三年級(jí)的作文9篇（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里遨游，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“宸宸，起床啦！今天去你奶奶家！”我一骨碌從床上爬起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“去奶奶家嗎？那就打個(gè)電話吧！”于是媽媽撥通了奶奶家的電話。撥完了，媽媽告訴我：“今天你小外甥要來(lái)你奶奶家哩！”我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“好，開(kāi)始準(zhǔn)備！”
洗漱完畢，吃完早餐，我和媽媽出發(fā)了。路上，我左看右看，紅綠燈、各種各樣的車(chē)輛、商店名稱(chēng)什么的全部映入我的眼簾。我和媽媽進(jìn)入了奶奶家后，果真聽(tīng)見(jiàn)有嬰兒的哭聲，我趕忙沿著哭聲去找小外甥。只看見(jiàn)琳琳姐和三嬤嬤坐在椅子上，琳琳姐懷里抱著可愛(ài)的小外甥。我馬上湊過(guò)去瞧，只見(jiàn)小外甥靜靜地躺在琳琳姐的懷中，他有一對(duì)嫩嫩的耳朵，兩只水汪汪的`大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，貪婪地看著這個(gè)美好的世界。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子如同一個(gè)小鈴鐺，端端正正長(zhǎng)在臉中央，一張紅紅的小嘴像剛成熟的櫻桃，讓人忍不住想上去咬一口。最有趣的是他那大腦袋，里面仿佛裝滿了好奇與天真。還有寶寶的四肢，看上去胖乎乎的，摸上去軟軟的，有趣極了！
我心想：“我留了好多生字卡片和書(shū)本給寶寶，等他長(zhǎng)到差不多四歲的年紀(jì)了，我就先一點(diǎn)一點(diǎn)地把生字卡片送給他，然后等他學(xué)會(huì)了大部分生字，再把我那些書(shū)本一點(diǎn)點(diǎn)地送給他。”想到這個(gè)計(jì)劃，我有點(diǎn)興奮，于是立刻告訴琳琳姐和三嬤嬤，她們都拍手叫好。最后，我離開(kāi)了奶奶家，心想：“寶寶你一定要快快長(zhǎng)大，到那時(shí)候阿姨就好把生字卡片和書(shū)本送給你了！”
三年級(jí)的作文 篇2
今天是星期二，又到了上課的時(shí)候了。恰好爸爸單位里有事，不能回來(lái)接我，便讓我在恩華藥房門(mén)口等他。我是5：03分出的門(mén)，走到車(chē)站時(shí)正好開(kāi)來(lái)一輛15路。我想：到學(xué)校的時(shí)候我總是乘15路，相信它也到五一愛(ài)一北路的吧。于是我想都沒(méi)想就跳了上去。
很快，車(chē)開(kāi)到了五一愛(ài)一小學(xué)�！跋乱徽�，縣前西街……”車(chē)上的'報(bào)站聲使我愣住了。天哪，我不會(huì)這么倒霉吧。會(huì)不會(huì)把我送到一個(gè)陌生的地方去遇到壞人？怎么辦? 怎么辦?我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，不怕不怕，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，有車(chē)乘車(chē)，沒(méi)車(chē)我就走過(guò)去，反正只有一站嘛。我一邊暗暗祈禱這站不要太長(zhǎng)，一邊記下路邊的顯著建筑。
也不知道過(guò)了多久，車(chē)終于停了。這站挺長(zhǎng)，要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)紅綠燈。我憑著記憶往前走。不知道是運(yùn)氣好還是怎么樣，就在我快要迷失方向的時(shí)候，記憶中最顯著的建筑出現(xiàn)了——一家美容醫(yī)院。我仿佛看到了一線希望。低頭看看手腕上的表，已經(jīng)5：25了，幸好我提早了幾分鐘出門(mén)，否則是別想在第一節(jié)課下課前趕到了。也不知道爸爸那邊怎么樣了，他肯定急壞了，有沒(méi)有報(bào)警呢？路上，風(fēng)很大，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，豆大的汗珠一滴一滴地往下掉。
