小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)選（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個(gè)懂禮貌的`女生，叫李詩(shī)敏，16歲。她的發(fā)型很酷，有一雙大大的眼睛，高鼻子。
我和姐姐很要好，經(jīng)常一起出去玩。有一次，我和姐姐一起出去，看到了一位衣著襤褸，佝僂著腰，頭百花白，表情木然的老人，看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢給了老人。我想：姐姐是不是傻了，把錢給了老人我們呆會(huì)玩什么呀?可姐姐卻告訴我：“人只有有好心，才會(huì)有好報(bào)的。”我也似乎明白了點(diǎn)什么。
還有一次，姐姐媽媽的同事來(lái)了，姐姐說(shuō)：“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上，那位阿姨說(shuō)：“小劉，你有這樣好的女兒真是福氣啊，還在學(xué)校當(dāng)班長(zhǎng)吧?”姐姐連忙謙虛地說(shuō)：“阿姨你過(guò)獎(jiǎng)了!”
這就是我可愛(ài)的姐姐!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有壓力，壓力大的時(shí)候就會(huì)想一個(gè)人獨(dú)處，或者無(wú)聊時(shí)。那時(shí)，每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有屬于自己的“秘密花園”。當(dāng)然，我也不例外。我的“秘密花園”就是圖書(shū)館。
上五年級(jí)時(shí)，我無(wú)聊時(shí)或者想去看書(shū)時(shí)就經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。有一個(gè)周末，我覺(jué)得無(wú)聊就去圖書(shū)館看書(shū)了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本我一直想看卻一直找不到的書(shū)的書(shū)，就坐在地上專心致志地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，沉迷在書(shū)海中的我渾然不知已經(jīng)七點(diǎn)了，天都黑了。突然，我想起來(lái)我必須在六點(diǎn)之前回家，可我認(rèn)為還沒(méi)到六點(diǎn)呢，就繼續(xù)看書(shū)，過(guò)了不一會(huì)，傳來(lái)了一陣“叮叮叮”的.手機(jī)鈴聲，原來(lái)是媽媽催我回家了。這時(shí)我才想起，我出門前和媽媽約定好在六點(diǎn)之前必須回家。糟了，書(shū)還沒(méi)看完呀，怎么辦呢？哎，還是回家吧。我戀戀不舍地走出圖書(shū)館，回家了。
第二天吃完午飯，我在家覺(jué)得沒(méi)事就又騎著自行車去了圖書(shū)館，開(kāi)始找那本我昨天沒(méi)看完的書(shū)�？煽傄舱也坏剑揖趩实卣驹谀抢�。忽然，我一扭頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿運(yùn)動(dòng)服的小女孩正在看我昨天沒(méi)看完的書(shū)，我心想：哎，好不容易才找到了那本書(shū)，可卻在別人手里，算了，等她看完了我再看吧。于是我就在她的旁邊無(wú)聊地翻著漫畫(huà)書(shū)。十分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……五十分鐘過(guò)去了……終于，她起身去還書(shū)了。我走過(guò)去拿到了那本書(shū)，又坐在昨天看書(shū)的地方，全身投入到書(shū)中去了。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把那本書(shū)看完了。我走出圖書(shū)館，快活地回家了。
這就是我的“秘密花園”，在這里，不僅無(wú)聊的時(shí)候不無(wú)聊了，煩惱的時(shí)候不煩惱了，還使我學(xué)到了許多知識(shí)。圖書(shū)館將永遠(yuǎn)是我的“秘密花園”！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)心愿，那就是讓媽媽健健康康的，漂漂亮亮的。也許你要問(wèn)，為什么呢？下面聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)原因吧！
