三年級的作文【通用】

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　我的自畫像畫好了，大家請看：

　　我瘦瘦的，臉上常帶有微笑。我長著一雙小小的眼睛，有點近視，看東西的時候，總是瞇著眼睛，像是在微笑。我長著兩個大大的.耳朵，一個小小的鼻子，別看它長得小，可卻特別靈敏，媽媽買的好吃的藏在哪我也能找到。再看我的牙齒：兩顆大門牙各缺了一塊，這是因為，我滑滑板的時候，不小心磕斷了，現(xiàn)在，它們是帶傷堅持工作。

　　我今年八歲，有時活潑，有時內向。我喜歡打羽毛球、跑步、釣魚。還喜歡上網、讀書、交朋友……這就是我—三年紀二班的鄧子龍，有空來找我玩��！

三年級的作文 篇2

　我的作文老師長得很漂亮，作文班上的同學都很喜歡老師。她有一頭長發(fā)，戴著眼鏡，人很溫和。雖然她有時候會生氣，但大家還是很喜歡她。老師很愛講笑話，還會介紹電影給我們看。

　　老師最喜歡恐怖小說，她曾經向我們介紹過《向達倫大冒險》、《魔域大冒險》和《波特萊爾大遇險》等書。在我的印象中只有她完美無缺的樣子。

　　不過在上個禮拜五我奶奶竟然對我說了一件令我不敢相信的`事情，那就是等我升上四年級后我就不能上補習班，以后就見不到作文老師了！這件事情讓我驚恐不已，希望我能阻止這件事情發(fā)生。

三年級的作文 篇3

　　我是一個愛車的小男生。一天晚上，我仿佛穿越到未來，看見一條條寬闊的高架上奔馳著一輛輛奇形怪狀的汽車。突然，“嗖”的一聲，一輛汽車飛馳過。

　　這些汽車千奇百怪，有的`在廣闊的大海上航行著，有的在湛藍的天空上飛翔著，有的在寬闊的公路上飛馳著。一輛汽車停了下來。它的車身很輕，下方周圍有一圈橡膠沖氣廷，可以幫助汽車漂浮在水面上。后面是四個超級馬達，可以幫助汽車更快的航行。當后面的馬達向下時，氣流像一雙小手一樣把車身抬起，在半空時上面的兩個馬達又有新的任務，要把汽車平安的送到目的地。

　　然后我親自上駕，車的主人對我說：“這里著這輛主要是就是握緊方向盤、集中注意力，油門什么的都不用管。不一會，我就會開了，我平穩(wěn)的起飛、平穩(wěn)的飛翔、平穩(wěn)的降落。一切都是那么的開心和快樂。

　　那位叔叔對我說：現(xiàn)在有了海、陸、空三用汽車，社會和偕了，人們方便了。不過在能源這塊還需要有更大的改進。

三年級的作文 篇4

　　頭頂上的那盞燈照得今天，我鼓起勇氣來醫(yī)院拔牙。可是一到醫(yī)院門口，心怦怦直跳，突然那股力量又沒了。不過為了了今后的美，我只好豁出去了。哼！我就不相信了我。就這么想著進了醫(yī)院。媽媽說：這樣就對了嘛。

　　首先，我躺在那拔牙床上。啪頭頂上的那盞燈照得我眼睛都睜不開。啊——醫(yī)生說。于是我張開嘴，只見醫(yī)生從抽屜里取出一枚針，那針頭又尖又細。我咽了一下口水，趕緊把眼睛閉上。張開嘴啊，不會把針扎進我的嘴吧。這針怎么啥地方都能扎呀。啊——隨著一聲尖叫聲，我的嘴漸漸的麻了。感覺最好像腫了一樣，我不放心，起來照照鏡子。嘿，一點事也沒有。怎么回事呀？我又躺回去。老虎鍥!不會用這個來拔牙吧。我的命好慘啊。不會痛死也會叫死呀！唉。誰讓我以前那么不聽話呀。

　　醫(yī)生用一個小東西戳戳我的壞牙齒的旁邊，問我：痛嗎？no于是她拿起老虎鍥準備拔牙。痛痛痛我連叫道。騙人醫(yī)生二話不說就扒開我的嘴，用老虎鍥夾住我的.那顆牙齒。啊我尖叫道。突然又停下，怎么一點感覺都沒有。剛想到這兒牙就拔好了。又咬住棉花。怎么會沒感覺呢？太奇怪了。早知道這樣，還不如早點拔了，害得我擔心的要死。

　　我把我的牙包起來做為紀念。以后還可以教育孩子要勤刷牙。

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