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    三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2025-01-04 15:06:26 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

    三年級(jí)作文300字

    三年級(jí)作文300字 篇1

      一縷陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃照在客廳里,讓我內(nèi)心洋溢著暖。

      這是一個(gè)明媚的早晨,我坐在客廳的沙發(fā)上看電視。當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽端來(lái)了一盤(pán)生板栗,叫我邊看邊吃。我立刻拿了一個(gè)板栗,用牙齒把板栗的殼咬開(kāi),里面還有一層皮,我還以為很好剝的,結(jié)果呢?我費(fèi)盡心思,用指甲又搓又摳,弄了好久才把皮剝干凈,可是這么辛苦的`勞動(dòng)成果兩口就吃完了。

      當(dāng)我想吃第二個(gè)板栗時(shí),我的指甲已經(jīng)疼的發(fā)軟。我拿起幾個(gè)板栗用祈求的目光看著媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋乙谎,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“辦法總比困難多。”聽(tīng)了媽媽話,我開(kāi)始苦思冥想起來(lái)。突然,我的眼睛一亮,以前媽媽做涼拌番茄時(shí),用開(kāi)水把番茄一泡,它的皮就起來(lái)了。我為何不模仿一下呢?

      想到這兒跑到廚房拿來(lái)了一杯開(kāi)水,往里面扔了兩個(gè)剝了外殼的板栗。不一會(huì)兒,神奇的事發(fā)生了。板栗的皮自己脫落了,媽媽帶著微笑說(shuō):“真棒。”

      經(jīng)過(guò)了這件事我明白了,以后遇到了什么問(wèn)題自己想辦法解決,辦法總比困難多。

      陽(yáng)光已褪去,而我的內(nèi)心依舊溫暖。

    三年級(jí)作文300字 篇2

      我眼睛小小的,我有一頭金黃色的頭發(fā)。我最喜歡看書(shū)了,《西游記》我喜歡,《草葉上的歌》我也喜歡,《一千零一夜》我更喜歡。

      有一次,我正在看媽媽給我買(mǎi)的.《動(dòng)腦筋爺爺講故事》,我看得津津有味。忽然,停電了,我馬上拿來(lái)手電筒繼續(xù)看起書(shū)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽跑到我身邊拿走我的手電筒說(shuō):“小笨蛋,電己經(jīng)來(lái)了。”我向媽媽做了一個(gè)鬼臉,惹得媽媽哈哈大笑。

      我有一個(gè)缺點(diǎn)就是太馬虎,總是把字寫(xiě)錯(cuò)字了。有一次考試時(shí),媽媽叫我別把字寫(xiě)錯(cuò)了,老師也叫我別寫(xiě)錯(cuò)字,我都答應(yīng)說(shuō):“知道了,知道了!笨纪暝?yán)蠋焼?wèn)我:“你有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字!蔽议_(kāi)心地說(shuō):“沒(méi)有,我一定能得一百分!笨墒牵季硪话l(fā)下來(lái),我只考了九十二分!都是馬虎惹的禍。

      這就是我一個(gè)愛(ài)看書(shū),馬虎的人。

    三年級(jí)作文300字 篇3

      每當(dāng)我去老師辦公室時(shí),就會(huì)看到老師的桌子上堆著像小山似的作業(yè)本和卷子。我想:老師批改這么多的卷子和那么多的作業(yè),該多累呀!我真想發(fā)明一枝神奇的.筆,為老師批改作業(yè),讓老師輕松起來(lái)!

      一天,天氣晴朗,鑼鼓喧天,在人們的簇?fù)硐挛易呦蛑v臺(tái)展示發(fā)明:一枝神奇的鋼筆它有著綠色的外衣,衣服上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)綠色。它的筆尖是個(gè)掃描儀,筆帽上有個(gè)微型計(jì)算器。當(dāng)老師拿筆對(duì)著卷子時(shí),通過(guò)筆尖掃描卷子,判斷卷面上的題是否正確。如果題是對(duì)的,筆上的綠燈亮,遇到錯(cuò)題時(shí)紅燈亮,并發(fā)出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是,卷子改完后,筆帽上的計(jì)算器會(huì)自動(dòng)算出每張卷子的分?jǐn)?shù),這樣,老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。

      “笑笑,太陽(yáng)曬屁股了,還不起床!”哈哈!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我真想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,我要為老師制造這種筆,讓老師用我發(fā)明的筆輕松地批改作業(yè)!

