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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-04-08 08:07:44 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文(精選3篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)的作文(精選3篇)

    三年級(jí)的作文 篇1

      舊教室外墻的磁磚經(jīng)年累月迎著風(fēng),看起來(lái)像荒廢了一般,但是,教室里曾經(jīng)充滿(mǎn)大家甜蜜的回憶,學(xué)校決定請(qǐng)大家利用巧手,一起幫舊教室“穿上新裝”。

      為了要讓舊教室變美麗,大家都絞盡腦汁,于是請(qǐng)來(lái)了最專(zhuān)業(yè)的盧老師帶領(lǐng)全校師生一起彩繪,把當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)哈蜜瓜,以及我們的鴿子好朋友,都留在墻面上。老師事先構(gòu)圖,接下來(lái)大家分工合作,涂上顏色。大家先選好自己喜歡的顏色,在老師畫(huà)好的`線條里填滿(mǎn)色彩。老師特別留下一小塊區(qū)域,供大家自由發(fā)揮,把自己想畫(huà)的在上面盡情揮灑,讓舊教室變美,也給自己留下最深刻的回憶。雖然天氣炎熱,大家滿(mǎn)身大汗,但是帶著快樂(lè)的心情,一點(diǎn)也不覺(jué)得苦,終于給舊教室換上了新衣服。

      現(xiàn)在每當(dāng)我經(jīng)過(guò)舊教室,我都會(huì)想起大家一筆一畫(huà)共同努力的畫(huà)面,這畫(huà)面將成為我永遠(yuǎn)的回憶。

    三年級(jí)的作文 篇2

      春光明媚的早晨,我走在鄉(xiāng)間的小路上。突然,我看見(jiàn)那邊有美麗無(wú)比的繡球花呢!

      遠(yuǎn)處看繡球花,真像是一個(gè)又大又圓的球,比我們的腦袋還大哩!當(dāng)然,繡花球的葉子也是很美麗的。葉子碧綠碧綠的,油亮油亮的,像碧綠的大大的雨滴呢!多么像碧綠色的盤(pán)子。托著一朵朵繡球花,襯得花兒格外美麗。

      當(dāng)我走進(jìn)去看的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn):原來(lái),這一個(gè)個(gè)“大皮球”是上百個(gè)小花朵組成的.,怪不得那莖彎下腰來(lái)。繡球花的顏色也很多,紅色的像一個(gè)巨大無(wú)比的大皮球,紫色的像一個(gè)小圓球呢!藍(lán)色的遠(yuǎn)看像飄動(dòng)的氣球呢!細(xì)看每一朵花,那一株繡球花里面不止一種顏色,小花們的顏色也是各不相同的,有綠色的,有白帶綠的。我還發(fā)現(xiàn),繡球花的花瓣也是有不同之處,一片大花瓣,其他的花瓣就是小小的,像小狗的腳印呢!葉子的邊緣有齒狀的東西,摸起來(lái)一點(diǎn)也不疼,有一點(diǎn)癢手的感覺(jué)。莖彎彎的,也不是單一的顏色,頂上一截呈綠色,下面一截往往是咖啡色的,莖非常粗壯和結(jié)實(shí)。繡花球里面的小花朵,有的有三片花瓣,像風(fēng)車(chē)一樣在轉(zhuǎn)動(dòng),有的有四片花瓣,像穿著裙子的小姑娘,也像一只只美麗的蝴蝶呢!還有的花瓣外面是藍(lán)色的,里面是白色的。怎么有說(shuō)話的聲音呀?原來(lái)是紫色的花說(shuō):我笑的最燦爛。紅色花說(shuō):我笑的最好看。它們叫著說(shuō)著,是多么開(kāi)心!花朵聞起來(lái)香香的,摸起來(lái)是很光滑很光滑的。要說(shuō)什么時(shí)候的繡花球最美,那還是雨后的繡花球了。瞧,那亮晶晶的圓溜溜的露珠,在一朵朵花的花瓣上面,使得花兒多么嬌嫩,這才像是白花之王的樣子!

      這么美麗這么特別的花,我覺(jué)得應(yīng)該送給爸爸和媽媽呢!因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候,爸爸和媽媽都想著我,愛(ài)著我,我要用這獨(dú)特的花兒表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽深深的愛(ài)。

    三年級(jí)的作文 篇3

      我的班主任王玉梅老師,是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不算高,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是盤(pán)在腦后。我的一年級(jí)就是在她的陪伴下走過(guò)來(lái)的。

      剛上一年級(jí)的時(shí)候,我膽小,老師提問(wèn),我就算會(huì)也不敢在課堂上舉手發(fā)言。老師看出來(lái)后,總是鼓勵(lì)我,說(shuō):“別害怕!要大膽發(fā)言,就算說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系,有老師和這么多的同學(xué)在幫助你!甭(tīng)著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),看著老師期待的`目光,我克服了心理障礙,F(xiàn)在的我,是班上的活躍份子。

      老師講課的時(shí)候非常認(rèn)真仔細(xì),一筆一劃的教我們偏旁部首,怎么區(qū)別相近的字。改作業(yè)的時(shí)候,老師好像孫悟空火眼金睛,一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)的筆畫(huà)都會(huì)被老師圈出來(lái)。而且總會(huì)在錯(cuò)的字旁邊寫(xiě)上正確的筆順。在老師的悉心教導(dǎo)之下,我很少寫(xiě)錯(cuò)別字了。

      老師,謝謝您!您就像我們的父母一樣關(guān)心我們,教我們學(xué)習(xí)知識(shí),懂得關(guān)心同學(xué),孝敬父母!我會(huì)好好學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

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