三年級(jí)的作文10篇【經(jīng)典】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
今天我們學(xué)習(xí)了方位詞語(yǔ)的使用，老師讓我們介紹自己的家。我第一個(gè)站起來(lái)：“我家住在**小區(qū)3幢206室。我家共五個(gè)房間，我的書房在南面第二間，是采光最好的一間。
我的書房二十個(gè)平方左右。推開(kāi)書房的門，首先映入眼簾的是緊挨著南墻靠窗并排的兩張舊書桌（鄰居不用了送給我的），我平時(shí)寫作業(yè)就用靠窗戶的一張。書桌上整整齊齊的排列著我的課外書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，我珍藏了三百多本精品書籍，有古典叢書，有中外名著，還有科技類圖書......桌子上還放著我的臺(tái)燈和小鬧鐘：每次寫作業(yè)，我都需要記錄、統(tǒng)籌時(shí)間，所以小鬧鐘對(duì)我尤其重要。另一張書桌在東面靠墻的地方放著，上面擺滿了我的工具書�？臻e的地方擺放著我的大電子琴，有空的時(shí)候，我會(huì)撫琴一曲，和狗狗舉辦歡樂(lè)的“人狗音樂(lè)會(huì)”。書房的西面是電腦桌，是媽媽工作的地方。緊靠電腦桌擺放了一個(gè)柜子，上面除了小時(shí)讀過(guò)的書、磁帶、復(fù)讀機(jī)、油畫棒......還擺著我和媽媽的合影。靠近門的最不起眼的地方是一張舊櫥（前幾天剛撿回家的，玻璃都沒(méi)了），媽媽用它做了榮譽(yù)展示柜，上下兩層，上層放著學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀，下層陳列著我從五歲起獲得的.榮譽(yù)證書，幾年下來(lái)，大大小小的證書已有五六十本，擺了滿滿的一層。櫥子兩邊掛著我和媽媽的綬帶�？拷泵鎵Ψ胖业拇玻采嫌幸粋�(gè)粉色的大布娃娃，是媽媽的網(wǎng)友送給我的。床頭整整齊齊放著我的被褥和枕頭，每晚我在此夢(mèng)游太虛。書房上方有一盞日光燈，她能幫助我驅(qū)趕黑暗。房間里沒(méi)有暖氣，也沒(méi)有空調(diào)。每當(dāng)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光會(huì)暖暖地照進(jìn)我的書房，伴我快樂(lè)閱讀。
我很喜歡我的寬敞、明亮、整潔的書房，你認(rèn)為它怎么樣？”
三年級(jí)的作文 篇2
1月15日，我回奶奶家和堂妹玩。
妹妹還沒(méi)有回來(lái)，我等她到來(lái)。來(lái)了，可愛(ài)的小妹妹來(lái)了。她看見(jiàn)我，對(duì)我并不陌生，似乎見(jiàn)過(guò)面似的。她一回來(lái)，我和妹妹一起玩，我拿起一個(gè)船型口琴吹起來(lái)，妹妹聽(tīng)到口琴的聲音，好奇地望著我，我把口琴給她，她卻不會(huì)吹，就丟到地面，她爸爸拿起船型口哨吹起來(lái)，我再次拿起口琴亂吹，這兩種聲音又吸引住妹妹，可她不會(huì)分哪個(gè)是口哨，哪個(gè)是口琴，于是，妹妹吹口哨的動(dòng)作變成吹口琴動(dòng)作，怪不得總是吹不出聲音，真搞笑！最讓人哈哈大笑，你拿著一個(gè)玩具，妹妹向你要手上的玩具，她得到那個(gè)玩具以后，把玩具扔到地上，再給另一個(gè)玩具給你。吃飯了，妹妹開(kāi)始搗蛋，在媽媽的.懷抱里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒到爸爸那兒，一會(huì)兒下椅子玩。又有一個(gè)引人發(fā)笑的動(dòng)作，妹妹拿著一雙筷子扮夾東西。吃完飯后，妹妹跟我上街玩，我躲起來(lái)，妹妹一看我不見(jiàn)了，便拉著奶奶去找我，竟然被她找到了，他哈哈大笑起來(lái)，似乎很得意。
