（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“我有一個(gè)好爸爸，做起飯來(lái)鏘鐺鐺，打起屁屁啪啪啪……”，這是我非常喜歡的一首兒歌《好爸爸壞爸爸》，歌中描寫(xiě)了爸爸對(duì)家庭的付出以及和子女之間深厚的感情。每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的旋律，就會(huì)不由自主的想起我的爸爸。
爸爸是一民普通的人民教師。他中等身高，微微有點(diǎn)發(fā)胖，皮膚不白，但很健康。頭發(fā)短短的，圓圓的臉，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，頗有知識(shí)分子的`味道。
爸爸很疼愛(ài)我，時(shí)常帶我去爬爬山，或者教我打乒乓球，使我的課余生活增添了不少樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格，經(jīng)常叮囑我要好好寫(xiě)字，認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，爸爸總是會(huì)不厭其煩的反復(fù)教我，直到我弄懂會(huì)做為止。要是我犯錯(cuò)了，爸爸也會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我、教育我，直到我改正為止。
爸爸平時(shí)喜歡看書(shū)、上網(wǎng)、尤其是唱歌。只要他一有空，就會(huì)打開(kāi)電腦，跟著學(xué)唱歌。就連洗澡的時(shí)候，也會(huì)忍不住高歌一曲，因此，我和媽媽笑著叫他“李歌星”。最近不知道怎么回事，爸爸居然迷上了打籃球。只要是有空的時(shí)候，爸爸便會(huì)到球場(chǎng)上玩上一陣。后來(lái)才知道，原來(lái)爸爸的褲子又“縮水”了，爸爸為了健康著想，決定運(yùn)動(dòng)減肥。
這就是我的爸爸，我愛(ài)他。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一年級(jí)一期的暑假，我參加了學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)。雖然只有短暫的九天，可我依然玩得很開(kāi)心。
入營(yíng)的第三天，我們?nèi)ビ斡�，我沒(méi)帶泳褲，只好光著屁股準(zhǔn)備下水。同學(xué)們看著我哈哈大笑，劉佐越邊用水潑我邊笑著說(shuō)：“你這個(gè)光屁孩，連泳褲都不帶。”我瞪了他一眼。劉瑾中連忙游過(guò)來(lái)幫我：“我們小時(shí)候都光著屁股呢�！蓖饨桃瞾�(lái)解圍：“Never mind.”我不好意思極了，趕緊躲進(jìn)了泳池。
我們?cè)谒镦覒�，有的老師�?duì)著我們打水槍，有的老師向我們潑水，還有的'老師給我們照相。游泳結(jié)束后，我們?cè)谛l(wèi)生室點(diǎn)眼藥水。之后我們便去操場(chǎng)看了一部電影——《功夫熊貓》。非常精彩，我看得津津有味。
九天一晃就過(guò)去了，閉營(yíng)那天，廣播里響起了薩克斯曲《回家》的旋律。我們依依不舍地望著外教，唱起了傷感的歌。我忍不住沖到外教面前，抱著她大哭起來(lái)，外教在我的背上寫(xiě)了許多英文，鼓勵(lì)我將來(lái)成為一名成功的男子漢。看著她寫(xiě)下的文字，我想：我要聽(tīng)老師的話，以后不管遇到什么困難，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。
現(xiàn)在每當(dāng)我翻看夏令營(yíng)時(shí)拍下的照片，就禁不住思念起美妙的夏令營(yíng)生活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我去公園里玩。我們走在寬闊的道路上，有說(shuō)有笑。兩旁的大樹(shù)碧綠碧綠的，真惹人喜愛(ài)。
不知不覺(jué)，已到了公園門口。一眼望去，只見(jiàn)亭子金碧輝煌，亭中涼風(fēng)習(xí)習(xí)，亭外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人賞心悅目。我和媽媽迫不及待地走進(jìn)去�！巴�!好美啊!”我高興的喊。地上到處都開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花兒有紅的，藍(lán)的，黃的，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。它們有的已經(jīng)開(kāi)放，有的還是一個(gè)花骨朵兒呢!
