(集合)實(shí)用的三年級(jí)的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我有儲(chǔ)錢(qián)罐，是我在二年級(jí)的義賣(mài)會(huì)上買(mǎi)來(lái)的。
儲(chǔ)錢(qián)罐的樣子玩、很可愛(ài)。它是的小豬形狀，還抱著用鑰匙的大木箱里面掉金銀財(cái)寶，在說(shuō)：“你多存錢(qián)，你也多的錢(qián)�！蔽夷闷饍�(chǔ)錢(qián)罐，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，它的身體是淡黃色的。耳朵是粉色的，尾巴是卷卷的，短短的。兩只耳朵中間有空隙用來(lái)放錢(qián)的，，在哪里取錢(qián)呢？同學(xué)我，最是取錢(qián)的地方。我仔細(xì)一看，果然在最有東西，我來(lái)一看，還真是取錢(qián)的'地方。我就把它買(mǎi)了。有，我想從它的肚子里拿錢(qián)去買(mǎi)軟糖吃，可它卻瞪著眼睛，在說(shuō)：“你亂花錢(qián)，不然的話，日積月累我肚子里硬幣全被你拿，我都東西吃了�！彼掖蛳铑^，把錢(qián)放回它的肚子里。
“小豬”又恢復(fù)了往日的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇2
也找不 到一個(gè)人商量一下。兒子在列寧格勒。是個(gè)軍人……” “丈夫呢？’’ “啊，我們離婚了，您可知道……是個(gè)難相處的人�！� 一雙褐色的眼睛笑了笑。 “看您說(shuō)的，‘難相處，衛(wèi)那么說(shuō)，你就好相處嗎？ 嗯，咱們走著瞧�！庇谑撬蛩郎惤诵�，“你叫什么名 字？ ‘“安娜·亞歷山大羅夫娜……” “這么說(shuō)叫紐莎？安紐塔？）， “為什么叫安紐塔！……叫安尼婭�！�
他溫存地把手掌放在她的肩上。 “你不是安尼婭，我也不是吉沙，干嗎要裝年輕？……讓 我們認(rèn)識(shí)一下：吉洪·德米特里耶維奇�！� 她扭動(dòng)肩膀，把他的`手甩掉�！把b年輕”，這是什么 話？四十二歲，離垂暮之年還遠(yuǎn)得很呢，她頓時(shí)想到，不該說(shuō) 兒子的事：這祥不就說(shuō)出了自己的年紀(jì)。 安尼婭煞費(fèi)心機(jī)想弄清楚，這個(gè)吉洪·德米特里耶維奇 到底是怎么樣的一個(gè)人。今天是個(gè)上班的日子，而他卻到林子 里去采蘑菇。如果是休假，那他就該去療養(yǎng)院或去探親�？墒� 這個(gè)漢子卻興致勃勃地拿著個(gè)破籃子乘車(chē)到處溜達(dá)！…，。·如 果是采給自己吃，倒沒(méi)什么，還可能是到市場(chǎng)去賣(mài)，三個(gè)長(zhǎng)蟲(chóng) 的蘑菇賣(mài)一個(gè)盧布。 “您在那家工廠工作？’， “在最好的工廠。”
這一切都使人懷疑。安尼婭甚至往后挪動(dòng)了一下。而吉 洪·德米特里耶維奇卻不管車(chē)內(nèi)禁止吸煙的規(guī)定，拿出一包 “帕米爾”牌香煙，抽了起來(lái)。 母親去世的悲痛并沒(méi)有影響安尼婭的胃口。她從提包里 拿出一個(gè)甜面包，一塊軟干酪，又從串車(chē)廂賣(mài)冷食的女售貨 員那兒買(mǎi)了一盒冰糕�？墒亲约阂粋�(gè)人吃，總有點(diǎn)不好念 思。 “您也一起吃吧�！� “謝謝，我的紅發(fā)女郎，我不想吃�！� 當(dāng)車(chē)到“四十二公里”站時(shí)，吉洪·德米特里耶維奇把 籃子的繩子挎到肩上站了起來(lái)。 “再見(jiàn)，安娜·亞歷山大羅夫娜。請(qǐng)注意，可別再哭 了�！� “再見(jiàn)，”安娜擦著吃過(guò)冰糕的嘴，冷淡地答道。、 他用橡膠靴趴開(kāi)車(chē)門(mén)，走到車(chē)廂的過(guò)道上。在這一會(huì)兒的 功夫里，透過(guò)玻璃還能看到他那高大的身影；可是他根本就 沒(méi)回頭看看安娜，她傷心地想到：那當(dāng)時(shí)他為什么一個(gè)勁兒 地要和她認(rèn)識(shí)呢？ 車(chē)廂外面的門(mén)吱呀一聲打開(kāi)了。
