三年級(jí)的作文精品【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)到品德課，同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)：“品德課都被語(yǔ)文老師用來(lái)上語(yǔ)文課了，我們的品德課就等于語(yǔ)文課�！笨墒�，我們班的品德課卻十分特別，尤其是這次品德課。
“鈴——鈴——”上課鈴想了，同學(xué)們走進(jìn)教室，等待著老師，都不知語(yǔ)文老師這堂品德課會(huì)給我們帶來(lái)怎么樣的驚喜�！罢Z(yǔ)文老師來(lái)了！”不知從哪冒出一個(gè)聲音，全班靜的連呼吸聲都聽(tīng)到了。只見(jiàn)語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫了“道聽(tīng)途說(shuō)”四個(gè)大字，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天這堂品德課我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫“道聽(tīng)途說(shuō)”�，F(xiàn)在你們安靜我就宣布游戲規(guī)則。”話音未落，教室里一片寂靜，老師便宣布了游戲規(guī)則：第一排的同學(xué)到講臺(tái)上，老師在每位同學(xué)的耳邊說(shuō)一句話，老師喊開始后，第一排把話傳到第二排，第二排便把話傳到第三排，以此類推。傳到最后一排好，最后一排的同學(xué)去黑斑上寫，寫對(duì)獲勝。犯規(guī)取消本次參賽資格。
一共有兩輪比賽，最精彩的就要數(shù)第二次了!第一排的同學(xué)到講臺(tái)上后，臺(tái)下的同學(xué)心急如焚，迫不及待得差點(diǎn)兒要沖上講臺(tái)。終于等到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，比賽開始了！第一排的同學(xué)在第二排同學(xué)耳邊竊竊私語(yǔ)，而后幾排的同學(xué)急的沖到了前面，大概是看到了老師的眼神，又急忙的跑了回去�！凹佑�！加油！”不知哪一組的同學(xué)成了拉拉隊(duì)，正熱情的喊著加油呢！講臺(tái)上的同學(xué)回到了座位上，臺(tái)下立刻發(fā)出了笑聲。同學(xué)們有的小兒前仰后俯，有的`笑的合不攏嘴，還有的笑得直喊肚子痛。怎么回事？原來(lái)是黑板上寫的太搞笑了。原句是：媽媽趕馬馬慢媽媽罵馬。同學(xué)們改成了：媽媽打馬，媽媽打馬，馬打媽媽。你說(shuō)，在這種情況下，誰(shuí)又會(huì)不笑呢？
就是這么一堂特別的品德課，讓我明白了：別人跟你說(shuō)一件事時(shí)，不要亂傳，因?yàn)檫@可能是誤傳。
三年級(jí)的作文 篇2
今年的春天，我和媽媽到鄉(xiāng)下姑父家去吃生日酒時(shí)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)他們廚房后面的一間矮房子里傳出來(lái)一陣叫聲來(lái)。我試著進(jìn)去一看，哇！原來(lái)是幾頭胖乎乎的豬發(fā)出的叫聲。
只見(jiàn)它們那肥肥實(shí)實(shí)的身軀，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，傻里傻氣，嘴里還不停的喘著粗氣，這家伙一歲小孩都能認(rèn)識(shí)它是豬。的確，豬在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個(gè)德性。其實(shí)從豬的馴化過(guò)程看，豬是一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物。
豬之所以被人們認(rèn)為笨，那是它體態(tài)長(zhǎng)粗�？墒悄銊e看它其貌不揚(yáng)，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學(xué)家曾對(duì)豬進(jìn)行了一連串的測(cè)試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次的示范動(dòng)作就能學(xué)會(huì)，而狗要接近十次才行�，F(xiàn)在，豬已登上馬戲臺(tái)，表演起來(lái)比狗還精彩呢。
豬的視力和聽(tīng)力都不太強(qiáng)，然而，通過(guò)我仔細(xì)地觀察了一番，它的嗅覺(jué)卻比獅子狗還靈。于是我聽(tīng)人們說(shuō)，曾經(jīng)有人訓(xùn)練用豬打獵，它能嗅出二十多米外的獵物。豬經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后還能幫助人類尋找埋在地下的地雷。
據(jù)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，豬也不是天生骯臟的。我也查閱了一下有關(guān)豬的資料，其實(shí)豬的皮膚上汗腺不多，所以大熱天為了散熱，喜歡泡在水里；只是因?yàn)樗鼈冋也坏礁蓛舻乃椭缓门菰谀嗨�。其�?shí)豬也懂得講衛(wèi)生，它們總是盡可能遠(yuǎn)地離開吃睡的地方去拉屎拉尿。只是人們將它們關(guān)在了豬圈里，沒(méi)辦法，它才弄得很臟。
