【通用】三年級作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
6月29日，我們幾家人來到了寧夏省中衛(wèi)市，開始了沙漠之行。
中衛(wèi)市靠近中國四大沙漠之一——騰格里大沙漠。我們要去的地方是沙坡頭，沙坡頭就是騰格里大沙漠的.邊緣。
一進大門，我們就看到了王維的雕像。只見他手中拿著筆，寫下了“大漠孤煙直，長河落日圓”這首詩句。經過雕像，我們腳下已經是細細的黃沙，我不禁喊道：“沙漠！沙漠！”向遠處眺望，只見前面被綠洲所覆蓋，綠洲旁是波濤洶涌的黃河，黃河上一條飛索在載著游客急速飛去，還有一只只羊皮筏子在黃河上隨波逐流。
隨后，我們又來到了北區(qū)。原來北區(qū)才是真正的沙漠。這里到處是高高低低的沙丘，有的沙丘上還種了沙漠植物呢！最讓人高興的是，我們還起到了駱駝。駱駝不愧是“沙漠之舟”啊，要是換成其他動物，說不定早已累趴下了。
這次沙漠之行對我來說意義非凡，我不僅見識了沙漠，還親自體驗了騎駱駝的樂趣。真是讓我大開眼界。
三年級作文 篇2
“你還敢不敢了！”“再也不敢了”大概大家都聽到了房間里傳來媽媽的訓斥聲和我的哭喊聲，這到底是怎么啦？
事情是這樣的，課程學完了，我們又要開始進行一冊一度的復習工作，我也摩拳擦掌地準備進行老師上周講的：“臨陣磨槍，不快也光”的復習計劃。才金星路一個星期我的老毛病——懶又開始發(fā)作了，我開始嫌麻煩，便開始偷工了。
第一天我慢吞吞地寫作業(yè)，寫到下學時間，老師見我還未寫完，便讓我?guī)Щ丶依锶�，我為了讓自己和同學們的作業(yè)一樣多，所以我故意把卷子落在抽屜里。到了家里，媽媽問我：“學校里的'作業(yè)完成了沒有？”“做完了”我回答道。
到了第二天，第二節(jié)課的時候，老師問我卷子做完了沒有，我假裝翻了翻書包說：“糟了，忘了帶了！”這一天我繼續(xù)如法炮制，我是讓我?guī)Щ丶依飳�，我繼續(xù)把卷子落在抽屜里，到了家里我繼續(xù)如法炮制哄騙媽媽……就這樣，課桌里連續(xù)積累了八張試卷。
到了第八天，老師收試卷，發(fā)現了我的“壯舉”，立刻給媽媽打了一個電話。媽媽知道了這件事，沉著一張臉回了家。不用說，這一天我挨了一頓“男女和揍”，直到第二天早晨，屁股還在疼，同時也被罰掉了美味的飯菜。
這件糗事讓我明白了一個道理——以后再也不可以偷懶了。
三年級作文 篇3
今天晚上我要去學芭蕾，就纏著要媽媽給我打發(fā)髻，媽媽卻說：“孩子，你九歲了，應該能自己做了�！蔽蚁胂胍矊Γ妥约荷蠄隽�。
我把頭發(fā)解開，用梳子梳通順，就用兩根橡皮筋綁馬尾辮，馬尾辮的高度正好就在后腦勺處，我把它扎得緊緊的，媽媽說，如果馬尾辮扎不緊，繞起的發(fā)髻就很容易松開。接著，我就要開始繞發(fā)髻了，我在媽媽的指導下，左手抓著發(fā)根，右手抓著發(fā)尾，并繞了幾下，使頭發(fā)緊緊地聚在一起，然后再把頭發(fā)盤到發(fā)根去，套上網兜，把網兜的.邊壓好。最后，夾上五顏六色的發(fā)夾，這樣就大功告成了！
開始我還以為扎發(fā)髻是很復雜的事情，但是在媽媽的指導下，我還扎得很不錯，所以我就知道了：有些事情看起來很難，可是親自嘗試后就會知道，它并不是我們想象中那么難。只要努力去做了，就一定能做好！
三年級作文 篇4
