小學(xué)三年級(jí)的作文集錦（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期四的下午的大課間，崔老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)呼啦圈比賽，最令我回味無(wú)窮的是第二場(chǎng)攻擊賽。
老師要求自由組合，我選擇了與張玉潔的組合，老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我們互相進(jìn)攻，張玉潔和我的速度截然不同，一圈、兩圈、三圈……越轉(zhuǎn)越快，五彩繽紛的呼啦圈色彩斑斕，為比賽增添了色彩。突然，我的'肚子有點(diǎn)疼，像針尖扎在肚子上一樣，但我還沒(méi)有放棄，心里一直想：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！就在這時(shí)，兩個(gè)呼啦圈之間發(fā)出了“嗞啦”的聲音，張玉潔的呼啦圈忽然停頓了一下，我“哈哈”大笑起來(lái)，還沒(méi)等我笑完，對(duì)方已經(jīng)轉(zhuǎn)起來(lái)了。我一看驚慌失措，心想：原來(lái)我是盲目興奮��！我轉(zhuǎn)的更快了，腳也微微向前挪了幾步，忽然，呼啦圈又碰了一下，同時(shí)也發(fā)出了“嗞啦”的聲音。但雙方都沒(méi)有停。我的肚子又疼起來(lái)，像無(wú)數(shù)根針扎一樣。我咬咬牙，示意自己不要放棄，就在我肚子疼的厲害的時(shí)候，呼啦圈重重的碰了我一下，雙方的呼啦圈都掉在地上，比賽結(jié)束，我和張玉潔大了個(gè)平手。
其他的耐力賽與花樣賽同樣精彩，尤其是耐力賽。五彩的呼啦圈連成一片，簡(jiǎn)直就是“花草茂盛的草地�！泵χ障嗟睦蠋熛耧w來(lái)飛去的小鳥(niǎo)。
通過(guò)這次比賽，我體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”�？炭嗑毩�(xí)，勇于嘗試，就能成功。但如果你輸了，也不要?dú)怵H，因?yàn)�，比賽的輸贏(yíng)并不重要，重要的是在于參與。同學(xué)們讓我們堅(jiān)持到底，相信自己，勇往直前吧�。�566字）
指導(dǎo)教師 崔梅茹
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
時(shí)光荏苒，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間，又要迎來(lái)新的一年了。聽(tīng)說(shuō)姥姥家做年糕，我與媽媽便去了姥姥家?guī)退瞿旮狻?/p>
做年糕前，得先做好準(zhǔn)備工作。首先，需要發(fā)面，放上酵母粉、牛奶和水?dāng)嚢杈鶆蚝�，放上面粉，用手揉一�?huì)兒，當(dāng)面粉揉成整體后，用蓋墊蓋上，等待發(fā)酵。在這期間，將棗放進(jìn)鍋里進(jìn)行煮制、晾干；第二天，面就能發(fā)好，可以開(kāi)始做年糕了。我拿出一塊兒面，模仿著姥姥的動(dòng)作，先揉出一個(gè)面團(tuán)，然后在上面放上棗，“放兩層，蓋要比底大一些……”姥姥喋喋不休地指點(diǎn)著我。不一會(huì)兒，一個(gè)有著凹凹凸凸小洞的年糕從我手里誕生出來(lái)了。做完了這個(gè)年糕，我就有點(diǎn)不耐煩了，便自己琢磨著做一些小動(dòng)物。我先做了一個(gè)小刺猬，用剪刀剪出小刺猬身上的刺，又用紅豆做眼睛。這樣，我的`第一只小刺猬便完成了，它看上去活靈活現(xiàn)、栩栩如生；我得到小刺猬的啟發(fā)，用掰下來(lái)的好多塊面團(tuán)，做成了一只有著水靈靈像荔枝一般眼睛的小兔子。
雖說(shuō)做年糕不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我卻體會(huì)到了做年糕的真正樂(lè)趣。因此，我有了一個(gè)想法，把我親手做成的年糕帶給爺爺奶奶嘗嘗，讓他們體會(huì)到，我也是一個(gè)心靈手巧的孩子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿，或許只是一個(gè)普普通通的工人，也可能只是一個(gè)普普通通的理想。但是，自己許下愿望或心愿就以此為目標(biāo)而去奮斗！而去創(chuàng)造！
我的愿望是想當(dāng)一名老師，這可能是大多數(shù)人的心愿，可能有些人只是想長(zhǎng)大后找一份工作就好了，而我卻不同我想當(dāng)一名老師，只是想給國(guó)家培養(yǎng)出更多的有用人才和國(guó)家的棟梁。
如果我能當(dāng)上一位老師，我一定要付出我的所有努力做一位好老師。
