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    小學三年級的作文

    時間:2025-01-18 07:35:41 三年級 我要投稿

    實用的小學三年級的作文【優(yōu)選】

      在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學三年級的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的小學三年級的作文【優(yōu)選】

    小學三年級的作文 篇1

      星期日,爸爸給我買了四本書,這四本書的名字叫《玩具歷險記》、《渡過雪原》、《藍兔子的秘密樹洞》、《小白兔姑娘》。玩具歷險記是一本童話,渡過雪原是一本童話集,藍兔子的秘密樹洞是一本兒童說集,小白兔姑娘是一本童話敘述詩。

      有一次,我沒事做,就看書。我看了藍兔子的秘密樹洞。我讀的故事是老頭子做事總不會錯,這個故事說有一對夫妻,而且還是村子最樂觀的一對夫妻,有一天,妻子叫老頭子去用一頭馬換東西,老頭子先用一頭馬換了一頭母牛,后來用一頭母牛換一只羊,然后用一只羊換了一只肥鵝,再然后用一只肥鵝換了一只雞,最后用一只雞換了一袋爛蘋果。

      在這則有趣的故事里,老頭子把一匹馬最終交換成了一袋爛蘋果,但每一個交換過程,老頭子考慮問題總是從他的家庭實際情況出發(fā),每個意愿都很純樸而滿足,讓我知道了做人要有為他人著想的意識,寬容,尊重的態(tài)度,“老頭子做事總不會錯”就是希望我們要有一顆寬容的心。

      讀了這個故事,我懂了一個道理:做人要寬容,不能別人做錯事要很責怪他,把所有責任推到別人身上。就我的老師說吧,開學的幾天我經(jīng)常拿別人的`東西,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師并沒有很責怪我,而是笑瞇瞇的教育我,而且還說了一句話:相信我能把這個壞毛病給改了。我聽了這句話我感到十分驚訝,我原本以為我死定了。我從老師的身上學到很多知識,經(jīng)過這次教訓,我己經(jīng)把這個壞毛病給改了,這個故事告訴我們要有一顆寬容的心。

    小學三年級的作文 篇2

      我早就盼著今年的五一小長假了,因為,爸爸媽媽和我約定利用假期前往杭州旅游,歡度五一。自從三年級上學期語文課學了《西湖》,杭州一直是我夢寐以求想去的地方,現(xiàn)在夢想成真,我的心情猶如陽春三月,好得不能再好了。

      5月1日氣格外好,風和日麗,清晨我站在西湖邊上,空氣中漂浮著淡淡的花香,湖邊綠色的樹、五彩的花、動聽的鳥叫聲,遠處是連綿起伏的山巒、平靜的湖面上白帆點點,白堤邊游人三三兩兩,多么美的一幅畫面啊!我被西湖美景陶醉了!好一會兒,我回過味來,催促爸爸趕緊往前走。一路上,爸爸還和我講了白堤的由來?墒,這不是我最關心的,我急于去岳王廟。

      我來到岳王廟——歷代紀念民族英雄岳飛的場所。岳飛是南宋初抗擊金兵的`主要將領,但被秦檜為首的奸臣以“莫須有”罪名誣陷至死。岳飛墓地古柏森森,莊嚴肅穆,墓道階下有四個鐵鑄人像,反剪雙手,面墓而跪,即陷害岳飛的秦檜、王氏等四大罪人。我聽了導游的講解,對秦檜他們恨之入骨,不禁上去打了秦檜的頭。

      從岳王廟出來,我們繼續(xù)漫步湖邊、泛舟湖面……這時,已近中午,西湖邊游人如織,歡聲笑語,我想,原來有很多來

    小學三年級的作文 篇3

      “五一”放假時,我爸爸帶我去了鄭州,其中有個好玩的地方,也是有深遠意義的,叫“點點夢想城”,它讓我嘗試了各種“工作”,比如:當醫(yī)生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的,比如:做比薩、壽司、三明治…,還感受了各種冒險的事,比如:挖寶石、見到了“鬼屋”;真是驚險、刺激、受益匪淺。

      鄭州的“點點夢想城”只是聽同學說過,很值得一去,“五一”那天,爸媽帶著我,來到了夢寐以求的“點點夢想城”。

      到門前真是人山人海,排著隊,我們遵守著規(guī)矩,依次排隊買票,跟著有經(jīng)驗的一個姐姐,順利進入,看著里面的'項目很多,我高聲喝喊:“我要當醫(yī)生”,因為我的爸爸就是一名醫(yī)生,我也想親身感受一下,老師很是熱情的給我一個聽診器,我聽到自己的心跳,也用聽診器聽到了其他小朋友的心跳,感到很有趣,想想我聽到的只是“砰砰”的心跳聲,爸爸卻能以此診斷疾病。

      后來,我又去當郵遞員,老師給了我們要送的東西和地址,第一次送時,那里關著門,我很失望地回到老師跟前,告訴她剛才的情況,老師又給我一個東西和地址,這一次我送到了店主的手里,店主還給了我一張5元的“錢幣”。

      然后我又去挖寶石,我仔仔細細的搜查著每一角落,終于,我在一個墻角里發(fā)現(xiàn)了一顆寶石,后來我又在別的地方,陸陸續(xù)續(xù)的找到了5顆寶石,老師給我兌換了10元的“錢幣”。

      還剩最后5分鐘就要關門了,于是我趕快把自己用勞動換來的“錢幣”,去兌換現(xiàn)實的東西,我換到了:鉛筆、橡皮、貼畫等,出來時,老師還獎勵了我一個棉花糖,我高興的吃著,戀戀不舍的結束了游樂。

      鄭州之行,“點點夢想城”之樂,我感覺真是很難忘的“五一”,在這“五一”假期中,我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦,就像古人云:自力更生、豐衣足食。只有通過自己的勞動才會實現(xiàn)更好的價值,祝福勞動者更光榮!

    小學三年級的作文 篇4

      我愛老師,我更愛老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親;老師的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老師的眼睛,充滿智慧、熱情,使人進奮!

      老師的眼睛是心靈的窗口、是愛的噴泉,她用眼睛把愛灑向我們。上課的時候,她的眼睛是那樣明亮,她的眼光向下面巡視,好像在告訴我們:“現(xiàn)在上課了,請大家集中精力,認真聽課!碑斖瑢W們聽得認真、學得起勁時,老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學習了。

      老師的眼睛是無聲的.母親。每當我們?nèi)〉贸晒r老師的眼睛是那么美麗,那么高興,但卻提醒我們不要驕傲。每當我們受到挫折,遇到困難的時候,老師的眼睛又是那樣深情,那么沉靜,像溫暖的陽光灑在身上,促使我們我們勇敢的爬起來去戰(zhàn)勝他。

      老師的眼睛,是明媚的陽光,是春天的雨露,是催人奮進的號角,隨時都在關注著我們,給我們信心,給我們力量是我們在成長的道路上一步一個腳印的向前挺進。

      老師啊老師,我們永遠忘不了你那辛勤的教導,忘不了你對我們的關心和愛護,更忘不了你那雙充滿陽光、智慧的眼睛!

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