāi)了，那米粒般大小的桂花，散發(fā)出一陣陣迷人的清香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)橘黃色的小花紛紛的從樹(shù)上飄下來(lái)了，像是在下著桂花雨似的。夏天時(shí)，一個(gè)個(gè)桃子熟了，去摘上一個(gè)，然后再咬上一口，甜甜的，像吃到了蜜糖一樣。柳樹(shù)姑娘隨風(fēng)飄動(dòng)，在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。到了秋天小河睡著了，小花朵到被窩里去了，樹(shù)木冷的瑟瑟發(fā)抖，連樹(shù)葉都掉了，換上了新裝。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇43
早上、中午、夜晚的鄉(xiāng)村風(fēng)景各有各的特色。
早上，彌漫在山谷和樹(shù)枝的炊煙，好像海洋上的霧氣。金枝雀歌唱著，像一群不知疲倦的孩子，為這幽靜的樹(shù)林增添了無(wú)窮的情趣。
中午，我在田間散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的稻田，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。近了，我才看清稻谷快成熟了，沉甸甸的，壓得稻子直不起腰來(lái)�？墒�，它們還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的秋天舞蹈。我踏著田間的小路一邊行，一邊聞著稻谷的清香，仿佛看見(jiàn)了人們揮鐮收割的情景。
晚上，漫山遍野閃耀著若明若暗的燈光，好像城里的夜景。融融的月光，像奶水一樣透過(guò)傘一樣的楊槐樹(shù)枝丫，灑在鄉(xiāng)村的泥墻小院里。水渠中的小河“嘩嘩”地流淌，仿佛是音樂(lè)家給人們彈奏著一首美妙的催眠曲。
早上、中午、夜晚的鄉(xiāng)村風(fēng)景真是太美了！不妨你也去瞧瞧。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇44
今天，我們來(lái)到鄉(xiāng)下，一下車(chē)，我就馬上登上二樓的陽(yáng)臺(tái)，看看鄉(xiāng)里有什么變化。
一上陽(yáng)臺(tái)，立面一陣清風(fēng)吹來(lái)，感到格外清涼，放眼望去只見(jiàn)近處的樟樹(shù)雖然到了深秋還是那么的翠綠，遠(yuǎn)處的松樹(shù)，依然傲立在青山上，是那么的挺拔。一條條彎彎曲曲的林蔭小道襯托著靜謚的山村。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)雞的叫聲、鵝的叫聲、狗的叫聲，還有鳥(niǎo)的叫聲，這些動(dòng)物聲伴著風(fēng)聲形成一首大自然的偉大交響曲，這委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓人聽(tīng)著是那么的舒服，那么的舒適啊！
我?guī)еC奇的心走在鄉(xiāng)間的田野上，看見(jiàn)到處都有忙碌的農(nóng)民伯伯、叔叔...滿臉喜悅的他們，正一邊忙著收割稻谷一邊向我們問(wèn)好，望著金燦燦的稻谷，看著他們的笑臉，我想，今年，一定又是個(gè)大豐收年!