假如我成為一名老師，我要和每一位同學(xué)成為朋友，而且要把課堂的氣氛變得有趣、生動(dòng)，這樣就可以使每一位同學(xué)都不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。而且，我還要做一位對(duì)每一位同學(xué)都負(fù)責(zé)任的老師，紀(jì)律要嚴(yán)抓，但是太嚴(yán)厲了，有時(shí)也會(huì)造成一些同學(xué)的抗憤，所以有時(shí)也不能太嚴(yán)格了。
雖然我現(xiàn)在只是一名五年級(jí)的.小學(xué)生，但是我要為我的目標(biāo)而奮斗。我要好好學(xué)習(xí)，把每一項(xiàng)科目都學(xué)好，不能偏科。
每當(dāng)我考試考的不好的時(shí)候，有了自己的奮斗目標(biāo)給了我一盞明燈，當(dāng)我遇到不如意的時(shí)候，是它給了我信心。
我要為此而奮斗，我也要為了自己的目標(biāo)而去前進(jìn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)14個(gè)月大的妹妹，她有著圓圓的腦袋，胖胖的臉蛋，眼睛笑起來(lái)的時(shí)候就瞇成一條縫，非常可愛(ài)。
我的妹妹有很強(qiáng)的好奇心。經(jīng)常會(huì)走到我的書(shū)架邊玩我的書(shū)，有時(shí)候也會(huì)走到我的書(shū)桌邊玩我的學(xué)習(xí)用品�，F(xiàn)在我都把學(xué)習(xí)用品和書(shū)本放好，書(shū)桌也很干凈，不然會(huì)被妹妹弄壞的。
妹妹會(huì)經(jīng)常模仿我的動(dòng)作。妹妹看到我在寫(xiě)字，就會(huì)在我旁邊，拿著我的'筆，在紙上亂畫(huà)；妹妹看到我在玩玩具，就會(huì)在我旁邊，跟我一起玩變形金剛；妹妹看到我在看書(shū)，就會(huì)在我旁邊，翻我的書(shū)；怕妹妹學(xué)我，現(xiàn)在我不看電視了，也不玩手機(jī)了。
我的妹妹很聰明，能分出來(lái)家里的東西都是誰(shuí)的。妹妹會(huì)指著我的書(shū)包，說(shuō)：“哥哥”，就是在說(shuō)這個(gè)書(shū)包是哥哥的；妹妹會(huì)指著電腦，說(shuō)：“爸爸”，就是在說(shuō)這個(gè)電腦是爸爸的；妹妹會(huì)指著曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，說(shuō)：“媽媽”，就是在說(shuō)這個(gè)衣服是媽媽的；我們問(wèn)她：“小囡，這個(gè)小推車(chē)是誰(shuí)的？”妹妹會(huì)用手指著自己的鼻子，就是在說(shuō)這個(gè)推車(chē)是她的。
我每天放學(xué)回家，就能聽(tīng)到妹妹叫我“哥哥、哥哥”，這時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得特別開(kāi)心，有妹妹真好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“你什么意思？你憑什么不去？不就是我當(dāng)面指出你的錯(cuò)誤，讓你難堪嘛！你何必呢？”
“我沒(méi)什么情緒，只是覺(jué)得臨近期末，應(yīng)該把更多的心思花在學(xué)習(xí)上。你也是，應(yīng)該好好努力�！�
“是嗎？真是個(gè)好借口。你就是虛偽，虛偽得讓我以為你曾經(jīng)是我最好的朋友！”
我和我最好的朋友吵架了。不，是曾經(jīng)最好的朋友�，F(xiàn)在，我只覺(jué)得她是一個(gè)小心眼、虛偽的人！沒(méi)必要和她多講話(huà)，我揚(yáng)長(zhǎng)而去。
也許是寒假將近，班里的同學(xué)開(kāi)始在周末約同學(xué)出去玩，這很快就成了班里的“流行風(fēng)”。我也有很多朋友，平時(shí)大家都相處得很好，處在這股“風(fēng)暴”中，我也想一品它的味道。于是，我就計(jì)劃和我的朋友們?cè)谥苣┤ネ饷婀湟还洹?/p>
心里正竊喜著，上課鈴聲響了。也許是心情好，這堂課我聽(tīng)得格外認(rèn)真。正得意的我在課堂上直接否定了一個(gè)同學(xué)的答案，讓她挺難堪的`，這人就是我最好的朋友。雖然知道這樣不禮貌，但我想她不會(huì)介意，所以一點(diǎn)兒都沒(méi)放到心上。
一下課，我就找來(lái)朋友們，打算商討我的這個(gè)計(jì)劃，當(dāng)然她也在其中，大家你一言我一語(yǔ)發(fā)表著自己的看法，唯獨(dú)她不講話(huà)�！霸趺矗行氖掳�？”“沒(méi)什么事�！薄澳悄阏f(shuō)我們什么時(shí)候去？”“我覺(jué)得還是下次吧�！蔽矣悬c(diǎn)掃興，但是看到大家都談上了，就勸她說(shuō)：“就這次吧。班里好多同學(xué)都去過(guò)了，我們也要去！”“是啊，去放松一下嘛！沒(méi)關(guān)系的……”大家都在勸她，但她還是一臉嚴(yán)肅的樣子：“不了，你們?nèi)グ�！”我的火氣“噌”地就上�?lái)了，這不是拆我臺(tái)嗎？我把她當(dāng)成最好的朋友，可她當(dāng)眾拒絕我！
