游三年級(jí)作文精選【10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游三年級(jí)作文 篇1

　　暑假里，爸爸媽媽帶我和姐姐到青海湖去旅游。做了半天的車(chē)，終于到了青海湖邊。

　　好大的湖，藍(lán)藍(lán)的`，望也望不邊，天空中的朵朵白云還有湖上飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒，好美��！還有一頭頭牦牛，睜著圓圓的大眼睛在看著我們。

　　綠綠的小草在像我們點(diǎn)頭。好美的青海湖。

游三年級(jí)作文 篇2

　　今天，爺爺帶我們?nèi)ド鷳B(tài)園游玩，每人五張票。我先玩的是蹦蹦床。我使勁一跳，跳得非常高，都彈到空中了。

　　接著，我又去玩的海盜船。我剛坐上去，嚇呆了，心想：這海盜船太高了。開(kāi)始后，直接一個(gè)360°大旋轉(zhuǎn)，嚇得我的心臟都快飛了，我嚇得不敢玩了。隨后，我就去玩“安全”的游戲——旋轉(zhuǎn)木馬，讓我非常安心，不過(guò)，轉(zhuǎn)的時(shí)候我受不了了，感覺(jué)很暈，就趕緊下去了。

　　我又去玩了小汽車(chē)，我不知道它和過(guò)山車(chē)是一樣的速度，嚇得快要暈了過(guò)去。我最后一張票玩了采花游戲。我在里面瘋狂的摘花，結(jié)束后一統(tǒng)計(jì)，我采的最多，取得了勝利。

　　我吃好中飯，爺爺又給了一張票，我又去玩了迷宮。我在里面暈頭轉(zhuǎn)向的，不知道出口在什么地方。后來(lái)，迷宮里的.導(dǎo)游把我?guī)Я顺鋈�。出口那里有一間房子，我走了進(jìn)去，看到許多軍人用的物品和武器。我看到一個(gè)小房子，上面寫(xiě)著“實(shí)驗(yàn)室”。我走了進(jìn)去，里面都是化學(xué)物品，我覺(jué)得很新奇，看了一會(huì)就出去了。

　　下次，我一定還要來(lái)生態(tài)園玩。這是我最開(kāi)心的一次游玩。

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天，老師帶著我們到風(fēng)景秀麗的東谷湖旁的一個(gè)竹根雕館去秋游。

　　我背著個(gè)鼓鼓的書(shū)包，里面的零食簡(jiǎn)直就要把書(shū)包給撐破了。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了雕刻館里。只見(jiàn)館內(nèi)的根雕藝術(shù)品千姿百態(tài)，五花八門(mén)，有“智者”“智腦”還有“貴婦換裝”。其中令我印象最深刻的'還是要數(shù)“玉立”了。

　　“玉立”的形狀像一個(gè)站立的少女，她挽著高高地發(fā)髻，她的身上仿佛披著一尾薄薄的輕紗，扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰肢，好像在跳舞似的，栩栩如生。同時(shí)，我還聞到這件作品還散發(fā)著一股淡淡的清香。只聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“玉立的材料是用香柏做成的，你們看，這些細(xì)細(xì)的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的擠壓，導(dǎo)致腰部變了形。這件作品你們可以摸一摸。”導(dǎo)游的話音剛落，大家就已爭(zhēng)先恐后地?fù)砩先ッ�。我想：前幾件作品都那么粗糙，這件也應(yīng)該一樣吧�？晌业氖植艅偱龅剿�，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)她是那么的光滑，和我之前想得完全不一樣。同學(xué)們有的說(shuō)；“這東西可真滑��！”有的說(shuō)：“是不是打磨過(guò)的呀？”還有的說(shuō)：“這件作品要多久才能完成��！”大家議論紛紛。這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“德和大師發(fā)現(xiàn)柏樹(shù)去皮后的那段樹(shù)根的顏色、紋理特別能體現(xiàn)得出女子的優(yōu)美秀麗。他在20xx年獲得了民間手工藝術(shù)品展的金獎(jiǎng)�！蔽蚁耄旱潞痛髱熞欢ɑ�了很多心血才完成了這件作品。

　　最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了根雕藝術(shù)館。

游三年級(jí)作文 篇4

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，清風(fēng)徐徐，這真是野外踏春的好時(shí)節(jié)。還等什么?讓我們出發(fā)去神仙居吧!