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇45
今天，我悠閑地站在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外的美麗風(fēng)景。
今天的天氣格外清新，小區(qū)門(mén)前的一條筆直的大馬路上，停著兩排各種各樣的小汽車(chē)，還有來(lái)來(lái)往往的人們，是出來(lái)呼吸新鮮空氣？還是出來(lái)看美麗的風(fēng)景？你不知道，我不知道，只有他們自己知道。
馬路對(duì)面的幾座高樓大廈都整整齊齊地排列著，凌云小學(xué)在這幾座高樓大廈中顯得格外熱鬧：你看，寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，綠茵茵的草地上有許多小孩在奔跑，在玩耍，在玩什么呢？是打乒乓球？是打籃球？還是打排球？各種各樣的衣服在飛舞：有紅的，有白的，有藍(lán)的，還有黑的在飛舞，在跳動(dòng)，在奔跑
遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山聳立著，霧圍繞著高山，山上的樹(shù)木、房屋都顯得朦朦朧朧的，給人一種實(shí)隱實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)，似一塊面紗蓋在一位面目清新的女子臉上，山上的樹(shù)木、花草都散發(fā)著淡淡的清香。小草把高山點(diǎn)綴的更加生機(jī)勃勃、綠意盎然。
這，就是窗外的風(fēng)景！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇46
我的老家，是在一片大海邊。那里，有著我許多童年的樂(lè)趣。
走近我的老家，就能一眼看到那錯(cuò)落有致的房屋，和那陪伴它左右的群山和大海。
走進(jìn)它的小鎮(zhèn)，幾乎隨處可見(jiàn)賣(mài)海鮮的地?cái)�。走到小�?zhèn)的深處后，幾座石橋若隱若現(xiàn)。橋上人來(lái)人往，兩邊支著撈魚(yú)的紗網(wǎng)和晾曬的魚(yú)竿。橋下有著蹦跳的跳跳魚(yú)和爬來(lái)爬去的小螃蟹。
它的美麗，不僅僅在小鎮(zhèn)里，更多的是在它周?chē)纳钌胶痛蠛Ｖ小?/p>
那片海，是一片深深的藍(lán)，藍(lán)得深沉，深得神秘。當(dāng)太陽(yáng)還未升起，海上升起了一層朦朧的霧，讓大海顯得更加神秘。太陽(yáng)升起后，霧慢慢散了，海面又變得金光閃閃。
那山上，長(zhǎng)著許許多多的毛竹，到了秋天，山上黃色的樹(shù)葉和翠綠的竹葉成為了秋的色彩。
大海、深山、民居、小鎮(zhèn)，構(gòu)成了老家最美的風(fēng)景。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇47
我的家鄉(xiāng)在利辛，那里景色秀麗，是個(gè)游玩的好地方。那里花草樹(shù)木都長(zhǎng)得特別茂盛。小溪里的水也特別清，還很干凈，都可以看到水里的魚(yú)。那里的花有各種各樣的，有百合、桂花、玫瑰、杜鵑......
那里到處都是綠色的，美麗極了！那里的樹(shù)特別高，一棵棵都立在道路兩邊。公園里到處都是小石頭，小石頭還有各種各樣的顏色，有白、黑、土黃。還有每戶家門(mén)前都會(huì)有一個(gè)粗壯的石墩，那上面可以坐人。
我們家門(mén)口向左走一兩米就會(huì)看到一個(gè)菜園子，里面都是我們種的菜，郁郁蔥蔥，特別鮮嫩可口。在門(mén)口再向右看，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)果園，里面有蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)。我們家還有一座樓，只要你一上去，就可以看見(jiàn)我們家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，好看極了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的每一個(gè)地方。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇48
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)五彩的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)秋天吧！
我來(lái)到了一個(gè)大果園，我先走到梨樹(shù)前，看，那梨樹(shù)上一個(gè)個(gè)金色的鴨梨，好像在拔開(kāi)碧綠的葉子，朝著我們笑呢！橘子、柿子也不甘示弱，她們你擠我碰，搶著讓我們?nèi)フ兀∫淮粥洁降钠咸�，好像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。這么多美景真把我看得眼花繚亂。哦，我知道了，秋天果子成熟了。
看過(guò)了果園之后，我又來(lái)到了叢林中，看見(jiàn)了秋天的風(fēng)把一大堆落葉吹到空蕩來(lái)蕩去，好像許多頑皮的小孩子在玩游戲呢！我遙望著遠(yuǎn)處，看見(jiàn)遠(yuǎn)方一片又一片的晚霞，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是一片楓葉林。
我又來(lái)到了麥田，看見(jiàn)了麥田就像一片無(wú)邊無(wú)際的金色海洋，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，麥苗翻起了一陣又一陣的麥浪，好像讓我來(lái)到海邊，讓我不禁想到海洋里暢快得游泳呢！
我又來(lái)到了......
