三年級(jí)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
哎!想起這七的感恩立志訓(xùn)練雖是辛苦的,但還是挺有趣的。
可今天回到家里,我還正有點(diǎn)想那些在尋烏博豪學(xué)校的那寫同學(xué),想起在那里,我們有哭有笑,有樂有悲,在那里我也學(xué)到了不少,我在那里學(xué)到了,你如果是個(gè)人,你就得扮演好你的人生角色,在教室你的'角色就是學(xué)生,下了課,你的角色就是社會(huì)公民。
我也向大家宣布一件事,那就是,那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),我告訴你們一個(gè)絕招,兩個(gè)字態(tài)度你學(xué)不好的關(guān)件就是態(tài)度,你上課只要坐正了,兩眼直視老師,當(dāng)老師看你的時(shí)候,你點(diǎn)3下頭,做到一節(jié)課3點(diǎn)頭,那你就一定能學(xué)好。這就是我在那學(xué)到的東西!
三年級(jí)的作文 篇2
我們要意識(shí)到,生存和生活能力是逐漸培養(yǎng)而成的,如果我們從小不鍛煉,將來長大了怎會(huì)有這種能力?
我的鄰居—趙大媽家養(yǎng)了一只貓,黃黃的皮膚,兩只眼睛圓溜溜的,像兩顆小草上的露珠。
趙大媽非常疼愛這只貓,什么事也不讓貓咪做,并且給貓喂得的飽飽的`,趙大媽很喜歡它,每天魚肉葷腥不斷,還常常給它洗澡,梳毛。它也知道自己討趙大媽歡喜,整天圍著大媽轉(zhuǎn)。它白天和人玩,晚上躺在沙發(fā)上呼呼大睡……當(dāng)然,這只貓變成了一只懶貓。有一次,我到趙大媽家去玩,突然看見一只老鼠。當(dāng)趙大媽知道后,放出貓咪。誰知,貓一見老鼠,嚇得“貓嗚,貓嗚”的叫了起來,渾身的毛嚇得都豎了起來,趙大媽看見,無奈的說:“唉,這只懶貓!”為什么貓咪不會(huì)捉老鼠呢?原來,趙大媽太溺愛這只貓咪了,使它沒有生活、生存的能力。
其實(shí)趙大媽不是在疼愛這只貓,反而是在害了它,貓就要有貓的特性,貓?zhí)焐褪亲ダ鲜蟮模瑥男〉臅r(shí)候就應(yīng)該培養(yǎng)它,長大了就什么東西都能夠適應(yīng)了。
我也是很懶,生活中總是要依靠父母,學(xué)習(xí)也是一樣,老師叫我們背課文,我是能拖就拖,最好是老師不要抽到我,有一種僥幸的心理。
我們要意識(shí)到,生存和生活能力是逐漸培養(yǎng)而成的,如果我們從小不鍛煉,將來長大了怎會(huì)有這種能力?
在現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)趙大媽的貓,要做一只自力更生,奮發(fā)圖強(qiáng),勤勞的貓!
三年級(jí)的作文 篇3
我國內(nèi)陸的城固縣,有數(shù)不清的桔樹、桔子、桔子皮……一畝一畝連成一片,就像綠色的海洋。
春天,桔樹抽出新的枝條,長出了綠綠的嫩芽。每家每戶,都忙著‘打芽’。這時(shí)候,蝴蝶為農(nóng)民伯伯跳起了美麗的舞蹈。有的跳累了,在樹葉上休息;有的精神充足,繼續(xù)為農(nóng)民伯伯展示自己的舞姿。
夏天,桔樹的枝葉長得密密麻麻。這時(shí)侯,桔子花開了。綠綠的`葉子配上乳白色的花,真是美麗極了!早上,桔子花開放了。大老遠(yuǎn),就能聞到一陣淡淡的清香。太陽出來了,乳白色的桔子花在陽光的照射下格外顯眼。
秋天,桔子花謝了,燈籠似的桔子成熟了。這時(shí)候有好多的人去爬升仙臺(tái)。每個(gè)爬上升仙臺(tái)的人,都會(huì)情不自禁地大叫到:“哇!好美啊!”這時(shí),大雁向人們招手,好像在說:“再見了我的故鄉(xiāng)。明年我一定會(huì)來看你!”
