三年級作文300字【精華4篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文300字 篇1

　　假如我會變，會變成一只小鳥，尖尖的嘴，像紅寶石一樣的眼睛，亮晶晶的羽毛，一雙有力的紅色爪子，就變成了一只頑皮可愛的小鳥。

　　我在天空自由的飛翔時，看見工人們在搬石頭，我飛到旁邊把石頭放到工人們能搬到的地方，我來來回回地把小石頭抓來抓去，工人們把石頭搬來搬去，像在玩搬石頭比賽，可誰搬的快，終于搬完了，我飛走時，仿佛聽見工人們說：“這只小鳥真懂事�！蔽曳浅８吲d，因為這是人們第一次夸我。 我又飛了一會兒，有一點累了，在樹上休息。突然，我聽到兩個小朋友在說；“玩捉迷藏的游戲�！庇幸粋�朋友說；“我來找你�！绷硪粋�朋友說；“好，但是你要數五十秒�！币粋�朋友數完了五十秒后，就仔細的找起來，可是找了整整三分鐘都沒找到，有一點失望了，我飛到天空中看了一下。我知道了。我飛到他的.面前嘰嘰地叫著，他好像聽懂了我說的話，走到我的反面，和我一起走，果然找到了他。

　　假如，我有一次變身的機會，一定會變成那只小鳥。

三年級作文300字 篇2

　　周三早上，我睡得迷迷糊糊的。忽然被我的鬧鐘吵醒了。

　　睜開眼睛后，天花板上的紅外線掃描器一掃描我的眼睛，就知道我醒沒醒。然后下達指令關閉鬧鐘并打開穿衣器，只見我的床伸出機械臂，就把我的衣服穿在我的身上了。這時的我有些口渴，我喊了一聲：“我渴了，要一杯溫水”。只見我的“人臉口水機”用“手”捅了捅“左鼻孔”，又捅了捅“右鼻孔”，再拿起我的杯子，放到嘴邊。一秒鐘后，“人臉口水機”突然把水吐出來了，再用“手”遞給了我。我咕咚咕咚把水全喝完了。

　　等我走到客廳時，已經餓得前胸貼后背了。我的機器管家“走”過來問我今天早上吃什么，我隨口而出：“按照健康菜譜上菜”。機器管家答應一聲，就對做菜機下達了指令，不一會兒一盤盤的菜就被傳送條給傳送過來了。今天的早餐可真豐富呀！有蛋包飯、銀耳粥桌子上的.食物就像風卷殘云一樣被我的肚子收入“囊”中。吃飽的我感覺舒舒服服的。這時我應該去學校了，但是我有“記憶機”，就不用去學校了。只要把記憶機固定在太陽穴上，再隨便拿本書，最后再將書的每一頁都翻一遍，記憶機就會把這些內容全部輸入到大腦里，這樣這本書上的所有內容就被我記住了。

　　這就是我想像的未來的早晨，有趣嗎？

三年級作文300字 篇3

　　我一直很想學游泳，暑假的時候我報了名，既興奮又緊張。

　　在沒下泳池的時候，我很緊張又激動。教練看出來了，而耐心的勸我，沒事兒。他先讓我在岸邊做腿部動作，一會兒過后，教練就讓我下水了。下水的時候又開始緊張了，結果就因為這個原因嗆了一大口水。之后我就抓著水池的邊沿在水里坐著腿部動作，慢慢的'就能掌握這些動作要領了。教練就讓我拉著他的手開始慢慢游，第四節(jié)課之后又學習了手部動作，我很認真的學著，手部動作比較熟練之后就嘗試著手和腿并用的姿勢去練習。之后，我堅持每天都去，等課程結束的時候，被教練夸獎了一番。他說我的動作非常規(guī)范，做的很到位，那時候我早把緊張忘得一干二凈。我一口氣能游好幾米，心里的高興勁兒簡直無法用語言來表達了。

　　通過游泳這件事，使我明白了；做什么事情只有親自去試一試，才能知道自己到底行不行。其實真正去嘗試了會發(fā)現其實也沒有想象中的那么難，還有就是要堅持，這樣一定能把事情做好的！

三年級作文300字 篇4

　　每個人都會有自己的優(yōu)點和缺點。

　　比如我，每次寫作業(yè)都會很馬虎，總是把會的字給寫錯，不是多一橫，就是少一點的。

　　有一次，我把“開辟”的“辟”左邊的肩膀頭上加了一個小點兒，寫成了。把“懸崖峭壁”的“壁”的左邊的肩膀頭上也加了一個小點兒，寫成了。把“認真”的“真”里面少了一橫，寫成了。因此，在考試的時候丟失了不少的分，所以經常被媽媽吵。

　　當然，我的優(yōu)點還是主要的。比如在上國畫班的時候，老師教我們畫小鳥。畫完之后，老師要看一看誰畫的好。到了我，老師一看說：“呀！你畫得像真的.似的，比老師畫的都好啊！”

　　我的小手非常靈巧，能折出美麗的花朵、可愛的小動物、愛心、花籃……各種各樣的東西。我還會用米粒兒做圖畫呢！把小米粒涂成你想要的顏色，然后就可以做出美麗的菊花、可愛的小熊、大船、房子、汽車……

　　相信我會改掉壞習慣，變得更加優(yōu)秀的。

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