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    小學(xué)三年級的作文

    時(shí)間:2024-09-27 15:04:05 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級的作文實(shí)用(6篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)三年級的作文實(shí)用(6篇)

    小學(xué)三年級的作文 篇1

      在我記憶的長河中,發(fā)生了許許多多的事情,但最令我記憶猶新的,還要數(shù)那件使我至今難忘的不該發(fā)生的'一件事情……

      那天早上,天下著蒙蒙細(xì)雨,我卻醒得格外早,穿好衣服后,便小心翼翼地來到了爸爸媽媽的臥室,生怕吵醒他們,悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢包,拿了3元錢和一把傘,背著書包上學(xué)去。一路飛奔,來到我們學(xué)校旁味道最好的面館,雖說是一大清早,而且天下著雨,面館也剛開張,可還是生意興隆,顧客把面館擠得水泄不通,我好不容易擠了進(jìn)去,叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的,狼吞虎咽地吃了起來,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膶⒛峭朊鏃l一掃而光,連面湯也喝得一滴不剩。

      這時(shí),我見老板娘也正忙招待其他客人,根本不可能注意到我,便想逃跑,不給錢,于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門時(shí),才想起雨傘忘在了面館,于是我又不由自主地向面館走去。我心想:萬一她發(fā)現(xiàn)了我,把我捉住了怎么辦,去還是不去呢?這時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水??七上八下。想著想著,已要到面館了,我的心就像波濤洶涌的大海,一波未平,一波又起。

    小學(xué)三年級的作文 篇2

      夜幕降臨的時(shí)候,我和爸爸、媽媽坐車一起去寧波觀看美麗的音樂噴泉。印入我眼簾的是:霓虹燈閃爍,車燈恰似一條長龍。廣場上人山人海,我們也擠了進(jìn)去。

      八點(diǎn)整,音樂噴泉開始運(yùn)動(dòng)!

      噴泉?jiǎng)倓傞_始,一條條飛龍躍出水面,過了一會(huì)兒,音樂唱起來了。有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角,還有的像五顏六色的焰火。在燈的.照耀下,那里成了燈了海洋。

      音樂噴泉結(jié)束了,我們依依不舍地離開了。

      x

      今天晚上,我、媽媽和奶奶一起去潮州觀看音樂噴泉。皎潔的月亮給大地披上了一件銀灰色的衣裳,把大地打扮得更加生機(jī)勃勃。我們驅(qū)車到達(dá)潮州市市政府門口下車。一下車就看見到處都是閃爍的霓虹燈和金碧輝煌的高樓大廈。優(yōu)美的音樂悅耳動(dòng)聽,噴泉隨著音樂的節(jié)奏,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢。有的像仙女的飄帶,在天空中飄動(dòng);有的像怒放的荷花,紅似火,白似玉,粉似霞,美極了;有的象火箭一樣射到天空,都快接近月亮了;有的像舞臺(tái)上的芭蕾演員一樣翩翩起舞,時(shí)兒跳躍,時(shí)兒轉(zhuǎn)圈……

      真是百聞不如一見,難怪這里人山人海,幾乎看不見路面,還不時(shí)爆發(fā)出驚叫聲。我仿佛進(jìn)入到了這人間仙境,那里沒有憂愁,只有愉快!讓我留連忘返!快樂的時(shí)光總是過得很快,不知不覺,已經(jīng)9點(diǎn)了。我也該回去了,我戀戀不舍地望著身后的噴泉,心想:今晚真是讓我耳目一新!

      希望大家有空就去看看,保你大飽眼福!