豬吃食時(shí)也有很強(qiáng)的選擇性，凡是它自己不愛(ài)吃的'東西，決不肯勉強(qiáng)吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細(xì)嚼慢咽。
豬雖然長(zhǎng)相丑陋、骯臟，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營(yíng)養(yǎng)。豬的皮還可以用來(lái)制革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農(nóng)肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的贊譽(yù)。
三年級(jí)的作文 篇3
江布拉克在奇臺(tái)縣以南的山區(qū)。
前幾年，我和爸爸、媽媽、姥姥、妹妹去江布拉克玩。上了山，我看到了一片美景。
那里有高大的松樹，有各色各樣鮮艷的花，姥姥還發(fā)現(xiàn)了一種根可以治病的花，叫當(dāng)歸花。它像鈴鐺一樣倒掛在枝頭，是淡紫色的`。還有一股帶著中藥味的香氣。那里的草長(zhǎng)得綠油油的，鋪滿了整個(gè)山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。
山上還有牛和羊在津津有味地吃著草。最好玩的就是我們走的彎彎曲曲的木棧道了。我覺(jué)得它怎么走也走不完，我們一路沿著木棧道走，走了很久，腿酸了，腳疼了可還是走不完。它就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，一直飄向遠(yuǎn)方，給人們留下了一種神秘的氣息。讓人們一直想往里走一點(diǎn)再往里走一點(diǎn)……
不知不覺(jué)中太陽(yáng)漸漸西斜了。在夕陽(yáng)的映襯下，這片美麗的大草原披上了金色的外套，牛羊、松樹都被畫上了金色的光環(huán)。借著落日的余暉，游客們紛紛下山了。這片草原又恢復(fù)了它原有的寧?kù)o。
這就是我家鄉(xiāng)的江布拉克——寧?kù)o祥和的大草原。
三年級(jí)的作文 篇4
我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小東西，那就是我的Q寵，它叫我peter，她的名字是pp。Q寵是一種逗人喜愛(ài)的寵物，它只能顯示在你的屏幕上；它身穿軍甲，軍甲是鐵做的，手持著一根，看起來(lái)很威風(fēng)，后面還有網(wǎng)絡(luò)迷城的背景，那一身軍甲和網(wǎng)絡(luò)迷城的'背景是金山反毒軟件來(lái)到企鵝島建立游戲時(shí)得到的，只有比較有錢的Q寵才能參加，不然就會(huì)受到病毒的攻擊，還有一些歡樂(lè)氣球，這是“六一”兒童節(jié)砸金蛋贈(zèng)送的。我的Q寵也很有愛(ài)心哦，它的形象上還有愛(ài)心蘋果，兩個(gè)蘋果像心形，那是以前它去敬老院院長(zhǎng)送的。我的Q寵通常在離開的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，哈哈，看你怎么辦！”pp常常會(huì)給我跳舞，它每次跳到一半，就會(huì)摔跤，那樣子真滑稽，常常讓我捧腹大笑。
pp也會(huì)跑步，我經(jīng)常帶pp在企鵝島上和牛翔賽跑，千萬(wàn)不要聽(tīng)成劉翔哦。企鵝島上規(guī)定：挑戰(zhàn)者的主人負(fù)責(zé)開發(fā)令。只見(jiàn)我拿起發(fā)令，“嘣”的一聲響，我的pp就飛奔過(guò)去，因?yàn)樗桥畬櫸�，最擅長(zhǎng)跨欄，但由于體力有限，它越跑越慢，到最后筋疲力盡了，pp就這樣輸了，不過(guò)它的心情會(huì)上升十點(diǎn)，你會(huì)很疑惑地問(wèn)：“心情也有點(diǎn)數(shù)？”對(duì)！因?yàn)槟鞘荙寵，Q寵社會(huì)還有許多神奇的東西，什么還魂丹、元寶船、跳跳水雷……
你一定很想得到這個(gè)可愛(ài)的小寵物吧！那就趕快下載一個(gè)吧！
三年級(jí)的作文 篇5
在一條清澈見(jiàn)底的小溪里，住著一大群歡快的魚兒。它們天天在小溪里嬉戲、打鬧、游戲，生活得自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。
然而，好景不長(zhǎng)。有一天，小魚咪咪剛一起床，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲巨響，咪咪嚇得魂飛魄散。膽子稍微大一點(diǎn)的魚爸爸打開家門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空酒瓶落在了自家前院。魚爸爸剛要去撿酒瓶，不料，又一只破舊的皮靴正好砸到了它腦袋上。緊接著，香蕉皮、蘋果核、木塞子紛紛從天而降，小魚咪咪一家和它們的鄰居都遭了殃。胖頭魚市長(zhǎng)得知此事，通知每家都要用水草編織雨傘，出門時(shí)務(wù)必?fù)纹鹩陚��？墒菦](méi)多久，被垃圾污染的河水也越來(lái)越混濁，魚兒的食物幾乎滅絕了。過(guò)了幾天，魚兒們快要餓暈了，它們只好撐著雨傘逃離了自己的家園。