三年級(jí)的作文 篇3
放學(xué)了，我興沖沖的走在回家的路上，想著爸爸今天會(huì)給我買(mǎi)生日蛋糕，心里樂(lè)滋滋的。
回到家中做完了作業(yè)，我就打開(kāi)電視機(jī)一邊看，一邊等爸爸回家。等啊等啊，天都黑了，爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。我有點(diǎn)耐不住了，顯出一副生氣的樣子。媽媽安慰我說(shuō)：“爸爸可能是加班了，或者是跟你買(mǎi)生日禮物去了。”聽(tīng)了媽媽的話，我的心漸漸平靜了下來(lái)。又過(guò)了好大一會(huì)兒，終于聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，是爸爸！我迫不及待地打開(kāi)了屋門(mén)，只見(jiàn)爸爸戴著安全帽，推著自行車(chē)疲憊地走進(jìn)屋來(lái)，衣服上全是水泥漿。
“爸爸，你給我買(mǎi)了什么東西？”我急切地問(wèn)。爸爸沒(méi)有回答我，徑直走到廚房里洗了手，從懷里掏出了一個(gè)面包，神情沮喪地遞到我手里，面包皺巴巴的，已被壓扁了。
“就這個(gè)？”我委屈極了，伸出來(lái)的手又縮了回來(lái)，豆大的淚珠從臉頰上滾了下來(lái)，爸爸心疼地擦著我臉上的淚水，說(shuō)：“今天沒(méi)有結(jié)工資，下次生日多買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)償你，”說(shuō)完，爸爸劇烈地咳嗽起來(lái)，媽媽傷心地說(shuō)：“爸爸為了給你治好腎炎，這些年沒(méi)日沒(méi)夜地在外干活，都累得快吐血了。”這時(shí)，我望望爸爸，再看看媽媽，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。我接過(guò)爸爸手中的面包，拿在手里，還有一絲溫?zé)�，我大口大口地吃了起�?lái)。我一邊吃一邊懊悔地想：爸爸，我的'好爸爸，以后過(guò)生日我什么都不要，我只要你健健康康的。
三年級(jí)的作文 篇4
我的表哥十三歲，他一雙圓圓的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)。他經(jīng)常穿一身邁克衣服，很帥氣。
我最喜歡和我的表哥一起玩了。
有一次，我和表哥回老家。到了老家，我們每人買(mǎi)了一把G16和AK47，準(zhǔn)備晚上開(kāi)一場(chǎng)惡戰(zhàn)。
晚上，我們開(kāi)始打仗了，表哥先用地雷把我炸出來(lái)，然后準(zhǔn)備進(jìn)攻。沒(méi)想到我表哥的槍法非常的準(zhǔn)，非常高。他把槍上的'紅外線打開(kāi)，然后瞄準(zhǔn)我的眼角開(kāi)槍，子彈就像光的速度一樣，“嗖”打到了我的眼角，我來(lái)不及躲，我的眼角留了一個(gè)小洞。我的表哥慌忙跑到我的跟前問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事兒。”我的心里有點(diǎn)害怕，也有一絲溫暖。
還有一次，我們?nèi)ス珗@抓魚(yú)，公園里花草樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，水也很清涼。我們開(kāi)始抓魚(yú)了，我們知道魚(yú)兒都非常愛(ài)吃肉，就把肉放到了網(wǎng)里，網(wǎng)扔到水里。不了一會(huì)兒。提出來(lái)一看，有許多小魚(yú)小蝦，我們很高興。我們提了好幾網(wǎng)都有許多小魚(yú)小蝦。最后后一網(wǎng)提出了一只小魚(yú)苗，表哥說(shuō)：“我們把這條小魚(yú)苗放了吧！挺可憐的。”于是，我們把小魚(yú)苗放到水里。
表哥槍法很準(zhǔn)心又善良，我為有這樣的表哥而自豪。