我的媽媽三十多歲了，年紀(jì)不算老，可是她的腰經(jīng)常疼，嚴(yán)重時(shí)，不能站立、走路。看著媽媽難受的樣子，我心里也很難過(guò)。媽媽太辛苦了，如果不是每天辛辛苦苦地上班，抓緊時(shí)間回家給我做飯、做家務(wù)，她應(yīng)該是健健康康的。媽媽是操勞過(guò)度�。』叵胛页錾粊�(lái)的媽媽照顧我的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候經(jīng)常生病，有時(shí)候晚上突然發(fā)起了高燒，三十九度多，媽媽心里焦急啊，抱著我就去醫(yī)院。那時(shí)候我爸爸不在家，在外地工作，醫(yī)生開(kāi)了藥，媽媽抱著我，還要取藥，還要給我輸液，她一個(gè)人忙來(lái)忙去的。輸液后，回家，她每隔幾個(gè)小時(shí)給我量體溫，喂我吃藥，折騰了一個(gè)晚上，我昏昏地睡著，媽媽卻睡不好，一直照看著我。想想那時(shí)候，媽媽太辛苦了，白天還要工作，回家還要照顧我。
就這樣，我在媽媽的照顧下慢慢地長(zhǎng)大了，可是媽媽卻累得腰疼了。媽媽每天都要去醫(yī)院治療，那段時(shí)間媽媽不能很好的照顧我了，看著媽媽走路一歪一歪的樣子，我的鼻子不禁發(fā)酸了，媽媽是為了我，才操勞成這樣啊，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要為媽媽做點(diǎn)事，不能再讓媽媽累病了。媽媽治病的'時(shí)候，我在家里，學(xué)著掃地、刷碗，干一些家務(wù)活。
現(xiàn)在，媽媽的腰慢慢好轉(zhuǎn)了，我還一直幫著媽媽做著家務(wù)，希望分擔(dān)媽媽的辛勞。我希望我的媽媽以后健健康康的，腰好，腿好，臉上不長(zhǎng)皺紋，一直漂漂亮亮的。我要用我的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)心愿。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
人的五官并無(wú)美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作。它們各有所長(zhǎng)，各有所短。
俗話說(shuō)得好“眼睛是心靈的窗戶”，在五官中最漂亮的要數(shù)眼睛了，忽閃忽閃的大眼睛水汪汪的，還會(huì)“說(shuō)話”哩！他的作用可不小，我們要用他來(lái)欣賞美景，分辨真、善、美。
起“保護(hù)傘”作用的是眉毛了，汗珠經(jīng)過(guò)他的時(shí)候，他擋住了汗珠的去路，使汗水不會(huì)滴進(jìn)眼睛里傷害眼睛。
“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，經(jīng)常和眼睛搭檔的是耳朵，耳朵在所有器官中構(gòu)造是最復(fù)雜的，當(dāng)然他的本領(lǐng)也非同一般，我們可以用它聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)聲音，和別人交談當(dāng)然也少不了他的幫忙了。嘿，他的作用不小吧。
大家都說(shuō)“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的，品嘗山珍海味時(shí)，要用到他。但是，嘴巴還有更大的作用——講話。有了他，我們可以與人盡情地交談；有了他，我們可以把開(kāi)心的事講出來(lái)與大家分享；有了他，我們可以把委屈的是說(shuō)出來(lái)與大家分擔(dān)。
對(duì)了，還有我們的`鼻子，最勤勞的就是他。辨別食物的味道，時(shí)時(shí)呼吸著新鮮的空氣，就連我們睡覺(jué)時(shí)他也在工作。
上帝創(chuàng)造了我們，他給了我們兩只眼睛，告訴我們應(yīng)該看清別人的正、反兩面；他給了我們兩只耳朵，告訴我們不可以聽(tīng)信別人的一面之詞；他給了我們一個(gè)鼻子，卻給我們兩個(gè)鼻孔，告訴我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。
五官缺一不可，只有湊在一起才能構(gòu)成一張漂亮的臉。但光有美貌是不行的，還應(yīng)該有一顆善良的心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗軒Ыo我自信和快樂(lè)。
下課了，我向幾個(gè)女生介紹著自己的冰激凌，哈哈!你們可能奇怪，我怎么能把冰激凌帶到學(xué)校來(lái)呢?告訴你們吧!我開(kāi)了一個(gè)紙上冰激凌店!我充分發(fā)揮自己的想象力，利用畫(huà)筆，在本子上畫(huà)了各種各樣的冰激凌。它們色彩繽紛，形狀各異。有的像可愛(ài)的小傘，有的像漂亮的彩虹，還有的像騰起的'彩色火焰。“我要這個(gè)�！薄拔乙粋�(gè)三色球，一個(gè)小傘冰激凌�！薄斑@個(gè)不錯(cuò)，就要它了�！笨吹郊埳媳ち柽@么受歡迎，我心里美滋滋地：“太好了!這幾天的努力看起來(lái)沒(méi)有白費(fèi)�！睕](méi)錯(cuò)，這幾天我為冰激凌店費(fèi)盡心思，設(shè)計(jì)造型，搭配色彩。雖然很忙，但我覺(jué)得心里很充實(shí)、快樂(lè)和滿足。
看!這就是我—一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)女孩!
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