這天，小明在家畫畫，他的爸爸媽媽出去有急事，一時半會是回不來了。忽然，門外傳來一陣清脆的敲門聲，小明想：奇怪，爸爸媽媽不可能這么快就回來了，怎么回事？他放下畫筆，問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友�！鼻瞄T的人說，“我來的目地是想借本書看看，請快開門！”小明說：“哦，待會兒，我馬上給您開門。”小明嘴上是那么說，心里卻嘀咕著：會不會是真的呢？如果是假的，開了門還不吃虧呀！于是，他拿來小板凳，站在小板凳上往貓眼里看，覺得他好像有點兒陌生，決定問問他。
“叔叔，您叫什么名字？”小明開始問了�！拔医嘘惲謩偂！蹦吧嘶卮鸬�。小明又問："那您知道我爸的電話號碼嗎？”“知道�！蹦吧苏f，“你爸的`電話號碼是83670782吧�！毙∶饔X得很驚奇，但他還不放心，接著問：“那您知道我爸的名字嗎？”這回到把那人問死了，他眼睛傻呆呆的，一看就知道答不上來，陌生人也覺得蒙不是辦法。于是他灰溜溜的走了。
晚上，爸爸媽媽回來了，知道這件事后，紛紛夸贊：“你真是個聰明的孩子�！�
三年級作文 篇5
我家有一寶，那就是我的奶奶。奶奶的個子不高，長著一張櫻桃小嘴，眼睛小小的，讓人感覺她總是含著笑，鼻子也是小小的，但是筆挺筆挺的，很好看。奶奶是那樣的小巧，可是她的身體里卻藏著無窮的'能量。
每天，奶奶都要做很多事情，燒水、買菜、洗衣、做飯、接我上學……仿佛有無限的力量。媽媽說：“奶奶是我們家強大的后盾。”
奶奶的嗓門大得驚人。有一回，我和奶奶正在看電視，我不知不覺地把手指放在嘴巴旁邊。這時一個地動山搖的聲音在我頭頂響起：“你要把手指當晚飯吃嗎？”嚇得我趕緊縮回那不自覺的手指。
最不可思議的，還是奶奶的膽子非常大，晚上我翻來覆去睡不著，腦子里有時會想到電影中的鬼。奶奶輕輕地拍拍我的肩，溫和地說：“別怕，有奶奶在，什么妖魔鬼怪都會嚇跑的。”每次看著她微笑的臉，我仿佛從她那里得到了能量，便會安靜地睡去。
這就是我的奶奶，一個人小，但力量大、嗓門大、膽子大，“表里不一”的人。
三年級作文 篇6
因為無聊，我打開了電腦。這才想起前幾天照的照片，這些記憶的碎片似乎也正在列隊等待我檢閱呢！
鴕鳥起舞
打開第一張，那是我在鴕鳥基地的一張可愛照∶我站在離鴕鳥較遠的地方欣賞著鴕鳥，看著它呆呆的站在那里，我想他此時心中涌動著快樂。剛走進鴕鳥世界，我被眼前如此之肚餓的鴕鳥驚呆了相機不由得閃了一下……我順著鼠標便滑進了照片里∶只見它的雙翼懸掛于空中，猶如天鵝起舞，可他無論怎么普掃著地上的'塵土也飛不起來，看來它這個表演被肯定失敗了。只見它靈機一動，便跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛天鵝在飛舞；又像可愛的舞蹈家在盡情表演著……
不知有多少雙眼眼球被它所迷惑，只聽“啪”的一聲，照相機照下這精彩的瞬間。
喂食鴕鳥
鼠標又開始運動了，它蹦到了下一張照片。呵呵，我手中拿著一撮蘿卜，正在等待鴕鳥的進攻，思緒又不由得回到當時的現場……不知是誰推了我一把，我又降落于這個鴕鳥面前，只見它那尖長的嘴向我的菜啄來，我淘氣的手故意不松，可誰知我平常巨大的力量在這龐然大物的嘴下，確是如此渺小，我手中的蘿卜沒幾下就被它啄去，只聽“啪”的一聲，一張它光榮的照片又保留了下來。
鴕鳥巨蛋
為了讓我的旅游之心隨之停留，我便又神秘的溜到另一張照片前來�！鞍 保也挥审@訝呼喊了一聲，哇，我手中捧著一個巨大無比的鴕鳥蛋，它好重啊，仿佛地上的石頭蹦到我手中，我便慢慢欣賞起來……看到這些排列的照片，我心里不由的樂開了懷，鼠標在我的手下不由得舞動起來，旅游時的快樂與興奮，也隨之一點點侵染了我的心……