三年級(jí)的作文 篇5
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)架子鼓是一件既煩惱又快樂(lè)的事。
說(shuō)起學(xué)架子鼓，還真不是一般的煩惱。練架子鼓時(shí)，眼睛要緊盯著譜子，手和腳也要配合默契，還要打得有節(jié)奏。每次練習(xí)，要先練基本功，一遍又一遍，打得我手臂酸麻，而這僅僅是開(kāi)始。老師讓我休息了一會(huì)兒，就開(kāi)始教我練習(xí)曲子，就像走在陌生又漆黑的路上，一路上小心翼翼地摸索，有時(shí)多敲一下，有時(shí)少踩了一下，改了又練，練了又學(xué)，直到磕磕碰碰地敲完了整首曲子，我已汗涔涔了。有一句老話說(shuō)得好，“熟能生巧”，練，練，再練。在興趣班練了整整兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)出來(lái)的時(shí)候，我的身體已被掏空了。
當(dāng)然也有高興的時(shí)候。每次，人家說(shuō)我敲得好的時(shí)候，我的`眼睛就瞇成了一條縫。練習(xí)完了，我就讓媽媽隨便給我放一段音樂(lè)，我敲架子鼓，爸爸媽媽給我配舞�？粗麄儭棒骠嫫鹞琛钡臉幼�，我敲得更有勁了。旋律一結(jié)束，媽媽對(duì)我說(shuō)，“宇倫，你什么時(shí)候架子鼓敲得那么好了？”我萬(wàn)分高興。
有一次，我上舞臺(tái)表演，因?yàn)橹熬毜孟喈?dāng)熟練，所以我超常發(fā)揮，竟然拿了浙江省的一個(gè)銅獎(jiǎng)。我去拿獎(jiǎng)杯的時(shí)候，心中萬(wàn)分激動(dòng)，萬(wàn)分興奮，萬(wàn)分自豪。拿完獎(jiǎng)一下臺(tái)，我就撲向爸爸媽媽，感謝他們的陪伴和鼓勵(lì)，也感謝他們一直給予我的愛(ài)。
架子鼓呀，架子鼓，想說(shuō)愛(ài)你不容易��！
三年級(jí)的作文 篇6
“兄弟四五人，各有一道門(mén)。如果走錯(cuò)了，出去笑死人！”你們知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底嗎？哈哈，不知道吧！讓我來(lái)告訴你們吧，是紐扣！
紐扣真是奇形怪狀呀！有的是心形的，我?guī)纤拖肫鹆藡寢寣?duì)我深深的愛(ài)；有的是圓形的.，看到它就想起了和小伙伴們一起踢足球的場(chǎng)景；有的是蘋(píng)果形的，紅紅的，饞的我都流口水了；有的是熊掌形的，讓我想起了熊大和熊二一起保護(hù)森林的場(chǎng)景，我還聽(tīng)見(jiàn)了熊大對(duì)熊二說(shuō)：“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)。”
紐扣真是五顏六色呀！有的是淺藍(lán)淺藍(lán)的，像藍(lán)藍(lán)的天空一樣，使人心情舒暢；有的是烏黑發(fā)亮，像媽媽的頭發(fā)一樣；有的是金黃金黃的，像是秋姑娘給紐扣披上了一層金色外衣，閃閃發(fā)光；有的是雪白雪白的，就像冬天下的鵝毛大雪一樣，漂亮極了。
紐扣不僅漂亮，而且用途也很多�？梢宰霭l(fā)卡，小女孩戴上可好看了；可以粘貼成畫(huà)，把畫(huà)放在室內(nèi)，可以給臥室增添點(diǎn)藝術(shù)感；也可以做衣服，小朋友穿了一定很漂亮！
紐扣可真神奇呀，我也想做一顆紐扣！
三年級(jí)的作文 篇7
四月的鄉(xiāng)村是美麗的，四月的鄉(xiāng)村更是祥和的。
早晨，蒙蒙細(xì)雨過(guò)后。走在田間小路上，感受著微風(fēng)拂面，令人暢快；呼吸著濕潤(rùn)而清新的空氣；聽(tīng)小鳥(niǎo)唱著愉悅的`歌；聞著淡淡的花香，真是令人陶醉啊！
