三年級(jí)作文（共2篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文1

　　游青海湖時(shí)，爸爸駕車帶我們?nèi)チ讼膳疄�。這里不及金沙灣熱鬧，走進(jìn)景區(qū)，好像整個(gè)世界一下子被調(diào)成了靜音模式。湛藍(lán)的天空與遠(yuǎn)處的湖水連成一片，湖邊是寬闊的沼澤地，青翠的水草沿著湖岸一直鋪散開(kāi)去。

　　一條木板棧道從景區(qū)廣場(chǎng)一直伸向湖心，棧道兩側(cè)的沼澤里水草豐茂，成群結(jié)隊(duì)的.黃魚(yú)在其間穿梭嬉戲。我和思行弟弟買來(lái)魚(yú)飼料，剛?cè)龀鲆恍〈�，黃魚(yú)們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屆朗�，好像在說(shuō)：“啊，今天運(yùn)氣這么好，出門就能撿到寶！”然后就嘰哩咕嚕地吃完了。它們張大嘴，好像還在想天上掉下美食。

　　我給它們變了個(gè)魔術(shù)，往前跑兩步，在前面的水草邊撒了些飼料，魚(yú)兒們可真不傻，一眨眼功夫就聞香而至，很快又一搶而光。

　　思行弟弟見(jiàn)魚(yú)兒都圍著我轉(zhuǎn)，有點(diǎn)兒不服氣，他飛快地跑到我前面撒下飼料。果然，魚(yú)兒們又齊聚在他腳下，盡情享用起來(lái)。

　　就這樣，魚(yú)兒們被我們逗得游來(lái)游去，我們出樂(lè)得跑前跑后。你說(shuō)是我們?cè)诙呼~(yú)兒，還是魚(yú)兒在逗我們呢？

三年級(jí)作文2

　　一記起那件事，我就忍不住哈哈大笑起來(lái)了。

　　就在我小的時(shí)候，早上，我穿好奶奶給我的衣服和褲子的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)只有一只襪子，我找啊找，找啊找，但始終沒(méi)找到另一只襪子。我急了，問(wèn)奶奶那只襪子到哪兒去了？可是奶奶找了一遍又一遍，但就是找都找不到，我想：這只“小頑皮”到底哪兒去了呢？奶奶說(shuō)：“算了，還是再拿一雙襪子吧，那一只襪子反正也沒(méi)用，直接扔了算了�！闭f(shuō)完，奶奶把那只襪子扔到了垃圾箱里面。奶奶洗褲子了，一抖，不知哪來(lái)的“小東西”正好飛到了洗衣機(jī)里�！鞍�！”奶奶說(shuō)，“那不是你丟的那只襪子嗎？原來(lái)，襪子就躲在我的褲子里呢�！蹦棠炭戳�，頓時(shí)笑得直不起腰來(lái)，哈哈大笑。

　　從此，每天晚上，我都檢查一下兩只襪子都放齊了沒(méi)有，以后就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這一件事了！

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