三年級(jí)的作文(匯編10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我上大班的時(shí)候，交了一個(gè)好朋友，他姓羅，我們都叫他“小羅羅”。
他圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙有神的大眼睛，鼻子挺挺的，頭發(fā)烏黑烏黑的，非常好看。
他有一顆助人為樂(lè)的心，總愛(ài)幫助困難的人，所以同學(xué)們都喜歡和他交朋友。有一次，我不小心掉進(jìn)了坑里，這時(shí)，在一旁跑步的小羅羅看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)把我拉出來(lái)。我出來(lái)后對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝，以后要小心一點(diǎn)�！�
還有一次，我做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我忘記帶小楷本了。哎呀，不好，這節(jié)課老師要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)呢！當(dāng)時(shí)，我急得快哭了，這時(shí)，小羅羅知道了，趕快把他備用的'小楷本借給我，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
小羅羅就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好模范，他是我的好榜樣。我很高興能交到這么好的朋友，我為有這樣的一個(gè)朋友而感到榮幸。
三年級(jí)的作文 篇2
史老師是一位曾經(jīng)教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師，他十分幽默經(jīng)常把我們搞的哄堂大笑，幽默的時(shí)候幽默，但史老師的授課效率也是非常的高，原來(lái)數(shù)學(xué)一般的我們，在史老師的引導(dǎo)下，幾乎次次數(shù)學(xué)考試所有人都在九十五分以上。
史老師的課非常有趣。記得那時(shí)在冬天，我感冒，流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕也不擤。有一次上史老師的課，被史老師看到了，史老師正好當(dāng)時(shí)在講我國(guó)的兩大河流的長(zhǎng)度，史老師便打趣道“：還有第三大河流，就是黃天楊的鼻涕河”。全班立刻哄堂大笑起來(lái)，我羞愧得無(wú)地自容，史老師還接上一句“只不過(guò)以后他們家的魚(yú)蝦可以不用買啦！”全班又一次哄堂大笑起來(lái)，本來(lái)就無(wú)地自容的我恨不得找一個(gè)地洞鉆下去。
史老師平常幽默，可生氣時(shí)，是非�？植赖模�
記得那次全區(qū)通考數(shù)學(xué)，有一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，只要將題目多讀幾遍就能做對(duì)的，而全班沒(méi)有幾個(gè)人做對(duì)，以致全班大部分人分?jǐn)?shù)都在九十分以下。史老師怒發(fā)沖冠，準(zhǔn)備過(guò)來(lái)狠狠地批評(píng)一番。上課時(shí)全班都坐的端端正正的，唯獨(dú)胡碩洋還在吊兒郎當(dāng)?shù)腵。史老師立馬把胡碩洋拽下座位，再把胡碩洋頭按在桌子上，如同史云龍拳打鎮(zhèn)關(guān)西一般，全班的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)，還有人笑了出來(lái)。史老師掃了全班一眼，全班立刻識(shí)趣閉上了嘴巴，繼續(xù)端端正正的坐著。只有智辰渾然不知，即將大難臨頭，依然在笑，史老師把智辰按在地上，替他“按摩”了一會(huì)兒。剛剛幾個(gè)膽大的同學(xué)想站起來(lái)看看被史老師用瞪圓的虎目一掃，馬上又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
這就是我的老師，一位幽默，嚴(yán)厲而又教導(dǎo)有方的好老師。
三年級(jí)的作文 篇3
今天全校開(kāi)展了書(shū)法大賽。
