實(shí)用的三年級(jí)作文（集錦5篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
“涉水”你一定很喜歡，但如果你看了我在屏南夏令營(yíng)中玩涉水，相信你會(huì)更加的喜歡。
這天，陽(yáng)光明媚，袁老師高興地說(shuō)：“今天，我們要進(jìn)行最好玩的涉水活動(dòng)～”我們大聲歡呼，高興極了～因?yàn)檫@是我們最期待的`一個(gè)活動(dòng)。下午，我們走在鄉(xiāng)村小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到流水的聲音，不一會(huì)就到了小溪邊，小溪清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，我脫了鞋卷起褲腳，先用腳尖沾沾水，呀，一陣清涼“占領(lǐng)”了我的全身，我心想：“這水夏天還這么冷～”當(dāng)我把整個(gè)腳都伸進(jìn)水中時(shí)，卻感到不冷了。袁老師讓我們搭一堵墻把水堵住，可是，那溪水好像會(huì)“排山倒�！笔^一放上去就會(huì)被沖走，我們都不知道怎么辦，但經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“地基”的問(wèn)題，于是我們改用大石頭做底，小石頭放在大石頭上面，經(jīng)過(guò)努力，我們終于成功了。之后，我們又搭了一個(gè)“水上五米長(zhǎng)城”把水圍成了一個(gè)內(nèi)河。辛勤勞動(dòng)之后換來(lái)的成果真是說(shuō)不出的喜悅，我們都開心地與‘水上長(zhǎng)城’合影留念。
這次涉水活動(dòng)真有趣～
三年級(jí)作文 篇2
大白菜、包心菜、玉米、水稻、青菜、空心菜在我們現(xiàn)在的家里都是很難看到的，4月8日我去了一個(gè)種了很多很多蔬菜和植物的地方，這個(gè)地方就是農(nóng)科所。
我走進(jìn)農(nóng)科所首先年到的是幾個(gè)大棚，里面種著玉米和辣椒，在我右手邊的一排大棚里種的全是玉米，在我左手邊的一排大棚里種的全是辣椒，每個(gè)大棚里的辣椒和玉米種下去的'時(shí)間不同，大小也不同。
最后我烏鴉來(lái)到了一條筆直的小路上，旁邊有三個(gè)種植處，一個(gè)地方種了玉米，另外兩個(gè)都種了水稻，更有趣的是這里還養(yǎng)了很多小動(dòng)物，有甲魚、大白鵝、泥鰍。甲魚、泥鰍和水稻混養(yǎng)，大白鵝和玉米混養(yǎng)。
在養(yǎng)玉米的稻田里，一群大白鵝抬著頭，挺著胸，神氣十足地嘎嘎叫著。大白鵝的毛雪白雪白，腳掌是紅色的，嘴巴是橙色的，走起路來(lái)一揺一擺，可愛(ài)極了！
可惜的是，現(xiàn)在甲魚和泥鰍都躲在泥土里呢！
今天我真的很開心！我開心能到這么好的地方來(lái)參加活動(dòng)！
三年級(jí)作文 篇3
地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@，是我們?nèi)祟愇ㄒ簧娴男乔�，是地球給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的寶藏和生存的環(huán)境�？晌覀冋谥圃煳廴�，破壞生態(tài)平衡。以各種方式破壞我們的'地球。
我的夢(mèng)想是制造一臺(tái)‘植樹造林機(jī)器人’。只要給它灌上一桶水，它肚子里的發(fā)電機(jī)就可以發(fā)電了，機(jī)器人就可以植樹造林，使我們生活的山山水水都綠樹成蔭，果樹成林。既美化了環(huán)境又使生態(tài)平衡。
我的夢(mèng)想是制造一臺(tái)‘太陽(yáng)能汽車’，只要讓車頂上的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電力能，汽車就可以自行開動(dòng)了。這樣既節(jié)約了能源又減少了污染更保護(hù)了環(huán)境。
我夢(mèng)想讓荒涼的大沙漠變成茂盛的大森林，這樣生活在這里的動(dòng)物和植物都能生存和繁殖。同時(shí)也讓我們生活的環(huán)境更優(yōu)美。
地球只有一個(gè)，我們要想生存在地球上，就不能傷害地球，要愛(ài)護(hù)地球保護(hù)地球。才是我們應(yīng)該做的。
三年級(jí)作文 篇4
打羽毛球是我最好的特長(zhǎng)。
別看我現(xiàn)在打得又好又準(zhǔn)，一揮球拍，一個(gè)球便飛了過(guò)去，其實(shí)，我剛剛練的時(shí)候，就連開球都不會(huì)，每次，都掃一個(gè)空。星期六，媽媽帶我到樓下，教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍，又握住我的手，把開球的`動(dòng)作一個(gè)不落地教了我一遍，媽媽會(huì)了讓我學(xué)會(huì)接球，和我一起賽了一場(chǎng)。媽媽對(duì)我發(fā)了一個(gè)低球，我心想：“接球應(yīng)該跟發(fā)球一樣，從下面打�！庇谑�。我便往低處打上去。媽媽又向我發(fā)了一個(gè)高球，往低處接，接不到，這可怎么辦？我心急如焚。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“接球是看球的高低決定打的位置的。比如剛才那個(gè)球往上，你應(yīng)該往高處打，把它壓下來(lái)。如果遇到不高不低的球，你可以向中間打……”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練，我掌握了不少要點(diǎn)，換來(lái)了如今的實(shí)力。
羽毛球，是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。我愛(ài)打羽毛球！
三年級(jí)作文 篇5
樹林里有許多葉子，數(shù)也數(shù)不清了。
我最喜歡的是楓葉了，它那紅紅的顏色好看極了。春天的時(shí)候，它穿著一身金黃金黃的衣裳。秋天的時(shí)候，它穿著一身火紅火紅的衣裳，真讓人喜愛(ài)。楓樹葉子有的像小金魚的尾巴，像一團(tuán)團(tuán)火，還像一只只美麗的'小蝴蝶！
樹林里面的葉子是多么的美麗��！真讓人留戀忘返啊！
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