三年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的袖珍熊山東省濟(jì)寧市兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué) 三年級(jí)五班劉豐黎

　　五歲那年，我和爸爸去淄博姥姥家過(guò)年。有一天，我們到博山城里去玩，看到路邊有人在賣袖珍熊，便買了一只。等回到家里，我才仔仔細(xì)細(xì)地欣賞起這個(gè)小家伙來(lái)：它的個(gè)頭很小，棕色的皮毛柔軟光滑，象一個(gè)小絨球。小眼睛圓圓的，滴溜溜直轉(zhuǎn)，可精神了。它的爪子非常鋒利，把籠門(mén)抓得咯吱吱亂響，像是在

　　說(shuō)：“我要出去！”好玩極了。

　　于是，我們找了一個(gè)大紙盒子，把它放了進(jìn)去，它高興極了，在盒子里跑來(lái)跑去。接著我們要喂它吃飯了，把剩下的菜葉和花生米給它吃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'精心照料，他變得越來(lái)越健壯了。

　　有時(shí)候，我在家沒(méi)事干，就和它玩。我把它從盒子放出來(lái)，然后拿了個(gè)很小的球，輕輕的扔過(guò)去，它抓住一推，正巧推到我手里了。一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“別鬧了！”我把它放到盒子里，然后去洗臉、洗腳，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

　　它也要睡覺(jué)了，它睡的時(shí)候眼睛閉得緊緊的，肚子一鼓一鼓的，睡得可香了。

　　突然，有一天它得病了，眼睛睜不開(kāi)，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。又過(guò)了幾天，就病死了。我便找了一個(gè)漂亮的小盒子，把它裝了進(jìn)去，埋了起來(lái)。我傷心了好幾天……

　　我可喜歡這只袖珍熊了，它活潑可愛(ài)，雖然它已經(jīng)死了好長(zhǎng)時(shí)間，但它的神態(tài)還常常在我的腦海里閃現(xiàn)。

　　小作者細(xì)心觀察，通過(guò)與袖珍熊玩耍，體現(xiàn)袖珍熊的可愛(ài)有趣，我發(fā)自內(nèi)心喜歡我的袖珍熊。此文真棒!

三年級(jí)的作文 篇2

　　俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則是與我們生活息息相關(guān)，也是我們必須必須遵守。如果我們生活城市里沒(méi)有了規(guī)則，那么我們生活就會(huì)陷入一片危機(jī)，就像生活在原始森林一樣，危機(jī)四伏。

　　有人說(shuō)，規(guī)則就像是一根繩索，束縛著人們自由。但我不這樣認(rèn)為，規(guī)則是人們生命保障。假如沒(méi)有了斑馬線，我們過(guò)路時(shí)稍不注意，就隨時(shí)可能奪取我們生命；假如沒(méi)有了紅綠燈，那么我們生活城市就會(huì)陷入一片混亂，交通堵塞，城市擁擠等問(wèn)題也接踵而來(lái)。

　　有些人在大家面前，謙和有禮，一旦沒(méi)人時(shí)候就，隨地吐痰。這是非常不好現(xiàn)象，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能將我們生活城市構(gòu)建得更加和諧美好

　　如果人人都遵守規(guī)則，那么我想我們所生活城市應(yīng)該是景色吧！

三年級(jí)的作文 篇3

　　北方臘月的冬夜，氣溫已下降到接近零下30多度，空氣中彌漫著的白色的雪霧，在街道兩旁燈光照耀下閃著寒光，偶爾有一兩聲宿鴉的鳴叫聲從它們棲息的枝頭飛向神秘而寂寥的夜空“冰棍——”

　　像往常一樣，每天晚上八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，總有這一聲聲蒼老而略帶顫抖的叫賣聲穿過(guò)結(jié)滿冰凌的夜窗直入我的耳廓�！斑@么冷的天氣，誰(shuí)還會(huì)買冰棍吃呢?”我在心里暗暗問(wèn)自己，對(duì)這個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)面的賣冰棍老人不禁生出一股難以言狀的感情來(lái)“冰棍——”

　　叫賣聲依然不斷地傳來(lái)，室內(nèi)的空氣仿佛受了感染似的，讓人感覺(jué)到一絲絲的寒意。數(shù)學(xué)題讓人乏味。于是，我放下令人討厭的作業(yè)，打開(kāi)暖風(fēng)，躺在床上，順手抄起一本書(shū)來(lái)看，噢，競(jìng)是我最喜歡的海明威的《老人與�！�。

　　躺著看小說(shuō)，舒適而愜意，那感覺(jué)，非伏案寫(xiě)作業(yè)可比�！独先伺c�！愤@部書(shū)，爸爸囑我讀過(guò)多次了，那偉岸的老人，那澎湃的大海，那被鯊魚(yú)吞吃得只剩下一副骨架的巨魚(yú)，曾引發(fā)了我的濃厚的興趣。但今晚，不知怎的，讀來(lái)讀去總是忘不掉窗外那個(gè)叫賣的老人，感覺(jué)他好像就是《老人與�！分心莻�(gè)不平凡的`主人公桑提亞哥，不知何時(shí)從蔚藍(lán)的大海走進(jìn)了這異國(guó)的冬天的夜晚，用搏擊風(fēng)浪的堅(jiān)強(qiáng)意志和永不屈服的斗爭(zhēng)精神，一聲接著一聲，一聲高過(guò)一聲，聲聲呼喚，不管是否有人來(lái)買，只是呼喚呼喚……

　　我再也躺不住了，合上小說(shuō)，用手揉揉疲倦的眼睛，又重新回到了寫(xiě)字臺(tái)前。

　　文章貴在有感而發(fā)，動(dòng)人之處莫過(guò)于真情之流露，小作者從數(shù)九寒天那蒼老而略帶顫抖的叫賣聲中，為我們刻畫(huà)了一位飽經(jīng)人生滄桑的老人。窗外風(fēng)雪漫漫，室內(nèi)暖氣融融，強(qiáng)烈的對(duì)比，使小作者心潮澎湃，又從《老人與�！分械纳Ｌ醽喐缏�(lián)想到那位并不曾見(jiàn)過(guò)面的賣冰棍老人，他十分同情他的境遇，同時(shí)也更加頌揚(yáng)他那搏擊風(fēng)浪的堅(jiān)強(qiáng)意志，為生活而斗爭(zhēng)的精神，文章寓景于情，如詩(shī)如畫(huà)，生動(dòng)自然。

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