在秋天里，藏了許多神奇的秘密，只有我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇49
秋天是一幅豐收，歡樂(lè)的風(fēng)景畫(huà)。黃黃的葉子掉了下來(lái)，鋪成了金色的小道．樹(shù)枝也光禿禿的，稻子也金黃金黃的，像晚霞時(shí)候的大海。你看，農(nóng)民伯伯在稻田里收割，瞧他那滿臉的笑容，就知道今年有好收成。
秋天也是一幅美麗的畫(huà)。你看，楓樹(shù)的葉子變紅了，像一把紅色的傘。不過(guò)，有一些樹(shù)的的葉子仍然是綠的，千層樹(shù)就是其中一種。咦，天空中飛的是什么？哦，原來(lái)是要飛向南方的大雁啊！這鳥(niǎo)配上那些樹(shù)，可真美呀！
秋天還是花開(kāi)的季節(jié)。你瞧，那菊花開(kāi)的多好看呀！紅的如火如茶，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，綠的生機(jī)勃勃，還有淡紫，蔚藍(lán)，桔黃，淡白的。啊，秋天的花真美呀！
秋天還是豐收的季節(jié)�？�，果園里蘋(píng)果笑紅了臉，梨也變的黃澄澄的，桃子還羞紅了臉，葡萄露出了紫色呢！啊，秋天的果園可真美呀！
秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，她帶給我們的不僅有豐收，還有歡樂(lè)。我愛(ài)秋天，秋天是我最?lèi)?ài)的季節(jié)！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇50
春天，我打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)太陽(yáng)正從云層里探出半個(gè)小腦袋。樹(shù)葉上掛著晶瑩剔透的小水珠。小草正從土里鉆出身子，好像在和我招手呢！小花也伸著懶腰起床了。小蜜蜂起得最早，正提著小籃子，去花園采蜜呢！懶惰的小魚(yú)正在池塘里睡覺(jué)呢！
夏天，雨過(guò)天晴，我透過(guò)窗戶，看見(jiàn)云彩里駕著一道美麗的彩虹。池塘里開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的荷花，旁邊還有荷葉，它上面蹲著一只大青蛙正在呱呱的放聲歌唱，它旁邊還有幾顆小水珠躺在荷葉上，好像在聽(tīng)荷葉媽媽講有趣的故事呢！
秋天，夕陽(yáng)西下，我趴在窗戶上，看見(jiàn)一大片紅彤彤的云彩。樹(shù)葉已經(jīng)黃了。它們正在一片片慢慢的落到地上，好像一只只可愛(ài)的小蝴蝶翩翩起舞。
冬天，下雪了，我靠在窗前，我看見(jiàn)滿地飛舞的雪花，就像一只只小蜜蜂在跳著優(yōu)美的舞蹈，小雪花，它好像在跟我招手似的。好看極了！窗外的景物真是變化無(wú)窮，它給我的歡樂(lè)是說(shuō)不完的。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇51
我總覺(jué)得外面的世界挺無(wú)趣的，風(fēng)景是那么少，一次次的外出，也不過(guò)是距離的千里之遠(yuǎn)，人群摩肩接踵罷了。
可是，不經(jīng)意間，我卻發(fā)現(xiàn)，就在身邊熟悉的風(fēng)景里，有著我們無(wú)法領(lǐng)悟的生命的力量，于是我便又開(kāi)始探索那無(wú)窮的奧秘。
在以前，我認(rèn)為陽(yáng)光不過(guò)是最無(wú)趣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年而已，可最近我才明白陽(yáng)光是生命的象征，在陽(yáng)光下靜靜體會(huì)，一陣暖洋洋的東西，正向我體入。哇！生命原來(lái)如此澎湃。
