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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-01-04 16:29:45 三年級(jí) 我要投稿

    【優(yōu)秀】三年級(jí)小學(xué)作文3篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【優(yōu)秀】三年級(jí)小學(xué)作文3篇

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      一天早晨,五彩太陽(yáng)升起了,它是童話國(guó)的“五彩繽紛”。童話國(guó)是個(gè)神奇的國(guó)度,什么事都有可能發(fā)生?矗C(jī)會(huì)來(lái)了。草莓姐姐大聲說(shuō):“香蕉車,快停下,我要去幻想廣場(chǎng)!毕憬盾嚵⒓赐O。“上來(lái)吧!辈葺憬闵狭塑,忽然,開車的香蕉弟弟按了一個(gè)五彩按鈕,香蕉車轉(zhuǎn)了10圈,不見了蹤影,其實(shí),它們已經(jīng)到了幻想廣場(chǎng),怎么樣?厲害吧!

      忽然間,彩色的'噴泉從地底鉆了出來(lái),不到2秒鐘,又停下了,可是,噴泉變成了一輛大型汽車,它上面那絢麗的顏色,真是太美了,它的車頂上飄揚(yáng)著童話國(guó)的國(guó)旗,周圍是彩色的,中間有3顆愛心,是紅、紫、黃這3種顏色。車?yán)锩婢拖裥蹅サ幕蕦m,什么都有,但是,只有兩個(gè)房間,一個(gè)是駕駛室,一個(gè)是“皇宮”,大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,它只要走過(guò)的地方,都有彩色的斑點(diǎn),按紅、紫、黃的順序排列著。

      突然,它慢慢的被一縷五彩繽紛的煙托起,直到它飄到了白云上。從此,童話國(guó)再也沒有出現(xiàn)過(guò)這輛神奇的汽車,但地上的斑點(diǎn)卻沒有退去。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      人生中有許許多多的本領(lǐng)需要我學(xué)習(xí),比如:滑板、溜冰、騎自行車等等。讓我記憶最深刻的是溜冰了。記得暑假我去表姐家玩。我看見他們穿著一種我從沒有見過(guò)的鞋在他們家門前滑來(lái)滑去。我好奇地問(wèn):“你們穿的鞋是什么鞋呀?”“這個(gè)是溜冰鞋,穿著它滑來(lái)滑去超好玩呢!”徐思佳說(shuō)著便又和徐思媛滑起來(lái)了。我一邊看著她們滑,一邊心里想:徐思佳剛才說(shuō)的也太神了,不行,我一定也要試試!再說(shuō)徐思佳和徐思媛滑得那么輕松,我也一定行。

      于是,我對(duì)徐思佳說(shuō):“讓我試試吧?”“好吧!”我穿上溜冰鞋剛站上去,就摔了個(gè)四腳朝天,“我不干了!蔽屹氣說(shuō)!澳阋信赌托摹A锉皇且淮文軐W(xué)會(huì)的',失敗乃成功之母,只要你刻苦學(xué)習(xí)就會(huì)成功。我相信你會(huì)成功的。”徐思媛說(shuō),“我示范給你看。”只見她腳成八字形,遇到石子她也能靈敏地繞開,而且能擺出各種形態(tài)。跟我比,我就像是站不穩(wěn)的丑小鴨,而徐思媛就是美麗的白天鵝。

      之后,徐思佳扶著我,我一步一步地走,我會(huì)用溜冰鞋走路了,然后我開始學(xué)滑的了。經(jīng)過(guò)一次次的摔跤,一次次的磨煉,我終于成一名溜冰高手啦!

      通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰,我懂得了我們要有耐心,不能因?yàn)橐粋(gè)小小的挫折而放棄,要刻苦學(xué)習(xí)才能成功。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō),有意義的事很多,例如好好學(xué)習(xí),樂于助人,尊老愛幼。但對(duì)于調(diào)皮的我來(lái)說(shuō),做到這些也許真的不容易,畢竟好習(xí)慣和自覺性不是一日養(yǎng)成的。哈哈,這次我還真的.做了。

      媽媽總是說(shuō)我是一只“披著羊皮的狼”,表面很溫順其實(shí)很調(diào)皮。上課愛做小動(dòng)作……可想而知我是多么調(diào)皮了。

      可意想不到的是,上學(xué)期英語(yǔ)老師組織了一個(gè)學(xué)習(xí)小組,讓我?guī)椭任腋{(diào)皮的周新翔同學(xué),由我來(lái)監(jiān)督他的學(xué)習(xí)。一開始我并不在意,心想:他的成績(jī)好不好關(guān)我什么事!后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“老師交給你的任務(wù),你就應(yīng)該以身作則,不要辜負(fù)了老師對(duì)你的信任!”于是,我上課認(rèn)真聽講,每當(dāng)我不認(rèn)真聽講時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)老師交給我任務(wù)時(shí)信任的眼神,我便重新坐得端端正正,認(rèn)真聽講。監(jiān)督周新翔的學(xué)習(xí)任務(wù)也在有序進(jìn)行。我按照老師的樣子,我讀一遍,他跟讀一遍,直到他會(huì)讀為止。記得有一次,我教周新翔學(xué)習(xí)顏色類的單詞,他怎么學(xué)發(fā)音都不準(zhǔn),我把自己心愛的小錄音機(jī)帶到學(xué)校,一有空就讓他聽?zhēng)妆殇浺簟9Ψ虿回?fù)有心人,他終于學(xué)會(huì)了。每當(dāng)周新翔進(jìn)步一點(diǎn),我都會(huì)特別開心,心里美滋滋的。

      漸漸地,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到了快樂,上課不再調(diào)皮搗蛋了,成績(jī)也有了大幅度提高。我在幫助別人的過(guò)程中也提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),你說(shuō)這難道不是一件有意義的事嗎?

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