晚上九點(diǎn)，妹妹和她爸爸媽媽回七天酒店，她跟我和奶奶說(shuō)再見(jiàn)。
三年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友是我的同班同學(xué)張昊林。
他的臉圓圓的，黑黑的，它喜歡折紙，折的五花八門。有一次，我正在折紙，突然有一步忘記了，下課的時(shí)候，我讓張昊林蔡教我折，折完了，我給多他說(shuō)了一聲：“謝謝”，然后開(kāi)心的回到了上自己的'座位上。我和他也一起做過(guò)很多事情折紙、玩游勸戲、寫作業(yè)，打掃衛(wèi)生。
我很喜歡張昊林喜歡他靜的精神，喜歡他樂(lè)子助人的精神。
三年級(jí)的作文 篇4
午飯后，我按捺不住自己的情緒，激動(dòng)的我連蹦帶跳，健步如飛，瘋狂地向文化禮堂奔馳一年一度的元宵花燈展將在這里舉行！
咯，吱嘎我迫不及待地推開(kāi)大門，呵！眼前一片燈火輝煌，燈光互相交織，映出一片銀光，花燈更是隨處可見(jiàn)。大廳里、院子上、墻壁邊、屋檐下，簡(jiǎn)直是神龍纏繞，錦鯉邀游，頗有一番氣派！剛想進(jìn)去，忽然，從門框里面躥出一位兇神惡煞的威猛大將，濃眉大眼炯炯有神，長(zhǎng)胡子給梳得倍兒亮倍兒亮，好似一支毛筆頭，粗糙的大手上還握把鋒利大寶劍，寒光閃閃，令人毛骨悚然。
走進(jìn)一瞧，呵！一條古龍正玩著一個(gè)鐵繡球，突然，一條神龍大擺尾，啪！的一聲，狠狠地打在它身上。古龍?zhí)鄄挥亲用俺鲆淮髨F(tuán)白煙。喲！是一條天龍。它用頂角往天龍腹部猛撞過(guò)去，可憐的'天龍只覺(jué)得眼花繚亂，整個(gè)天地都在旋轉(zhuǎn)。
月牙升起，繁星點(diǎn)綴，夜晚來(lái)臨。我依舊沉醉在茫茫燈海之中。
三年級(jí)的作文 篇5
愛(ài)，是永恒的主題；愛(ài)，是不變的旋律；愛(ài)，是萬(wàn)物的能源；愛(ài)，是天地間最感人的物體！其實(shí)，嘮叨也是一種愛(ài)，這是媽媽的愛(ài)，這也是最容易被人誤解的一種真摯的愛(ài)！
我的.媽媽個(gè)兒挺高，只是臉上布滿了皺紋，一嘮叨起來(lái)真是喋喋不休，可正是那一次，我才知道，媽媽的嘮叨是對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)燥熱的星期五下午，驕陽(yáng)似火，我正在裝水，這時(shí)，媽媽叉著腰，向我嘮叨道：“記得要多裝點(diǎn)水，這天很熱，容易渴，不要看你的水瓶大，其實(shí)裝半瓶水都不夠喝……”我一邊聽(tīng)媽媽那煩人的嘮叨，一邊看著自己又肥又大的水瓶，不耐煩地頂了一句：“老媽，這水瓶這么大，怎么可能不夠喝，真是杞人憂天�！闭f(shuō)著，匆忙裝了少半壺的水，放進(jìn)書包，上學(xué)去了。結(jié)果，才下了兩節(jié)課，水就被我喝完了。最后那節(jié)課，我也不記得到底是怎樣熬過(guò)來(lái)的，只記得那天回家，我就像一片要焉了的葉子，媽媽見(jiàn)了，趕緊給我倒了一杯水，又嘮叨道：“你看你，就是不聽(tīng)話，知道渴了吧……”
這煩人的嘮叨總是不停，不過(guò)這卻是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這嘮叨中的每句話都是媽媽所不會(huì)用行動(dòng)表達(dá)的愛(ài)，這是一份特殊的母愛(ài)，但是，我希望這種愛(ài)能陪著我，直到天長(zhǎng)地久。
三年級(jí)的作文 篇6
我的教室在舊棟四樓，要經(jīng)過(guò)學(xué)校的健康中心，再往上經(jīng)過(guò)二樓和三樓才能到達(dá)，就在四樓的中間的三年十一班。在教室的后面是一個(gè)大大的布告欄以及老師的座位，還有看故事的角落，架上的每一本書都是班上提供的。教室門口則是有一張大大的萬(wàn)圣節(jié)的'海報(bào)，外面也有一大牌的女兒墻，上面都有許許多多漂亮的花盆呢！
