三年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)選4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，老媽叫我去幫忙買(mǎi)“永春老醋”和“福鹽”。我一聽(tīng)高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@可是我第一次沒(méi)有老媽陪著去購(gòu)物呢！

　　老爸開(kāi)著車(chē)載我來(lái)到了超市，我一進(jìn)超市就直沖副食品區(qū)，因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)里介紹了鹽和醋都是屬于副食品類(lèi)。我來(lái)到副食品區(qū)，從左到右認(rèn)真地看了一遍，全都是年份料酒，沒(méi)有我要的老醋。我又向前走了一步，一眼就看見(jiàn)了“永春老醋”，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。我一看價(jià)格是6。8元/瓶，這么貴呀，老媽只給我10元錢(qián)，要買(mǎi)兩樣?xùn)|西，要是不夠怎么辦呢？我猶豫了。不管“三七二十一”了，先拿了再說(shuō)，反正還有老爸做我的后盾呢！想到這里，我拿起醋放到購(gòu)物籃里，又往前找鹽去了。

　　我在副食品區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也找不到鹽，只好問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，鹽在哪？”阿姨用手指了指前面，說(shuō)：“鹽就在拐彎處旁邊�！蔽夜樟艘粋�(gè)彎，果然找到了鹽，真是“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”�？僧�(dāng)我仔細(xì)一看，卻只看到了日曬鹽等，沒(méi)有老媽說(shuō)的“福鹽”。我只好又仔細(xì)地找了一遍，終于看到的`“福鹽”，可這包鹽要3。5元，與醋合起來(lái)共要10。3元，那不是超支了嗎？回去老媽肯定會(huì)批評(píng)我辦事不力的。

　　回家后，老媽讓我介紹購(gòu)物的經(jīng)過(guò)，我一五一十地講了一遍。老媽說(shuō)“你買(mǎi)食品時(shí)有看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期嗎？”我一聽(tīng)，愣住了，“沒(méi)有啊，怎么看呢？”老媽指著醋瓶教我查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“買(mǎi)食品類(lèi)的東西不能只看價(jià)格，還要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不然把過(guò)期食品買(mǎi)回來(lái)，不但浪費(fèi)錢(qián)還會(huì)傷害身體�！�

　　我聽(tīng)了，不禁感嘆道：“看似小事的購(gòu)物，還真有學(xué)問(wèn)啊！”

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　今天是3月12日——一年一度的植樹(shù)節(jié)，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。

　　光明小學(xué)的少先隊(duì)員們：小紅、小剛和小強(qiáng)，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了郊區(qū)的一個(gè)小山坡植樹(shù)。他們拿的工具有鐵楸、水桶、臉盆，還帶上小樹(shù)苗。

　　植樹(shù)開(kāi)始了，他們各個(gè)個(gè)都像應(yīng)征出戰(zhàn)的'小士兵，一到目的地就立刻開(kāi)始做好自己的工作�？�！小剛運(yùn)樹(shù)苗累得滿頭大汗，小紅雖然是女孩子，但她卻手握鐵楸，一上一下吃力地挖掘著樹(shù)坑，手上起了水炮也都全然不顧，依然是揮舞著鐵楸挖個(gè)不停。抬水的小強(qiáng)走起路來(lái)簡(jiǎn)直就是短跑像運(yùn)動(dòng)員那么快，頭上比豆粒還大的汗珠沿著臉往下流，他用手一抹汗，抬起水桶有跑了。小剛運(yùn)完了樹(shù)苗，又扶樹(shù)苗，你瞧瞧上，瞅瞅下，把樹(shù)苗扶得正正的，你往哪里看，都不會(huì)感覺(jué)到歪。這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)在他們頭上飛過(guò)，唧唧喳喳地，好象在夸獎(jiǎng)他們，說(shuō)：“你們真能干！我真佩服你們！”

　　看著，小樹(shù)都種好了，小紅、小剛和小強(qiáng)異口同聲地說(shuō)：“看看這一排排自己親手栽種的小樹(shù)，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)在河畔，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手道謝，我們雖然累了，但心里多么高興啊！”