草地，我說(shuō)它是最單調(diào)的�？僧�(dāng)我試著換一種心情，細(xì)心地觀察，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)草地是多么的有生氣，多么熱鬧。里面被遺忘的那個(gè)世界——蟲(chóng)的世界，竟然藏匿著如此的生機(jī)。
啊，我漸漸的明白，熟悉的風(fēng)景原來(lái)也如此美麗，不要放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，用心感悟，心靈就會(huì)獲得生命的氣息。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇52
早春已過(guò)，晚春已到。現(xiàn)在正值晚春時(shí)節(jié)，田里面長(zhǎng)滿了金黃的油菜花，從遠(yuǎn)處一看，就像一條染了色的毛巾。從近處看，一朵油菜花就像一個(gè)孩童，顯出天真無(wú)邪的笑臉，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，那么多油菜花就像在對(duì)你嘻嘻哈哈地笑呢!田里還長(zhǎng)滿了小麥，那綠色的小腦袋，就像一個(gè)羽毛還未豐滿的雛鷹，它們?cè)谔锢餃喩頍o(wú)力地晃著，好像風(fēng)一吹就全部會(huì)倒似的。許多金黃色的油菜花和許多綠色的小麥，就像許多媽媽帶著許多孩子在田野上嬉戲。
許多動(dòng)物也在那里歡迎晚春的到來(lái)，等待著夏天呢。燕子把窩已經(jīng)筑好了，現(xiàn)在已開(kāi)始下蛋呢。布谷鳥(niǎo)、杜鵑鳥(niǎo)、麻雀等鳥(niǎo)兒也在那兒組成了樂(lè)隊(duì)，歡樂(lè)地唱著歌呢!蜜蜂在花叢中勞動(dòng)著，讓我們知道了要熱愛(ài)勞動(dòng)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像要去參加舞會(huì)似的。
許多五顏六色的花兒也在那爭(zhēng)奇斗艷，像要選出絕佳美人做她們的皇后似的。
啊!我愛(ài)美麗的晚春，更期盼夏天的到來(lái)。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇53
人們說(shuō)世界上有許多美麗的地方，但我們的家鄉(xiāng)也很美。
春天到了，家鄉(xiāng)的花盛開(kāi)了，姐妹花在仰望著我們，問(wèn)候著我們！她美麗的身材吸引了許多學(xué)生，她的家鄉(xiāng)到處都是花。
夏天到了，知了在樹(shù)上喊：“熱了，熱了�！崩霞业暮⒆勇�(tīng)了之后，跑出門(mén)，拿著網(wǎng)去抓蟬。有的孩子抓了20多，有的抓了30多，都高高興興回家了。
秋天來(lái)了，所有的水果都熟了。在果園里，許多孩子正在摘蘋(píng)果。蘋(píng)果像小孩子的臉，又紅又可愛(ài)。梨子像燈籠，香蕉調(diào)皮，像彎船。整個(gè)果園一派生機(jī)勃勃的景象。
冬天來(lái)了，孩子們一點(diǎn)也不冷。都是出來(lái)玩的。有些人打雪仗，有些人堆雪人。他們都很開(kāi)心。啊，看到他們我也很開(kāi)心。
怎么樣？是不是很美？有空來(lái)和我們一起玩吧！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇54
今天，我媽媽、姐姐、哥哥和奶奶一起回家了。因?yàn)榘肽隂](méi)回老家了，這個(gè)暑假要回老家看看是不是變了樣。