啊！朋友們，如果我們繼續(xù)把垃圾扔到河里的話，遲早我們也會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的`懲罰！
老師的話：
“水邊蘆葦青，水底魚蝦肥”，擁有美好的生態(tài)環(huán)境是我們?nèi)祟惖男腋�。然而，這種幸福在工業(yè)化的今天遭到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，本文的小作者敏銳地觀察到了這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。童話的手法，合理的想象，生動(dòng)的敘述，流暢的行文，讓人讀著讀著，心兒不禁沉重起來(lái)。因?yàn)槲覀儚男∽髡叩淖掷镄虚g感受到了保護(hù)環(huán)境的嚴(yán)峻性和重要性。小魚咪咪一家和它的同伴們是我們的朋友，我們和它們的關(guān)系用“唇亡齒寒”來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。小作者構(gòu)思精妙，全文銜接自然，結(jié)尾有力地揭示了中心主題。讀罷全文，可謂“言已盡，意未絕”。
三年級(jí)的作文 篇6
我的小表弟叫壯壯，他今年兩歲半了。他的頭圓圓的，眼睛小小的，鼻子扁扁的，身子胖胖的，真像一只大笨熊。他還經(jīng)常抱著我送給他的小熊，連睡覺(jué)也不松手。
我的`小表弟很調(diào)皮，每次他抓住小貓都把它給我，還對(duì)我姥姥說(shuō)：“這是姐姐抓的�！焙Φ梦铱偘だ牙训某�。
有一次，壯壯、樂(lè)樂(lè)和我一起在床上玩捉迷藏。我告訴樂(lè)樂(lè)數(shù)到二十才能轉(zhuǎn)身。我剛下床，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲。我一看，原來(lái)是壯壯摔了個(gè)四腳朝天，像一只大蛤蟆。姥姥聽(tīng)見(jiàn)哭聲跑了進(jìn)來(lái)，生氣地問(wèn)：“怎么回事呀？”壯壯指了指我說(shuō)：“是……是姐姐……姐姐推我的�！蔽疑鷼獾貙�(duì)姥姥說(shuō)：“我沒(méi)有，壯壯總是把自己的錯(cuò)推到別人身上！”
還有一次，我在玩樂(lè)樂(lè)的豬豬，壯壯把豬豬給我搶走了。壯壯說(shuō)：“這是我的小豬豬，你不準(zhǔn)碰我的小豬豬。”我說(shuō)：“好表弟，讓姐姐玩玩吧！待會(huì)兒我給你買好吃的�！彼桶沿i豬還給了我。
這就是我的小表弟——一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小表弟。
三年級(jí)的作文 篇7
“我能行”這三個(gè)字一直在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)著我，讓我戰(zhàn)勝困難。
有一回秋游時(shí)，老師帶我們?nèi)リJ“勇敢者之路”。一開始，我走得挺開心，沒(méi)有什么難的項(xiàng)目�？刹灰粫�(huì)兒，困難就找上門來(lái)了。我有些不相信自己能闖過(guò)去――那是一堵“墻”。想要爬上去可不是一件“輕而易舉”的事，那堵“墻”有一層樓那么高，光望一望那么高的“墻”就讓我“望而卻步”了，更別說(shuō)爬上去了。
那一次我戰(zhàn)勝了困難我站在一旁，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地地在“墻”上爬上爬下，就連“小個(gè)子”曾家鈺都爬上了“墻”，我又有什么理由闖不過(guò)去呢?我站不住了，想去試一試。我走到“墻”前，抬頭仰望了一下那“頂天立地”的“墻”，牙齒一咬，伸手抓起繩子，兩只腳交替著、一步一步地往上爬。當(dāng)我爬到半當(dāng)中的時(shí)候，我向底下看了一眼。阿，好高啊!我的兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。我旁邊的`同學(xué)已經(jīng)爬到了頂端。“人家能行，為什么我不行?”我對(duì)自己說(shuō)，“人家能行，我也行!加油，就快到頂了!”我鼓起勇氣，繼續(xù)向上爬。很快，我就成功地爬到了頂端。我看了看下面還在爬的同學(xué)，又看了看被麻繩磨得通紅的雙手，臉上露出了喜悅。“我能行，我戰(zhàn)勝了困難!”我歡呼道。
“我能行”它使我戰(zhàn)勝了困難，它將時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我
三年級(jí)的作文 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那綠色的草叢里，春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的眼前就出現(xiàn)了一幅美麗的春景圖。
