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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-27 12:34:48 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)作文5篇[合集]

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)作文5篇[合集]

    三年級(jí)作文 篇1

      今天,我想寫我的媽媽,因?yàn)槲业膵寢屖俏易钣H的人,也是我最喜歡的人,先讓我好好想想媽媽的長(zhǎng)相吧!

      我的媽媽有一對(duì)黑黑的眉毛,一雙圓溜溜的眼睛猶如黑寶石似的;媽媽的鼻子小小的,嘴巴是O型的;總是一副生氣的樣子。

      媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲,有幾次在我死記硬背課文的時(shí)候,我背的結(jié)結(jié)巴巴的,媽媽一聽就把我的`書直接扔在了地上。每次遇到不會(huì)做的題時(shí),當(dāng)我問(wèn)了她三次以上,媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆打的我好痛,我都哭了。當(dāng)然媽媽也有關(guān)心我的時(shí)候,只要我餓了,她就會(huì)趕快給我做飯,只要我病了,媽媽就會(huì)帶我去醫(yī)院看病。

      我愛(ài)我的家人,更愛(ài)我的媽媽。

    三年級(jí)作文 篇2

      剪紙是中國(guó)民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過(guò)節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候,將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,來(lái)烘托熱鬧的氣氛。

      作文課上,老師教我們一種窗花的剪發(fā),先折紙,用一張正方形的紙對(duì)折,沿中線對(duì)折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最后剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來(lái)。

      老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個(gè)小六角形,中間還有六對(duì)相連的的`小方形。

      老師剪的窗花真好看!

      剪紙是中國(guó)民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過(guò)節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候,將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,來(lái)烘托熱鬧的氣氛。

      作文課上,老師教我們一種窗花的剪發(fā),先折紙,用一張正方形的紙對(duì)折,沿中線對(duì)折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最后剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來(lái)。

      老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個(gè)小六角形,中間還有六對(duì)相連的的小方形。

      老師剪的窗花真好看!

    三年級(jí)作文 篇3

      今天,我們柏大巴車,來(lái)到了長(zhǎng)沙小有名氣的柏樂(lè)園,一路上歡歌笑語(yǔ),小吵小鬧,經(jīng)夠了一個(gè)半小時(shí)的大巴車,終于到了柏樂(lè)園。我們風(fēng)塵仆仆地走了進(jìn)去,開始了一天的“驚險(xiǎn)”之旅。

      剛一進(jìn)門,我與同伴直奔極速風(fēng)車,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的等待,終于到我們了,我們興致勃勃地坐上去,開始了“驚險(xiǎn)”之旅的第一項(xiàng)。

      首先風(fēng)車慢慢上升,后來(lái),開始有力的搖擺,尖叫聲一片接著一片,有的說(shuō):“!救命啦!”有的說(shuō):“好爽呀!”……隨后座椅開始轉(zhuǎn)起來(lái)了,這“轉(zhuǎn)”攻其不備,使尖叫聲更大。我也很害怕,眼睛緊閉,咬緊牙關(guān),手緊緊地抓著扶手。然而旁邊的'曾楚瑜一臉滿不在乎的表情,還說(shuō)讓刺激再來(lái)地猛烈些吧,極速風(fēng)車終于停了下來(lái)了,我早已神志不清了好像身子不屬于自己的了!

      我們繼續(xù)往里走,看見了項(xiàng)目高空飛翔,玩起了“驚險(xiǎn)”之旅的第二項(xiàng)高空飛翔。座椅在慢慢升高,還開始旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,尖叫聲不多,但閉眼的很多,到了頂端我才發(fā)現(xiàn)這起碼有三百米了吧!…

      我們還玩驚險(xiǎn)之旅的第三項(xiàng)鬼船,第四項(xiàng)激流勇進(jìn),第五項(xiàng)家庭過(guò)山車…

      希望下一次還能把其他驚險(xiǎn)之旅在玩一次。

    三年級(jí)作文 篇4

      同學(xué)們,給你們猜一種職業(yè):每到一個(gè)地方總會(huì)有人帶領(lǐng)你去參觀,舉著旗子,用喇叭介紹景點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò),這就是導(dǎo)游的工作了。而在周五,我們班集體都當(dāng)了一次校園小導(dǎo)游。