　　我們坐在車(chē)上，背靠著椅子，眼睛看著窗外，路兩旁的行道樹(shù)紛紛往后退，像是給我們讓路。遠(yuǎn)處田里的油菜竟相開(kāi)放。引來(lái)了許多小蝴蝶停在上面，隨風(fēng)翩翩起舞，油菜花舒展著她那阿娜的身恣，像是歡迎我們，此起彼伏的油菜花此起彼伏像一塊巨大的地毯。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來(lái)到了神仙居，從入口進(jìn)去來(lái)到一座古剎，里面供著幾尊菩薩，沿著石梯拾級(jí)而上，一座石橋搭在清澈見(jiàn)底的溪水上，兩邊的綠樹(shù)倒映在水中，像一輻靜止的山水畫(huà)。沿途走去，導(dǎo)游小姐叫我們順著她手指的方向望去，只見(jiàn)一個(gè)威武的.將軍跟美人隔山相望，據(jù)說(shuō)他們還有一段美麗的傳說(shuō)，相傳在古代有一個(gè)將軍被派往戰(zhàn)場(chǎng)打仗，家里的妻子每天都盼望他早日歸來(lái)，她望眼欲穿，風(fēng)吹日曬時(shí)間久了，就變成了一座巖石。他丈夫回來(lái)后，看見(jiàn)妻子變成了一座石頭，他肝腸寸斷，也變成了石頭，和妻子深情對(duì)望，就成了現(xiàn)在的將軍戀美人。

　　神仙居的美景看也看不完，讓我流連忘返!

游三年級(jí)作文 篇5

　　昨天，我來(lái)到了長(zhǎng)隆海洋館。

　　一進(jìn)大門(mén)， 就可以看到一個(gè)巨大的魔鬼魚(yú)，全身是幽藍(lán)的藍(lán)色，在我們頭頂上“飄”著，大家都不自覺(jué)的拿起自拍神器，拍下一連串的照片。

　　穿過(guò)魔鬼魚(yú)，映入眼簾的是一條頭朝天的大鯨鯊，他看起來(lái)躍躍欲試想跳出水面。大鯨鯊下面就是鯨鯊館。榮獲5項(xiàng)吉尼斯記錄的鯨鯊館內(nèi)生活著全世界最大的魚(yú)——鯨鯊，其體長(zhǎng)可達(dá)20米，體重可達(dá)30噸。鯨鯊館里還有路氏雙髻鯊，也就是捶頭鯊，因?yàn)楠?dú)特的“頭型”而得名。在鯨鯊館，你可以輕易的從錘頭狀的頭部以及頭部前瑞三個(gè)明顯的圓齒狀的凹痕辨認(rèn)出路氏雙髻鯊。

　　到了晚上，我和朋友來(lái)做冰山過(guò)山車(chē)，我非常激動(dòng)，這是我第一次做過(guò)山車(chē)，當(dāng)我坐上車(chē)時(shí)，我的雙手緊緊的抓著扶手，車(chē)啟動(dòng)了，開(kāi)到最上面，我看了一下水池，感覺(jué)一下子得了恐高癥，我的心感覺(jué)都快跳出來(lái)了，過(guò)山車(chē)下去的'時(shí)候，感覺(jué)就像下墜，那種感覺(jué)無(wú)法形容，快到下面是，車(chē)激起的水花，一下子把我的衣服打濕了，最后我只能穿著濕衣服回賓館了，但我的心里是樂(lè)滋滋的

　　我真希望今天被錄下來(lái)，以后天天重放這快樂(lè)的一天。

游三年級(jí)作文 篇6

　　今天的那節(jié)綜實(shí)課上，老師教我們做光線游戲，我們都做得非常開(kāi)心。

　　上課開(kāi)始不久，老師就拿出兩只紙杯子。一只杯子里面放了水，另一只紙杯里面沒(méi)有放水。接著，老師拿起一根塑料吸管給我們看，還問(wèn)我們：“你們看到這根塑料管子直不直，有沒(méi)有折斷？”我們異口同聲地說(shuō)：“直的，沒(méi)有折斷！”“好，現(xiàn)在我將這根塑料吸管放到水里，你們看看它有什么變化？”我心里想管子放到水里會(huì)發(fā)生什么變化，不可能，可能這又是老師擺的謎吧！可是，我往水里看去，呀，這根吸管在水面處折斷了！我心里暗暗想，沒(méi)有人折那根吸管呀！怎么這吸管會(huì)斷了呢？不可能！我想看個(gè)明白。于是，我趁老師不注意的時(shí)候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，這吸管直直的，沒(méi)有折斷！我又將吸管放回到水里。啊，奇跡竟然又出現(xiàn)了，那就是吸管又在水面處折斷了！我感到非常驚訝，于是就問(wèn)老師：“這是什么原因呀？”老師說(shuō)：“那是光線在空氣中和在水中反射不同，才會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象�！迸叮�我明白了，那是光線在給我們做游戲呀！

