三年級(jí)的作文【常用3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
秋天到了，大樹(shù)們幾乎每個(gè)都穿上了黃衣服入睡了，只有樹(shù)上的一只小蜘蛛還在織網(wǎng)，瞧，它織的網(wǎng)：每一根絲都晶瑩剔透，每一根絲都錯(cuò)落有致地交叉著，多而不亂。
“小蜘蛛，今天會(huì)有大風(fēng)的，你做好準(zhǔn)備�！碧鞖忸A(yù)防員飛來(lái)報(bào)道，小蜘蛛一聽(tīng)連忙抓緊了時(shí)間，心想：在狂風(fēng)來(lái)臨前我一定要織一張最牢固的網(wǎng)。隨著這個(gè)信念，小蜘蛛更賣力了。
“呼——呼——呼……”大風(fēng)吹來(lái)的那種聲音令人毛骨悚然，忽然一陣狂風(fēng)夾著枯葉飛來(lái)將小蜘蛛的網(wǎng)弄得七零八落，不堪入目，老早的晶瑩剔透已不再了，老早的`錯(cuò)落有致也不再了。小蜘蛛很傷心，但它沒(méi)有哭泣，它又開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)�！罢姘�，織好了�！毙≈┲胄α�，笑得比桃花還燦爛，笑得比蜂蜜還甜。
一波未平，一波又起。
傍晚，天突然陰下了臉，頓時(shí)下起了傾盆大雨，每顆雨點(diǎn)都有黃豆般大小，狠狠地砸在網(wǎng)上，小蜘蛛惋惜地看著蛛網(wǎng)被這滂沱大雨摧毀著，很心痛，畢竟那是小蜘蛛用心血織成的。
大雨過(guò)后，天地散發(fā)出淡淡的泥土氣息，去看小蜘蛛？還是算了吧，它正在補(bǔ)它那舒適的家呢，別去打擾它了！
看著小蜘蛛，我覺(jué)得很慚愧，有時(shí)我做難一點(diǎn)的事或遇到風(fēng)浪就會(huì)半途而廢，所以我一定要向小蜘蛛學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇2
我的老師是一個(gè)負(fù)責(zé)，慈愛(ài)的'好老師就在星期一早上的課堂，我的同桌王子帆和侯欣博說(shuō)話時(shí)，老師看見(jiàn)啦，就咳啦一聲，王子帆趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)下課到我的辦公室來(lái)�！钡嚼蚕抡n他們兩個(gè)到啦辦公室老師說(shuō)：“你們兩個(gè)其實(shí)挺聰明的，只是你們一只沒(méi)有動(dòng)過(guò)腦知道嗎?”后來(lái)老師讓他們兩個(gè)回去啦。要是我會(huì)向老師表明自己的所作所為，老師是一個(gè)負(fù)責(zé)慈愛(ài)的好老師你們認(rèn)為那。
三年級(jí)的作文 篇3
爸爸最心疼我。我每天早上的吃喝都是爸爸給我準(zhǔn)備的。要是上學(xué)來(lái)不及了，爸爸也會(huì)想辦法讓我吃點(diǎn)。我每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸接送我的。我要是需要錢(qián)買(mǎi)東西時(shí)，爸爸就會(huì)毫不猶豫的給我，并且告訴我花錢(qián)買(mǎi)東西要自己記下來(lái)。就這樣使我養(yǎng)成了記事的習(xí)慣。在家里我和爸爸的關(guān)系最好，最密切。記得我上一年級(jí)時(shí)，爸爸帶著我去了植物園。爸爸告訴我：“這里不但有小魚(yú)，還有蝌蚪呢！”我很興奮，就想讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)魚(yú)網(wǎng)和裝魚(yú)和蝌蚪的盒子。我當(dāng)時(shí)看到有的小孩兒也想買(mǎi)，可家人就是不給買(mǎi)，那個(gè)小孩兒就站在那里要哭，他的家長(zhǎng)看了，就拉著他的手走了。但他并沒(méi)有放棄，就使勁的甩開(kāi)家人的'手，拼命的要買(mǎi)。此時(shí)此刻，我已經(jīng)懂得爸爸對(duì)我的愛(ài)了。我和爸爸進(jìn)到植物園之后，我?guī)е闷嫘�，東張西望，水里真的有小魚(yú)和蝌蚪。小魚(yú)太小了，差不多只有一厘米那樣小。這時(shí)，爸爸在一個(gè)陰涼的地方找到了有成千上萬(wàn)只蝌蚪在一起游。我見(jiàn)有的孩子也看見(jiàn)了，用網(wǎng)撈不著，請(qǐng)求家人幫忙。家人不但不幫忙，反而憤怒地說(shuō)：“別撈，一會(huì)兒掉下去了，看你怎么辦！”我一回頭，就見(jiàn)爸爸已經(jīng)幫我逮住了一大群蝌蚪。我喜出望外，真想知道有多少蝌蚪，可蝌蚪多的都翻不過(guò)身了，已經(jīng)數(shù)不清有多少只了。爸爸又撈小魚(yú)，小魚(yú)太小了，網(wǎng)的孔太大了，撈不了小魚(yú)，爸爸就用手抓。果然可以抓住，就把小魚(yú)放到了盒子里。我打算把它們養(yǎng)大后重新放回水里。爸爸摸著我的頭高興的笑了。
這就是我與眾不同的爸爸！
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