走到一個(gè)路口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)站臺(tái)，直覺(jué)提醒我應(yīng)該去看一看。太好了，216路！我可以讓它帶我回五一愛(ài)一小學(xué)，一到那兒一切好辦。我急忙乘上去，再轉(zhuǎn)車(chē)到了上課地點(diǎn)。
當(dāng)我趕到新東方時(shí)，已經(jīng)6：25了，那兒的老師和同學(xué)都以為我玩了一次失蹤，他們不知道，在這一小時(shí)二十幾分鐘里我的經(jīng)歷。我更明白了，在遇到突發(fā)一情況時(shí)，慌亂和焦急只會(huì)讓人手足無(wú)措，只有靜下心來(lái)想辦法，才是上上之策。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)小妹妹，她長(zhǎng)得胖乎乎的，圓圓的臉蛋像一個(gè)蘋(píng)果，眼睛水汪汪的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛讓很多大人都很羨慕，他們都說(shuō)這個(gè)小女孩的睫毛怎么這么長(zhǎng)呀！不過(guò)她的頭發(fā)卻又少又黃，還長(zhǎng)不長(zhǎng)，現(xiàn)在都快兩歲了，還是短短的。別人不知道的，都以為她是一個(gè)小男孩。
我妹妹的性格是傻傻的，我媽媽老叫她小傻瓜，不過(guò)我卻認(rèn)為她傻得很可愛(ài)。舉個(gè)例子，就比如她現(xiàn)在學(xué)說(shuō)話吧！我媽媽教她她不學(xué)，然后只要是我在說(shuō)話，她就會(huì)學(xué)著我說(shuō)話，我說(shuō)什么她就說(shuō)什么。還有就是吃零食吧，她在我們家是一個(gè)最?lèi)?ài)吃零食的，不管什么零食她都愛(ài)吃，特別是糖，不過(guò)媽媽卻說(shuō)小孩吃多了糖會(huì)長(zhǎng)蛀牙，所以我們想吃的時(shí)候都得躲起來(lái)吃。不過(guò)差不多每次都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗涮貏e的`靈，只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音就知道怎么回事了，然后也就吵著要吃，這樣的話我也就逃不過(guò)媽媽的一頓罵了。所以呀弄得我現(xiàn)在都沒(méi)有機(jī)會(huì)吃零食了。你們說(shuō)我妹妹可不可愛(ài)呢？
這就是我的妹妹，一個(gè)可愛(ài)又淘氣的妹妹，一個(gè)我最?lèi)?ài)的妹妹，希望大家也能跟我一樣喜歡我的小妹妹。
三年級(jí)的作文 篇4
花，無(wú)處不見(jiàn)，然而我最?lèi)?ài)花。
我愛(ài)春天的桃花，它就是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開(kāi)放了，它像上了淡的妝，真美。
我愛(ài)夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時(shí)，花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹，它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就就是刺了，它的花期十分的長(zhǎng)，我愛(ài)它的美。
我愛(ài)秋天的桂花，它有一個(gè)獨(dú)特的香味，令人久久回可就是神來(lái)。它的身材小小的，花也就就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛(ài)它的雅，愛(ài)它的香。
我愛(ài)冬天的梅花，它生長(zhǎng)在冬季，不怕寒冷，它就是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，它就是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不就是雪，然后為有暗香來(lái)�！蔽覑�(ài)它的.高傲，愛(ài)它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開(kāi)無(wú)數(shù)，我愛(ài)花中的境界，更愛(ài)它們的特點(diǎn)。
