【合集】三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
從前，在森林里，有一只狂妄聰明的狐貍，狐貍吃狼。
有一次狐貍想：我明天去吃狼，顯現(xiàn)一下我的威信。于是狐貍想了一個(gè)晚上，眼骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好方法頓時(shí)在狐貍的腦海里浮現(xiàn)。
于是，在第二天，狐貍大搖大擺的'走到狼家門(mén)前。小動(dòng)物看見(jiàn)了，便悄悄的笑狐貍：你這一會(huì)兒神氣，等一會(huì)兒你就有好戲看了！狼出來(lái)了。看見(jiàn)狐貍想：是一只狐貍嗎？還是一條老虎？“你是誰(shuí)？”狼問(wèn)到，狐貍說(shuō)：“我是誰(shuí)？我當(dāng)然是森林響當(dāng)當(dāng)?shù)暮�！”“狐貍？”狼哈哈大笑的說(shuō)，狐貍說(shuō)到：“當(dāng)然您比我還要厲害！看我不是拿一只兔子來(lái)效敬您了！”狐貍一邊說(shuō)一邊把兔子給了狼。狼已經(jīng)信任狐貍了。便說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，”就在狼不小心時(shí)，狐貍拿出刀，把狼殺了，狐貍便大口大口的吃著美滋滋的狼肉！幾個(gè)小動(dòng)物看見(jiàn)了，馬上就跑了。
狐貍便真的不怕狼了！
三年級(jí)作文 篇2
正月初八，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。吃完晚飯，爸爸帶我們?nèi)タ礋魰?huì)。
燈會(huì)在濕地公園，當(dāng)我們到時(shí)已是人山人海，還有警察在維持秩序，爸爸好不容易才把車(chē)停好。我們順著人流向廣場(chǎng)走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)大大的“春”字被各種小彩燈打扮得喜氣洋洋，充滿生機(jī)。沿著小路繼續(xù)往前走，路兩旁的松樹(shù)也都穿著亮閃閃的“燈衣”，漂亮極了。不一會(huì)兒就來(lái)到了主會(huì)場(chǎng)，小兔、小馬、松鼠、海豚、水母……個(gè)個(gè)造型燈惟妙惟肖、栩栩如生。我最喜歡的.要數(shù)“時(shí)光隧道”了，五顏六色、動(dòng)感十足，走在里面真有種穿越時(shí)空的感覺(jué)。
燈會(huì)上除了燈展還有許多好玩的，海盜船、飛椅、極速旱冰、蹦床……我玩了飛椅和海盜船。當(dāng)它轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)人要飛起來(lái)一樣�！拔乙w得更高，飛得更高……”我情不自禁地唱了起來(lái)。
今年的燈會(huì)真的很美！
三年級(jí)作文 篇3
早晨，我坐著爸爸的車(chē)子去一鳴買(mǎi)早餐，在路上我看見(jiàn)了，兩棵粉紅色的玉蘭花，一顆挺拔的小樹(shù)，好像在跟我打招呼，小朋友，起得早。
我還看見(jiàn)了我上過(guò)的幼兒園，想著想著忽然，我想到了，我讀幼兒園的時(shí)候它是橙色的，可是是我現(xiàn)在看到的是綠色的`，我覺(jué)得這可真奇烴呀！ 到了一鳴我走了進(jìn)去，看見(jiàn)了里面有各種各樣的點(diǎn)心，我又看見(jiàn)了我最喜歡吃的三明治，我對(duì)收銀員說(shuō)：棗奶一杯和一個(gè)三明治。說(shuō)完，我就提著早餐開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
三年級(jí)作文 篇4
不要在失去后才知道可貴，在那時(shí)一切都已經(jīng)晚了�！}記
小草失去大地后才知道大地的可貴，大地失去雨水后才知道雨水的可貴，人類失去生命后才知道生命的可貴，而一個(gè)少年，失去誠(chéng)信后才知道誠(chéng)信的可貴。
一個(gè)十七八的少年背這自己那沉甸甸的包袱無(wú)力的在小島上走著，這個(gè)少年長(zhǎng)的十分清秀，穿的也十分華麗。悲背上有三個(gè)包袱，分別是：美貌、金錢(qián)、誠(chéng)信。他擁有的這些足以讓他高興，可是他卻愁眉苦臉，因?yàn)樗懿恍�，流落到了這個(gè)島上，這個(gè)島時(shí)刻充滿危險(xiǎn)，因?yàn)檫@是食人島�？粗�?chē)幧臉?shù)林，少年不敢抬頭，低著頭向島的一邊走去，眼睛里留露出的只有失望。心里多么想離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方，不知不覺(jué)中少年走到了島邊，看著無(wú)邊無(wú)際的`大海，少年只有沉默，但他始終沒(méi)有放棄身上的三個(gè)包袱，一直不離手。