      我們?cè)缭绲某酝曛酗,拿著自己的名片、?dǎo)游評(píng)價(jià)表和自己制作的導(dǎo)游旗來(lái)到了食堂門口,等待著外校的老師出來(lái)。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)老師從食堂出來(lái),我們也是紛紛迎了上去,對(duì)他們介紹自己的個(gè)人信息。而輪到我的時(shí)候,一個(gè)走了出來(lái),我跟所有同學(xué)一樣,介紹了自己。但是這個(gè)老師卻說(shuō)他跟章校長(zhǎng)有事,不跟我走了,不過(guò)我還是沒(méi)有放棄,終于,一位穿黃衣服的女老師走了出來(lái),我對(duì)她說(shuō):“老師您好,我是601班風(fēng)帆小隊(duì)的王婷,很榮幸能成為您的校園小導(dǎo)游。”我們走下食堂,開始在學(xué)校里的游覽。

      我?guī)е蠋熢趯W(xué)校里參觀了月牙灣、心理輔導(dǎo)室、棋譜等等景點(diǎn),開始,我還是有些緊張的,說(shuō)話有些斷斷續(xù)續(xù),但老師還是微笑著聽著我的'介紹,在遇到其他老師的時(shí)候,她也是說(shuō):“小導(dǎo)游很棒!”我也是更加有信心,把想要表達(dá)的景點(diǎn)介紹都講了出來(lái)。而且,老師提出的問(wèn)題我也是有求必應(yīng),有很多和老師的一問(wèn)一答。在沒(méi)有景點(diǎn)的時(shí)候,我和她則進(jìn)行了腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)答。最后,我給老師了自己的名片,還讓她填好了導(dǎo)游評(píng)價(jià)表,就在金色演藝廳結(jié)束了我的導(dǎo)游工作。

      不一樣的“職業(yè)”體驗(yàn),不一樣的導(dǎo)游工作,不一樣的快樂(lè)!

    三年級(jí)作文 篇5

      在青青草原上住著一只可愛(ài)的小羊,它非常懶惰,吃好飯從不漱口,晚上也不刷牙。天長(zhǎng)日久這牙齒就不行了,開始疼了起來(lái)。于是小羊就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我的牙齒好疼呀,帶我去看牙科醫(yī)生好嗎?”羊媽媽說(shuō):“好的,不過(guò)牙齒不疼了你就要愛(ài)護(hù)好自己的牙齒,早晚要刷牙,飯后要漱口!毙⊙蚵犃搜驄寢尩脑挼拖骂^,小聲說(shuō):“知道了。”

      羊媽媽帶著小羊到牙科去了,它們先來(lái)到虎醫(yī)生那里去看牙齒,虎醫(yī)生看了看小羊的牙齒說(shuō):“小羊的牙齒實(shí)在是蛀得太嚴(yán)重了,我這里沒(méi)法治這么嚴(yán)重的蛀牙。你還是去找別的醫(yī)生吧!毙⊙蚵犃嘶⑨t(yī)生的話哇哇大哭起來(lái),它很后悔自己以前沒(méi)有保護(hù)好牙齒,害得現(xiàn)在治療有困難。于是羊媽媽又帶小羊來(lái)到馬專家那里,馬專家看了看小羊的牙齒,拿出幾滴強(qiáng)力藥水滴在藥棉上,再用鉗子放進(jìn)蛀牙洞里。過(guò)了一會(huì)兒,小羊的牙齒就一點(diǎn)不疼了。馬專家又再一次對(duì)小羊說(shuō):“你要記住,要保護(hù)好自己的`牙齒,不然的話你會(huì)后悔一生的!毙⊙蚵犃,認(rèn)真得點(diǎn)點(diǎn)頭。

      小羊下定決心,從現(xiàn)在起就要愛(ài)護(hù)好自己的牙齒,讓牙齒健健康康的。

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