三年級(jí)的作文 篇5
在湘江的田野上，邁著輕快的腳步，哼一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的流行歌曲，真是蕭灑走一回�。”枷蜻@美麗的大自然，去尋找春的`足跡，去擁抱春的溫馨。
赤著雙腳，踏在松軟的草地上，一絲酸癢癢的感覺(jué)散發(fā)到全身，多么舒坦，多么愜意，小草早以探出尖尖的腦袋，多么嫩呀！多么鮮呀！像碧玉？不，太俗氣，像翡翠？不，太老成，那是一種說(shuō)不出的綠意，那是一種令人神往的感覺(jué)。 一陣微風(fēng)浮過(guò)，小草們像受到大地母親甜蜜的親吻，讓人尋味。
"嗒"一滴雨滴在了我的手上，哦！下雨了，不知何時(shí)，那細(xì)如牛毛，細(xì)如花針的雨絲，正巧手涂抹著大自然的萬(wàn)物。瞧，那遠(yuǎn)處山巒，只能隱隱約約地看到一抹如煙似霧的淡影，和田野里升騰起來(lái)的炊煙交織在一起，就像一幅美麗的田園圖畫(huà)。
風(fēng)住了， 雨停了。
遠(yuǎn)處的田野上，農(nóng)民伯伯正忙碌地播種。
是�。� "春雨貴如油，" "一年之計(jì)在于春"。 春華秋實(shí)， 一份耕耘， 一份收獲， 不行春風(fēng)，難得夏雨。 正因如此，農(nóng)民伯伯才給著可愛(ài)嫩綠的小苗注入了無(wú)限的希望。 瞧， 他們干累了， 抬起頭來(lái)，露出幸福的微笑，此時(shí)此景，我情不自禁地高喊："春天在哪里， 春天就在這田野里。"
三年級(jí)的作文 篇6
鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來(lái)的草莓，啃壞了可愛(ài)的布娃娃，還把家里新買(mǎi)的皮鞋咬出個(gè)洞來(lái)……所以，貓先生一直想找它談一談。
這一天，它們相遇了，貓先生生氣說(shuō)："鼠小弟，你為何要偷走剛采來(lái)的草莓，啃壞了可愛(ài)的布娃娃，還把新買(mǎi)的皮鞋咬出個(gè)洞來(lái)呢？”鼠小弟狡猾地說(shuō)：“不是我干的，這幾天我家里來(lái)客人了，可能是它們干的吧�！必埾壬鷼鉀_沖的說(shuō)我看了家里的監(jiān)控，我親眼看到是你子的。”鼠小第若無(wú)其事說(shuō)：“好吧，草等是我吃的`，可是布娃娃和鞋子可不是我干的。”貓先生更加生氣了，它說(shuō)：“還不承認(rèn)？滿地的灰色毛發(fā)就是證據(jù)。”鼠小弟只見(jiàn)事情發(fā)展到這種地步，只好承認(rèn)說(shuō)：“對(duì)不起這都是我干的�！必埾壬届o地說(shuō)："那么你就把布娃娃和鞋子補(bǔ)上，草等以后你不許再偷吃了，也算是彌補(bǔ)一下。"
從此以后，鼠小弟再也沒(méi)有偷吃草莓，啃壞布娃娃，把鞋子咬出個(gè)洞來(lái)。它們從此過(guò)上了安靜的生活。
三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，我也不例外，我最大的心愿就是長(zhǎng)大以后能成為一名科學(xué)家。
媽媽告訴我，科學(xué)家的范圍很廣。我最想成為研究天文學(xué)和數(shù)學(xué)方面的科學(xué)家，也就是天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家。
我為什么想成為天文學(xué)家呢？因?yàn)槲覍?duì)宇宙充滿了好奇。我看了很多關(guān)于天文學(xué)的書(shū)，特別是太陽(yáng)系的九大行星，我已經(jīng)了如指掌。宇宙太神秘了，我很想知道它到底有多大，還想知道還有哪些星球像我們地球一樣有生命......只有成為了天文學(xué)家，才可能去發(fā)現(xiàn)，去探索。
我為什么又想成為數(shù)學(xué)家呢？還記得上學(xué)前班的時(shí)候，我每天放學(xué)回到家就抱著一本一年級(jí)的奧數(shù)書(shū)看啊，想啊，寫(xiě)啊，覺(jué)得特別有意思。雖然現(xiàn)在我還是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，但四五年級(jí)的數(shù)學(xué)題我已經(jīng)會(huì)做很多了。每次攻克一道難題，我都特別開(kāi)心。我十分愛(ài)數(shù)學(xué)這門(mén)課，所以也很想成為一名數(shù)學(xué)家。
