【必備】三年級學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級學(xué)生作文 篇1
春節(jié)的潮汐剛退后不久,元宵的風(fēng)暴又來襲了。雖然這一風(fēng)暴持續(xù)不久,但是依然掀起了很大的波浪。
在我們中國,元宵是一個非常重要的節(jié)日。猜燈謎、吃元宵、看下元宵晚會都是非常有意義的事情。但在我們家,雖然沒有燈謎,但也有元宵、爆竹等,別有一番風(fēng)味。
每年當(dāng)夜降臨時(shí),掛在樹上的小紅燈籠就會迫不及待地發(fā)光發(fā)亮,為這個本來枯燥乏味的夜增添一份屬于自己的情趣。飯桌上,異常豐盛、可口飯菜的`香味撲鼻而來。電視上,正在播報(bào)著元宵晚會的節(jié)目預(yù)告。
晚飯后,元宵晚會還沒到,所以準(zhǔn)備先放爆竹,一個個“珍珠泉”噴射的煙花宛如泉水,只不過它是彩色的。還有“糖果煙花”空降地面,釋放出無限的光彩。一個“大地花開”,讓我們一飽眼福。唉,煙花落幕了,元宵晚會要上映了。
因?yàn)槲覀兗冶容^喜歡天娛公司的明星,所以我們家看的是湖南的元宵晚會。由何炅、謝娜等人主持。開場舞有陳翔、黃英等唱的《買湯圓》。陳翔是去年快男的第五名,也是快男中我最喜歡的明星?上г4進(jìn)4比賽中,淘汰了,最后得了第五名。后來還有“峰冪”合唱的《屋頂》,總之,十分精彩。
喜樂元宵,歡度元宵。中國傳統(tǒng)節(jié)日不止這一個,隨著社會的進(jìn)步,我們的傳統(tǒng)節(jié)日在一個一個的退隱,而外國的節(jié)日在中國“暢銷”。中國的節(jié)日也很精彩,譬如元宵節(jié),春節(jié),只要我們大家全心全意的去過節(jié)日,我相信,中國的傳統(tǒng)節(jié)日一定會越過越好。
三年級學(xué)生作文 篇2
快樂是一杯香甜的美酒,無與倫比;快樂是一朵芬芳的花朵,沁人心脾;快樂是一幅動人的畫卷,溫暖人心,讀書讓我體會到了這樣的快樂,讀書使我樂在其中。
一本書是智慧的結(jié)晶,承載著淵博的知識,也教給了我們做人的道理,從小時(shí)候起,我便開始對書有了極大的興趣。
初識
自從上了三年級,我能認(rèn)識不少字了,媽媽就給我買一本《安徒生童話》,故事里的情節(jié)生動有趣,讓人沉醉其中,從那時(shí)起,我便迷上了讀書。
相隨
到了五年級,我又讀了四大名著中的《紅樓夢》,這本事讓我進(jìn)一步認(rèn)識到封建社會的黑暗,也讓我看到了林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇,情節(jié)生動曲折,更讓我對讀書有了非常濃厚的.興趣。
相守
我讀了一本意林,里面的事例都非常有教育意義,在書里,我學(xué)到了許多做人的道理,也加快了我成長的腳步。
相知
在老師的推薦下,我讀了《狼圖騰》這本書,這本書,讓我深刻的認(rèn)識到狼的另一面,具有高度智慧和行動敏捷,文中的細(xì)節(jié)描寫也給人留下深刻的印象。
讀萬卷書,行萬里路。讀書,讓我樂在其中。
三年級學(xué)生作文 篇3
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引了我的方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。是啊,那正是我們親愛的園丁老師。
老師,我想對你說,您是魔術(shù)師,托起了我們一個個神奇的幻想!您是天使,灑給了我們一片片青春和陽光!您是園丁,給我們播下了一顆顆希望的種子!您如圣潔般的安琪兒,給我們?nèi)鱿铝算裤胶拖胂!老師,我想對你說,在我們的眼中,您是想象的風(fēng),幻想的旗,率領(lǐng)著天真勇敢的我們,努力登上開滿鮮花的山崗!
記得初一那次,您為我們哭了在我們的老師之中,您是第一個!時(shí)光倒退,那天是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)完成的很差,而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們在班上罰站,接受班主任及年段長的批評與教誨。我與班上的一些同學(xué)被年段長教育的哭了。您為我們辛勤的付出那么多,得到的卻是這般殘酷的回報(bào)。想想都心寒哪!我和班上幾個同學(xué)有去辦公室看您。但您趴在桌面上,頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當(dāng)時(shí)我看著特別感慨,我猜想,您在默默之中肯定為我們做了很多事,只是我們不知道,或者把您為我們做的事當(dāng)成是您一廂情愿的了。不然,您也不會哭的這般哀痛了。
想到這兒,我就覺得我們好沒良心。老師啊,此時(shí)此刻,我只想對您說一聲:我們辜負(fù)了您的期望,我們對不起您對我們的培養(yǎng)!在當(dāng)時(shí),我還寫了一封給您的道歉信呢,在您和年段長的面前念了出來,但年段長說我們應(yīng)該說以后該以怎么的態(tài)度對待您的.語文。但我卻無法保證其他人的態(tài)度。我想您當(dāng)時(shí)應(yīng)該并沒有聽得到。不過現(xiàn)在也無所謂,因?yàn),我們在進(jìn)步!在您一年多的指導(dǎo)中,使我們現(xiàn)在的的語文成績在年段中也是數(shù)一數(shù)二的了。
在此,老師,我想對你說:謝謝您對我們的培養(yǎng)!老師,我想對你說的是:大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;而我卻要說,您就是祖國的棟梁。因?yàn)檎怯心,支撐起我們這一代人的脊梁!
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