下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的書(shū)法大賽。我們?nèi)昙?jí)是第二場(chǎng)比賽。第一場(chǎng)我們33班吹葫蘆絲。我緊張的走上了舞臺(tái)，看著幾百名弟弟妹妹，我有些緊張，可一吹起葫蘆絲我就不緊張了。我全身心的投入到樂(lè)曲中。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們寫(xiě)的是王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)。我認(rèn)真的.寫(xiě)好每一個(gè)字，生怕寫(xiě)不好某一個(gè)字。正當(dāng)我寫(xiě)完“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，我卻忘了下一句怎么寫(xiě)。我告訴自己：“好好想，一定可以想出來(lái)!”我靈機(jī)一動(dòng)，就想出來(lái)了下句是：“每逢佳節(jié)倍思親�！蔽亿s快寫(xiě)了下來(lái)。這時(shí)，老師走到我那兒，給我的書(shū)寫(xiě)坐姿評(píng)價(jià)是：“很好！繼續(xù)保持！”并給我蓋了一個(gè)大拇指章。我心里非常高興。我們的比賽時(shí)間是15分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我剛好寫(xiě)完整首詩(shī)。
比賽完，回教室。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈的時(shí)候，老師讓剛剛比賽時(shí)寫(xiě)錯(cuò)字和沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)站起來(lái)。我看著那些站起來(lái)的同學(xué)真為他們擔(dān)心吶。
因?yàn)榻裉斓谋荣�，自我感覺(jué)非常良好，所以回家的路上我非常高興。今天是我最難忘的一天！
三年級(jí)的作文 篇4
星期六晚上，我們?nèi)チ颂炀澈纳碁?/p>
沙灘上早就有人在玩了，是幾個(gè)小孩，他們帶著挖沙子的工具，準(zhǔn)備堆一個(gè)城堡，我準(zhǔn)備挖一個(gè)小一點(diǎn)的水池。我怕把手弄臟，就在沙灘上尋找著工具，最后只找到一根短短的塑料管。不管怎么說(shuō)，只要有工具用就行。于是，我馬上開(kāi)始挖，可是我挖了好久，才挖出來(lái)一個(gè)小小的坑，而且只有在坑底才有一點(diǎn)點(diǎn)的水。
突然，我想到爸爸的車?yán)锒紩?huì)帶著一把鏟子，于是我去拿來(lái)，這下再挖就省事多了，我不費(fèi)吹灰之力，就挖了一個(gè)大坑，而且還在旁邊挖了一個(gè)稍微低一點(diǎn)的小坑，把我剛才找到的`塑料管放在兩個(gè)坑之間，讓水從上往下流動(dòng)。
就在我完成這個(gè)杰作后，我發(fā)現(xiàn)那群小孩準(zhǔn)備挖一個(gè)小型水庫(kù)，我也拿著鏟子幫他們挖，在挖的時(shí)候我們挖到了一塊石板，于是我們拿它做成了在空中的橋。最后，我們找了一片芭蕉葉，把它撕成幾片，插在岸邊，漂亮極了。
月亮升上了天空，我們戀戀不舍地回家了。
三年級(jí)的作文 篇5
我上完微機(jī)課，回了教室，拿了我的歌單去上趣詩(shī)班上課了。我用我最快的速度，咯噔咯噔，幾下就跑到了二樓，這時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，于是只好慢慢地，一步一步地走到了三樓。一年級(jí)可真吵，有跳繩的，有大喊大叫的`我走到了一年級(jí)十四班的旁邊，正要走過(guò)去，忽然看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小弟弟拿著水杯說(shuō)：大姐姐，請(qǐng)你幫我擰開(kāi)這個(gè)杯子好嗎？我聽(tīng)成了他想讓我?guī)退弥谑墙舆^(guò)杯子，拿著。
小弟弟見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，就再說(shuō)了一遍：大姐姐，請(qǐng)你幫我擰開(kāi)杯子好不好？我這次聽(tīng)清了，就把手放在被蓋上，用力轉(zhuǎn)了幾下，擰開(kāi)了。小弟弟滿心歡喜：謝謝你！大姐姐！我羞紅了臉：沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系！就趕忙跑到趣詩(shī)班教室里去了。我今天一天的心情都很好，因?yàn)槲規(guī)椭诵〉艿�，這還是我第一次幫比我小的孩子呢！
三年級(jí)的作文 篇6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷地從泥土里探出了頭，桃花也害羞的露出了粉紅的笑臉，油菜花兒更是噌噌地往上竄，大家為了迎接春姑娘的到來(lái)，都爭(zhēng)先恐后地綻放著，好一派繁花似錦，生機(jī)勃勃的景象。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽漫步在東錢湖畔，放飛心情，感受這盎然的春意。