走進(jìn)教室就可感受到一股書香的氣息，因?yàn)槔锩媸谴蠹覍W(xué)習(xí)書法的好地方，墻上也貼有大家的書法作品，可供大家觀摩及欣賞，而且我最喜歡的課也是書法課，那是因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到許許多多大大不同的古字喔！教室前面，就在黑板的旁邊，有一個(gè)布告欄，在布告欄的旁邊有我們的班級(jí)公約，因?yàn)槲覀円焉先昙?jí)，所以我們的班級(jí)公約也變得比較多，也比較嚴(yán)格了呢！所以我們一定要遵守班級(jí)公約喔！
我們的教室雖然小了點(diǎn)兒，但“麻雀雖小，五臟俱全”，下課的時(shí)候，它是同學(xué)們玩象棋、圍棋、畫畫，還有看書等活動(dòng)的園地，我很喜歡我的教室，那是我成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的好地方！
三年級(jí)的作文 篇7
眼睛、耳朵、鼻子、嘴是四個(gè)好朋友，他們都很努力地為主人服務(wù)，主人很喜歡他們。
可是有一天，他們四個(gè)卻鬧別扭了。眼睛說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，你們就生活在黑暗的.世界中。”耳朵說(shuō)：“我能聽(tīng)音樂(lè)和各種聲音，給主人帶來(lái)快樂(lè)。”鼻子嗡嗡地響了：“我的作用最大！我不呼吸，主人就會(huì)憋死，我不工作，吃飯就沒(méi)有味道了。”“我才最有用呢！我不說(shuō)話，主人就像啞巴一樣，我不吃東西，你們都會(huì)餓死！”嘴巴大叫起來(lái)。
四個(gè)好朋友都說(shuō)自己最有用，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。眼睛緊緊地閉上了，耳朵、鼻子也不工作了，嘴巴也不張開(kāi)了。主人看不見(jiàn)、聽(tīng)不著、聞不到，肚子餓得咕咕叫，頭昏腦脹，東倒西歪的，不小心摔倒了，跌得鼻青臉腫。
主人生氣極了，說(shuō)：“你們四個(gè)太不像話了，把我害成這個(gè)樣子。眼睛趕快睜開(kāi)，嘴巴趕快吃飯，鼻子、耳朵快去工作。你們四個(gè)人各有各的用處，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，才能更好地為我服務(wù)！”
他們四個(gè)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，后悔極了，都爭(zhēng)著向?qū)Ψ降狼�。從此，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴更認(rèn)真更努力地為主人工作了。
三年級(jí)的作文 篇8
鄰居奶奶家的玻璃灰蒙蒙的，像一張大花臉。奶奶年紀(jì)老了。不能擦玻璃，所以兩個(gè)小學(xué)生來(lái)幫奶奶擦玻璃了。
他們先領(lǐng)拎了一盆水，又拿來(lái)兩塊抹布， 他們把抹布放進(jìn)了盆里，再拎干。他們仔仔細(xì)細(xì)地擦，連一點(diǎn)點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。一會(huì)兒，就把玻璃擦得干干凈凈、一干二凈的。
可是，上面我沒(méi)擦不到，怎么搬呢？文文急的.抓耳撓腮。這時(shí)老奶奶拄著拐杖走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們上面擦不到，就不要擦了吧！”文文看見(jiàn)老奶奶拄著的拐杖，靈機(jī)一動(dòng)，興奮地說(shuō)：“我有辦法了！”
文文把抹布捆在拐杖上面，一邊擦著玻璃，一邊說(shuō)：“看金箍棒�！辈ＡЦ蓛袅耍棠陶f(shuō)：“謝謝！”小學(xué)生說(shuō)：“不用客氣，再見(jiàn)！”