    小學(xué)三年級的作文 篇3

     “叮——玲玲”一個(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服帥氣的男生挺直著背,氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前,宣布“稍息,立正”。新的一堂課又開始了。

      他是一個(gè)開陽光、活潑的男生。古桐色的皮膚,結(jié)實(shí)的肌肉,特別是他那短短的頭發(fā),像波浪一樣前后起伏,在陽光下閃著金色的光芒。

      他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次,我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過人和投籃技術(shù)。只見他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn),球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好,男生佩服得五體投地。

      他是一個(gè)細(xì)心的'人。三年級下半學(xué)期,我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí),他說:“史雨祺,你不用跑了。”我就是要跑,跑完步,他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí),大家坐在草坪上休息,他匆匆跑過來蹲下對我說:“讓我看看你的腳。”說著幫餓哦脫掉鞋襪查看,幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩,我又舒服又感動(dòng)。

      我喜歡他的細(xì)心和體育才能。他是誰?我想你已經(jīng)猜出來了。

    小學(xué)三年級的作文 篇4

      今天,我在梨筐中挑出一個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的梨,只見上面布滿了一圈圈毛茸茸的霉菌,讓人感到很惡心。這個(gè)梨?zhèn)頭很大,我想如果沒讓霉菌感染的話,它一定是一個(gè)很好的梨。媽媽告訴我,開始的時(shí)候,霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn),但時(shí)間長了,就會(huì)使梨全部爛掉。

      我由此想到,何止是梨,人不也是如此嗎?

      在我們?nèi)粘I钪,?jīng)常見到這種現(xiàn)象。壞人并不是一生下來就是壞人,也不是一下子變壞的'。有句俗語叫“小時(shí)候偷針,長大偷金”。就是說小時(shí)候不養(yǎng)成好的習(xí)慣,慢慢染上一些偷摸的壞習(xí)慣,長大以后就很難改掉。這些壞習(xí)慣就像霉菌一樣,會(huì)把一個(gè)人慢慢腐蝕掉。“勿以善小而不為,勿以惡小而不為”,說的也是這個(gè)道理。

      學(xué)習(xí)也是一樣,如果有什么問題不懂,不明白,又不主動(dòng)向老師同學(xué)請教,時(shí)間長了就會(huì)越積越多,最終會(huì)發(fā)展到什么也學(xué)不好。

      這使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能使自己的前途更光明美好!

    小學(xué)三年級的作文 篇5

      到了。我一直盼著看春節(jié)晚會(huì)。

      打開電視機(jī),我們高興地看著。“韓笑然,給你果凍!蔽遗c姐姐一邊看著,一邊吃東西。

      今天要熬年。我以前9 就要睡,但今天很有精神,一起看春節(jié)晚會(huì)。相聲、小品我們聽了哈哈大笑,尤其到小沈陽與趙本山演小品時(shí),我們仔細(xì)看著。這個(gè)小品又給我們了快樂。還有劉謙變魔術(shù),我們?nèi)胰硕挤浅s@奇。

    小學(xué)三年級的作文 篇6

      每一本出自不同作者的書都有不同的風(fēng)格,或深沉,或悲傷,或愉悅,不管怎樣的一本好書都能給我們帶來快樂與知識。

      ——題記

      我愛讀書,特別是好書。書是我的好朋友也是我最好的老師,但有時(shí)書更像一杯甘甜濃烈的美酒。我要用這杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,讓世界萬物都知曉書的偉大!

      媽媽告訴我在她懷我時(shí)就天天讀書,這時(shí)我就和書結(jié)下了不解之緣。出世后我就對書有一種奇妙的感覺。我曾經(jīng)還為書拼過命呢!

      暑假里爸媽為我買了許多書,一天我正在看書媽媽叫我去買菜,我也拿上了書。我邊走邊看,在過馬路時(shí)我一不小心書甩了出去,我連忙跑過去撿。就在這時(shí)一輛紅色小轎車向我駛來,我的.身體像被定住了一樣動(dòng)不了了。我心想∶“這下死定了!痹谶@千鉤一發(fā)之時(shí)那輛車在我十厘米的地方停下了,幸虧那位叔叔的車技好,要不我的小命就難保了。

      啊!書伴我走過了多少歲月,我和書的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符,他會(huì)一直伴著我。

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