　　他們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天為綠化、美化作出了貢獻(xiàn)，真能干！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　一天，我走在放學(xué)回家的路上，看到從我身邊“飛”過(guò)的一輛輛自行車(chē)，真帥！我羨慕極了。心想，到了家，我一定要讓爸爸媽媽給我買(mǎi)自行車(chē)。

　　幾天后，從網(wǎng)上買(mǎi)的自行車(chē)到了，爸爸接收的。我一回到家，就看見(jiàn)了自行車(chē)，馬上就騎了上去。心想：我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)都那么簡(jiǎn)單，我肯定也行。

　　我騎上去才發(fā)現(xiàn)自行車(chē)并不聽(tīng)我的使喚，而是東倒西歪的，我一下子摔了一個(gè)嘴啃泥。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“騎自行車(chē)真難！”

　　這次我騎自行車(chē)，跟上次不一樣了。我找了爸爸，讓他教我騎。爸爸說(shuō)：“首先，你坐在車(chē)座上，手扶車(chē)把，目向前方�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)著。開(kāi)始騎了，沒(méi)想到這次騎得非常穩(wěn)，“耶，我會(huì)騎了！”我驕傲地騎著，沒(méi)有注意安全，前面有一個(gè)石頭，我一下子騎了過(guò)去，重重地摔在了地上，我頓時(shí)感到疼痛難忍。

　　爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不管做什么事，你都要牢記這一點(diǎn)——安全第一�！币院蟮娜兆永�，我騎自行車(chē)時(shí)都特別注意安全。每天，我的`爸爸都檢查一下我的自行車(chē)有沒(méi)有剎車(chē)不靈，車(chē)把松了沒(méi)有。當(dāng)然，我騎自行車(chē)的技術(shù)也一天比一天高了，有時(shí)候，爸爸也沒(méi)有我騎得好呢！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　很小的時(shí)候，媽媽和爸爸給我買(mǎi)了好多書(shū)。希望長(zhǎng)大后，我是一個(gè)有出息的人。

　　現(xiàn)在我的家里書(shū)最多的人是我。有一天，我在我的房間里看楊紅櫻老師寫(xiě)的《非常老師》這本書(shū)，這本書(shū)很好看，向同學(xué)們講述一個(gè)非常的故事：在一所普普通通的學(xué)校里，有著這樣一些老師。她們非常漂亮、非常會(huì)打扮、非常會(huì)玩、當(dāng)然課也上得非常好聽(tīng)，讓同學(xué)們一聽(tīng)就記住了；她們非常有愛(ài)心，是同學(xué)們的朋友，對(duì)調(diào)皮淘氣的學(xué)生也非常有辦法；她們神秘、前衛(wèi)，能把同學(xué)們帶進(jìn)一種特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們?cè)谝嗾嬉嗷玫沫h(huán)境里釋放想像，增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽進(jìn)了我的房間，問(wèn)我喜歡這本書(shū)嗎？我說(shuō)喜歡，她問(wèn)我為什么喜歡？我說(shuō)里面有許多我喜歡的老師。媽媽又問(wèn)我，你的老師是這樣嗎？我說(shuō)，我的老師才不是這樣呢，個(gè)個(gè)都是很厲害，一點(diǎn)也不好玩。媽媽要求我再想想，書(shū)里的老師跟我的那個(gè)老師有點(diǎn)像。我就認(rèn)真的想啊想，還真的`發(fā)現(xiàn)書(shū)上老師有點(diǎn)像我老師。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的對(duì)我說(shuō)，書(shū)上的老師就是照著你們老師寫(xiě)的，只不過(guò)把你們喜歡的優(yōu)點(diǎn)集中在一個(gè)人身上了。忽然我想：我家里人給我買(mǎi)這么多書(shū)，是不是就是讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美呢？讓愛(ài)伴我一起成長(zhǎng)呢？

　　每次老師讓我們看書(shū)，我都和同桌比，看誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真。因?yàn)槲抑�道，�?shū)里有許多美麗的故事，如果你不好好讀書(shū)，你是發(fā)現(xiàn)不了的美的。這就是我和書(shū)的故事。

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