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植物朋友主題三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的植物朋友主題三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
植物朋友主題三年級(jí)作文1
我家種著兩盆君子蘭，是爺爺奶奶從花卉市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。
君子蘭的葉子綠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的，厚實(shí)的葉片頂端呈圓弧狀，摸上去滑滑的，很舒服。聽(tīng)爺爺說(shuō)，君子蘭在每年的二月到四月才會(huì)開(kāi)花，想要它開(kāi)花，需要在前一年的九月至十月的換一次土�，F(xiàn)在正好是陽(yáng)春三月，我家的君子蘭開(kāi)得正旺盛呢!瞧，它的花瓣是橘紅色的'，幾條長(zhǎng)短不一的黃色花蕊從花朵中央探出小小的腦袋，好像要爭(zhēng)著看一看外邊的花花世界。淺綠色的花骨朵夾在油綠的葉子中間，像極了被大人呵護(hù)著的害羞的小寶寶，再加上向兩端舒展的綠葉，真像一位姿態(tài)優(yōu)雅的古典美女!
君子蘭的花香味很小很小，如果想要聞到，就要把鼻子湊得很近，才能聞到一股淡淡的清香。君子蘭不僅外形優(yōu)美、氣味清幽，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是它的葉片上有很多的氣孔和絨毛，能分泌出大量的粘液，經(jīng)過(guò)空氣流通，能吸收大量的粉塵、灰塵和有害氣體，對(duì)室內(nèi)空氣起到過(guò)濾的作用，使空氣潔凈。
君子蘭既能供我們觀賞，又能幫我們凈化空氣，可真是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友啊!
植物朋友主題三年級(jí)作文2
我有一個(gè)有趣好玩的植物朋友——“熊掌”，它屬于多肉植物。
它棗紅色的枝干硬硬的，長(zhǎng)滿白色的小絨毛。每個(gè)枝干上又生長(zhǎng)著許多綠色的小分枝，每一個(gè)分枝上都有幾對(duì)碧綠的小葉子。厚厚的、肉肉的、軟軟的.葉片上布滿許多白色的小絨毛，好像肥嘟嘟的“小熊掌”，葉子頂端有五個(gè)小突起，像掌端的“小手指”一樣。這就是它名字的由來(lái)。
枝條上布滿很多圓滾滾的小嫩芽。有的剛露出頭來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的躲在葉片下面，好像在和我玩捉迷藏;還有的立于枝頭，好像在向我招手。
我尋找了許多關(guān)于熊掌花的資料，發(fā)現(xiàn)我家的熊掌花和圖片里的不大一樣�！靶∈种浮睕](méi)有紅紅的指甲，也沒(méi)有黃紅色的花朵。問(wèn)過(guò)媽媽之后才知道，因?yàn)槎礻?yáng)光照射不夠充足，室內(nèi)水汽過(guò)大，所以導(dǎo)致枝條鮮嫩。而它的老家在非洲，那里光照充足，通風(fēng)良好，沒(méi)有過(guò)多的水分，所以有紅紅的“小手指”，還會(huì)開(kāi)出黃紅色的花朵。
我想讓冬天快點(diǎn)過(guò)去，迎來(lái)溫暖的春天，好讓我的好朋友曬太陽(yáng)，長(zhǎng)出像涂了紅色指甲油一樣的“小手指”，也開(kāi)出像小喇叭一樣黃紅色的花。
你喜歡我的植物朋友嗎?
植物朋友主題三年級(jí)作文3
在五顏六色，千姿百態(tài)的花氏家族中。有雍容華貴的牡丹，有花香醉人的桂花，有孤芳自賞的蘭花，還有……但我還是喜歡寒中吐芳的梅花。
一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回家，天空下著大雪。全世界仿佛穿上了一件銀白色的大衣。在小區(qū)門(mén)口，我看見(jiàn)了原先蒼翠挺拔的楊樹(shù)的葉子都掉光了，原先欣欣向榮的向日葵枯萎了，我想：難道這寒冷的冬天就沒(méi)有花開(kāi)嗎?忽然，我眼前一亮，一棵梅花還在吐芳……
梅花的顏色各不相同，有的是白色，有的是黃色，還有的是粉色……走近一看，一朵朵綻放的梅花，像一顆五角星一樣。梅花的生命真頑強(qiáng)，它出自冰涼的'凍土卻毫不懼怕，它面對(duì)寒冷的冬天卻在寒風(fēng)中吐出清淡的花香，像攀登高崖的登山員不畏艱辛。
梅花在寒冬吐出醉人的花香，吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。正是因?yàn)樗恰皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，的不畏精神!讓我熱愛(ài)與敬佩!
