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小學(xué)三年級的作文（常用9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
成長的味道，有因成功時等到禮物而快樂的甜，也有被人冤枉時的苦……我走在成長時沙灘上，一路上留下了許多金黃色的深深腳印，這些腳印深深地印在我生命的是長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石，險灘，誰都不會阻擋住我前進(jìn)的足跡……
成長的味道像稻子，像葡萄，醞釀著醇厚的香甜。又開始削蘋果，小小的刀，在手里靈巧的動著，削下一道細(xì)細(xì)的，彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。
可后來我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當(dāng)時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強(qiáng)了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意的'打轉(zhuǎn)，其中有一滴眼淚落在了我的口中，我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著蘋果上雜亂的傷痕，我又想：成長的味道，原來和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小，直到那一天，我升了一個年級，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀，這次沒有在割到手，但由于自己的不熟練，在削蘋果的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的簡直接近一個核，而我，卻在那個蘋果里，肯出來甜味……
現(xiàn)在，我不小了，在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不會狼狽不堪，每一次，我都會削出大大的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味，再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來，更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意，當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑，我有笑了，想著：成長的味道，原來成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜！
小學(xué)三年級的作文 篇2
一件不愉快的事 李佳州是我的好同學(xué)，他長得還不錯，有一雙大大的眼睛，看起來像兩個葡萄似的，高高的鼻子，大大的耳朵，像順風(fēng)耳一樣。
記得有一次，我們在打乒乓球時，李佳州的力氣可大，每次都想抽我的球，可是都沒抽中。這時他對我說：“我一定要抽中你的球�！笨墒撬昧^猛，一抽就把乒乓球打破了，我當(dāng)時憤怒地罵了他一頓，把他嚇得臉都發(fā)紅了，低對頭對我說：
“對不起，每次都是我力度太大才會這樣子，請你別生氣�！�
這時的我非常生氣，也不理他，一下子就跑回家。
當(dāng)我回到家時，靜靜地坐在沙發(fā)上想了又想，我為何要這么生氣？為何要對他發(fā)這么大的火呢？何況他又不是故意的.，而且他也向我道歉了。我心想：可能是我太小氣，明天我一定要向他道歉。不然的話，我太沒風(fēng)度了。
第二天上學(xué)，我懷著歉意的心情對李佳州說：“昨天我錯怪了你，我太小氣了，是我沒風(fēng)度，請你原諒我。”李佳州微笑地對我說：“一切都是我不好，如果我是你，我也同樣會生氣的，所以我們都不要為昨天事而不高興�！边@時的我也笑著對他說：“我真是我的好朋友”。