三年級作文 篇7
雨已下了兩個星期，我們都被悶在教室里，心情煩悶得很。上體育課也只是在體育館內做一些室內運動，整個人就像沒睡醒一樣，懶洋洋的。
走在放學的路上，一滴水落在我的肩頭，下雨了，一個個小水珠輕盈地落下。落在草叢中，地磚中，池塘中，樹林中。行人在四散躲避。只有我，站在空曠的大路上，久久佇立。雨滴爭先恐后地從云中探出，落在地上，想早點目睹這個人間仙境，世外桃源。
高樓巨廈在雨中靜默了，失去了往日喧嘩與騷動，只有鋼筋鐵骨在雨中瑟瑟發(fā)抖。雨點快活極了，在人間跳躍、舞動，傳遞著美好的消息。
我的心結不由得解開了。只有在天地的杰作中，才能領略到人間的靜謐，才能明白世間的真諦。聽到上蒼輕輕的低語，看到雨中靜默的房屋，空無一人，我的煩惱被雨點打散了，泡開了，只有歡樂的贊美與感恩的陶醉。
雨水沖刷了路面，留下一片片青灰的瓦磚，與漸漸的變小，沒有那大雨時磅礴的.飛勢了。留下涓涓細流，向你傾訴著。
雨又下大了，伸開雙臂，面向藍天，呼吸著空氣，享受著大雨的感覺。只有天地的怒吼，在回蕩，回蕩。雨停了，空氣清新起來，路人走了出來，贊美這雨，是啊，一個冬天過去了，這是春天的召喚��！呼吸著芬芳的空氣，走在路上。笑著、走著，太陽仿佛失去了往日的光澤。我在期待，期待明天的雨。
下雨天真好！
三年級作文 篇8
在生活中，我最敬佩的人就是老師，她就像一本書，一本千變萬化、內容豐富的書。
學習時，老師是一本《百科全書》。他把知識像海水一樣灌進我的心中，讓我在知識的海洋中，自由漫游、乘風破浪。上課時，把重點難點一一講解清楚，下課不懂還可以去問她，老師就會孜孜不倦地給你講解。
老師是一本《思想品德》，從上小學一年級就開始教，把我從一個無知的'小孩培養(yǎng)成一個懂事、懂禮貌的少年。
老師還是一本《笑話大全》。每當我們沒精神、很疲憊的時候，是您給我們講笑話，全班頓時哄堂大笑，我更是笑得前俯后仰，上氣不接下氣，笑聲久久在班里回蕩。從此以后，我們最愛聽老師講笑話了。但一上課，我們就立刻變得嚴謹了。
老師，您是一本變化多端的書，在不同時間，不同地點，不同事情里您可以變成許多“書”。讓我學會知識、品德和快樂。通過您這本好書，我吸收養(yǎng)分，健康快樂地成長。
三年級作文 篇9
上一周的一天炎熱中午，同學們都坐在自己的位置上一邊享受電風扇的服務，一邊看著書。
突然，靠墻的四個電風扇開關的其中一個開關閃出了電光還冒出了一些煙霧，教室里頓時臭氣熏天，安靜的同學們也叫了起來，目光都投向了那個開關，老師叫大家趕快到外面去。只見同學們爭先恐后地向走廊跑來，有些膽小的女生驚慌失措跑到了走廊的最遠處；有的同學立刻七嘴八舌地談論起來；有些對學習特別認真的同學還把課外書拿出來看；還有些調皮的男同學就趁火打劫，在這些時間玩起了游戲；那些大膽的`男生趁老師不注意，還用手碰了一下冒煙處。過了一會兒，我聽到了許多人注意的話：“啊！要是教室著火了，怎么辦？”“教室會爆炸嗎？”“我們不會有危險吧！”聽了這些話，我也害怕了起來，緊張極了！后來，老師又叫我們走進教室，我疑惑不解，心驚膽戰(zhàn)的想，為什么老師還要我們進去呢？這很危險的。我又想了想，老師會讓我們進去，應該是沒有什么危險。這下，我這顆怦怦直跳的心才平穩(wěn)下來。
這次真是有驚無險�。『芸旖淌矣只謴土税察o……
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