實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。
今天,我的爸爸、媽媽、姐姐和我一起來(lái)到美麗的人民公園。
我們從南門進(jìn)去。兩排銀杏樹的中間迎面一棵百年老樹。我的爸爸說(shuō):“來(lái),吳越,你和姐姐一起在這棵樹下面照一張相吧!”“好啊好啊!”我高興地叫到。隨著“咔嚓”一聲,一張照片就出現(xiàn)在手機(jī)上了。這時(shí),我叫起來(lái):“我的爸爸媽媽,你們兩個(gè)也照一張吧!”“哎呀,你說(shuō)什么呀!”我的爸爸小聲的說(shuō),似乎有點(diǎn)不好意思。“哈哈哈”,媽媽笑了起來(lái),“你看你我的爸爸!”我說(shuō):“你們兩個(gè)就照一張吧!”“不行!”媽媽說(shuō)。我的爸爸媽媽都不答應(yīng)。于是,我就動(dòng)員了姐姐,聯(lián)合起來(lái)向爸媽“攻擊”,他們終于答應(yīng)了。
該吃晚餐了,我的爸爸從廚房里端出最后一道菜——竹筍。我的爸爸剛放桌子上,我就拿出筷子準(zhǔn)備吃。可我的爸爸說(shuō):“等一等。”我想:“我的爸爸一定又要給我們出題了。”果然不出所料。我的`爸爸說(shuō):“竹子在哪里長(zhǎng)出來(lái)呢?”我說(shuō):“在土地里長(zhǎng)出來(lái)的!”“嗯,回答正確!”我的爸爸又問(wèn):“竹子可以做成什么工藝品?”姐姐搶答道:“可以做成竹筷、竹籃……”姐姐說(shuō)了六七樣。我又補(bǔ)充了三四樣。我的爸爸高興地說(shuō):“真棒!現(xiàn)在可以隨便吃了!薄暗鹊,還不行呢!”媽媽大聲說(shuō)!耙蟛灰^(guò)高嘛”我說(shuō):“邊說(shuō)邊吃吧!”就這樣,我們度過(guò)了快樂(lè)的晚餐時(shí)光。
這就是我快樂(lè)的家庭!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人的一生中 都有自己的第一次,如第一次游泳、第一次滑冰------而令我最難忘的第一次是做飯!
放假的第一天,爸爸和媽媽正好上班,只留我一人在家,媽媽臨走時(shí)囑咐我:“中午你自己做飯,要小心,按照我教你的步驟去做!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽和爸爸便走了。
不知不覺(jué)中午到了。我走到廚房,心跳得厲害,要知道這可是我平生第一次做飯,我生怕飯做不好再把煤氣弄爆了。開始做飯了,我先在鍋里添上水,然后哆哆嗦嗦地打開煤氣,當(dāng)煤氣成功打開后我才輕松地去開爐灶,只聽砰一聲,我嚇得一閉眼,睜開后看火點(diǎn)著了。過(guò)了兩三分鐘水開了,我從冰箱里拿出面條,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一下扔進(jìn)鍋里,水濺了一爐灶,于是我把它擦干凈后在鍋里放了點(diǎn)鹽、雞精等一些調(diào)料。蓋上鍋蓋侯了五分鐘。我嘗了一口,嗯,不軟不硬正合適,于是我關(guān)掉煤氣和爐灶,準(zhǔn)備把面條盛出來(lái),剛盛了一點(diǎn),面條湯一下濺到了我手上就把我燙到了,我一點(diǎn)也沒(méi)在乎,迎頭再戰(zhàn)。
一鍋香噴噴地面條出鍋了,我吃著自己的“戰(zhàn)利品”心里美滋滋的。我想:我以后一定要做出像媽媽給我做的`那么好吃的飯。
第一次做飯讓我終身難忘!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期,我們迎來(lái)了一位新老師——張老師。她可是位看起來(lái)嚴(yán)肅,卻十分幽默風(fēng)趣的老師,所以同學(xué)們都挺喜歡她的。開學(xué)第一天,同學(xué)們一看見(jiàn)張老師站在講臺(tái)上,都緊張得不敢說(shuō)話了。
這下我可納悶了,以前一個(gè)個(gè)吵得鬧翻天,機(jī)靈的跟猴兒似的同學(xué)都去哪兒了呢?仔細(xì)一看原來(lái)都在觀察著張老師呢!我也悄悄地加入了他們的觀察隊(duì)伍,發(fā)現(xiàn)張老師的眼神好友殺傷力。她什么也不用說(shuō),就那么慢慢地掃視著每個(gè)同學(xué),我感覺(jué)我在想什么,全被她知道了,這下子完蛋了,還是乖乖地讀課文吧,教室里只聽到朗朗的讀書聲。不知不覺(jué)下課鈴響了,嚴(yán)肅的張老師居然露出了燦爛的笑容。她笑瞇瞇地說(shuō):“你們也不用提心吊膽地過(guò)日子,我這人那可好說(shuō)話了,以后你們有什么事情盡管找我商量好了!甭犃诉@句話,我們都覺(jué)得張老師不簡(jiǎn)單,聽著聽著,我們慢慢地放松了,因?yàn)閺埨蠋煹脑捠悄敲瓷鷦?dòng)。幽默。
張老師在開學(xué)第一天就俘虜了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆小小的'心。著就是我們的新班主任——張老師!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