三年級(jí)的作文 篇9
今天是愚人節(jié)，在上學(xué)的路上，我心想：今天，我一定要好好愚弄一下別人。
到了學(xué)校，我整理好本子準(zhǔn)備早讀，抬頭看見(jiàn)丁曉磊在和同桌講話，一個(gè)整準(zhǔn)備早讀，前面的`丁曉磊在扭過(guò)身來(lái)和我同桌講話。這時(shí)，一個(gè)整蠱計(jì)劃新鮮出爐了。
“嘿嘿，丁曉磊，你要被我愚弄了。”我邊想邊拍了拍丁曉磊的肩膀：“哥們，別說(shuō)話了，郁老師來(lái)了�！倍岳谶B忙回轉(zhuǎn)過(guò)身去，端端正正地坐在位子上，認(rèn)認(rèn)真真地早讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他發(fā)現(xiàn)郁老師根本就沒(méi)來(lái)，其他同學(xué)仍在談笑風(fēng)生，就生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我一看他這要“吃人”的架勢(shì)，趕緊嬉皮笑臉地對(duì)他說(shuō)：“哥們，愚人節(jié)快樂(lè)�！薄鞍�！今天是愚人節(jié)��？”丁曉磊哭笑不得。
課間，吳琪駿一路小跑向我走來(lái)，老遠(yuǎn)就喊：“高雍博，郁老師讓你去一趟辦公室�！蔽铱粗圃p的眼神，滿不在乎地對(duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我才不上你的當(dāng)呢！”說(shuō)完，我又看起課外書來(lái)。誰(shuí)知，幾分鐘后郁老師來(lái)了，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“高雍博，我讓你來(lái)趟辦公室，你為什么不來(lái)？”“郁老師，我還以為他們和我開(kāi)愚人節(jié)玩笑呢？”我沮喪著臉，乖乖地跟郁老師去了辦公室。唉！以后愚人節(jié)再遇上這種事情，我寧愿被愚弄也不愿意冒這個(gè)險(xiǎn)了。
愚人節(jié)有苦也有樂(lè)，好刺激呀！
三年級(jí)的作文 篇10
我是一名聰明可愛(ài)的女生，人見(jiàn)人愛(ài)，老師還直夸我能干。可是，我有一個(gè)老毛病——馬虎。
因?yàn)轳R虎，簡(jiǎn)單的字寶寶被我寫的面目全非；因?yàn)轳R虎，算好的數(shù)字弟弟在抄下來(lái)時(shí)，多了一個(gè)零；因?yàn)轳R虎，在演講比賽時(shí)，我把校牌倒掛在胸口……一件件一樁樁，數(shù)不勝數(shù)。老師不知為此嘆了多少氣，媽媽不知為此嘮叨了多少回，可是……怪誰(shuí)呢？只能怪我自己了。我下定決心，一定要克服馬虎的壞毛病。這不，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我生怕馬虎做錯(cuò)了，總是不斷提醒自己，做完后，我檢查了一次又一次，再也不敢像以前那么粗心，那么驕傲了。下午，老師開(kāi)始分發(fā)改好的試卷，我的心跳的比兔子還快�？粗晃晃煌瑢W(xué)從我身邊走過(guò)，瞧著一張張?jiān)嚲肀凰麄冾I(lǐng)走。突然，老師喊到：“王錦。”一聽(tīng)到自己的.名字，我的心一緊，“100分�！闭娴膯�？不是我聽(tīng)錯(cuò)了吧？我終于得100分啦！我迫不及待地走上講臺(tái)，抬頭看見(jiàn)陳老師的臉上露出了少有的微笑并聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心地笑了，心想：＂嗨！100分的感覺(jué)真好！＂
愛(ài)上100分的味道。努力，努力，繼續(xù)努力，再也不做馬虎鬼。
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