　　后來(lái)，老師又給我們做了第二個(gè)游戲，那是光的'魔術(shù)。這一回，老師把一塊硬幣放到一只空著的紙杯里。接著，老師讓我和另外兩個(gè)同學(xué)上去看。老師叫我上去站好后，吩咐我頭不要隨便動(dòng)。我答應(yīng)了。老師將紙杯移動(dòng)直到我看不見(jiàn)杯子里面的硬幣為止。然后，老師將另一只杯子里的水倒了進(jìn)去。水倒下去不久，我便又看到了那硬幣。這一次，我學(xué)乖了，知道這肯定又是光線在給我們玩游戲。我對(duì)老師說(shuō)了，老師說(shuō)我真聰明！

　　光線游戲還在繼續(xù)進(jìn)行，教室里不時(shí)向外送出陣陣笑聲。

游三年級(jí)作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和拿手的本事！現(xiàn)在，就讓我來(lái)為你門(mén)說(shuō)一說(shuō)我的拿手的本事吧！

　　有一次，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“婷婷，現(xiàn)在社會(huì)上有許多落水死亡的事故，現(xiàn)在學(xué)游泳，都得從娃娃抓起；你有沒(méi)有興趣學(xué)游泳�。俊蔽腋吲d地說(shuō)：“有興趣！有興趣！”“明天，我們就去學(xué)吧！”“好！”

　　到了第=天，爸爸帶我到游泳館學(xué)游泳了。來(lái)到游泳館，爸爸給我買(mǎi)了游泳衣，就到了更衣室去了。我穿好游泳衣，自豪地走到了游泳池旁邊，那時(shí)，我看到池水，自豪感少許多。還感到冷清。

　　老師把我們一個(gè)一個(gè)抱到池中。老師就先教我們憋氣，看看我們能憋多長(zhǎng)時(shí)間的氣。然后又教我們漂浮在水面上，那時(shí)我一直不能把自己的`身體漂浮在水面上，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們不學(xué)了吧！等我長(zhǎng)大了再學(xué)行嗎？”“沒(méi)關(guān)系，學(xué)不會(huì)沒(méi)事，只要你用心學(xué)，就能學(xué)會(huì)。有句話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。學(xué)不會(huì)，爸爸告訴你密訣吧！”

　　經(jīng)過(guò)了一番風(fēng)雨，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了各種游泳的方式。嗨，小朋友，你們會(huì)游泳嗎？如果不會(huì)，就去學(xué)吧！因?yàn)橛斡居泻芏嗪锰�。比如：如果你落水，它�?huì)發(fā)揮作用了！

游三年級(jí)作文 篇8

　　即年五月，是日夜，余外兄蒙鵬延其步游于南山。始覺(jué)暮沉昏，不宜足遠(yuǎn)，然念及近日余心之塞然，不解五味，輒與之去。

　　穿長(zhǎng)街，渡橫橋，過(guò)高坂，望江水之滔然，蒼林之靜杳，吾見(jiàn)之漸凄迷。時(shí)而人過(guò)驚啼，萬(wàn)蟲(chóng)難息。與鵬相言并行，吾謂之曰：何故今夜時(shí)緩路漫？吾前數(shù)行而亡此意。戲曰：汝之前行可隨鐘人？其二者存意當(dāng)暇勝，豈不念時(shí)之悄逝？吾喟然曰吾今無(wú)意念之，望君尊吾意莫牽！鵬應(yīng)然。

　　未幾，已至南山。仰面山暮若臥虎，而隱其白日形之高峻，約可見(jiàn)巔亭，隱隱有白光發(fā)。久微視，蓋夜登南山者，余與鵬皆笑嘆：何甚其致者于此？竟夜攀南山而秉燈示途，其無(wú)畏蟲(chóng)道蛇路乎？且山高峻險(xiǎn)，誤足者可得存乎？吾與鵬皆晃首適身，方見(jiàn)數(shù)釣者垂于湖，寒燈耀波，與空月共映山湖，銀粼若見(jiàn)，伴騰氤氳升裊，勝之。