少年無(wú)助的癱坐在地上，突然，少年的眼睛放出了光芒，他看到了一個(gè)船夫，他高興的跳了起來(lái)，并快速的跑了過(guò)去，“老大爺，您能帶我離開(kāi)這里嗎？”少年以期待的眼神看著船夫，“我為什么要帶你離開(kāi)呢？”船夫不屑說(shuō)到�！拔矣绣X(qián)，可以給你很多，不信你看�！闭f(shuō)著把金錢(qián)的包袱拿了過(guò)來(lái)�！靶校蟻�(lái)吧。”船夫爽快的答應(yīng)了。少年很高興，便跳進(jìn)了船里，船夫眉頭一皺說(shuō)：“你帶的東西太多了，船超重了，你扔一個(gè)包袱吧！”少年怕有危險(xiǎn)又跳上了岸，看著自己的包袱毫不猶豫的把誠(chéng)信扔了，“可以走了吧？”少年抬頭問(wèn)到，船夫沒(méi)理他，劃著船走了，少年不解的問(wèn)：“你這什么意思�。俊薄澳惆颜\(chéng)信都扔了，我還給你講什么誠(chéng)信，我不幫你了。”
看著遠(yuǎn)去的船夫，少年后悔的要死，自己已經(jīng)看到了死亡，天漸漸黑了，少年會(huì)怎么樣呢？可想而知，死的那一刻他知道了誠(chéng)信的可貴。
失去后知道了可貴，失去后知道了后悔，有什么用呢？都已經(jīng)無(wú)法挽回。
三年級(jí)作文 篇5
g20峰會(huì)將于20xx年9月4號(hào)、5號(hào)在浙江杭州舉行，屆時(shí)全世界的目光都將聚焦在美麗的.西子湖畔，這讓杭州人民感到自豪，感到幸福，感到驕傲!人們正在積極行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好東道主，把杭州最美的一面展現(xiàn)在世界各國(guó)面前，而我們小學(xué)生也要開(kāi)始努力啦!
為了讓環(huán)保理念深入人心，杭州市政府組織了毅行活動(dòng)，我和爸爸媽媽也參加了，我們沿著錢(qián)塘江堤岸跑了25公里，不僅鍛煉了身體，還通過(guò)志愿者的講解學(xué)到了好多知識(shí)。它讓我們懂得汽車(chē)的排放量大，要盡量少開(kāi)車(chē)；它讓我監(jiān)督爸爸媽媽，告訴他們多步行，少開(kāi)車(chē)；它還告訴我們，少開(kāi)車(chē)就能減少尾氣排放，維護(hù)一個(gè)美好的家園。
“喜迎g20，當(dāng)好小主人”，我們?cè)谛袆?dòng)。祝愿g20峰會(huì)在杭州圓滿成功，也祝愿美麗的杭州通過(guò)g20走向世界！
三年級(jí)作文 篇6
“哐叮，哐�！弊咴诖蠼稚辖�(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)人們操作著一個(gè)個(gè)機(jī)器，濃煙慢慢從煙囪里飄出來(lái)。走到一家店旁，看見(jiàn)電視里正在播放最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)——“海燕”。
一場(chǎng)讓人震驚的五級(jí)臺(tái)風(fēng)突然襲擊了菲律賓，它像強(qiáng)盜，迅速毀滅了幾百幢房子，無(wú)情地帶走了一萬(wàn)人的生命，弄得大家妻離子散，家庭破滅……臺(tái)風(fēng)過(guò)后，一條街上橫七豎八地躺著很多尸體，路邊的樹(shù)都被折斷了，散落一地，看起來(lái)就像世界末日提前來(lái)到了這里。
深思，沙塵暴、海嘯、火山爆發(fā)……這些自然災(zāi)害不都是我們?nèi)祟愒斐傻腵嗎？為什么我們?cè)谥\求發(fā)展的同時(shí)不能兼顧保護(hù)環(huán)境？難道我們?nèi)祟愖⒍ㄒ獜陌l(fā)展走向毀滅嗎？我們這樣只顧眼前的利益而不管帶來(lái)的惡果只不過(guò)是在加快地球的毀滅。我們還有臉面嗎？一邊喊著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的口號(hào)，一邊卻偷偷地違反口號(hào)，排放污水廢氣……
從發(fā)展走向毀滅，從毀滅走向發(fā)展，雖然只是反了幾個(gè)字，但要做到后者卻需要我做的卻還有很多很多。停止人類的自我毀滅的行為吧！
三年級(jí)作文 篇7
我們坐的火車(chē)晚點(diǎn)了。
我吃了一桶方便面。方便面是前一天晚上買(mǎi)的，準(zhǔn)備中午才吃�，F(xiàn)在我先嘗了嘗是什么味道。
我寫(xiě)了一篇作文。我天天會(huì)寫(xiě)一篇作文，有時(shí)候是下午完成，有時(shí)候是晚上完成，今天我上午就寫(xiě)完了。
我還看了兩個(gè)小朋友玩卡片游戲。他們一起玩得很開(kāi)心，我也覺(jué)得他們的.卡片好玩。