梅花，我愛(ài)你!你是冬天里最迷人的一道風(fēng)景!
植物朋友主題三年級(jí)作文4
自古流傳著一句話：洛陽(yáng)牡丹甲天下，菏澤牡丹甲洛陽(yáng)。我的家鄉(xiāng)就在菏澤，菏澤的牡丹非常美麗。
每到牡丹開(kāi)放的季節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)帶我去牡丹園。一進(jìn)入牡丹園大門(mén)，就能聞到一股淡淡的、幽幽的清香，頓時(shí)讓人心曠神怡。
牡丹園的牡丹多姿多彩，美麗極了。瞧!牡丹池內(nèi)花團(tuán)錦簇、五彩繽紛。紅紅的牡丹花瓣層層疊疊，足有七八層，被蒼翠的葉子襯托著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)團(tuán)溫暖的火，令人神往;別致的綠牡丹在開(kāi)放的時(shí)候，花朵像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球，翡翠般晶瑩透亮;白牡丹呢，穿著雪白的浴衣，像剛剛出水的美人，鮮亮誘人。
當(dāng)陽(yáng)光映照在花叢中時(shí)，朵朵牡丹雍容華貴，姿影灑地。那些牡丹有的翹首仰望浮云;有的`低頭不勝嬌羞;有的抖開(kāi)一條彩色的舞裙，翩翩起舞;有的迎風(fēng)擺動(dòng)著花瓣，仿佛在向游人點(diǎn)頭致意;還有的躲在花叢深處，竊竊私語(yǔ)。這些牡丹真是千姿百態(tài)，超凡脫俗。
我很想知道為什么菏澤的牡丹那么香，那么美麗。難道是仙女在這里施法嗎?每次來(lái)牡丹園觀賞牡丹的時(shí)候，我都會(huì)想到這個(gè)問(wèn)題。
我愛(ài)牡丹，更愛(ài)家鄉(xiāng)的牡丹!
植物朋友主題三年級(jí)作文5
春暖花開(kāi)的季節(jié)到了，我家的窗外有一顆桃樹(shù)也在煥然一新的大變樣，瞧那一條條的桃枝上鉆出一個(gè)個(gè)圓滾滾的小腦袋，粉嫩嫩的，羞答答的像個(gè)姑娘一樣可愛(ài)極了!
隨著時(shí)間的'推移。每一天挑花苞都在不斷的變化，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大長(zhǎng)開(kāi)，讓它那原本害羞的樣子變得更加的奪人眼球，它每天都在暖洋下吸食著大地給他的每一滴水分和養(yǎng)分，讓它在陽(yáng)光溫暖的天地間綻放它美麗動(dòng)人心弦的笑臉，漏出幾顆細(xì)長(zhǎng)嫩黃的小花蕊，隨風(fēng)搖曳，不停的散發(fā)著它的清香，讓人心曠神怡，時(shí)不時(shí)的引來(lái)幾只小蜜蜂它們就像勞動(dòng)者搬運(yùn)工一樣不辭辛苦，不停的在桃花的心中采取它那清新香甜花粉，那畫(huà)面美麗極了!