走近東錢湖，一股清香撲鼻而來(lái)，花香，草香，泥土的香味全都彌漫在空氣中，令人陶醉。我貪婪的吸著，媽媽說(shuō)這是春天的味道。瞧，湖對(duì)面的青山也都換上了翠綠的春裝，層巒起伏，高高低低，像一尊尊保護(hù)神守護(hù)著東錢湖。不遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)廊，彎彎曲曲，像一條巨龍盤旋在東錢湖的西側(cè)湖上。走廊上游人不斷，有的散步，有的駐足賞景，有的依靠著欄桿聊天說(shuō)笑……歡聲笑語(yǔ)在湖畔縈繞，引來(lái)鳥(niǎo)兒成群飛來(lái)，他們掠過(guò)湖面，又飛上柳梢，唧唧喳喳地歡唱著。
緩緩漫步在長(zhǎng)廊上，欣賞著湛藍(lán)的.湖面，和煦的春風(fēng)吹皺了湖水，泛起層層漣漪；陽(yáng)光透過(guò)綠葉照耀在湖面，波光粼粼，像是天空灑落的繁星點(diǎn)點(diǎn)，美麗動(dòng)人。湖邊的樹(shù)木筆直的站立，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)；柳枝在春風(fēng)中搖曳著，像婀娜多姿的少女翩翩起舞。走過(guò)長(zhǎng)廊，我們來(lái)到假山旁邊的草地上，草兒那么尖，那么綠，多么富有生機(jī)。
走累了，我們坐在草地里的一根石凳上，沉浸在明媚、清新、馨香的春光里，流連忘返。
春天在哪里？春天在這里，美麗的東錢湖畔。
三年級(jí)的作文 篇7
“嗚———”隨著輪船汽笛聲響，我們乘坐的“嵊鷹５號(hào)”緩緩駛離了鎮(zhèn)�？瓦\(yùn)碼頭。這是去哪里呢？當(dāng)然是美麗的嵊泗列島啦！
不知不覺(jué)四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我來(lái)到了向往已久的島嶼———嵊泗列島。我看到了自然美景中的奇觀：一望無(wú)際的大海中點(diǎn)綴著許多小島，像一顆顆珍珠鑲嵌在大海中；滔天大浪拍打著巨大的礁石，發(fā)出雷鳴般的響聲，壯觀極了！更讓我興奮的是，我登上了“龍王寶座”、觀百年燈塔、參觀導(dǎo)彈防空洞庫(kù)遺址，隨著指示牌走過(guò)連綿千里的'木棧道，到達(dá)海釣基地……
但最好玩的還是金色沙灘。沙灘上已經(jīng)來(lái)了很多人，我也迫不及待地跑進(jìn)了連綿的沙灘中。我們一會(huì)兒挖水渠，一會(huì)兒壘城堡。這樣還不夠，我還想和海水來(lái)個(gè)親密接觸，所以，在爸爸的帶領(lǐng)下，我毫不畏懼，像青蛙一樣蹲在靠近海水的沙灘中，迎接海浪的到來(lái)。我剛準(zhǔn)備好，一個(gè)大浪就向我襲來(lái)，把我沖了個(gè)“四腳朝天”，引得大家哈哈大笑。整個(gè)沙灘被歡笑聲和嬉鬧聲籠罩著，熱鬧極了！
三年級(jí)的作文 篇8
昨天我在看電視時(shí)突然看到了一個(gè)挺有趣的魔術(shù)，叫會(huì)飛的紙杯，所以我特地把這個(gè)魔術(shù)學(xué)會(huì)，去嘗試著表演給媽媽看。
首先，要做好表演魔術(shù)的準(zhǔn)備。我拿出一個(gè)普普通通的紙杯，再取出一把美工刀，將紙杯拿在手上，用美工刀在紙杯的側(cè)面刻一個(gè)倒T字，這樣魔術(shù)的準(zhǔn)備工作就完成了。因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)對(duì)表演者的熟練度有很高的要求，所以接下來(lái)就要開(kāi)始練習(xí)，我對(duì)著鏡子不停的練習(xí)，直到紙杯看起來(lái)像是在“飛”了一樣才停下來(lái)。終于，要表演魔術(shù)的時(shí)候到了，我把觀眾媽媽請(qǐng)來(lái)，說(shuō)：“魔術(shù)——‘會(huì)飛的紙杯’表演，現(xiàn)在開(kāi)始�！眿寢専崆榈毓恼�。我用手把紙杯的那個(gè)缺口擋住，然后轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，問(wèn)媽媽：“這是不是一個(gè)普通的紙杯?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我把紙杯放在茶幾上，把兩手?jǐn)傞_(kāi)，問(wèn)媽媽：“我的手上是不是什么東西都沒(méi)有?”媽媽又點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，我將紙杯拿在手中，學(xué)著劉謙的話說(shuō)：“接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻!”我輕輕地把大拇指放入那個(gè)缺口中去，然后張開(kāi)雙手，把大拇指向上擺，然后兩只手趕緊把紙杯抓住，仿佛怕紙杯會(huì)飛走一樣，接著我，又一次張開(kāi)雙手，做了一個(gè)更高難度的動(dòng)作——把大拇指連續(xù)地?cái)[動(dòng)并向上移動(dòng)，然后，兩只手跟上去，抓住紙杯。最后，我說(shuō)：“這次的魔術(shù)表演圓滿結(jié)束，謝謝大家�！眿寢層忠淮喂恼�，并叫好。