放學(xué)了，我一個(gè)人走在回家的路上，突然感到有點(diǎn)失落。想想我們的友誼也有兩年的時(shí)間了，難道要就此破碎了嗎？?jī)?nèi)心還是不舍得。再想想我們吵架的經(jīng)過(guò)，我感到后悔。剛才我眼中她的“虛偽”也許是憤怒帶給我的錯(cuò)覺(jué)。她說(shuō)不去玩耍，確實(shí)是應(yīng)該為即將到來(lái)的期末檢測(cè)做準(zhǔn)備。反倒是我，處處記“仇”，十分小心眼。頭腦一冷靜，就知道自己錯(cuò)了�！皩�(duì)不起！”我在心里默念，“對(duì)不起，我想要和你繼續(xù)做朋友！”
真正的朋友不是只會(huì)順著你、夸你的人，而是真正為你著想、會(huì)讓你懸崖勒馬的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
母親對(duì)我的愛(ài)，就像春天里的春風(fēng)一般，撫慰著我的心靈，母親對(duì)我的愛(ài)，就像秋天的田野一般，帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的人生喜悅和收獲，我覺(jué)得我最要感謝的并且最敬佩的人就是我的母親了。
我的母親是一位十分勤勞的人，天還沒(méi)有亮，他總是一大早就起床，在廚房里忙乎著，等到我起床的時(shí)候，母親已經(jīng)把早飯做好了，熱騰騰的早飯吃到肚里一整天都是暖呼呼的，我吃著媽媽給我做的早飯，覺(jué)得這是世界上最棒的飯，這里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，是任何食物都無(wú)法相對(duì)比的。
回到家以后，媽媽卻還沒(méi)有從單位下班回家，他總是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的.任務(wù)，等到全部工作結(jié)束之后，才會(huì)拖著疲憊的身子回來(lái)，躺在床上，睡醒又開(kāi)始了新的一天。
媽媽這種對(duì)生活絲毫不懈怠的精神，是最令我敬佩的，想到將來(lái)有一天我也要長(zhǎng)大，成為和她一樣的角色，我的心里就既期待又緊張，我很敬佩我的媽媽?zhuān)乙蚕氤蔀楹退粯拥娜恕?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，還有著一雙散發(fā)著智慧光芒的眼睛，還有尖尖的鼻子，下面還有一張紅潤(rùn)的'嘴巴。
我天生就愛(ài)掉兩串大珍珠，寵物死了，哭；老師批評(píng)了，哭；看到感動(dòng)的事，也會(huì)哭。同時(shí)我也有許多趣事，不信我就講給你聽(tīng)。有一次，音樂(lè)老師要一個(gè)人上臺(tái)表演，輪到我的時(shí)候，我走上講臺(tái)，原來(lái)我要唱的是《只要媽媽露笑臉》，而我卻唱成了《世上只有媽媽好》的調(diào)兒，頓時(shí)臺(tái)下一陣又一陣哄堂大笑，老師也被逗笑了，一雙雙眼睛直瞪著我，這時(shí)我還是硬要說(shuō)：唱錯(cuò)了嗎？不知過(guò)了多久，我才發(fā)現(xiàn)我唱錯(cuò)了，你說(shuō)我傻不傻。
有人說(shuō)：“少年兒童是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的希望，是新世紀(jì)的接班人，因此我感到無(wú)比的驕傲與自豪，我要好好讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)有用的人才，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，貢獻(xiàn)社會(huì)。
我很喜歡看書(shū)，說(shuō)起看書(shū)，我上課看，課余時(shí)間也看，幾乎有一點(diǎn)時(shí)間我都去看書(shū)，一遇到書(shū)，我就津津有味的閱讀起來(lái)，一讀書(shū)就愛(ài)不釋手，就因?yàn)檫@我發(fā)表了好幾篇文章。
記得有一次，媽媽說(shuō)要帶我到書(shū)城看書(shū)，我一聽(tīng)高興得連蹦三尺高，到了書(shū)城三樓，我拿起一本作文書(shū)津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了好大一會(huì)兒，媽媽說(shuō)該回家了，可我還沒(méi)看盡興，于是對(duì)媽媽說(shuō)再等一會(huì)，媽媽一直等，等到快關(guān)門(mén)的時(shí)候我還是不肯走，最后媽媽拿我沒(méi)辦法，就買(mǎi)了一本，讓我?guī)Щ丶铱�，這才離開(kāi)。