在放學(xué)的路上，我們有說有笑，從此以后，我們會互相體諒對方，再也不會因?yàn)橐患∈露鵂幊沉恕?/p>
小學(xué)三年級的作文 篇3
我知道世界上最嘮叨的只有媽媽，媽媽就是嘮叨的人，我也不知道媽媽為什么要這樣嘮叨。
有一次，我正在看電視，可是媽媽就來說：“你不能看電視，你要寫作業(yè)的�！闭f著就把電視關(guān)了，媽媽說：“你還不寫作業(yè)去�！钡任野炎鳂I(yè)寫完了，我心想這下可以看電視了吧，媽媽卻說：“你還是不能看電視，你得出去玩。”可是，我在下面玩水的時候，媽媽看見了，又來說：“你不能玩水，會把衣服弄洗的…。”。媽媽就是太嘮叨了。
不能玩水，我就會玩土，這時候，媽媽又說：“你不能玩土”我問：“我為什么不能玩這個，不能玩那個？”媽媽說：“不能玩的'東西就是不能玩�！蹦銈兛匆娏税桑@是一個多么嘮叨，多么煩人的媽媽。
媽媽每天都在不停地說話，連喝水都忘記了，媽媽，你渴不渴啊？
現(xiàn)在，媽媽為了工作和賺錢，出去打工了，這下我可自由了，再也不用聽媽媽的嘮叨聲了，想看電視就看電視，想看多久都行，以致于忘記了及時寫作業(yè)們，不知不覺中，我的成績也退步。想玩什么就玩什么，衣服弄臟也不要緊，因?yàn)槟棠坦懿恢�。過了一段任性的日子，我卻又想媽媽了，想媽媽做的紅燒肉，想媽媽陪在我身邊，甚至想媽媽的嘮叨了。
我知道了，一個嘮叨的媽媽也會給我們帶來許多好處，媽媽的嘮叨聲里全是滿滿的愛。
小學(xué)三年級的作文 篇4
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"喇叭里響起了上課鈴聲，同學(xué)們正在交談，一聽到上課的鈴聲，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，骨骨碌碌的"鉆"到自己的.座位上，裝著認(rèn)真讀書的樣子。
數(shù)學(xué)老師來了，我們坐得端端正正，等待老師發(fā)言。老師咳嗽了幾聲，說："今天老師的喉嚨有點(diǎn)啞，聲音小，所以請同學(xué)們好好聽。""耶!"有一位同學(xué)高聲喊道。我們哈哈大笑起來，那個同學(xué)的臉有些紅，捂著臉，心有些虛。
數(shù)學(xué)老師沒吭聲，也不在乎。開始講課了，同學(xué)們呆若木雞的盯著老師，其實(shí)我們在想剛才的事情，心里暗暗地在笑，老師并不做聲。
老師開始讓我們做練習(xí)了，我們寫完后，像以前那樣，按照慣例，老師挑幾個同學(xué)上臺寫算式，其他同學(xué)對照檢查。改完題，老師隨口就說道："不要水壺里煮餃子，倒不出來!"
我們?nèi)嗳硕夹α?/p>
小學(xué)三年級的作文 篇5
他是一位帥氣的男孩，他是一個勤奮好學(xué)的好同學(xué)，他就是我最好的朋友—王嘉譯。
王嘉譯有著一頭濃密的黑發(fā)，烏溜溜的大眼睛，還有那黑黑的皮膚，給他增加了些英色。但我最喜歡的還是那滿臉都蕩漾著的微笑，走近他，你就會有種可靠的.安全感。
王嘉譯還是一個勤奮好學(xué)的好同學(xué)，他每天都如鋼鐵一般屹立在座位上，眼睛如閃電一般盯著老師所講的單詞。每次看見他，我心里要好好學(xué)習(xí)的信念就增加了一分。
他不光學(xué)習(xí)認(rèn)真，在玩的時候也是天下第一，打個比方說，玩陀螺的時候，我千方百計想贏他，卻總是被他用計謀躲過，以至于他成了一顆閃爍的新星！
這就是我無所不能的朋友—王嘉譯。
小學(xué)三年級的作文 篇6
我有一位和我形影不離，叫鄭一鳴。我比他打四個月，個頭比我矮一大截，稍胖，濃濃的眉毛下長著一雙明亮而又炯炯有神的大眼睛，他笑起來總露出一對深深的小酒窩。
鄭一鳴學(xué)習(xí)成績好，作文更是令人贊嘆不已。不說別的，就拿他上次來我家來說吧。他拿著書，全神貫注地盯著書中的文字，一動不動，著中姿勢足足保持了半個小時。虛，聽，“鄭一鳴，回家吃飯了！”原來是她媽 媽在我家門口喊他回家吃飯了。再看看他，依然是毫無動靜。我實(shí)在看不過，就大喊”鄭一鳴，那媽 媽喊你回家吃飯！“他才吃驚地抬起頭，趕忙和我打招呼，便飛快地沖出門去。