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了池塘邊。池塘邊上柳樹妹妹長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，春姑娘為她梳洗頭發(fā)。池塘里，小魚歡快地游著，水發(fā)出了“嘩——嘩——”的聲音。
春姑娘來(lái)到了草地上。小花和小草為了歡迎春姑娘，跳起了舞蹈，樹葉為他們“沙沙”伴奏，真是一場(chǎng)精彩的舞會(huì)！春姑娘不禁停下了腳步，來(lái)欣賞他們的表演。
欣賞完舞會(huì)，春姑娘又來(lái)到了公園。草坪上，小動(dòng)物們都在這里開演唱會(huì)呢！你聽(tīng)，小鳥“嘰嘰喳喳”，小狗“汪汪”，小貓“喵喵”，還有小老鼠“吱吱吱吱”……
春姑娘最后來(lái)到了樹林。突然，下雨了。風(fēng)“呼呼”地吹著，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。雨滴打在了窗戶上，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲響。不一會(huì)兒，雨停了，花上的雨水，如珍珠般圓潤(rùn)。被雨洗刷過(guò)的世界，變得更美了。
花都開好了，有白色的梨花，粉色的`桃花，黃色的油菜花、迎春花等等，傳來(lái)了陣陣芳香。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我愛(ài)春天！
三年級(jí)的作文 篇9
我家的露臺(tái)上，有一盤石頭花，那是去年年底我在和平會(huì)展中心年貨展上買的。石頭花，其實(shí)是褐綠色的，樣子有點(diǎn)像金元寶，頂端是平整的橢圓，橢圓中間有條線。石頭花像顆小石子，種在一個(gè)直徑約十公分白色的瓷花盤里，活像一個(gè)小嬰兒躺在大人的席夢(mèng)思上。
我每天放學(xué)回來(lái)，都要去露臺(tái)給它澆水，看看它有沒(méi)有什么變化。不知不覺(jué)之間，石頭花橢圓中間的縫隙越來(lái)越大，不久又冒出一顆小石子，把原先的石頭擠成兩半。
賣花的`人說(shuō)，到七八月份，就開花了。我在想，到時(shí)候花開在哪里呢，是側(cè)面還是頂上？它會(huì)開什么顏色的花呢，花又是什么形狀的呢？我實(shí)在等不及了，我就求爸爸上網(wǎng)查一查。
不查不知道，一查嚇一跳。原來(lái)石頭花，也叫生石花，是菇類多肉植物，生活在熱帶雨林。網(wǎng)上石頭花有各種顏色，有桔色、綠色、紫色等，特別像水果味的QQ糖，太誘人啦。石頭花的花瓣，密密麻麻圍成一圈，組成一個(gè)花環(huán)，花瓣細(xì)得像少女穿線的細(xì)針，顏色特別鮮艷，都是亮麗的黃色。
我說(shuō)：“好奇怪呀，為什么它不長(zhǎng)葉子呢。”爸爸說(shuō)；“石頭花這么小，開出漂亮的花，它可是用足了一年的時(shí)間、用盡了全身的力氣呀。如果我們能像石頭花一樣用心地去做一件事，就一定能把事做得很漂亮”。
石頭花開花真不容易呀，我對(duì)它的照顧更細(xì)心了。雖然，花要到七八月才開，但我常常想象我的石頭花盛開的樣子，甚至做夢(mèng)也夢(mèng)到花開，會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇10
在生活中，有一種人，在你快樂(lè)的時(shí)候陪你一起快樂(lè)，在你傷心的時(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)安慰你，那就是我的`暖心朋友——蔡中星。
他是和我最好的朋友，我們經(jīng)常周末會(huì)一起玩。有時(shí)我們會(huì)一起騎車去圖書館，我們買東西都是買雙份的，我和他一起度過(guò)了許多的快樂(lè)時(shí)光。
有一次，我和他一起去圖書館。我撓撓頭：“我們要做幾路車呀？”他想了想說(shuō)：“好像是6路公交車吧！”我也想了想：“不，是5路公交車�！庇谑俏覀儬�(zhēng)論起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我說(shuō)：“就5路吧！”他無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”我說(shuō)：“車來(lái)啦！”于是我上了車，回過(guò)頭來(lái)“唉？人呢？”于是我打了個(gè)電話，我說(shuō)：“你人呢？”他回答：“我買東西呀！”這時(shí)我才知道他在買東西，沒(méi)上車！
每當(dāng)他要買東西的時(shí)候都會(huì)問(wèn)我：“你要吃什么？”要你說(shuō)了，他就會(huì)買一份給你。
有一次我考差了，他跑來(lái)安慰我說(shuō)：“你不要灰心，只要你努力就一定會(huì)考好的！”
他是一位雪中送炭的朋友，他是我永遠(yuǎn)的朋友——蔡中星，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份珍貴的友情。
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