　　吾視其水陰處，間宇綴微芒。謂鵬曰：可意與吾往山宇？對(duì)曰：甚樂(lè)之。故與之具往，距院而臭檀煙，牽繞安魂。然近乃知其戶(hù)閉矣，挫致而反。無(wú)所去，遂與鵬繞行于湖。而天悶氣熱，臨水愈躁，故尋坐于垂楊柳。望釣者拋鉤引誘，久之未見(jiàn)細(xì)鱗。余心倦，仰頭欲睡，然見(jiàn)風(fēng)柳絳搖，孤月長(zhǎng)明，稀稀落輝映山林，而山湖宛鏡，釣者悠然，見(jiàn)然于心則胸之孤悶暢釋盡，甚得閑適。

　　終月寂人散，夜深矣，遂與鵬歸。

游三年級(jí)作文 篇9

　　今天，我們班的同學(xué)都興奮不已，因?yàn)槲覀円�去龍山春游了�?/p>

　　一路上，車(chē)廂內(nèi)熱鬧非凡，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著這次春游活動(dòng);車(chē)廂外也同樣熱鬧，馬路兩旁粗壯挺拔的大樹(shù)冒出了許多嫩綠的新芽;猛然間，大片大片的油菜花映入我的眼簾，微風(fēng)輕拂，一朵朵黃燦燦的，隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　到了龍山露營(yíng)基地，我們還沒(méi)來(lái)得及坐下，一股誘人的香味撲面而來(lái)，盼到了今天的第一串燒烤：烤香菇。香菇被烤得軟軟的，有種咸咸的味道。身旁的男同學(xué)提出了抗議：“我要吃肉!我要吃肉!”我心想：“現(xiàn)在上哪兒找肉去，難不成天上會(huì)掉一塊肉來(lái)?”沒(méi)想到，天上還真“掉”下來(lái)一個(gè)雞翅來(lái)�！耙蝗艘粋�(gè)，直接用手抓�！痹瓉�(lái)是蘇老師給我們送雞翅來(lái)了。。。。。。就這樣，我們津津有味的吃著，老師們不辭辛苦的送著，家長(zhǎng)們樂(lè)呵呵地烤著。

　　吃過(guò)燒烤，導(dǎo)游叔叔把我們分成男女兩隊(duì)，男生隊(duì)是沖鋒隊(duì)，女生隊(duì)是陽(yáng)光隊(duì)，帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲。在一張滿(mǎn)是破洞的布上面，我們要將布上面的.球滾到指定的洞里掉出來(lái)。一開(kāi)始練習(xí)時(shí)，不是這邊的布高了，就是那邊的布低了，同學(xué)們一直不得要領(lǐng)。正在我們無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，老師教了個(gè)我們一個(gè)小竅門(mén)：“大家互相配合，手不要都晃動(dòng)，盡量讓布保持平整，讓球慢慢在布上滾動(dòng)。。。�！贝蠹野凑者@個(gè)方法練習(xí)，沒(méi)想到，在大家團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力的練習(xí)下，這一開(kāi)始不聽(tīng)話的小球變得越來(lái)越聽(tīng)話起來(lái)。最后，我們女生隊(duì)通過(guò)默契的配合，居然打敗了男生隊(duì)。

　　游戲過(guò)后，同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)涂滿(mǎn)了迷彩，玩起了真人CS，大家玩得不亦樂(lè)乎。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，打完真人CS，我們依依不舍的離開(kāi)了龍山，踏上歸程。

游三年級(jí)作文 篇10

　　課間的時(shí)候我總是聽(tīng)到我們班很多男同學(xué)在討論什么游戲的.事情，我覺(jué)得很好奇，就回家再電腦上也注冊(cè)了一個(gè)游戲號(hào)，準(zhǔn)備大展身手一下。

　　可是后來(lái)被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，媽媽問(wèn)我為什么要上網(wǎng)玩游戲，我說(shuō)聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)很好玩就想試試。媽媽跟我說(shuō)，對(duì)于新鮮的東西感到好奇是好事情，但是很多時(shí)候要分析一下什么是輕重呀，上學(xué)時(shí)間如果每天沉迷于電子游戲那還怎么學(xué)習(xí)老師教授給的知識(shí)呢？如果是周末或者是暑期可以抽出一些時(shí)間來(lái)娛樂(lè)一下，但是周一到周五這么繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)就不能再浪費(fèi)休息的時(shí)間去打游戲了。

　　我仔細(xì)的想了想，覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)，以后遇到事情我一定要好好的分析下，再?zèng)Q定。

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