    三年級(jí)作文300字 篇4

      暑假的一天,我,爸爸和爸爸的德國(guó)朋友穿過(guò)廣州大學(xué)城,來(lái)到位于小谷島南部的嶺南印象園。

      幽深的街巷,綴滿蠔殼的'居民外墻,窄門(mén)高屋處,水塘和清溪穿街而過(guò),青磚灰瓦的建筑古韻。這是一座原汁原味地嶺南小鎮(zhèn),它將曾經(jīng)的嶺南民間的繁榮生活場(chǎng)景真實(shí)地展現(xiàn)在我們的面前。

      在充滿古韻的街巷上,穿過(guò)石拱小橋,我們就到了一個(gè)賣(mài)東西的街上,我們停下來(lái),走進(jìn)了一個(gè)商店,爸爸的朋友看中了一個(gè),并買(mǎi)了下來(lái)。我們還去了一些商店,不幸的是,沒(méi)有我們想要的。

      中午時(shí)分,我們停留在老屋門(mén)前的老榕樹(shù)下,爸爸陪我做著游戲,看著古舊的事物和曾相識(shí)的民俗展示。

      那邊是古仆的小食店,老藥房,老酒坊,老郵局等,它們都在這個(gè)嶺南小鎮(zhèn)上“復(fù)活”了,在老照相館里面留了個(gè)影,爸爸說(shuō)我看起來(lái)像一個(gè)小地主。

      14點(diǎn)多,我們吃了廣州特色小吃,蘿卜牛腩,鮮蝦云吞等等,爸的朋友說(shuō):“Yummy!Yummy!”爸爸說(shuō):“l(fā)ove vegetable,do you?,爸爸的朋友說(shuō):“Yes,I like vegetable.too!"

      下午三點(diǎn)半,我們依依不舍地離開(kāi)了嶺南印象園,一天的游玩帶給我們的是懷舊的心情和千年的文化。

    三年級(jí)作文300字 篇5

      時(shí)間過(guò)得飛快,隨著科學(xué)的發(fā)現(xiàn),許多不可能的事情變成可現(xiàn)實(shí)!我們未來(lái)的教室也會(huì)變得越來(lái)越神奇了!

      第一,未來(lái)的神奇教室并不是像現(xiàn)在這樣四四方方的,也不是用磚頭砌起來(lái)的,而是像軟糖一樣,外殼是橢圓的,軟軟的,而里面是長(zhǎng)方形的。我們的桌椅那就更神奇了,坐上去不會(huì)打瞌睡,并且個(gè)個(gè)坐姿端正!在這樣的教室里上課沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差,下課跑著玩,老師再也不擔(dān)心我們磕著,摔著了!

      第二,未來(lái)的神奇教室的安全性非常高!首先是可以抗地震,里面的建筑即使發(fā)生地震也不會(huì)倒塌有足夠的時(shí)間等待救援人員的到來(lái)。即使發(fā)生火災(zāi)也不會(huì)被燒毀,教室的材質(zhì)是不會(huì)被燒壞的。就算遇到洪水它就能飄起來(lái)像船一樣!在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)還可以預(yù)防泥石流的作用!

      第三,在未來(lái)神奇的教室里,每位同學(xué)的課桌上都會(huì)有一臺(tái)平板電腦嵌在課桌表面上,不需要黑板,老師在講臺(tái)的電腦上操作,每位同學(xué)只要通過(guò)自己的`電腦學(xué)習(xí)就行,還會(huì)根據(jù)每位同學(xué)的掌握情況布置作業(yè),這樣我們就能根據(jù)自己的掌握情況,分開(kāi)布置作業(yè),針對(duì)每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)安排,逐步提升!

      我們中國(guó)的科技越來(lái)越強(qiáng)大了,越來(lái)越發(fā)達(dá)了,我相信這樣的神奇教室未來(lái)一定可以實(shí)現(xiàn)!

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