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三年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
我姓李，名明寬，10歲。我有一個(gè)會(huì)“變形”的臉頭，平靜的時(shí)候，臉是圓圓的；驚訝的時(shí)候成了瓜子臉。不大不小的.眼睛上面鑲嵌著一層半濃半淡的眉毛，像毛筆從眼睛上畫了一筆似的。臉上還有一張小小的嘴巴，嘴巴上有兩個(gè)山洞，它便是我的鼻子。
我的脾氣時(shí)好時(shí)差。如果今天好事一大幫，比如考試考到了高分，今天去春游等等，我的脾氣就格外的好。如果今天東西忘帶，被誰(shuí)冤枉等等，我的脾氣就十分差。就比如后天要去春游，我十分高興，脾氣十分好，就算考試也很興奮；但如果作業(yè)忘帶，作業(yè)做得早也悶悶不樂(lè)。
我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人，有一道數(shù)學(xué)題特別難，我怎么也做不出來(lái)，但我不問(wèn)家長(zhǎng)，在那兒奮斗，列了許多算式，想方設(shè)法要做出來(lái)，草稿畫滿了整整一張，總算做出來(lái)了。我就十分十分高興，歡呼雀躍，在那兒高興。我也是一個(gè)不服輸?shù)娜�，比如下圍棋下輸了，我就繼續(xù)下，繼續(xù)下，下到贏為止，如果下不贏，就睡不好覺(jué)。
這就是我的故事，你是怎么樣的呢？
三年級(jí)作文300字 篇2
每一個(gè)人都會(huì)以為自作聰明做出令人發(fā)笑的事。而我也有這樣的一件事。
以前，我在書法班寫毛筆字的時(shí)候，怎么也寫不出什么好字。書法老師看見(jiàn)后，就對(duì)我說(shuō)：你要腹中有墨水，才會(huì)成長(zhǎng)。我說(shuō)：老師拿給我四瓶墨水，
老師疑惑不解地說(shuō)；你要四瓶墨水干什么呢？我說(shuō)：老師，你不是說(shuō)只要腹中有墨水，才會(huì)成長(zhǎng)嗎，所以我要喝墨水來(lái)成長(zhǎng)一下。
老實(shí)聽(tīng)話，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：這有什么好笑？老師說(shuō)：我說(shuō)這一句話的意思是，只要付出努力，才會(huì)有成長(zhǎng)。并不是說(shuō)吆喝墨水才能成長(zhǎng)。
聽(tīng)完老師的話候，我才恍然大悟。老師說(shuō)完后，又接著笑了，同學(xué)么也因?yàn)槲宜[出來(lái)的笑話而哄堂大笑。
聽(tīng)了這笑聲，我的'臉羞得紅紅的，忙地下去，不敢再看老師一眼，非常哭笑不得。
我真是聰明反被聰明誤。
三年級(jí)作文300字 篇3
我是一個(gè)文靜的女孩子，叫高小曼。我今年已經(jīng)十歲了，在無(wú)錫市隆亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí)。
我有兩條好多女孩都羨慕的小辮子，總是隨著我的奔跑跳躍而一翹一翹的，漂亮極了。媽媽也經(jīng)常幫我扎各種各樣的小辮子，還綁上許多漂亮的蝴蝶結(jié)。我的眉毛彎彎的，爸爸總是得意地夸我的眉毛長(zhǎng)得跟他一個(gè)樣神氣。我有著一雙不是很大的眼睛，但還算很有精神。我的鼻子不是很高，但我有著一張櫻桃一般的小嘴，這是我比較滿意的地方。我長(zhǎng)得瘦瘦的'，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，我小的時(shí)候也跟別的寶寶一樣，長(zhǎng)得胖嘟嘟的。后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn)了，就不肯吃飯，整天喝冰紅茶。