路旁，小草經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，沖去了滿身的塵埃，綠綠的，嫩嫩的。它們爭(zhēng)先恐后地吮吸著甘露，唯恐自己比別人長(zhǎng)得慢一點(diǎn)。它們?yōu)榇蟮鼐幙椓艘患渖摹懊隆�；星星般的小花分布在草坪上，為這件”毛衣”增加了一些點(diǎn)綴，增添了一份色彩，使得這件"毛衣”甚是美麗。碧綠的柳樹(shù)也把它細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在了水面上，不斷地在清澈的溪水里漂洗著。
四月的鄉(xiāng)村，油菜花也集體掀開(kāi)了“金黃的被子”露出了它本來(lái)的面貌。綠油油一片，它們緊緊地靠在了一起，像嫩綠的“海洋”，沒(méi)有縫隙。風(fēng)一吹過(guò)，它們有次序地?cái)[動(dòng)著，一排接著一排，又是一排接著一排……
綠色，是春姑娘的膚色。她將綠色帶給萬(wàn)物，如詩(shī)如畫(huà)！讓人沉醉在了四月里！
四月，也是農(nóng)民要春耕的季節(jié)。人們把自己投入了土地。低著頭干活，把自己的汗水浸入了土地。想象著秋收的喜悅，辛苦也是甜的！
四月的鄉(xiāng)村是美麗的！更是祥和的！她讓人流連忘返！
三年級(jí)的作文 篇8
四月的天風(fēng)和日麗，溫暖的陽(yáng)光，可四月的天說(shuō)變就變，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。
譚雨澤是我的好朋友，我們親密無(wú)間，無(wú)話不談�？墒且�?yàn)橐患∈拢覀凈[得很不愉快，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的`，我們兩個(gè)比抄寫(xiě)，看誰(shuí)抄得快一些，我的筆像風(fēng)一樣寫(xiě)著，他也不甘示弱，快速地寫(xiě)著，我們兩個(gè)你追我趕，互不相讓，都想得第一，抄到一半的時(shí)候，我的水杯掉下去了，耽誤了一些時(shí)間，我怕輸了，就不想比了“哼，不比了，沒(méi)有那么多理由”我強(qiáng)詞奪理，譚雨澤漲紅了臉，眼晴睜得大大的，聲音比原來(lái)大了8倍，“不行，不許半途而廢，我們都要遵守規(guī)則”。
此時(shí)，我就像發(fā)怒的獅子，臟話脫口而出，甚至發(fā)展到大打出手，眼看一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨，譚雨澤沒(méi)有理會(huì)我，任憑我又吼又叫，他很冷靜，繼續(xù)做他的事。我有些后悔了，心想：“是不是自己無(wú)理取鬧太過(guò)份了，因?yàn)槭俏义e(cuò)在先”而譚雨澤沒(méi)有我和爭(zhēng)吵，及時(shí)化解了這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
通過(guò)這件事情，我明白了你和別人吵架，是你有錯(cuò)在先，你就應(yīng)該先道歉。
三年級(jí)的作文 篇9
那個(gè)炎炎夏日老天注定了她與我們相遇，可老天注定了兩年后的離別。當(dāng)腦海中仍殘有她在講臺(tái)上那英姿颯爽的身影中，她人已經(jīng)悄悄離去；當(dāng)還能清晰地記起她那字正腔圓的普通話時(shí)，卻只能看到她離去的背影。
“同學(xué)們好，我是你們今后的地理老師，我叫李勤�！焙�(jiǎn)短又樸實(shí)的自我介紹，是她對(duì)我們說(shuō)的第一句話。她看上去十分和藹，一個(gè)小小的身影在講臺(tái)上踱來(lái)踱去，粉筆如畫(huà)笑一般在黑板上，一張張地圖浮現(xiàn)在我們面前。
她每次在她上一節(jié)課下課時(shí)就已經(jīng)來(lái)了，在黑板的偏位置畫(huà)上一張大大的世界地圖，亦或者是區(qū)域地圖。每次當(dāng)她畫(huà)完，我們便拿出書(shū)來(lái)與其相對(duì)，想從中找出一些錯(cuò)誤，可每次我們都無(wú)功而返。久而久之，我們也沒(méi)有去挑骨頭了。我們也問(wèn)過(guò)：“為什么會(huì)不看書(shū)就可以畫(huà)出來(lái)��？”可老師也不告訴我們只是說(shuō)�！耙�?yàn)榈貓D在心中�！�
我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，地理并不好，可是她毅然讓我當(dāng)?shù)乩碚n代表，于是我就在地理上十分努力，一直到生地會(huì)考，我最后以滿分的.成績(jī)給地理畫(huà)上句號(hào)。這也是為什么她的原因。
她的努力與堅(jiān)持也一直感染著我。我也曾在晚上看過(guò)她獨(dú)自一人在辦公室改我們的作業(yè)，我們的作業(yè)也每次都有她修改并為我們講解的痕跡。
記得有一次，她并沒(méi)有像以前那么早的來(lái)到教室，也沒(méi)有她例在黑板上畫(huà)那標(biāo)志的世界地圖，她只是在講臺(tái)上講解著昨日的作業(yè)，只是突然轉(zhuǎn)過(guò)身，爬在了講臺(tái)上。我們一時(shí)間慌，忙去關(guān)心。當(dāng)她抬起頭那一剎那，我看到的并不是那又炯炯有神的大眼睛，而是一對(duì)虛弱，帶著疲憊的空瞳。原來(lái)她生病了，最近都是帶病上班，也不愿讓老師代，怕我們不習(xí)慣�？勺罱K一位巨人也撫不住了，倒下了。最后她把我叫上臺(tái)，讓我拿著她的書(shū)講解作業(yè)。講的不好的她就插兩句。我在感慨：一位瘦弱的身形為何可以爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。
她已離我遠(yuǎn)去，可仍停留在我心中。
三年級(jí)的作文 篇10
20年后，我從遠(yuǎn)方又回到了長(zhǎng)沙。想到能回到我的“母親”身邊，我的心就激動(dòng)不已。不過(guò)，長(zhǎng)沙到底有了什么變化呢下了飛機(jī)，我便急急忙忙走出機(jī)場(chǎng)。天哪，這是長(zhǎng)沙嗎？這個(gè)車(chē)水馬龍、綠樹(shù)紅花、繁華似錦的城市真的是長(zhǎng)沙嗎？可不是長(zhǎng)沙，這又可能是哪呢？我欣喜的沿著綠蔭小道慢慢向前走：汽車(chē)從身邊奔馳而過(guò)，噴出淡淡清香；人們穿著用廢品做的“彩虹衣”，在路旁的棉花椅上休息；腳下的路變成粉色，干干凈凈，還閃光呢！
我又走了一段路，路過(guò)一所“宮殿”，抬頭一望，呀；是砂子塘小學(xué)！我快步向前，來(lái)到母校門(mén)前，只見(jiàn)校園那寬廣的操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾只小鳥(niǎo)從美麗的教學(xué)樓上飛過(guò)，朗朗的'讀書(shū)聲不斷地“闖”入我的耳簾，我悄悄離開(kāi)，不忍打破這美好的時(shí)刻。我在回賓館的途中，不斷地想：“長(zhǎng)沙的變化多大呀！作為一名長(zhǎng)沙人，是不是也應(yīng)該變得更加善良、儉樸、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)護(hù)環(huán)境呢！再好的環(huán)境也是人類所創(chuàng)造的，我們?nèi)绻痪S護(hù)這個(gè)美好的城市，它還會(huì)美好嗎？從今天開(kāi)始，我一定認(rèn)真監(jiān)督自己，做一名真正的長(zhǎng)沙人！
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文（經(jīng)典）10-03
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-30
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
（精選）三年級(jí)作文09-03
[精選]三年級(jí)作文09-06
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
[精選]三年級(jí)的作文09-17
【經(jīng)典】三年級(jí)的作文12-20