沿途風(fēng)景足夠美。一下車(chē)我就驚呼：“好美！比我想象的還要漂亮！”成群的鴨子在池塘里玩耍，有的在尋找食物；有的在唱歌；有的是“斗水”；有的躲在水里洗澡；其他人躺在河岸上睡覺(jué)。池塘的水面不時(shí)泛起漣漪。
池塘被巨大的蘆葦包圍著，蘆葦在微風(fēng)中輕輕搖擺。池邊田野里的綠色毛豆在微風(fēng)中飄動(dòng)，像綠色的波浪在翻滾。竹子做的小棚子上蓋著鋼豆。西紅柿也結(jié)出巨大的果實(shí)，隨時(shí)可以采摘！南瓜苗，西瓜苗，哈密瓜苗遍地都是。從遠(yuǎn)處看是無(wú)盡的。
爺爺家門(mén)前的美人蕉已經(jīng)開(kāi)花繁盛，不愧為“美人”的稱號(hào)。你看，她們亭亭玉立，身材修長(zhǎng)，就像多情的女孩，她們的綠色連衣裙映出羞澀的笑臉，在這個(gè)夏日的傍晚格外迷人。一言難盡！
同學(xué)們，暑假到了。回到你的家鄉(xiāng)，看看那里美麗的風(fēng)景。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇55
我的家鄉(xiāng)在天空、溪流和稻田中是美麗的……
天空晴朗無(wú)云�；顫娐斆鞯难嘧訌哪戏斤w來(lái)，給春天增添了許多生機(jī)。紅色的太陽(yáng)像一個(gè)大火球烤著大地。
河邊的柳樹(shù)都是春姑娘用小魔杖變得美麗的。布谷鳥(niǎo)咕咕地叫著，“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。地球上開(kāi)滿了五顏六色的花。早起的人三三兩兩走在小溪邊，有的在走，有的在打太極拳，有的在舞劍...太陽(yáng)升得越來(lái)越高，溫暖的陽(yáng)光照在小溪上，水面波光粼粼，像一把仙女撒下的碎金，整個(gè)水面一片金黃。小溪變得越來(lái)越嘈雜，一些家庭主婦三五成群地來(lái)到岸邊洗衣服。洗菜的笑聲一直回蕩在小溪上空，小溪的岸邊充滿了生機(jī)。孩子們來(lái)到河邊抓蝌蚪。當(dāng)他們伸出手時(shí)，蝌蚪們像捉迷藏一樣和我們一起游來(lái)游去。他們還時(shí)不時(shí)地?fù)u搖小尾巴，仿佛在說(shuō):“你看我多美！”
稻田就像一幅充滿活力的田野圖。小青菜穿綠色軍裝守田，豆子穿著漂亮的衣服跳舞。舞步多優(yōu)雅啊。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇56
就在昨天，我看到了我認(rèn)為最美的風(fēng)景。不是迷人的風(fēng)景，也不是精耕細(xì)作的小農(nóng)田。而是四只看似普通的小青蛙，深深烙上了我心中最美的印記…
天亮了，淡藍(lán)色的天空鑲嵌著幾顆殘星。大地朦朧，像銀色的面紗。山上小溪潺潺，我聽(tīng)到山泉流淌的聲音。有幾只暈乎乎的青蛙。
我和表哥準(zhǔn)備走了。我們計(jì)劃抓四只小青蛙。不知不覺(jué)，已經(jīng)是中午了。烈日無(wú)情地烘烤著地球上的一切。我們不得不把抓到的青蛙放進(jìn)桶里。水有點(diǎn)深，大約一英尺。
他們放下青蛙，又出去玩了。我呢？在家看電視。表哥驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只有兩只青蛙，而且都死了。我相信這個(gè)監(jiān)控記錄了這一切...
兩只青蛙像金字塔一樣折疊起來(lái)。另外兩只青蛙用腳踏板跳上兩只青蛙。跳起來(lái)就跑了。另外兩個(gè)呢？淹死在水里。
看完這個(gè)視頻，我想:為什么動(dòng)物可以團(tuán)結(jié)，人卻不能？動(dòng)物互相幫助，人，為什么不呢？這個(gè)視頻會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里，留在我心里...
