三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，這個(gè)暑假你們?nèi)チ四男┖猛娴牡胤窖剑课胰ド厣娇戳送ねび窳⒌暮苫�、陽光燦爛的向日葵，但讓我最難忘的還是海南的三亞之旅。
三亞的海讓我流連忘返，它不是一個(gè)美字可以形容的。我去了西島、蜈支洲島、天涯海角……西島的海水清澈見底，不停地有螃蟹從石縫里爬出來，在石頭上曬太陽，它們好悠閑呀。一陣陣風(fēng)吹來，清涼舒適，海面上就被吹起一道道波紋，象一串串美麗音符。在這美麗的西島我還潛了水呢。潛入碧綠的海水中，我立即被眼前的美景吸引住，很多五顏六色、形狀各異的珊瑚。一大群一大群色彩繽紛的`小魚，有白黃相間的、黑藍(lán)相間的、還有可愛的小丑魚呢。這時(shí)我覺得自己也是它們其中的一員，和它們一起在這美麗的海底自由自在，歡快地游著游著……
蜈支洲島那又白又細(xì)又軟的細(xì)沙讓我最懷念。光著小腳，踩在上面，軟乎乎的，舒服極了。我在沙灘上拾著各式各樣、顏色各異的貝殼。一個(gè)個(gè)浪打過來，褲子被海水打濕，但我更快樂了，我奔跑著、呼喊著、跳躍著，好幸�！�
多么快樂幸福的三亞之旅。我會(huì)想念那里的藍(lán)天、那里的白云、那里一望無際的大海、那里一排排個(gè)子高高的象士兵一樣站得整整齊齊的椰子樹、那里的一切。
三年級(jí)作文 篇2
“美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人”，我的家鄉(xiāng)在百里秦淮的源頭—溧水，那里青山綠水、物產(chǎn)豐富。有天生橋、無想寺、石臼湖……我愛我的家鄉(xiāng)。
以前的溧水只能用臟、亂、差來形容，聽爸爸說：“溧水以前路窄、坑洼不平，搞得晴天一身灰，雨天一身泥。路上車輛到處亂停放，垃圾沒人清理，蒼蠅滿天飛，河里的水臭烘烘的�！�
可我發(fā)現(xiàn)今天的溧水有了翻天覆地的變化。馬路上新鋪上了一層柏油，路的兩旁栽上了花草樹木，河道也清理了，又建起了高樓大廈，鱗次櫛比，還新安裝了紅綠燈，所有得的車輛都有秩序地行走著、停放著。整個(gè)城市的人們都為溧水的新形象而努力著，整個(gè)城市像被水沖洗了一遍，空氣清新了，小鳥在枝頭歡快地歌唱，小草更綠了，好像在說“空氣真新鮮呀！”花兒也給我們展現(xiàn)了它的美姿，好像在比美呢！許多人在空地上跳舞、打太極拳，水更清澈了，小魚小蝦更活躍了，它們在河里自由自在地游著，好像在捉迷藏。
溧水是我們的'家鄉(xiāng)，要記住“你我多一份自覺，溧水多一份清潔”、“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，營造百姓溫馨家園”。
這巨大的變化激勵(lì)著我，使我要更加好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，將來回報(bào)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我衷心地祝愿我的家鄉(xiāng)天更藍(lán)、山更青、水更綠，我相信，溧水的明天會(huì)更加美好。
三年級(jí)作文 篇3
今天風(fēng)和日麗譚佐軒和他的爸爸媽媽帶我和妞妞去梅橋玩。
到了梅橋我們看見了佐軒爸爸的學(xué)校。佐軒驕傲的說：“我的爸爸是大校長，我是小校長�！蔽液玩ゆふf：“好吧，等會(huì)兒我們玩當(dāng)老師的.游戲好嗎？”妞妞說：“我要當(dāng)語文老師和美術(shù)老師。”我說我要當(dāng)數(shù)學(xué)老師和讀寫老師。佐軒選擇了當(dāng)品生老師、音樂老師、體育老師。
開始玩游戲了，第一節(jié)課是妞妞老師的語文課。語文課上，妞妞讓我和佐軒認(rèn)讀生字，我們兩個(gè)跟著“老師”大聲的朗讀。“叮鈴鈴”下課了，妞妞老師趕忙回辦公室批改作業(yè)。
第二節(jié)課是我的數(shù)學(xué)課。我今天給同學(xué)們教乘法。我在黑板上出了幾道乘法題目，讓妞妞和佐軒上黑板前來做。然后我又帶領(lǐng)他們背誦乘法口訣。
然后，佐軒給我們上體育課。他教我們拍皮球、鍛煉身體。妞妞拍了七十下，我拍了一百三十下。我勝利了！
傍晚，佐軒媽媽說我們要回家。我們幾個(gè)開開心心的回家了。
通過今天的游戲，我認(rèn)識(shí)到老師真的很辛苦。如果我想當(dāng)老師的話，首先自己就得有豐富的知識(shí)，然后得管理好自己，這樣才能去管別人。
三年級(jí)作文 篇4
周日下午媽媽帶我和姐姐去竹園村摘草莓。
我們到了草莓棚，先問老板要了兩個(gè)盆子。我們?nèi)齻�(gè)鉆進(jìn)草莓棚，放眼望去，只見碧綠的草莓秧中藏著很多紅寶石般的大草莓。
我左手端著盆子，右手去摘，媽媽說要又大又紅熟透的。低頭一看，哇!腳邊都是一些紅彤彤的草莓，有大的.也有小的。我趕忙把它們一個(gè)不剩地摘了下來。
我又往前走，一邊走一邊摘，才走了約四分之一，我的盆子里就塞滿了各種各樣的草莓，有扇子形狀的，有“雙胞胎”(兩個(gè)果子長一塊兒了)，還有“三胞胎”。我往姐姐的盆里一看，哇!全是胖胖的“雙胞胎”，沒幾個(gè)“獨(dú)生子女”(單個(gè)的果子)。
媽媽催了好幾遍我和姐姐才不情愿地磨蹭出草莓棚。本以為才摘了三、四斤，結(jié)果一稱竟然六斤了!夕陽西下，我們提著三兜草莓高高興興地回家了。
回到家我馬上洗了幾個(gè)吃，真甜!我嘗到了勞動(dòng)的收獲!
三年級(jí)作文 篇5
一次，我去動(dòng)物園玩，突然一眼就看中了活潑愛跳的小猴子。
于是我呆在原地認(rèn)真觀察它們。發(fā)現(xiàn)它們身上有很多很多跳蚤，它們像火車一樣排成排，互相捉跳蚤非常有趣。它們的毛色是棕色的，喜歡吃香蕉、花生、瓜子和桃子。最有趣的地方就是它的屁股紅紅的，我想它的紅屁股是因?yàn)樗刻於荚跇浠蚴^上等硬的東西上磨來磨去，所以它的.屁股就會(huì)紅通通。它們總是喜歡在鐵鏈或藤蔓上蕩來蕩去，可滑稽了！像蕩秋千似的。它的毛非常的多，毛絨絨的，像玩具小毛猴子一樣，所以我喜歡叫它“小毛猴”。我大聲地喊：“�。∏�！在山頂上的那個(gè)動(dòng)物是什么呀？”媽媽說：“那是猴王”。哇！好高呀！真威武！
我真喜歡小猴子，不僅是因?yàn)樗腥�、可愛、滑稽，還有一個(gè)原因就是它也是我的生肖呢！
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