這天,我們正要煮飯,卻見(jiàn)一個(gè)電話打來(lái),原來(lái)是請(qǐng)我們吃飯(*^__^*又有得吃了)。我早就餓瘋了,一聽有飯吃,我立馬就沖了出去。
在寒假快要收尾時(shí),迎來(lái)了標(biāo)志著春節(jié)結(jié)束的節(jié)日——元宵節(jié)!說(shuō)起元宵,這可是我最喜歡的食物……之一(沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我那么喜歡吃甜食)。而元宵節(jié)來(lái)了,春節(jié)也就結(jié)束了;春節(jié)結(jié)束了,假期也就結(jié)束了;假期結(jié)束了,就意味著又要投入到艱辛的初中學(xué)習(xí)生活中了。(唉……)
這天,我們正要煮飯,卻見(jiàn)一個(gè)電話打來(lái),原來(lái)是請(qǐng)我們吃飯(*^__^*又有得吃了)。我早就餓瘋了,一聽有飯吃,我立馬就沖了出去。
到了地兒才發(fā)現(xiàn),這兒只不過(guò)是一個(gè)小攤……算了,能填飽肚子就行了。這兒是打火鍋的,只不過(guò)鍋里的料和其他不太一樣,別的店放的都是狗肉羊肉(至少我們這邊是這樣),它偏要放鴨肉,而且輔料還是蛇肉,汗……不過(guò)味道還真的是挺不賴的。
“酒”(飲料)足飯飽之后,老媽趕著回家看元宵節(jié)的晚會(huì),可眼看晚會(huì)就要開始了,怎么辦?于是……老媽就就近找了一個(gè)熟人……去那里看(為什么?555,我還要回家吃元宵咧!)?赊D(zhuǎn)念一想,說(shuō)不定那里也有元宵呢?于是我就答應(yīng)了(這個(gè)決定讓我后悔不已,555)。
可去到才知道,那家人也沒(méi)有買元宵……(無(wú)語(yǔ))
本來(lái)以為早一點(diǎn)回家還可以在沿路的`超市買,可是,這個(gè)元宵節(jié)的晚會(huì)竟然放到十二點(diǎn)多(主持人也不累?)。
于是,這個(gè)元宵節(jié)我連元宵都還沒(méi)見(jiàn)到,就匆匆的結(jié)束了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué),我就決定去外面捉兩只蝸;貋(lái)好好的觀察。
蝸牛捉回來(lái)了,我找來(lái)一個(gè)盒子,盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔,然后在盒子里面的底部放一層粗沙,再放一層濕潤(rùn)的泥土,放上幾根樹枝和幾片菜葉,這樣,蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里,我一拿起蝸牛,發(fā)現(xiàn)它會(huì)縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角,一個(gè)大大的殼和軟軟的身體。我知道:蝸牛是軟體動(dòng)物,它的腳長(zhǎng)在腹部,叫腹足。蝸牛爬過(guò)的'地方還會(huì)留下粘液,這是蝸牛行走的時(shí)候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來(lái)的液體。蝸牛的嘴長(zhǎng)在離頭部比較近的下方。
蝸牛又是怎么吃東西的呢?這個(gè)想法在我的腦海中閃過(guò)。這時(shí),我正好看見(jiàn)一只蝸牛向一片菜葉爬去,只見(jiàn)它爬到菜葉表面,之后就津津有味地吃了起來(lái)。我又想:蝸牛的牙齒長(zhǎng)在哪里呢?我又看了看蝸牛,啊!蝸牛已經(jīng)把菜葉吃得只剩一半了,這更激起了我的好奇心。后來(lái)我上網(wǎng)去查了以后才知道:蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有的蝸牛甚至有兩萬(wàn)五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是,蝸牛的牙齒長(zhǎng)在舌頭上,所以吃菜葉非常的厲害,三下五除二就把菜葉吃個(gè)精光。
我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信,蝸牛的身上一定還有許多秘密,等著我去揭開,我會(huì)努力的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
俗話說(shuō):魚離不開水,鳥離不開樹,我的成長(zhǎng)道路自然就離不開老師了。在我的學(xué)習(xí)中,有這么一個(gè)讓我印象深刻的老師。