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇57
上課前我坐在教室里，腦子好像還沒(méi)睡醒一樣，呆呆地看著窗外，我才發(fā)現(xiàn)窗外的景色很美。
今天外面下著密密的細(xì)的雨，雨是小的，但下起來(lái)卻很多。小小的雨滴落在樹(shù)葉子上，落在窗臺(tái)上，落在小路旁的野草上。綠綠的葉子上有一顆顆晶瑩，可愛(ài)的小水珠，潤(rùn)潤(rùn)的圓圓的，濕潤(rùn)的泥土里散發(fā)著新鮮的泥土的氣息。雨滴掛在樹(shù)枝上，像一個(gè)大網(wǎng)一樣的鏈接在一起，掛在我的面前，雨滴滴答答的落下來(lái)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音好像一首漫長(zhǎng)的交響樂(lè)。
落下來(lái)的雨滴好像把校園里的灰塵沖得干干凈凈，像新的一樣。雖然下著小雨，但小雨的人可不少：有的這著拉個(gè)朋友在雨里散步，感受雨天的涼爽和平靜，有的沒(méi)拿傘站在教學(xué)樓下，在小樹(shù)下欣賞著細(xì)雨，有的好像在趁著下雨天玩耍，在操場(chǎng)上有打籃球的人，也不打傘，在雨里盡情的奔跑著。
我才發(fā)現(xiàn)教室外窗外景色那么美！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇58
秋天走在大街上，看著行人來(lái)往構(gòu)成的風(fēng)景，有什么特別的感覺(jué)嗎？我感覺(jué)到了。我稱之為“亂穿”。
我們先來(lái)看看學(xué)生。只要在學(xué)校門(mén)口呆上幾分鐘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一件奇妙的事情：所有的學(xué)生穿的衣服都不一樣，有的穿短褲，有的穿短褲，有的穿長(zhǎng)褲，有的穿長(zhǎng)褲，有的穿長(zhǎng)褲，短褲加一件外套，真是五花八門(mén)。
再看看我家。我父親在夏天仍然每天穿短袖。我媽天天擔(dān)心穿褲子或者裙子：裙子下面有點(diǎn)冷，褲子不冷但是不那么好看。我哥更搞笑：有時(shí)候穿短褲；有時(shí)下身穿短褲，但上身穿長(zhǎng)衣大衣；今天早上，我穿上了冬天的毛衣。爸媽笑過(guò)之后，我下午就換上了夏天的短褲。
再看大街，有的人走路時(shí)把自己裹得很緊，縮著頭；有些人仍然赤膊上陣，昂著頭走路。
為什么會(huì)這樣？因?yàn)榍锾觳焕洳粺�，或者早晚冷，中午熱，有的人怕冷，有的人怕熱�?/p>
其實(shí)想穿什么都可以，只要覺(jué)得舒服就行。但是不要感冒！
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的作文 篇59
我家門(mén)前有一道獨(dú)特的風(fēng)景，讓我的房子充滿了綠色和活力。
這個(gè)景觀只是我養(yǎng)的幾盆小植物。春天，播下的種子發(fā)芽了，小芽又小又可愛(ài)。這些小芽長(zhǎng)得特別快，幾天就長(zhǎng)了五六厘米。葉子慢慢長(zhǎng)大，顏色變成深綠色。奇怪的事情發(fā)生了。我偶然發(fā)現(xiàn)一朵更大的花正在盛開(kāi)。它的花是紅色的。我想它們應(yīng)該很快就會(huì)開(kāi)花。我很期待。
夏天來(lái)了，我天天給它們澆水，它們卻好像是故意針對(duì)我，故意不開(kāi)花。但是誰(shuí)幫助他們，上帝就幫助誰(shuí)，最后，他們開(kāi)花了。哦，忘了說(shuō)了，這種植物叫一束紅花，花真的是一束紅花，真的很美。鄰居還說(shuō)以后種子多，給他們一點(diǎn)！
秋天，花逐漸枯萎，變成了種子。種子在兩片花瓣中間，藏得很好。
冬天，種子從花瓣上落下，落入土壤。我預(yù)計(jì)它們明年會(huì)開(kāi)得更漂亮。
春天，我的家充滿了綠色，夏天，我的家充滿了活力，秋天，我的家充滿了興奮，冬天，我的家充滿了希望！
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