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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-12-16 17:23:10 三年級(jí) 我要投稿

    【合集】三年級(jí)小學(xué)作文4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

    【合集】三年級(jí)小學(xué)作文4篇

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      不知何時(shí),脫離了濃蔭的夏天,又不知何時(shí),迎來(lái)了落葉的秋天。人們說(shuō):落葉知秋,是落葉選擇了秋天,還是秋天選擇了落葉,也或者是冥冥之中的注定。

      秋天,一個(gè)悲涼的季節(jié),一個(gè)回憶的季節(jié),一個(gè)思念的季節(jié)

      落寞的`秋天落葉紛飛,還帶著一絲寒意,伴著最后一聲嘶啞的蟬鳴消逝,伴著最后一片枯黃的葉子從枝頭飄落,真可謂秋意闌珊了,這樣的情景,讓人忍不住凄涼。

      在秋天里,秋風(fēng)是無(wú)情的,他一點(diǎn)也不懂憐香惜玉,是美麗的樹(shù)葉擺脫不了從樹(shù)杈下落的命運(yùn),她帶著美麗的扇形的遺憾,不過(guò)那紛飛的落葉,也有一種意境,從遠(yuǎn)看,好似一層薄紗,淡淡的黃色,顯現(xiàn)出一種朦朧的美感。一片又一片的落葉,又像一個(gè)又一個(gè)振振欲飛的蝴蝶,此時(shí),我們又不得不贊嘆秋風(fēng)的技藝高超。

      在秋天里,秋雨是愁苦的,“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長(zhǎng),已覺(jué)秋窗秋不盡,那堪風(fēng)雨助凄涼...."想必,瀟湘妃子若在人世,心里也會(huì)不慎酸楚吧!媽媽喜歡聽(tīng)夏天的雨聲,明亮 ,透徹?晌覅s喜歡聽(tīng)秋天的雨聲,她淅淅瀝瀝,似乎意猶未盡,帶著淡淡的憂(yōu)傷,

      如果將四季稱(chēng)為一天,那么,春天就是清晨,夏天就是中午,秋天就是黃昏,冬天就是夜晚。如果仔細(xì)去體會(huì)秋天,會(huì)發(fā)現(xiàn)它和黃昏的確很相像,縱然萬(wàn)千風(fēng)光,也只能含蓄內(nèi)斂,嫣然一笑。秋天來(lái)得匆匆去得匆匆,卻有“還月半輪秋,仙影緩自流”之美。

      秋天雖然蕭條,但它有時(shí)也唯美;雖然惆悵,有時(shí)卻繽紛。它隨夏而來(lái),隨冬而去,時(shí)間雖然短暫,但秋之美卻永遠(yuǎn)縈繞在我心里。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      陳忻怡是我的同班同學(xué),在我們班可算得上一個(gè)小美女呢。她身材好,皮膚白皙細(xì)嫩,長(zhǎng)著-頭黑黝黝的頭發(fā),齊耳的蘑菇頭發(fā)型,一雙水靈靈的大眼睛,戴著一副藍(lán)色的眼鏡,高高的鼻梁,顯得十分精神,那張櫻桃小嘴,總帶著微笑。陳忻怡更是一個(gè)知書(shū)達(dá)理,樂(lè)于助人,勤學(xué)好問(wèn),愛(ài)讀書(shū)的清純小女生。我們倆常在一起交往,她的一言-行,給我留下了深刻的印象。就拿一件小事來(lái)說(shuō)吧一一

      我生日那天,我邀請(qǐng)了陳忻怡和班里的幾個(gè)好同學(xué),一起到我家里聚會(huì)。為慶祝我生日,她們各自表演了自己的拿手好戲,節(jié)目豐富多彩,我們盡情地玩著,玩得很開(kāi)心,不知不覺(jué)到了開(kāi)飯的時(shí)間。我媽媽在叫我們吃飯了,于是,大家紛紛涌向樓梯(我家餐廳在樓上),陳忻怡讓在一旁,等到大家都走上了樓,才最后一個(gè)慢條斯理地上樓來(lái)。此時(shí),同學(xué)們都饑腸轆轆了,見(jiàn)桌上那香噴噴的飯菜,就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。陳忻怡一見(jiàn),可不像剛才那慢條斯理的'樣子了,她一個(gè)箭步?jīng)_到桌前,攔住她們說(shuō):“瞧你們這些饞貓,今天胡藝洲是主人,主人還 沒(méi)上桌,你們?cè)趺淳拖葎?dòng)筷子了?”大家一聽(tīng),臉都紅了,一個(gè)個(gè)羞愧地低下了頭。 “沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系! 我對(duì)大家說(shuō)著,可心里卻挺佩服陳忻怡的,她看書(shū)看得多,懂的事也真不少。生日聚會(huì)開(kāi)始了,大家圍坐在一起,唱響了快樂(lè)的祝福歌。一會(huì)兒,我媽媽又端上一碗清蒸鮭魚(yú)。平時(shí)媽媽總習(xí)慣把好菜放我眼前,我最?lèi)?ài)吃鮭魚(yú)了,可不知為什么?今天,媽媽卻把端上來(lái)的菜放在同學(xué)那邊了。陳忻怡拿起筷子,不聲不響地為我挾了一塊魚(yú)肉。我站起身,對(duì)她連聲道謝!我可也要像她那樣講禮貌呵!同學(xué)們都開(kāi)心地笑了……