冬天,天氣漸漸的變冷了。桔樹也感覺冷,穿上了厚厚的大衣。晚上,下雪了。一層薄薄的雪堆積在樹枝上。
桔園一年四季景色優(yōu)美,是一個(gè)旅游勝地,也是一個(gè)眾人喜愛的地方。
三年級(jí)的作文 篇4
本周,我校將舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),聽到這個(gè)消息,讓我很是期待。
今天,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式,同學(xué)習(xí)們個(gè)個(gè)穿戴整齊,拿好道具,提早來到了操場。
9點(diǎn)整,運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式準(zhǔn)時(shí)開始了,首先入場的是鼓號(hào)隊(duì),他們身穿潔白的鼓號(hào)服,敲著鑼鼓的鼓聲震耳欲聾,邁著有節(jié)奏的步伐,精神抖擻地走向主席臺(tái);緊跟著一年級(jí)的`花環(huán)隊(duì)、二年級(jí)的氣球隊(duì)、三年級(jí)的鮮花隊(duì)……依次入場。
輪到我們五(一)班入場了,我們手舞彩帶,喊著響亮的口號(hào):“好好學(xué)習(xí),天天向上。努力拼搏,為班爭光!焙鋈唬业哪_抖了一下,跟不上隊(duì)伍的步伐了,頓時(shí)心想:“不行,我不能拖班級(jí)的后腿,學(xué)校就像一個(gè)舞臺(tái),同學(xué)們就像一顆顆舞臺(tái)上的金星,都迫不及待地想成為舞臺(tái)上的亮點(diǎn),離終點(diǎn)只有一步之遙了我要堅(jiān)持,為班級(jí)爭光。我趕緊跟上同學(xué)們的步伐節(jié)奏,繼續(xù)向前走去。
開幕式結(jié)束了,卻使我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:不管在哪里,都要努力呈現(xiàn)出自己最耀眼的一面,努力進(jìn)取,不退縮,為集體爭光添彩。
三年級(jí)的作文 篇5
晨風(fēng)習(xí)習(xí),瓊枝帶路。啊,又是一個(gè)霧天!
家鄉(xiāng)的霧沒有峨眉山的那樣秀氣,也沒有黃山的那樣變幻莫測。然而,我最喜歡的卻是家鄉(xiāng)的霧。
天蒙蒙亮,那些霧像調(diào)皮的孩子,到處亂竄。轉(zhuǎn)眼之間,整個(gè)大地都像籠上了一層薄煙。家鄉(xiāng)的霧很白,白中帶灰,白中泛青,美極了!襯得家鄉(xiāng)更加秀美了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,家鄉(xiāng)的小山被霧纏繞著,像一位戴著白紗的美女,也像一幅山水畫。高大的松樹挺立著,似乎像戰(zhàn)士在保護(hù)著家園。碧綠的小草在微風(fēng)下輕輕地?fù)u曳著,似乎在和我們打招呼。清澈的泉水叮咚叮咚地唱著歌謠,歡快地從山上跑下來。山里有許多美麗的花,在霧的遮掩下微微露出點(diǎn)顏色,紅的、黃的、藍(lán)的、白的,各種顏色交織在一起,就像穿上了一件斑斕的彩衣。
家鄉(xiāng)的霧濃的深沉,濃的清純,伴有鄉(xiāng)村獨(dú)有的氣息,十分自然,可愛。孩子們喜歡在霧中捉迷藏。他們在霧中跑來跑去的,一會(huì)兒露出個(gè)胳膊,一會(huì)兒露出個(gè)腿,卻又被霧給遮擋住了。銀鈴般的笑聲在霧中響起,卻不見他們的人影兒。霧仿佛也被感染了,繞著孩子們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也同他們玩起了游戲。
最讓我感動(dòng)的是霧中的那對(duì)老夫妻。他們蒼老的臉上總帶著微笑,他們互相攙扶著慢慢的行走,走累了就坐在一塊石頭上,互相依靠著休息。霧這時(shí)候也安靜下來了,一動(dòng)不動(dòng)的,似乎被他們感動(dòng)了。
霧是溫柔的,他總是輕撫著你。有時(shí)候還調(diào)皮地變成露珠沾在你的.眼睫毛上。不過可別惱,合一下眼睛,清涼的感覺,使人心曠神怡。
霧是熱情的,他喜歡和別人打招呼,見一次面就要親吻一下,躲也躲不開,讓人無可奈何的只好接受他的熱情。
太陽出來了,霧漸漸地淡了。大地的輪廓慢慢的顯現(xiàn)出來。淘氣的小鳥嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,秀氣的小山也出來顯美,將自己的一切都展示出來。經(jīng)霧濕潤過的大地,散發(fā)出勃勃的生機(jī)。
家鄉(xiāng)的霧親切熱情,溫柔可人,我愛家鄉(xiāng)的霧!
