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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-04-07 10:09:20 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文【通用8篇】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)三年級(jí)的作文【通用8篇】

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      大年初三的下午,春光明媚,天氣非常晴朗,這么好的天氣,不出去曬曬太陽,活動(dòng)活動(dòng),多可惜。∮谑,我們決定去挖野菜。

      一路上,我們說說笑笑,不知不覺就來到了學(xué)校南面的一塊荒地邊。我打眼一看:好一片荒地!幾乎看不到整齊的菜地或者莊稼,幾乎布滿了野草。

      我正準(zhǔn)備沖下去,爺爺攔住我說:“那里有井,不許亂跑,跟著我走!”,“知道了!”我叫道。等大人們先下到地里,我也跟著跳下去,發(fā)現(xiàn)地里真的'有許多井,沒有井蓋,里面還有水,真得小心點(diǎn)了。

      等我們下到地里,首先奶奶告訴我們要挖的菜叫野芥菜,葉片呈鋸齒狀的深綠色。接下來,我們就開始尋找啦。

      我很快就跑到最前面,“啊哦!”我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野草叢,我連忙用小刀撥開草叢,哇!好多的野菜啊!我用小刀一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地割下去,咦?奇怪?怎么割不下來呢?我仔細(xì)地檢查了一下,原來刀刃拿反了,難怪割不下來呢!問題解決了,很快一棵、兩棵、三棵……都被我割下來了。我正在割一棵大野菜時(shí),忽然我的手疼了一下,我急忙把手抽回來,一個(gè)刺球“站在”我的手上,等我把刺球拔開,出現(xiàn)了一道血痕,我覺得只是一件小事而已,就戴上手套繼續(xù)挖菜。正當(dāng)我挖得起勁的時(shí)候,奶奶喊:“該回家了!”。

      我們從地里走出來,把挖來的野菜集中起來,哇!我們收獲了兩大袋野菜,令我非常興奮和自豪,雖然有點(diǎn)累,卻是滿載而歸的一天!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      我的奮斗目標(biāo)陽光明媚的一天,爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景,好讓我有個(gè)奮斗的目標(biāo),我晚上不停的在床上翻來覆去,心里總想這:金華一中的校園是怎么樣的'呢?

      好不容易盼到了第二天,我迫不及待的要出發(fā),恨不得用橡皮筋把我彈到那里。

      出發(fā)了,一路的風(fēng)景格外的美麗,和我去的小伙伴很多,都是六年級(jí)的,因?yàn)樗鼈兘衲昃鸵汲踔辛,我還有一年的時(shí)間努力。

      到了金華一中,看了簡(jiǎn)介,才知道他的全名叫:金華外國(guó)語學(xué)校,那上面說了。著名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè).

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      那是一個(gè)黃昏,我在馬路邊急匆匆地跑回家。突然,我站住了,因?yàn)橐恢恍▲B。它飛得忽高忽低,被幾個(gè)低年級(jí)小孩追趕著,其中還有幾個(gè)手持“武器”,有個(gè)孩子還向它開槍。它“嘰喳”著,在拐角處,它猛然回頭,我與它的目光相遇。

      多么悲哀的眼神!充滿著無奈、凄慘與恐懼。我的心提了一下,我可憐它!在這被高度污染城市中,它怎么能適應(yīng)!是誰使它背井離鄉(xiāng)來到這里?我知道是誰,是人類。

      我悲憤的哭訴!哭訴什么,哭訴人類用林立的高樓、高聳入云的煙囪及一望無邊的高速公路使動(dòng)物們沒有安生之地,使環(huán)境愈來愈壞!

      大樹、花草、動(dòng)物也是大自然的一分子!我們使它們都死[轉(zhuǎn)自]不瞑目!我希望我是一個(gè)力大如牛的巨人,我要為自然多建一片森林,那才是動(dòng)物們最好的家,而不是四壁鐵籠的動(dòng)物園;那才是動(dòng)物們最好的游樂所,而不是矮小的`馬戲團(tuán)包;那才是動(dòng)物們盡情歌唱的會(huì)所,而不是人聲鼎沸的寵物市場(chǎng)!