醫(yī)生說(shuō)我瘦的原因應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)不吸收，我猜大概是喝冰紅茶弄得，所以我現(xiàn)在再也不敢喝它了。我最大的愛(ài)好就是畫畫：沒(méi)事的時(shí)候，我就喜歡看到什么東西就把它畫下來(lái)。有一次，我看到一本書上一個(gè)小男孩端著一盆水，蹲在那里幫他媽媽洗腳。我看了很感動(dòng)，就拿起筆把他畫下來(lái)。爸爸看了這幅畫，連連稱贊我。我高興極了。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)有出息的人，這樣才報(bào)達(dá)爸媽為我付出的一番心血。
三年級(jí)作文300字 篇4
西湖，杭州的一張明信片。它四季風(fēng)景迷人，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春季，蘇堤薄霧蒙蒙，湖邊垂柳搖動(dòng)自己綠油油的“頭發(fā)”，跳起了舞。桃花姑娘打扮好自己，悄然開(kāi)放�；ǜ塾^魚(yú)景區(qū)里魚(yú)兒蘇醒，紅的、白的、金的……各色各樣的魚(yú)兒在池子里歡快地游來(lái)游去。
夏季，荷花怒放，香風(fēng)拂面。荷葉的綠映照著荷花的紅，可美啦！柳樹(shù)的“頭發(fā)”又長(zhǎng)長(zhǎng)了，鳥(niǎo)兒啼叫，微風(fēng)拂過(guò)，“頭發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在回應(yīng)鳥(niǎo)兒似的。
秋季，白堤的月亮格外迷人。月光溫柔地照映在西湖的湖面上，給西湖蒙上了一層云霧。在西湖群山中的南、北兩座高峰上，常有云霧繚繞，峰頂時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如幻影。桂花的'香氣迷人，有點(diǎn)像害羞的小姑娘——只開(kāi)了一半，有點(diǎn)性格熱烈開(kāi)放——全開(kāi)了，還有的在沉睡——還是個(gè)花骨朵哩！
冬季，斷橋的雪在陽(yáng)光下逐漸融化，好似常常的白橋至此中斷。雪花在西湖上空飛舞，一落到湖面上就融化入湖水中。小松鼠不再出來(lái)覓食，它們靠秋季藏在洞里的松果過(guò)活，碰到陽(yáng)光普照的日子，它們也回到枝頭散步，查看春姑娘的腳步。
西湖的美，不同于都市里的公園。它的美，是一種靜態(tài)的永恒的美，它四季風(fēng)景宜人，美不勝收。
三年級(jí)作文300字 篇5
我的口頭禪有許多，因?yàn)槲覒?yīng)對(duì)所有不同的事就會(huì)產(chǎn)生新的口頭禪，如果在碰到同樣的事情，我開(kāi)頭的第一句話就是我的口頭禪。
不過(guò)，我最喜歡說(shuō)“順便”和“唉……”（不過(guò)在“唉……”后面還是會(huì)說(shuō)一些話，例如：唉，憑什么我去。）有時(shí)候還喜歡說(shuō)“不關(guān)我事……”。
有一次，在課堂上，老師沒(méi)有來(lái)，“班長(zhǎng)”代老師“管理”班級(jí)。我在位置上坐得好好的，那個(gè)“班長(zhǎng)”硬說(shuō)我講話。我說(shuō)：“不關(guān)我事，是別人講的。你是不是覺(jué)得我講話的嫌疑最大？那你就把人證、物證都找出來(lái)，錄音有嗎？錄像有嗎？沒(méi)有。那你怎么證明我有沒(méi)有講話。那你問(wèn)問(wèn)我四周的人，我講話了嗎？沒(méi)講！是你的眼睛該去看看了，要好好看看了，有80%是瞎了，那就嚴(yán)重了……”我連說(shuō)了一分多鐘，最后他沒(méi)說(shuō)過(guò)我，走了。我開(kāi)始覺(jué)得我的.嘴“很厲害”了。
有一天，在早讀課上，所有的老師都沒(méi)來(lái)，所以某些人就開(kāi)始相互抄答案，我被人“借”去的次數(shù)最多，每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)：“吳昊然借我……”我就小聲說(shuō)：“唉，怎么又找我借啊�！比缓螅瑓s非常情愿地借給他們，我也不知道什么原因，別人向我借東西就像從自己的口袋里拿東西一樣。
不過(guò)，我的許多口頭禪令人非常反感。我真的該改改了。
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