不過(guò)，我還是希望火車(chē)快點(diǎn)來(lái)。
三年級(jí)作文 篇8
安徒生說(shuō)過(guò)，一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番苦奮斗，才會(huì)有所成就。我不由得回憶起五年級(jí)時(shí)，我剛?cè)胄∮浾甙鄷r(shí)的“奮斗史”。
剛進(jìn)入太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的記者班，我也只是當(dāng)做玩玩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上登了不少小記者的文章、詩(shī)歌。我開(kāi)始羨慕起他們來(lái)，于是也開(kāi)始嘗試著投稿。我每次寫(xiě)作，都一門(mén)心思撲在詩(shī)歌上，在我眼里，報(bào)紙上登的那些詩(shī)十分押韻、讀上去又順口，我真是羨慕他們的文筆。因此，我不斷寫(xiě)詩(shī)去投稿，可是卻沒(méi)有發(fā)表過(guò)。我總是告訴自己不要灰心喪氣，肯定是寫(xiě)得哪里不夠好，不夠順溜。可是，我盡管再怎么改，也改不出毛病，我總是把自己認(rèn)為的`好的詩(shī)投去，可卻偏偏事與愿違。連表妹也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“你就別去獻(xiàn)丑了，寫(xiě)得不如人家好，還投什么稿？”我不灰心也不受打擊，大腦開(kāi)始飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番分析與總結(jié)，我決定：改寫(xiě)作文。我感到身上背負(fù)這一個(gè)重?fù)?dān)，我要把失去的時(shí)間和精力奪回來(lái)，當(dāng)?shù)谝黄魑耐冻鋈ズ�，依然是銷聲匿跡，我這次是真的失望了，正當(dāng)我就要放棄時(shí)，想到了這樣一句名言：奮斗是萬(wàn)物之父。我失落的心情，再次被點(diǎn)燃起來(lái)，我重新開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作，我用我最好的文筆寫(xiě)出一篇又一篇的作文，于是，我開(kāi)始接連不斷地在報(bào)紙上“亮相”，終于，在暑假前，我已經(jīng)登上了十三篇作文了！太倉(cāng)日?qǐng)?bào)裝訂了一本“成長(zhǎng)足跡”里面記載著小記者們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱著書(shū)本，不由得眼角泛著淚水，這時(shí)喜悅的淚水，高興的淚水，畢竟，這本書(shū)中也記載下了我?jiàn)^斗的成果��！
“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生，便要奮斗�！庇煤顾畵Q來(lái)成果，我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹(shù)”！
三年級(jí)作文 篇9
寒假的日子里，我和媽媽來(lái)到了南緯8度的浪漫之島——巴厘島，島上的水上游玩項(xiàng)目海底漫步讓我久久難忘。
穿上潛水衣，背上氧氣頭罩，我看著媽媽不禁大笑，哈哈，真像外星人。媽媽卻笑我像個(gè)大頭兒子。隨著教練一聲令下，我們緊張地步入海水中，慢慢地潛入清澈的海底。
海底一片壯觀的景像，五彩繽紛的魚(yú)兒、莊嚴(yán)的海神佛像、爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚……漂亮極了。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，有的五顏六色，有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，有的前后簇?fù)碇骠嫫鹞琛：Ｉ穹鹑绱髽?shù)般挺立著，慈祥地望著穿梭的`海底游客。腳下是米白的巖石和蔥籠的珊瑚，美麗的珊瑚有的像分枝的鹿角，有的像綻開(kāi)的花朵，色彩斑斕。
教練在海底耐心地指引我們，還讓我們把帶來(lái)的面包喂給周?chē)倚Υ螋[的魚(yú)兒。我一邊喂著魚(yú)兒，一邊不忘欣賞海底美麗又獨(dú)特的風(fēng)景。哎呀，好痛，原來(lái)是一條魚(yú)咬到我的腿了，真有趣。
這次海底漫步，既讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又領(lǐng)略了海底的神奇。
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