這就是一個(gè)活潑可愛(ài)的我，你喜歡我嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
蝴蝶的幸福，是穿一身花；
花朵的幸福，是披一身彩；
蜜蜂的幸福，是勤奮勞作；
蜻蜓的幸福，是能盡情飛翔。
幸福是什么？我問(wèn)小貓咪。小貓咪說(shuō)它的幸福是能吃到小魚(yú)。
幸福是什么？我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)他的幸福是能看看電視，睡睡覺(jué)。
在我看來(lái)，幸福是與好朋友一起，去公園的游樂(lè)園里盡情地玩耍，玩好了，就坐在石凳上說(shuō)些秘密的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)，幸福的味道就像是一瓶礦泉水，雖然透明無(wú)味，但依舊天然純真。
在我眼里，幸福是一家人一起吃上一頓團(tuán)圓飯。飯菜豐富無(wú)比，我在那里啃著豬蹄。這次，幸福的味道就好比是一塊蛋糕，甜蜜可口。
在我心中，幸福是在寒假時(shí)好好睡個(gè)懶覺(jué)，醒了就趴在床上，靜靜地看書(shū)。這時(shí)，幸福的.滋味就好比是幾片嫩綠的茶葉，在杯子里跳著，看起來(lái)清清爽爽。
在我心中，幸福是拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，讓溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，讓涼爽的風(fēng)浸潤(rùn)我的心靈。這時(shí)，幸福的味道像一朵優(yōu)雅的梔子花，是那么優(yōu)雅。
幸福的味道是甜的，是美好的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
今天，張老師帶我們到府山公園秋游啦！一路上，我們排著整齊的隊(duì)伍往府山公園走去。走到山腳下，路面上鋪滿(mǎn)了落葉，就好像是鋪上了一層金黃色的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，我抬頭看見(jiàn)許多落葉就像一只只蝴蝶在空中飛舞呢！我們繼續(xù)往前走，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲，四處尋找，原來(lái)是一個(gè)籠子里傳出來(lái)的，它好像在歡迎我們的到來(lái)呢。
終于到了山頂，哇！秋天的府山可真美呀！一棵棵樹(shù)都給自己換上了新裝，有紅色的，有綠色的，還有金黃色的，真是五彩斑斕！
我們找了一個(gè)寬敞的'地方開(kāi)始迫不及待地享用美食。我乘這機(jī)會(huì)趕緊拿出照相機(jī)偷偷地給小朋友拍照，哈哈，有趣極了！
在活動(dòng)中，我看見(jiàn)了一只蝸牛殼，咦？蝸牛不穿衣服跑哪兒去了呢？地上一條蚯蚓扭來(lái)扭去，差點(diǎn)被我踩一腳，我也被嚇了一跳，更好玩的是蚊子也來(lái)秋游了，瞧，在偷吃我們的食物呢！
愉快的秋游很快就結(jié)束了，我撿起一片落葉，這是秋天送給我的禮物。我期待著明年秋天再和府山約會(huì)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”啊，這句詩(shī)對(duì)春天的贊美是多么好呀!讓我們一起走進(jìn)春天，觀(guān)賞春的美景!
春天的到來(lái)，它給柳樹(shù)脫去了灰色的衣裳，給柳樹(shù)換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭，讓輕柔的.枝條婆娑起舞。
桃樹(shù)枝頭上，粉紅的的桃花像一群活潑可愛(ài)的孩子，一個(gè)一個(gè)的探出了小腦袋，打量著這個(gè)世界。
黃色的迎春花張開(kāi)了笑臉。只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)它那金黃色的笑靨，在溫暖的晨風(fēng)中輕輕的搖曳著。它在春的懷抱中是那么的嬌艷，那么生機(jī)勃勃。
春天的小草像一群活潑可愛(ài)的孩子，調(diào)皮的伸出嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么的嬌小。但它們卻不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起了歡樂(lè)的舞。
這就是春天的美景，你喜歡嗎?
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