鄭一鳴還很喜歡畫畫，特別是動物。走進(jìn)他家，美麗的動物世界便展現(xiàn)在眼前，栩栩如生！就連他卻自己也說他是畫動物的高手。他之所以能畫好畫，是因?yàn)樗朴谟^察，愛留心身邊的事物的緣故。又一次，我和鄭一鳴在溝前發(fā)現(xiàn)可以大群螞蟻把一只飛蛾運(yùn)進(jìn)洞，我看了一會兒，便叫他回家。他說：”你先回家吧，我在等一會兒“可是過了好久都沒看到他的影子，他媽 媽著急地請我來幫忙找。當(dāng)我來到溝前的時候，看到他還在那兒觀察螞蟻。 他的.專注真令人羨慕不已！鄭一鳴是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我為我有這樣一個好伙伴而感到自豪。
小學(xué)三年級的作文 篇7
早上，我鍛煉完身體，從外面回家，走在樓梯上看到有許多垃圾遍布各層臺階�？吹綐翘萆线@么臟，我想：吃完早飯后我得趕緊打掃樓梯。
吃完早飯后，趁著早晨天氣涼爽我興沖沖地拿起掃把走出家門。打掃樓梯我已經(jīng)是得心應(yīng)手，對我來說就是小菜一碟。我從六樓開始一個臺階一個臺階的用掃把輕輕往下掃，以免蕩起灰塵 把整個樓道弄得塵土飛揚(yáng)，掃完一層樓的臺階就把垃圾清掃到灰斗里。很快，我就從六樓掃到了一樓，這時我跑回家拿了一個空塑料瓶，裝滿水再給每一層臺階都灑上水。
看看，這時的樓梯是多么干凈清爽，走在上面心情也非常愉快。我想：這樓道里的每一個居民走在這干凈清爽的`樓梯上，心情都會和我一樣。
小學(xué)三年級的作文 篇8
有一次，媽媽上公交汽車時，因?yàn)槿朔浅６�，所以容易有小偷，上了車，媽媽才發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷了。所以我就想能不能發(fā)明一個有密碼的手機(jī)袋？
于是，我開始制造一個有密碼的手機(jī)袋，首先我選用黑色的布料做手機(jī)袋，把它裝上密碼，這密碼只有主人可以識別，再把它掛到皮帶上。就大功告成了。
這種手機(jī)袋可以防小偷偷，而且就算小偷看見，他也打不開，因?yàn)橛忻艽a。就算小偷知道密碼，也不可能在短時間內(nèi)打開。
有了我的`小發(fā)明，媽媽的手機(jī)就不會被偷了。我喜歡我的發(fā)明創(chuàng)造。
我想要是人人都用上了我的小發(fā)明，那么人們的手機(jī)不就不容易被小偷偷了嗎？這樣不就大大促進(jìn)了我們的財產(chǎn)安全了嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇9
一天早上，天氣十分炎熱，太陽照在身上會流出汗來。我背著書包，拿著水壺，高高興興地去上學(xué)。
快到教室時，在操場上不小心摔了一跤，手中的水壺摔得老遠(yuǎn)，水也流了出來。膝蓋也擦破了皮，我伏在地上嗚嗚地哭著，只覺得膝蓋上火辣辣得疼痛，也口干舌燥，看著流在地上的水，我沒法喝，我哭得更傷心了。這時，我被一雙溫暖的手扶了起來。我擦干眼淚一看，��！原來是馬欣悅姐姐。馬欣悅姐姐說：“你別哭了，我扶你去醫(yī)務(wù)室�！蔽也豢蘖耍憬懵刈叩搅酸t(yī)務(wù)室。
姐姐把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并把我摔倒的經(jīng)過跟醫(yī)生老師從頭到尾說了一遍。老師拿出藥棉、酒精，叫我把腳放在椅子上，給我消炎、上藥。因?yàn)榕绿�，我又“哇哇”地哭起來了。姐姐連忙拍拍我的肩膀說：“小女孩要堅強(qiáng)一點(diǎn)，不能哭！”我眨了眨眼睛，忍住了痛，再也不哭了。
上完藥，姐姐又扶我離開了醫(yī)務(wù)室。我直喊：“疼！疼！”姐姐說：“我背你吧！”說著，便蹲下身子，我慢慢地伏到姐姐的背上，姐姐緩緩地站了起來，一步一步向著我的'教室走去。
好不容易走到教室，姐姐熱得滿頭大汗，還把我扶到座位上，然后飛快地跑到操場上將我的水壺拾了起來，洗洗干凈，并接滿了水�？吹浇憬闶种心脕淼乃畨兀壹拥醚蹨I汪汪。我喝起了水，邊喝邊抬起頭來天真地說：“姐姐，你真好！”說著，我笑了，露出了對姐姐的感激之情。姐姐見我笑了，她也笑了……
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