三年級(jí)的作文 篇6
放寒假了,小剛和妹尋寫完作業(yè),小剛就說:“我們一起去外面玩拉車吧!”
小剛和妹妹來到外面馬路邊,妹妹說:“我坐在車上,你來拉!备绺缯f:“好吧!就由我來拉吧!”
哥哥拉著妹妹往前走,妹妹在車上唱著歌。突然,他們看見有一個(gè)老奶奶背著很重的包裹,妹妹馬上從車上下來,跟哥哥說:“我們讓老奶奶把包裹放在車上,我們幫老奶奶拉回她家里吧!”
他們拉著車,到老奶奶身旁說:“老奶奶,您把包裹放到車上來,我們幫您拉回家吧!”老奶奶說:“你們真是樂于助人的好孩子。 闭f著他們就幫老奶奶的包裹拉回家了,到了老奶奶家了,老奶奶笑瞇瞇地對(duì)著他們說:“謝謝你們,你們真是懂事懂禮貌的好孩子。"小剛和妹妹聽了,臉都紅了。
小剛和妹妹回家以后,把今天的`事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽說:”好!你們以后也要經(jīng)常幫助人!”小剛和妹妹說:“知道了,爸爸媽媽。”
三年級(jí)的作文 篇7
我的好朋友是田佳鑫。她有一對(duì)像月牙一樣的眉毛,雖然是單眼皮,但那雙眼睛可有神了。一張不大不小的嘴巴能說會(huì)道,說起話來滔滔不絕。她每天都扎著一個(gè)馬尾辮高高興興地背著書包來上學(xué)。
她的性格很好,每次我遇到不會(huì)寫的題目時(shí),她都會(huì)熱情地來教我怎么寫,并且不厭其煩地教到我會(huì)做為止。田佳鑫值日時(shí),有很多同學(xué)不聽話,想要惹她生氣,她總會(huì)溫柔地對(duì)他們說:“你們快點(diǎn)看書吧!一會(huì)值日生來了,看到你們這個(gè)模樣,扣分了,我們就拿不到‘文明班隊(duì)’的`稱號(hào)了。”
田佳鑫有兩個(gè)愛好。其中一個(gè)是跳舞。她的跳舞可謂是人看人愛,讓我羨慕極了。要是有一天我能跳成她那樣,那我一定會(huì)在大腿上掐一下,看看是不是在做美夢呢!而且就算在夢里,我也一定會(huì)笑醒的!你們想不想知道為什么我會(huì)這樣贊美她的舞蹈嗎?那是因?yàn)樵谇耙荒甑钠谀⿷c典上,她就參與了表演,她的舞姿真是美,猶如一只美麗的天鵝在一碧如洗的天空中翩翩起舞。后來我才得知,她從幼兒園中班就開始學(xué)跳舞,今年已經(jīng)考上了金星級(jí)。跳了這么多年,怎么會(huì)跳不好呢?