再瞧挑花盛開(kāi)的枝頭上依稀可見(jiàn)的幾片綠葉就像王子一樣守護(hù)在美麗的公主身邊，為他美麗的公主保駕護(hù)航，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，那一抹新綠更加的襯托出挑花的柔美，甚是可愛(ài)。我在心中時(shí)時(shí)的想著它美麗的身影，有時(shí)也在想等到秋收果實(shí)碩果累累的時(shí)候，能第一個(gè)品嘗到它的美味，第一個(gè)看到它變成桃子的樣子，越想心里越美，也盼著時(shí)間快快到來(lái)。
植物朋友主題三年級(jí)作文6
我家的小花園里有一棵惹人喜愛(ài)的桃花。
冬天里我就開(kāi)始擔(dān)心今年的夏天它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)蚜蟲(chóng)，我們費(fèi)了好大的勁才死他不被毀滅。
我愛(ài)我的桃樹(shù)，我每天會(huì)去給它澆水施肥，學(xué)習(xí)任務(wù)是重要，但是我在忙也要去看我的桃樹(shù)，我每天放學(xué)。我每一天放學(xué)就先去看五分鐘的桃樹(shù)，再去寫(xiě)作業(yè)。
第二天到了，我早上一起床就去看桃樹(shù)了我看到他碧綠的葉子只剩下枝枝丫丫，也讓我心里覺(jué)得甜蜜——因?yàn)槲页赃^(guò)它的甜果。
一下子就到了春天，桃樹(shù)真漂亮，粉紅色的'花，嫩嫩的綠葉奪人眼球，那紅紅的花，像一個(gè)個(gè)孩子正在甜甜的微笑不久，花漸漸的凋謝了，長(zhǎng)出了碧綠，小巧，可愛(ài)的桃兒慢慢的長(zhǎng)大了，露出了紅紅的小臉蛋，散發(fā)出醉人的香味，但是，沒(méi)高興幾天，惱人的事發(fā)生了，饞嘴的小鳥(niǎo)來(lái)啄食逃子，我們只好把這“丑陋”還未完全成熟的桃子就給摘了下來(lái)，大人說(shuō)鳥(niǎo)啄的桃子肯定好吃。我不信，那么難看還會(huì)好吃?一嘗那鳥(niǎo)兒真精啊!
今年，我們向別人學(xué)得了保護(hù)果子的方法，夏天如果你來(lái)我家做客，我保證你會(huì)吃到又大又甜的桃子。
植物朋友主題三年級(jí)作文7
它是一株普普通通的植物。既沒(méi)有鳳凰花的美麗，也沒(méi)有牡丹花的高雅，每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，田野里一篇金黃，用它那金燦燦的顏色就能給大自然帶來(lái)勃勃生機(jī)。你猜出來(lái)了嗎?就是油菜花。
春天來(lái)了，田野里大片大片的油菜花競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金黃色的花海。蹲下身來(lái)近看，融入到花海中，發(fā)現(xiàn)有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的;還有的挨挨擠擠的湊在一起，像趕集一樣聚攏來(lái)。
花兒千姿百態(tài)，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，是黃綠相間的`，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;瞧瞧那一朵，花瓣奮力地綻放著，像一把小黃傘。多么美的一幅畫(huà)卷呀!
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著金黃的衣裳，沐浴在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一片花海都在翩翩起舞。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我花有多香，蜜有多甜;小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我世界上最珍貴的東西是生命……
我愛(ài)油菜花，愛(ài)它那金燦燦的顏色，更愛(ài)它那給大自然帶來(lái)的勃勃生機(jī)。
植物朋友主題三年級(jí)作文8
夏天，毒辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，但荷花沒(méi)有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài)。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。有的花瓣張開(kāi)了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的'花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽(yáng)光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……
那片片荷葉，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。
我呢，一下子變成了燕子，從這一朵睡著了的荷花上，一陣風(fēng)以閃電般的速度吹過(guò)后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過(guò)了一會(huì)兒，我又變成了一只青蛙，為荷花仙子們唱歌……
夏天的荷花多美啊!
植物朋友主題三年級(jí)作文9
冬日的早晨，我們?nèi)胰艘黄鹑|湖梅園看梅花。
一走進(jìn)東湖，一股幽幽的清香便撲鼻而來(lái)，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，在這百花凋謝的冬日，不顧狂風(fēng)的呼嘯，漫天的飛雪，凌寒獨(dú)放的也只有梅花了。
走在一條鋪滿小石子的路上，我們聞著香味來(lái)到了梅園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，只見(jiàn)一株株梅花挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過(guò)似的、鮮艷奪目，一片一片紅梅樹(shù)看起來(lái)如同一叢叢火苗在跳躍。
走近一看，才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待放的，那花苞上還有個(gè)小孔，像是有個(gè)大胖小子在被子里往外面鉆呢;有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒，像剛出生的小寶寶在好奇地東張西望呢;有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，五朵蜜桃似的花瓣，中間是幾根細(xì)細(xì)的`花蕊，像一位少女在跳芭蕾舞，燦爛無(wú)比。
梅花枝條細(xì)長(zhǎng)，形態(tài)不一，婀娜多姿。有的裊裊娜娜，羞羞答答;有的端莊大方，秀美十足。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，在風(fēng)雪中挺立著、挺立著……
我愛(ài)梅花，更要學(xué)習(xí)梅花不畏嚴(yán)寒，不畏懼困難，頑強(qiáng)拼搏的精神。
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