這一次的表演雖然觀眾只有媽媽一個(gè)人，但是，我還是挺有成就感的。
三年級(jí)的作文 篇9
一進(jìn)入游船，我們趕緊找個(gè)靠窗的絕佳拍攝地坐下。
游船開(kāi)動(dòng)了，一位當(dāng)?shù)氐睦蠣敔斦驹谇懊娌焕洳粺岬卣f(shuō)：“由于你們是散客，沒(méi)有導(dǎo)游，全程自行觀看。”說(shuō)完便關(guān)了話筒，走到前倉(cāng)去了。
“沒(méi)導(dǎo)游就沒(méi)導(dǎo)游唄，風(fēng)景美就行，要是花了100塊，又排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，最后景色不咋的的話，看不被游客罵個(gè)半死！”我心想。
就在我還在想的那刻，窗外射來(lái)一片亮光。我們向窗外望去，此時(shí)窗外的那個(gè)景色真是美不勝收��！只見(jiàn)古運(yùn)河兩岸高大挺拔的楊柳樹(shù)上掛滿了五顏六色的彩燈。一時(shí)間，大家都忘了講話，只顧拿著相機(jī)：“咔擦咔擦”地拍著。
這時(shí)，老爺爺又出來(lái)了，說(shuō)：“接下來(lái)，有請(qǐng)我們蘇州的才女為大家演奏幾首江南小調(diào)。”話音剛落，從船角站起一位江南女子，懷中抱著一個(gè)琵琶。她為我們演奏了一首又一首賞心悅耳的.江南歌曲，我們聽(tīng)得如癡如醉，回味無(wú)窮。
此時(shí)窗外的景色也變了，河的一側(cè)岸上變成了各種各樣高大的建筑物，建筑物上的燈光倒映在河面上，隨著一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，河面上波光粼粼，美如仙境。使人一下子分不清哪兒是倒映，哪兒是實(shí)物。
這時(shí)，老爺爺讓我們猜猜左右兩岸哪邊是蘇州城內(nèi)，哪邊是城外。右邊是高樓大廈，左邊是一間間古屋，我們毫不猶豫地選擇右邊是城內(nèi)左邊是城外。可我們錯(cuò)了，原來(lái)蘇州城內(nèi)都是古色古香的老房子，高樓大廈都是建在城外的。
談笑間，游船駛向一座被燈光裝飾得金碧輝煌的拱橋，在船過(guò)拱橋前，我們有幸看到一只白鷺正停在橋墩上，一動(dòng)不動(dòng)地注視著這寧?kù)o而優(yōu)美的夜景，仿佛一座小小的雕像。
當(dāng)船經(jīng)過(guò)一座城墻時(shí)，老爺爺又開(kāi)口了：“在好幾千年前，伍子胥被砍了頭，首級(jí)懸掛在這城頭示眾，現(xiàn)在你們往右邊看，看到他的頭了嗎？”我認(rèn)真地尋找，卻什么也沒(méi)看到，其他的游客也紛紛說(shuō)沒(méi)看到。老爺爺一臉壞笑：“看不見(jiàn)吧？看不見(jiàn)就對(duì)了，都幾千年了，早沒(méi)了�？匆�(jiàn)的話，那就見(jiàn)鬼了�！贝蠹蚁仁且汇叮缓蠛逄么笮�。
時(shí)間在歡笑聲中不知不覺(jué)地過(guò)去了，船返回到了碼頭，我們依舊沉浸在這美景和老爺爺?shù)挠哪�，戀戀不舍地上了岸�?/p>
三年級(jí)的作文 篇10
我的課余生活是豐富多彩的，有：看書(shū)、做游戲、畫(huà)畫(huà)……其中最有趣的是看書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，把無(wú)知的我領(lǐng)入了知識(shí)的大門。
星期六的.下午，我上完舞蹈班回家后，沒(méi)事可做，覺(jué)得無(wú)聊，便請(qǐng)求媽媽將我?guī)У綕h唐書(shū)城，沒(méi)想到媽媽竟爽快的答應(yīng)了。
來(lái)到書(shū)城，我來(lái)到自己最喜歡的一類書(shū)中--童話故事類。我挑出了一本《安徒生童話》便津津有味的看了起來(lái)，此時(shí)的我與故事中的主人公同喜同悲，產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，便聽(tīng)到了媽媽的大喊聲：“周鑫雨，趕快跟我回家，我還要趕著回家做飯呢！”我聽(tīng)到媽媽的喊叫后，用祈求的眼神望著媽媽說(shuō)：“媽媽我想再看一會(huì)兒，行嗎？”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“不行，趕快跟我回家，我要做飯了�！�
沒(méi)辦法，我只能放下手中的“寶貝”乖乖的跟媽媽回家。一路上，我十分沮喪。
我和書(shū)總有說(shuō)不完的故事……
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