她的另外一個(gè)愛好就是愛為同學(xué)打抱不平。在我印象中最深的一次,就要屬那一次了。記得那天,別人把我推倒在地,疼得我直掉眼淚,她看見了,連忙把我扶起來,對(duì)那個(gè)人說:“你快跟她道歉,不然我就告訴老師了。”嚇得那個(gè)人連忙對(duì)我說:“對(duì)不起,對(duì)不起!倍以谝慌詣t用崇拜的眼神望著她。之后她還把我送往醫(yī)務(wù)室治療。
從那以后,我們就成了形影不離的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇8
“哼,你早還給我那支筆不就是了嗎,還要吵那么久!蔽疑鷼獾睾暗。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我高高興興地去上學(xué),第一節(jié)課下課時(shí),我竟然看到了一個(gè)“奇跡”,“那,那支在我同桌鉛筆盒里的新筆,不就是跟我昨天丟失的筆一樣嗎?”我自言自語道。
我揉了揉眼睛,確定自己沒有看花眼。我想:“看來那支筆肯定是她偷的,我待會(huì)兒一定要把那支筆拿回來。”可是,又有一種想法在我腦海里浮現(xiàn),萬一那支筆不是她偷的呢,冤枉別人豈不是不好。我又仔細(xì)地想了想,應(yīng)該就是她偷的,誰讓她之前也偷過其他人的筆呢。
我的同桌上完廁所回來了,我便忍住火,好聲好氣地對(duì)她說:“你昨天是不是拿了我的筆,就是那支金黃色的'筆,如果你拿了,那你現(xiàn)在能還給我嗎?”
“我沒有拿你的筆,好不好!蔽乙宦,心中就火了,“怎么可能是你買的,你明明已經(jīng)有筆了,干嘛還買筆,就算你買,也不可能和我買的一樣?”我的火氣馬上要爆發(fā)了,聲音也提高了許多,就像要把這個(gè)屋頂都掀翻似的,可她還在那里狡辯。
“明明那支筆就是我的,你干嘛拿?”我愈加火了,就像一座隨時(shí)要爆發(fā)的火山,隨著“砰”的一聲響,桌子被我拍得直搖晃!翱彀盐业墓P還給我!”我生氣地對(duì)她說。
她嚇得哆哆嗦嗦,看著我真生氣的樣子,只好把筆還給了我。直到放學(xué)的時(shí)候,我還是不想理她。
三年級(jí)的作文 篇9
從小到大,我最喜歡吃手搟面了,尤其是姥爺做的手搟面。
清楚地記得去年三月份的一個(gè)星期天,當(dāng)我和爸爸媽媽還在返鄉(xiāng)的途中時(shí),姥爺就已經(jīng)開始和面了。他不時(shí)打來電話,問我們走到了哪里,以把握搟面條的時(shí)間。我們剛進(jìn)家門,姥爺正好把面條搟好。
我嗅著面香,進(jìn)到廚房。只見熱騰騰的.水氣中,姥爺正把切得均勻的面條下到鍋里。我湊過去,輕輕地叫了一聲:“姥爺!”
“哎,寶貝!我知道你最愛吃面,一會(huì)兒就可以好好品嘗啦!”姥爺一邊應(yīng)著一邊用筷子攪動(dòng)了兩下。這時(shí)候,姥姥把拌面條的鹵汁做好了。
面條熟啦!姥爺用笊籬把面條撈起來放進(jìn)溫開水里,再撈出來分別放到碗里。姥姥把鹵汁澆在面條上,拌一拌,美味的手搟面就誕生啦!我一連吃了兩碗,那濃郁的湯汁伴著那勁道、爽滑的面條,讓我吃得滿口生香。姥爺笑瞇瞇地看著我!袄褷敚麓位貋,我還要吃手搟面!蔽依褷?shù)囊陆钦f!昂,好,手搟面!”姥爺用粗糙的大手撫摸著我的臉說。
三年級(jí)的作文 篇10
我是一個(gè)剛剛出鍋,冒著熱氣,昂首挺胸的饅頭,看我白白胖胖的`多可愛多誘人呀!我想要人趕快把我買去,可是剛才還排著隊(duì)現(xiàn)在咋沒人了,我身上的熱氣全沒了,我已變得很僵硬,我好孤獨(dú)啊。
這時(shí)有一位阿姨走過來,我忍不住興奮一直朝她微笑,可她卻不理我,對(duì)我的小主人說:“我要一個(gè)剛出鍋的!毙≈魅酥缓糜珠_始做饅頭了。后來買饅頭的人越來越多,可他們都要?jiǎng)偝鲥伒,我躺在蓋子上,無人問經(jīng),我已經(jīng)很冷了。后來小主人拿起我,用刀切了幾下,我變成了饅頭絲絲……
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