我拉著媽媽的手向湖邊跑去。湖面上波光粼粼。我們坐在小船上，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，水中的'魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去，我把魚(yú)食輕輕的拋在水中，小魚(yú)立刻過(guò)來(lái)?yè)屩浴？粗鼈儬?zhēng)先恐后的樣子，我開(kāi)心的笑了。笑聲在公園的上空飄蕩著。
夕陽(yáng)的余輝撒在大地上，一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和媽媽手拉著手，高高興興地回家去。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)�！本碜影l(fā)下來(lái)，下紅看到自己考了滿分，會(huì)心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績(jī)，竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要是沒(méi)有我，就沒(méi)法寫(xiě)字、做作業(yè)了。”
削筆刀不屑的說(shuō)：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會(huì)越來(lái)越粗，最后連字都寫(xiě)不成了�！�
鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō)：“我的功勞更大，小主人現(xiàn)在上三年級(jí)，用鉛筆的時(shí)候少了，你們都派不上用場(chǎng)了�！�
墨水則慢吞吞的說(shuō)：“你要是沒(méi)墨水了還能寫(xiě)出字來(lái)嗎，還不得我來(lái)，當(dāng)然我的功勞比你大了。”
修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯(cuò)可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大。”
大家正吵得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長(zhǎng)處，也各有各的短處，不應(yīng)該以自己的`長(zhǎng)處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起，為小主人好好學(xué)習(xí)而努力�！�
大家聽(tīng)了橡皮的話，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié)，小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我去過(guò)湖水清澈的溪源庵，看改一望無(wú)際的平原，這些都不值一提，最讓我喜愛(ài)的是那樸實(shí)無(wú)華的家鄉(xiāng)。
早上，天剛蒙蒙亮，雄雞一叫，過(guò)一會(huì)兒，全村的雞都叫了起來(lái)，叫醒了還在睡夢(mèng)中的人們。天，一點(diǎn)點(diǎn)地亮起來(lái)，門，一扇扇地開(kāi)啟。下雨了，那牛毛細(xì)雨一滴滴灑在房屋上，“嘀嗒嘀嗒”好像貝多芬在彈鋼琴，田里的蔬菜貪婪地吮吸著珍珠般的雨水，有的借此機(jī)會(huì)洗個(gè)澡，這雨天的清晨是多么地愜意。雨停了，樹(shù)上的葉子綠油油的，葉子上的雨珠閃閃發(fā)光，鳥(niǎo)兒也都飛了出來(lái)，遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，真是好看。
傍晚，正是一天當(dāng)中最美的時(shí)刻。家家戶戶的煙囪最是忙碌，當(dāng)炊煙升上天空時(shí)，伴著五顏六色的晚霞，孩子們跟隨著炊煙的腳步在小道上嬉鬧，鄉(xiāng)間小道上，山林間，四處都是農(nóng)人的身影：拉犁的、扛鋤頭的、牽黃牛的，個(gè)個(gè)都洋溢著滿足的笑容。
晚上，清朗的夜空作為村莊的背景，零零散散的星星好像在訴說(shuō)著什么，彎彎的月亮溢出黃色的光芒，給寂靜的.小村增添了一份神秘。
家鄉(xiāng)，你沒(méi)有城市的燈河，卻為迷人的星空；你沒(méi)有城市的高樓，卻有那簡(jiǎn)樸的瓦房與親密無(wú)間的小伙伴，我愛(ài)你，這美麗的鄉(xiāng)村。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)善良又溫和的老師，她就是——周老師！她的名字非常有意義，周是周恩來(lái)的周，榕的'意思是她媽媽希望她的胸懷像大榕樹(shù)一樣大。她有一雙大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她的笑容非常親切。
周老師的性格非常溫和，記得有一次，我正在上著數(shù)學(xué)課，突然感到鼻子里有什么東西在往外流，仔細(xì)一看，哇！全部都是鮮血！我趕緊用紙巾把鼻子堵住，血止都止不住。周老師趕緊從辦過(guò)事趕過(guò)來(lái)，她一看，急忙打電話給爸爸，爸爸又馬上趕到學(xué)校把我接到醫(yī)院去了，醫(yī)生一診斷，原來(lái)是鼻子里的毛細(xì)血管破裂了。醫(yī)生幫我止了血，說(shuō)休息一會(huì)就沒(méi)事了。下午我又去了學(xué)校，一到學(xué)校，周老師就親切的問(wèn)我：“王淳熙，你好點(diǎn)了嗎？”“好點(diǎn)了，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了�！蔽艺f(shuō)。
記得又有一次，我在操場(chǎng)上跑步，突然我的鞋帶掉了，我就“砰”的一下摔到了地上，當(dāng)時(shí)我的小腿破了一個(gè)口子，嘴巴里也撞出了血，我馬上去醫(yī)務(wù)室消毒，消毒完了以后張宇軒把我扶進(jìn)了教室。周老師看到我這樣，連忙問(wèn)我：“有沒(méi)有事，是在不行的話我讓你爸爸來(lái)接……”
��！這樣的感覺(jué)真的好溫暖！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
買年貨買年貨今天，我和母親還有爸爸一起去副食品市場(chǎng)買年貨，那里人山人海，可熱鬧了。我們先來(lái)到干貨店買了許多干貨，準(zhǔn)備送給奶奶和外婆，又來(lái)到休閑食品店，那里的東西可多了，我真想全買回家去，母親說(shuō)：“喜歡什么就放在籃子里吧？”我可高興了，馬上挑了彩豆糖、上好佳、米老頭等等，把購(gòu)物籃放得滿滿的`。我們買了這么多好吃的，高高興興地回家了，今天是我最開(kāi)心的一天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天文具盒里特別熱鬧，大家都在討論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大。
鉛筆首先發(fā)話，他的語(yǔ)氣總是那么高傲：“嘿，伙伴們，聽(tīng)著！這文具盒里要屬我最能干！沒(méi)有我，小主人的作業(yè)還怎么做得了！”
橡皮需要說(shuō)話了，他的聲音總是那樣尖：“哦！我不同意！如果沒(méi)有我，那些錯(cuò)字誰(shuí)來(lái)改掉？小主人的滿分卷可都是我的功勞！”
尺子也憋不住了，他的腔調(diào)當(dāng)然不會(huì)剛剛好：“哼！要是沒(méi)有我，連線的時(shí)候可怎么搞？”
他們的爭(zhēng)論惹怒了削筆刀：“要是沒(méi)有我，鉛筆斷了要怎么才好？”
鉛筆不服氣，用鼻子哼哼說(shuō)：“還好意思說(shuō)！你削一次我短一截，我可從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)！”
橡皮癟癟嘴：“我擦一次就小一點(diǎn)，你們聽(tīng)見(jiàn)我有嘆息過(guò)嗎？”
尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的臟兮兮，有時(shí)還被劃出一道道傷口，我連一聲都沒(méi)吭！”
這下子文具們都無(wú)話可說(shuō)了。
正在這時(shí)，小主人高興地跑進(jìn)來(lái)：“我這次考試得了第一名，全靠了我心愛(ài)的文具們——靈活的'鉛筆，筆直的尺子和活潑的橡皮，還有鋒利的削筆刀，你們都是我最好的小幫手�！蔽木邆円幌伦佣几械胶軕M愧，他們相互看了看，異口同聲地說(shuō)：“我們以后還是好朋友，大家齊心協(xié)力，真正做小主人的好幫手吧！”
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