她留著一頭卷發(fā),一雙眼睛炯炯有神。對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真,對(duì)于質(zhì)量和書寫要嚴(yán)格要求,絕不能半點(diǎn)馬虎,在卷面上字跡要工整、卷面要整潔,以免扣分,她就是我的語(yǔ)文老師——冉老師。
每一次上課,冉老師看著我們,目光總是那么清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音,有時(shí)像叮咚的泉水,有時(shí)像起伏的波濤,叫人聽而不厭。冉老師寫起字來(lái),那一行行、一排排清秀工整,仿佛是一幅閃光的畫,讓我盡情欣賞。
我喜歡冉老師獨(dú)特的見(jiàn)解和教學(xué)方式,冉老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我猓鯓永斫馊牡囊馑,?dāng)我們不會(huì)不懂時(shí),冉老師就給我們解釋的清清楚楚,讓它一點(diǎn)點(diǎn)地成為我們的營(yíng)養(yǎng)。
記得那時(shí)的我,在寫作方面不是占很大的優(yōu)勢(shì),是冉老師您給了我極大的鼓勵(lì),耐心的輔導(dǎo)。漸漸地。您讓我有了信心,幾次站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,是您、是您的'耐心、您的輔導(dǎo),讓我有了這樣的成績(jī),也是您給了我這份信心!我更愛(ài)我的老師了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
作文啊作文,這究竟該怎樣寫!想著想著,我,睡著了……
突然,我發(fā)現(xiàn)我的個(gè)子長(zhǎng)到了4.78米,周圍的記者也不可計(jì)數(shù),他們圍著我問(wèn):“×××女士,你是怎樣讓剛長(zhǎng)出來(lái)的嬰兒就有了博士級(jí)的學(xué)問(wèn)?”“您是怎樣讓67厘米的.小孩變成了2.43米?”…… 后面,又來(lái)了一個(gè)2.32米的小孩,他說(shuō):“ⅩⅩⅩ女士,我是16743年出生的,也就是今天,我要感謝你賜予我的知識(shí)!
我說(shuō)了幾句安靜,他們才停了下來(lái)。我說(shuō):“剛才的問(wèn)題我都不回答了,因?yàn)槟銈儚陌俣壬弦凰丫椭懒。還有,我還制造了一種三用汽車,它可以在天空中飛,也可以在地上跑,還可以在海上游!”“好,鼓掌!”嘩嘩嘩
后來(lái),我又變成了億萬(wàn)富翁,經(jīng)常救濟(jì)貧困老人。還幫一些沒(méi)有學(xué)校的農(nóng)村建了學(xué)校。我更加有名了。
這時(shí),我醒了,一拍腦門,說(shuō):“就寫我的夢(mèng)!”
。ㄟ@是我一年級(jí)時(shí)寫的,字有點(diǎn)少了,請(qǐng)見(jiàn)諒。)
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
秋天悄悄地來(lái)了。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,就像一位魔術(shù)師,一會(huì)兒變成雪白的小綿羊,一會(huì)兒變成可愛(ài)的小白兔,一會(huì)兒變成萬(wàn)馬奔騰的小白馬,在不遠(yuǎn)處一群群大雁正在往南方飛去,它們有時(shí)排成“人”字形的隊(duì)伍,有時(shí)排成“一”字形的隊(duì)伍,似乎在和我們一起歡迎秋天的到來(lái)。
星期天我和媽媽來(lái)到美麗的田野上。秋姑娘也不知不覺(jué)地來(lái)到,無(wú)邊無(wú)際的.田野,她一到來(lái)就不停地忙碌起來(lái),看,到處都是豐收喜悅的情景。稻子金黃金黃的,就像金色海洋,一陣風(fēng)吹來(lái),一浪推一浪,翻滾著波紋在陽(yáng)光的照射下,顯得金色閃閃,它驕傲的在田中站著,看農(nóng)民豐收的樣子,笑彎了腰。一顆顆大豆,非常調(diào)皮,把肚皮裝著圓鼓鼓,把衣服都撐破了,“啪”的一聲,活蹦亂跳地出來(lái)了,一粒粒豆子爭(zhēng)先恐后的離開了媽媽的懷抱。一著急滾到桔樹媽媽腳下,桔樹媽媽看見(jiàn)了,溫和的說(shuō):“孩子們,你們也該換一下衣服了,出去走走”。桔子們一聽,樂(lè)開了花。飛快地把綠綠的衣服換成黃澄澄的衣服,一個(gè)個(gè)高興的你擠我碰,躲躲藏藏,遮遮掩掩,玩起捉迷藏,情不自禁的圍著媽媽的手臂蕩起秋千,把媽媽的手臂累成“弓”字形了。瞧,秋天的田野里,這些小精靈笑得合不攏嘴……
在回家的路上,田野旁邊的小樹上,有一只松鼠,在樹上東跳跳,西跳跳,好像拿到了什么東西,心里美滋滋的,我靠它很近都不走,我覺(jué)得很奇怪,噢,一定是要告訴我秋天的田野里有這么多食物,它可以過(guò)冬了。
啊,小松鼠你喜歡秋天的田野,我也喜歡,讓我們一起歌唱秋天的田野吧!
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