媽媽說(shuō)，想成為科學(xué)家的心愿是美好的的，但光嘴上說(shuō)是不行的'，要靠自己的行動(dòng)讓心愿成真。我一定要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，讓心愿開(kāi)出美麗的花朵。
三年級(jí)的作文 篇8
這一天，我和爸爸出去玩，看見(jiàn)了一輛裝滿了棗的大卡車(chē)，不禁勾起了我的回憶。
那年秋天，正是棗成熟的季節(jié)。我們一家和申夏珂一家一起去內(nèi)黃打棗。等呀等，等呀等，終于到內(nèi)黃棗園啦！一停車(chē)，我和夏申珂就迫不及待地跳下去。映入眼簾的是一大片一大片的棗林。一顆顆樹(shù)上掛滿了小巧玲瓏的棗兒，紅紅的，挨挨擠擠地藏在綠葉底下，仿佛一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠。付了錢(qián)，我和申夏珂挑了兩根合適的竹棍就沖到棗林里打棗去了。這里的棗個(gè)頭好大呀！在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，真誘人！
我選中了一顆最高的樹(shù)。開(kāi)始打棗了，“給我下來(lái)！給我下來(lái)！”我抬起頭仰著脖子瞄準(zhǔn)一片最紅的棗子，對(duì)著猛地?fù)]下桿子。盡管用盡全身力氣也無(wú)濟(jì)于事。只有幾片小綠葉飄了下來(lái)，似乎在嘲笑我。我惱了，把竹棍往樹(shù)上一扔，生起氣來(lái)。沒(méi)想到竹棍連棗一塊慢慢悠悠掉了下來(lái)�！肮鄙晗溺娲笮ζ饋�(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我和申夏珂同時(shí)選中了一顆“棗中之王”。她揮了揮手：“咱倆一起打棗把！”“好！”就這樣，她打一下，我打一下，但怎么也打不下來(lái)。最終我們倆“一、二、三”同時(shí)打了一下。樹(shù)枝顫抖了一下，帶著棗兒一起掉了下來(lái)。還真是團(tuán)結(jié)力量大呀！
解決了這顆棗中之王，我們就開(kāi)始分工啦，最后一稱(chēng)足足五公斤。
“然然！然然！爸爸的.聲音把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)�？晌业哪X海中還浮現(xiàn)著那一顆顆的紅，一片片的綠，還有那銀鈴般的笑聲……
三年級(jí)的作文 篇9
今天，我讓大家來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)：“兄弟四五人，各有一道門(mén)。如果走錯(cuò)了，出去笑死人�！敝乐i語(yǔ)是什么嗎？我來(lái)告訴你吧，這個(gè)謎語(yǔ)答案是：紐扣。
今天我來(lái)到了快樂(lè)作文班。老師帶來(lái)了一袋子紐扣。這些紐扣千姿百態(tài)，奇形怪狀：有的是星形的，像一顆顆五角星；有的是圓形的，像一個(gè)個(gè)圓圓的肚子；還有的是熊形的，像一只只可愛(ài)的小熊。
老師讓我們用這些紐扣做成一幅畫(huà)。我先畫(huà)了一個(gè)樹(shù)，又在樹(shù)的頂端貼上星星；接著在樹(shù)的樹(shù)枝上分別貼上星星形狀的、蘋(píng)果形狀的和草莓形狀的紐扣。又在樹(shù)的另一邊貼上圓形的、蘑菇形的、蘋(píng)果形的紐扣。我還把大樹(shù)的樹(shù)干用灰色的彩筆加深，又在樹(shù)周邊的'空白處貼了圓形的紐扣、熊頭的紐扣，還有花朵形狀的紐扣作為點(diǎn)綴；最后在大樹(shù)的旁邊畫(huà)了一個(gè)小房子。就這樣，美麗的紐扣貼畫(huà)就完成了。
看著我的紐扣畫(huà)作，我十分滿意。想不到小小的紐扣竟然可以創(chuàng)作出絢麗多彩的美麗世界！生活里的創(chuàng)意無(wú)處不在。只有敢于設(shè)想，敢于實(shí)踐，就會(huì)有意想不到的收獲！
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