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三年級小學(xué)作文5篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
以前的我一直都不知道自己的興趣和愛好到底是什么。直到有一天，媽媽帶我去超市買東西。買完東西后，我們經(jīng)過了離超市不遠的培訓(xùn)班門口，聽到了鋼琴聲。那優(yōu)美的旋律使我挪不動腳步，那一刻，我感覺時間好像定格了一樣。等到一首曲子彈完了，我才回過神來，追上了等在不遠處的媽媽。那天晚上，我做了一個夢，夢見自已當(dāng)上了鋼琴家，在舞臺上盡情地演奏著鋼琴曲。
不久后的一天，媽媽忽然問我是不是想學(xué)彈鋼琴？我腦子里頓時冒出了問號，為什么媽媽知道我喜歡彈鋼琴？媽媽見我半天沒回答，以為我沒聽見，就又問了一遍。我趕忙回答說：“喜歡”！媽媽就說：“那改天帶你去報名吧”！“好”我高興地回答道。
報名后的'下一個周末，就開始上課了。我的鋼琴老師是夏老師。最初的課是學(xué)識譜，雖然有些枯燥，但看著那一個個跳躍著的樂譜，我還是饒有興致的堅持了下來。學(xué)會了識譜后，夏老師教我彈的第一首是《兩只老虎》，他先彈了一遍給我聽，然后讓我自已彈，我彈了幾遍就學(xué)會了。等我學(xué)會后，老師還教我彈了一首《新年好》，那旋律好快，好好聽呀！什么時候我才能像老師那樣彈得好聽呢?
如今的我已學(xué)會了《粉刷匠》等好多首曲子，雖然彈得不是很熟練，但我有信心只要我堅持下去，一定會像老師那樣彈得好聽。
我愛我家的鋼琴！因為它給我?guī)淼牟恢怪挥锌鞓�，還像我的朋友一樣！陪伴著我成長。
三年級小學(xué)作文 篇2
少年時代和同伴放牛時，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方�？磁５暮⒆觽�，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的'孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂意同一起放牛，稱他為“牛司令”。
三年級小學(xué)作文 篇3
今天是大年初一。聽說南湖廣場今晚有焰火表演，吃過晚飯，我和外公外婆，還有表弟就到南湖廣場觀看焰火表演。
我們來到南湖廣場，廣場上人山人海，人們從四面八方趕來，和我們一樣，都等著看焰火表演。開始放焰火了，我看見南湖對岸掛起了一串串閃光的火簾，火簾上下竄動，好象金色的水在流動，還伴隨著“噼啪噼啪”的聲音，人們不住地歡呼著。我和表弟也高興地叫著，跳著。突然，“砰”的一聲巨響，把大家嚇了一跳！人們抬頭尋找，只見深藍的天空中飄著五顏六色的`鮮花：有潔白的百合，有鮮紅的玫瑰，有金黃的菊花……人們看得入了迷。這時候，湖的對岸飛出一個大火球，火球升到空中，炸開了，是一個火紅的太陽！太陽發(fā)出耀眼的光芒，把廣場照得像白天一樣明亮。后面放的焰火更美：有的像輕盈的降落傘，有的像閃爍的星星，有的像飛舞的蝴蝶……真是千姿百態(tài)。人們不停地贊嘆著，歡呼著。
焰火表演很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開了廣場。
三年級小學(xué)作文 篇4
現(xiàn)代的科技越來越好，各式各樣的科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的日常生活中，也使社會發(fā)展越來越走向繁榮。那么，我們以后的未來科技生活是怎樣的呢？
讓我們擁有了電話通訊工具的偉大發(fā)明家是亞歷山大·格雷厄姆·貝爾先生。而這次的偉大發(fā)明來自于貝爾先生和他的助手沃森。貝爾先生從小就開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人的語音、發(fā)聲機理和聲波振動原理，在為聾啞人設(shè)計助聽器的過程中，他發(fā)現(xiàn)電流導(dǎo)通和停止的瞬間，螺旋線圈發(fā)出了噪聲，就這一發(fā)現(xiàn)使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的強弱來模擬聲音大小的變化，從而用電流傳送聲音�！�
1873年，成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾想發(fā)明一種在遠方能與親人對話，卻有著面對面的感覺？于是貝爾和助手沃森開始了設(shè)計電話的艱辛歷程，經(jīng)過一個事故的啟發(fā)并通過以后的無數(shù)次實驗，終于在1876年3月7日鑄就了電話的誕生了。最初的電話并沒有撥號盤，所有的通話都是通過接線員進行。經(jīng)過長期的研發(fā)，在20世紀初人們用上了撥號盤電話。歷經(jīng)數(shù)代人電話從有線發(fā)展到無線的電話�？萍嫉陌l(fā)展推動了人們生活的進步，電話正式傳入中國是在1881年。
當(dāng)我看到貝爾他們憑著自己的努力為科技做出的貢獻，我也想在未來的科技生活中發(fā)明創(chuàng)造出一個超強多功能搖控器。于是使用搖控器后……
未來第30世紀，陽光依舊照耀著大地�；�、草的生命力變得更加頑強，空氣中的有毒物質(zhì)不復(fù)存在，霧霾也消失得無影無蹤。汽車排放的氣體有著凈化空氣的作用。
這時，湛藍的天空變成了一個漁網(wǎng)般大的銀幕，上面隨即出現(xiàn)了一個主持人。主持人用充滿魔力的'聲音說：“下面播報實時新聞，在S路段發(fā)生了一場慘烈的嚴重車禍，已造成該路段擁堵，請機動車盡量避讓繞行，事故正在處理和救援中。”話音剛落，銀幕上就出現(xiàn)了最合理的幾條避讓路線，隨后約5分鐘銀幕消失了。當(dāng)銀幕消失的同時，人們的手機接收到了剛才播報的內(nèi)容。
在這座城市的某所學(xué)校，用著高智能黑板，那黑板有著人的智慧。當(dāng)老師想在黑板上寫出什么內(nèi)容時，黑板就會自動浮現(xiàn)出內(nèi)容。而想擦掉不需要的內(nèi)容時，會自動消失。當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時，它還會自動循環(huán)播放出輕松的音樂。這時，一股濃煙從食堂冒出，好像好奇寶寶一樣，向?qū)W校周圍迅速竄去，不一會兒，教學(xué)樓燒著了，防火設(shè)置及相關(guān)系統(tǒng)已經(jīng)全方位打開，迅速滅掉了食堂里的“罪魁禍首”。學(xué)生們從課桌內(nèi)的暗格里拿出了早已準備好的排毒調(diào)節(jié)兩用口罩，剎時，原本被濃煙籠罩的教學(xué)樓立即恢復(fù)原樣，空氣的質(zhì)量也是靠口罩的專用倉口轉(zhuǎn)換，使學(xué)生們不被嗆著。
未來的科技生活雖然做什么都很方便，但是需要靠智慧和知識才能夠創(chuàng)造。所以，現(xiàn)在要好好用心讀書學(xué)習(xí)，使幻想的未來科技生活變成真正的未來科技生活。
三年級小學(xué)作文 篇5
陽光火辣辣地照射著大地�？嗫嗟攘艘粋�星期，今天下午我們終于可以出去玩了，爸爸答應(yīng)帶我和李緯潼去小河邊釣蝦，準備晚上做燒烤。
爸爸帶上我倆開著車飛快的向小河的方向飛去。我有暈車癥，平時爸爸開的越快，我就越暈。但今天可能太興奮了，我并沒有覺得絲毫的難受。
來到了小河邊，我們拿出事先準備好的'籠子，桶，水，桿子，繩子和椅子，信心十足地擺開了陣勢。不過中間出了點小意外，我下車時差點滑到田地里，因為車旁邊有一個很大的斜坡。
還沒開始多大會，李緯潼就開始不耐煩了：“該死的蝦，怎么還不上來讓我看看！”我撲哧一聲笑了出來：“蝦可是有腦子的，怎么可能白白來送死呢？”
我嘴上雖然這么說，可是心里其實比李緯潼還急，不一會就開始急躁起來，我看見坡上有一個小布床，就坐上去搖了搖，正當(dāng)我玩得高興的時候，突然覺得下面一空，結(jié)果一屁股摔在了地上，感覺屁股被摔成了兩半，疼的我半天都沒爬起來。
最后回去時我只釣了一條蝦，而且還是未成年的蝦，看來晚上的燒烤估計是沒戲啰！
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