三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
一朵花在開(kāi)放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
也許是花叢，也許是獨(dú)自的開(kāi)放，花兒看得到周?chē)�，但花兒不�?huì)在意周?chē)�。到了開(kāi)放的季節(jié)，花就會(huì)自由而奔放的展開(kāi)，蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái)，蝴蝶看得到周?chē)�，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)：你是那么的美麗，那么的有朝氣，此時(shí)你的舞動(dòng)是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對(duì)花兒說(shuō)：你錯(cuò)了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘�，才�?huì)煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才是我的.美麗。
花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì)臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會(huì)發(fā)呆，他輕輕的�？吭诨▋荷磉�，和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
是一朵看起來(lái)極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺(tái)化的，也會(huì)有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于是，花兒漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
三年級(jí)的作文 篇2
我喜歡秋天，它沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨，它沒(méi)有夏日的烈日炎炎，它十分溫和，像一位慈祥的母親。
我喜歡的并不是秋的凄涼，我也并不認(rèn)為秋天與凄涼有什么聯(lián)系，有人也許會(huì)問(wèn)：“看那秋天的落葉，看那花草的枯萎，”這不和凄涼有聯(lián)系嗎？如果你這樣問(wèn)那我只想告訴你秋不僅僅只有這些，它的落葉，它的枯萎，都是在詮釋這收獲。
秋的果實(shí)不僅僅包含著收獲，更多的是汗水，果實(shí)之前是一朵花，花的前面有的是一把草，開(kāi)花結(jié)果，途中也有放棄的，可總會(huì)有努力的，它們開(kāi)出了屬于自己的花朵，結(jié)出了自己的果實(shí)，它們是在那風(fēng)雨中的遇難者，更是風(fēng)雨中的`征服者。
秋天不僅有收獲，還有那十分舒服的秋風(fēng)，秋風(fēng)輕輕的吹過(guò)你的臉，帶給你意想不到的驚喜，像是熟睡中的你，被母親撫摸著，使人精神煥發(fā)。
秋天其實(shí)是一個(gè)美麗的季節(jié)。
三年級(jí)的作文 篇3
明媚的春光下，學(xué)校大操場(chǎng)上那片搖曳的三葉草又綻開(kāi)笑臉，擁我們?nèi)霊�。三葉草在大操場(chǎng)上鋪展開(kāi)去，遍地都是三葉草星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，真像一片花的海洋。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，三葉草輕輕搖曳，那片花海就泛起了微波，在眼前起伏著，涌動(dòng)著。
我們歡呼雀躍，跑著跳著投入這片三葉草的海洋。三葉草的莖纖細(xì)柔弱，但又挺拔有力，碧綠的葉子上鑲嵌著淺淺的花紋。一朵朵小花在綠葉之間冒出來(lái)，亭亭玉立，漂亮極了。三葉草的花與眾不同，層層疊疊的花瓣漸漸打開(kāi)，形成了一個(gè)好看的繡球兒，也像極了一個(gè)頭發(fā)蓬松，臉蛋兒圓圓的'小姑娘。那白里透紫的衣裙在隨風(fēng)舞動(dòng)，像一群下凡的仙女般靈動(dòng)美麗。
“嗡嗡嗡”，勤勞的小蜜蜂被花仙子的芬芳招引而來(lái)，加入這明媚的春光，忙著汲取花蜜。我俯下身姿欣賞美麗的花，輕輕捧起一株，小心翼翼地放在手心，目不轉(zhuǎn)睛地注視著這嬌小可愛(ài)的花，都陶醉在芬芳的花香里啦。我們還在花海中，和美麗的三葉草合影，留下了我們燦爛的笑容。
三葉草的生命力很頑強(qiáng)，我們所到之處，它柔嫩的莖葉被我們踩踏得東倒西歪。但是第二天，它又直起了腰桿，沐浴著春光，搖曳著身姿，在春天里綻放自己的美麗!
三年級(jí)的作文 篇4
有人喜歡春天的清新，有人喜歡夏天的繁榮，還有的人喜歡秋天的涼爽，但我獨(dú)喜歡冬天。
冬天悄悄的到了，天氣漸漸的`變冷了。人人都穿上了厚厚的棉衣，把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，溫度下降了好幾度，天上飄起了雪花，小雪花慢慢的變成了鵝毛大雪，飄飄灑灑的落到身上，我們這些小孩子們高興地看著這美麗的雪景，馬上就可以打雪仗-堆雪人。就說(shuō)打雪仗吧，那可是我們男孩子的專(zhuān)利，我們拿起雪團(tuán)成球朝對(duì)方扔去，對(duì)方也不示弱朝我們猛烈地攻擊，有調(diào)皮搗蛋的孩子還在雪里放寫(xiě)小石子，不小心被砸到可疼了。我們男孩子這邊玩的熱火朝天。女孩子們那邊也很熱鬧，她們?cè)诙蜒┤耍齻冇械陌蜒L成一個(gè)圓球做雪人的頭，有的用鏟子錐雪人的身子，在給它安上眼睛、鼻子、嘴巴。不一會(huì)一個(gè)漂亮的小雪人就做好了，大家看啦都開(kāi)心的笑了。
我喜歡冬天。更喜歡冬天里大雪。
三年級(jí)的作文 篇5
大家好，我是慈溪的明星——楊梅，我可受人們歡迎了。雖然很多人都知道我，但不一定了解我，下面我就自我介紹一下吧！
我的姓名楊梅，籍貫浙江慈溪，家族歷史一千多年。生日：六月，小名六六種類(lèi)：國(guó)籍種。
初夏，細(xì)雨如絲，云霧中我和我的兄弟姐妹們?cè)跇?shù)媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著甘甜的雨露。雨過(guò)天晴，明媚的陽(yáng)光噴灑在我們的身上，我們東躲西藏，一陣風(fēng)拂過(guò)只聽(tīng)到“沙沙沙”樹(shù)葉們?cè)跉g快地歌唱。繁茂的綠葉間掛滿(mǎn)了紅色紫色的楊梅果，讓誰(shuí)看了都會(huì)吞口水。這時(shí)你如果摘下一顆放入嘴中，��！真酸呀！肯定酸得你鼻子嘴巴眼睛全扭在一塊了。哈哈！這就是初夏的楊梅。
六月的楊梅成熟了，這時(shí)的我換了身新衣裳變成了深紫色。如果你仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們圓溜溜的身上有無(wú)數(shù)根像避雷針一樣的刺，輕輕一碰，避雷針間擠出了果凍般鮮紅的`“眼淚”，吃起來(lái)感到細(xì)膩而柔軟，非常甜。這時(shí)的我雖然酸中帶甜，如果你吃飽了我再去吃其他東西，就什么東西都咬不動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)牙齒被我酸到了吧！
楊梅不僅好吃用處還很多，它的營(yíng)養(yǎng)豐富，去暑解熱，而且可以用來(lái)泡酒，榨干還能入藥。聽(tīng)了我的自我介紹，你有沒(méi)有更深刻的了解我呢！歡迎大家來(lái)我美麗的家鄉(xiāng)慈溪吃楊梅！
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