      我要多建一片森林!

      我們應(yīng)該多建一片森林!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      墨西哥總統(tǒng)?怂故且晃徽\(chéng)實(shí)守信的人,一次他在發(fā)表演講時(shí),一個(gè)大學(xué)生問他是否誠(chéng)實(shí)守信,他堅(jiān)定地說:“是!”臺(tái)下的人不信,他并不氣惱,對(duì)他們說起了一個(gè)故事。

      有一個(gè)家庭有一個(gè)破舊不堪的亭子,父親準(zhǔn)備叫人拆掉重建,他的兒子聽說后,對(duì)拆亭子的事非常好奇,并請(qǐng)求他的父親等他放假之后再拆,以便讓他親眼見識(shí)一下,父親答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

      可是,沒多久請(qǐng)好的工人來了,沒等到兒子放假就把亭子拆掉了。兒子回家后很生氣的對(duì)他父親說:“你答應(yīng)過我的,怎么不守信用?”父親非常羞愧地說:“孩子,爸爸錯(cuò)了,爸爸一定再拆一次給你看!”

      真的,父親把已經(jīng)拆掉的亭子重新建起來后,又重拆了一次,為的不是別的,而是兌現(xiàn)他自己的承諾。這位父親正是?怂箍偨y(tǒng)!

      將一座亭子拆建了兩次,不是為了孩子的心愿,而是為了滿足一個(gè)成人的道德。在生活中我們不要像故事《狼來了!》里的牧羊娃那樣,多次的欺騙別人的善良,結(jié)果嘗到的`是撒謊帶來的懲罰,應(yīng)該要像這為誠(chéng)信的父親一樣,不違背自己許下的諾言,永遠(yuǎn)贏得人們的尊重!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      鳥兒,想要在天空自由自在的翱翔,不僅需要母鳥的養(yǎng)育與呵護(hù),還要自身努力和堅(jiān)持。

      每一只幼鳥的成長(zhǎng)都離不開母鳥的養(yǎng)育與呵護(hù)。幼鳥為了盡快的長(zhǎng)出羽毛、盡快的成長(zhǎng),必須每隔幾分鐘就需要進(jìn)食,這也就意味著母鳥每天要無數(shù)次的外出覓食,無數(shù)次的往返。即使是在覓食的過程中也要時(shí)刻關(guān)注幼鳥,以防天敵傷害幼鳥。無論這個(gè)過程有多么辛苦,母鳥都不會(huì)抱怨,不會(huì)放棄,因?yàn)樗仨毢亲o(hù)自己的孩子直至展翅飛翔。

      每一只幼鳥的成長(zhǎng)都不能放棄自身努力和堅(jiān)持。母鳥沒有讓它們沒有提前飛翔,怕它們摔個(gè)遍體鱗傷,靜待羽翼豐滿后,母鳥一次又一次地在它面前起飛、落下,再起飛、再落下,一次次的引導(dǎo)。之后,幼鳥開始撲撲地嘗試振翅飛翔,飛了起來又跌回地上,雖然飛得不高不遠(yuǎn),卻還一次又一次吃力的.練習(xí),直到最后的飛到樹上……

      在母鳥的呵護(hù)下小鳥漸漸羽翼豐滿,并通過自己的努力,贏得了自由和天空。而我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們?cè)诟改傅暮亲o(hù)和指導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng),靜待羽翼豐滿,再大展拳腳!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      星期四,有兩位澳大利亞的同學(xué)來我們班級(jí)學(xué)習(xí)互動(dòng)。她們一個(gè)是藍(lán)眼睛,黃頭發(fā),大嘴巴。一個(gè)是藍(lán)眼睛,棕色頭發(fā),小嘴巴。