      日子過(guò)得真快,一眨眼,我們就要上初中了,我和陳忻怡同學(xué)也即將要離開(kāi)母校,各自分赴新的學(xué)校。這幾天,我常在想:雖然我和她不久將分隔兩地,見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多了,但我們結(jié)下的友誼是永恒的,我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好伙伴!

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      今天我和爸爸路過(guò)玉河路感受到了秋天的氣息。玉河路上放眼望去都是已經(jīng)落下一部分金燦燦葉子的銀杏樹(shù),撿起一些,仔細(xì)看,像一把把橙黃的小扇子,一把把撐開(kāi)的小雨傘,一個(gè)個(gè)正在降落的小降落傘,而且他們的葉脈是那樣細(xì),那樣整齊,好像一排排閱兵縱隊(duì)。忽然,來(lái)了一陣風(fēng),樹(shù)尖的葉子紛紛落下,空中的葉子好像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的黃蝴蝶,隨著風(fēng)慢慢的飄落下來(lái)。

      回到家后聽(tīng)爸爸說(shuō)銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù),生長(zhǎng)較慢,壽命極長(zhǎng),中國(guó)有3000年以上的銀杏古樹(shù)。而且銀杏身上有許多較為原始的特征。它的葉脈形式為“二歧狀分叉葉脈”,在裸子植物中絕無(wú)僅有,但在蕨類(lèi)植物中卻很常見(jiàn)。

      說(shuō)到秋天,大家也一定會(huì)想到楓樹(shù)吧,在出水口公園就有一些楓樹(shù),楓樹(shù)不像其它樹(shù)那樣高大,也不像其它樹(shù)那樣茂盛。它只有幾根枝杈,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了楓葉,顯得有點(diǎn)冷清,只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。其實(shí),它也有美的`,奇特的一面,比如它的樹(shù)葉像手掌一樣,葉面很光滑,背面的葉脈就像手的骨骼一樣,十分形象。此外,它的樹(shù)干光滑油綠,也算比較奇特的了。

      秋天真的很美,相信大家也想到玉河路和出水口公園感受那秋天的氣息了吧。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

      秋天到了,悄悄地,靜靜地,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

      秋姑娘飛到了果園里,果園立刻彌漫著一片芬芳。黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)胖娃娃,掛在枝頭,紅通通的蘋(píng)果,像害羞的小姑娘,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,把果園照亮了, 石榴在秋風(fēng)的吹拂下,紅紅的臉蛋越長(zhǎng)越大,咧開(kāi)嘴笑了,露出瑪瑙般的果實(shí),好像在說(shuō):'我已經(jīng)成熟了,快來(lái)摘我呀!'這樣的情景都讓我不舍得離開(kāi)了。

      秋姑娘來(lái)到田野上,田野立刻變得色彩斑斕。稻谷結(jié)出了金黃的'果實(shí),在夕陽(yáng)的滲透下,像一片一望無(wú)際的金海,玉米像一位老爺爺似的,捋著自己的棕色的長(zhǎng)胡 子,露出金燦燦的牙齒,好像在歡迎秋姑娘的到來(lái),可愛(ài)的高粱像一把把火炬,在田野上燃起熊熊大火,那農(nóng)民伯伯的臉上也露出了幸福的紅暈。

      秋姑娘又來(lái)到了公園,公園立刻變得芬芳撲鼻。菊花像一個(gè)個(gè)仙子,穿上五彩繽紛的花裙子,有紫紅的,有淡黃的,還有雪白的.....美麗極了。桂花也不好示弱,金黃色的桂花掛滿(mǎn)枝頭,很引人注目。

      秋姑娘輕輕地走在校園里。銀杏樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。下課了同學(xué)們?nèi)齻(gè)成群,五個(gè)一伙地來(lái)到操場(chǎng)上,進(jìn)行撿樹(shù)葉活動(dòng),有扇子般的銀杏樹(shù)葉,橢圓形的楊樹(shù)葉......撿到后回家收藏了起來(lái)。

      我喜歡秋姑娘裝點(diǎn)的美麗秋天!

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