      下午我們的活動(dòng)就開始了。我們班的三個(gè)同學(xué)分別介紹了南京的美食、景點(diǎn),和中國(guó)小朋友玩的游戲。兩個(gè)萌姐姐聚精會(huì)神地聽介紹。介紹游戲時(shí),老師請(qǐng)?zhí)K高手上臺(tái)來演示,我自告奮勇舉手上臺(tái)和外國(guó)同學(xué)一起跳繩,我們跳地辮子都飛起來了,像小鳥一樣。

      送禮物的時(shí)刻到了,我把我心愛的小禮物“五子登科”送給了她們。她們送給我們的是考拉夾子、袋鼠掛件,這兩種動(dòng)物只有她們國(guó)定才有。她們還送給我們,她們國(guó)家的地圖卡片。我得到的是一只可愛的小考拉,我很珍惜它,留作紀(jì)念。

      送完禮物,她們開始介紹自己的.家鄉(xiāng),她們的故事真美妙啊!我也很喜歡她們。

      不知不覺時(shí)間到了,她們戀戀不舍地走了。我們目送著她們,離開了我們。

      今天是我最難忘的一天,我的心情久久不能平靜下來。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      母愛是水,清洗心靈的水;母愛是山,讓你依靠的山;母愛是風(fēng),吹散失望的風(fēng);母愛是雷,沖擊人生的雷。

      考試是每個(gè)學(xué)生勞動(dòng)成果的展示,成績(jī)的好與壞直接影響著學(xué)生的心情。在期末考試后,成績(jī)單到家的那一天,我失望急了,我的'數(shù)學(xué)成績(jī)才68分,看完成績(jī)單后,我就一言不發(fā)地躺在床上,看著天花板…不知過了多久,門忽然開了,媽媽進(jìn)來坐在我的身邊,不住打量我,突然,媽媽氣憤地對(duì)我大聲吼道:“你賴在床上干什么?你沒考好是你自己不用功,這能怪誰……”等媽媽把話說完,我傷心地哭了。

      哭累了,把眼淚擦干,我望著慈祥的媽媽。媽媽見我心已冷靜下來,她也恢復(fù)了本來面目,對(duì)我說:“考試的分?jǐn)?shù)固然重要,但你的主觀努力更重要,只要你盡力了,你的人生中就沒‘后悔’兩字……”我的眼睛一亮,精神也好了起來,信心又回到我的身上。

      母愛如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無微不至的呵護(hù),母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無論走到天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛輻射過來。 歡 迎 投 稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

      夏天的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。

      在奶奶家,我最喜歡5點(diǎn)鐘的時(shí)候吃完晚飯,坐在外面看夕陽。有一次,我看見夕陽的旁邊出現(xiàn)了一大片五顏六色的`云朵。我好奇地看著這云變得千姿百態(tài),它剛剛還像一條五彩繽紛的圍巾,轉(zhuǎn)眼間又變成了一縷輕煙;明明是一條小河,才過了幾秒鐘,又變成了一頭威震八方的獅王。

      我看著云朵一會(huì)兒變成綿羊,一會(huì)兒又變成了龐大的狼群,心里驚訝極了,“這些云朵真是變幻莫測(cè)啊!我都猜不出它下一次要變成什么物品或動(dòng)物了”。

      在我思考下一秒會(huì)變成什么東西的時(shí)候,站在一旁的媽媽“撲哧”地笑了。她說:“苗苗呀!虧你還說自己是‘活動(dòng)小百科’呢!你怎么把火燒云給忘了?”我這時(shí)才想起在一本書里講有火燒云的一篇神話傳說。我一邊想那篇神話里的情節(jié),一邊向媽媽大聲爭(zhēng)辯道:“我也沒有忘呢,我只是想那云過一會(huì)兒會(huì)變成什么!”在我和媽媽你一句,我一句時(shí),忽然,在一旁的爸爸驚叫道:“你們快點(diǎn)過來看,火燒云快沒了!”我和媽媽這才反應(yīng)過來。原來,剛剛我們?cè)诔臣軙r(shí),太陽已經(jīng)快要落山了。

      在那最后一刻,我們看到最后的火燒云變成了一幅有我、媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、奶奶的全家福。而在那個(gè)晚上,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)!

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