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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-12 09:59:42 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)三年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)三年級(jí)作文

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      我和爸爸關(guān)系很奇妙,有時(shí)我像沒(méi)了氣車(chē)帶,而爸爸卻是打氣筒。記得有一次,我和爸爸坐車(chē)到了天燭峰景區(qū),隨后跋山涉水,經(jīng)受了千辛萬(wàn)苦,終于爬到了北天門(mén)?墒堑搅四抢,我半途而廢,不想再往上爬了。爸爸告訴我:“有困難一定要咬緊牙關(guān),勇于克服。”有了爸爸鼓勵(lì),我們父子倆手牽著手終于爬上了山頂。

      有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小羚羊,而爸爸卻是怒吼獅子,掄起手來(lái),“啪!啪!”,我屁股就挨了兩巴掌。一次,我考試得了九十四分,回家后,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我沒(méi)有反駁,反而知恥而后勇,從此,我再也沒(méi)有考過(guò)低于九十五分分?jǐn)?shù)。

      有時(shí)我和爸爸都變成了鐵桿球迷,特別是山東魯能泰山隊(duì)踢球時(shí),那簡(jiǎn)直成了我倆節(jié)日。我和爸爸時(shí)而吶喊,時(shí)而唉聲嘆氣。捶胸頓足,惹得媽媽嫉妒極了,禁不住也過(guò)來(lái)看幾眼。

      媽媽到另一個(gè)城市讀研究生去了,我和爸爸只能“相依為命”。每次坐在爸爸車(chē)子后面,我都想:“爸爸是我崇拜偶像,我是令爸爸驕傲好兒子,我和爸爸都愛(ài)媽媽?zhuān)覀兪强炜鞓?lè)樂(lè)、幸福相伴一家人!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      春天到了,冬爺爺邁著學(xué)生的腳步離去,而春姑娘跳著美麗的舞蹈來(lái)到我們身邊。她的袖子一揮,世間萬(wàn)物復(fù)蘇,五彩繽紛的花兒競(jìng)相開(kāi)放。在這大好的時(shí)節(jié)里,我建議同學(xué)們一起去文化公園春游。

      因?yàn)槟抢锘ú輼?shù)木樣樣不少。在春天里,五彩繽紛的花朵都綻開(kāi)了它們的.花瓣。展現(xiàn)出它們美麗的一面。嫩綠的小草己經(jīng)從地里探出了頭來(lái),上面灑上水后,那發(fā)亮的露珠加上青翠的小草顯的更加美麗。那茂盛的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,柔柳也在微風(fēng)中飄蕩,像是在向我們招手。

      那里的湖清澈見(jiàn)底,可以看到小魚(yú)在嬉戲玩耍。湖面上還飄著幾十片碧綠的荷葉和幾朵粉粉嫩嫩的荷花,邊上有許多小孩子在玩耍,還有的人在拿著魚(yú)網(wǎng)捉魚(yú),還記得那一次爸爸帶著我和肖彤去捉魚(yú),我們捉了很多,還有小蝦米呢。

      大門(mén)口的廣場(chǎng)上有許多小朋友在練溜冰、放風(fēng)箏等。那次我和肖彤拿著自己畫(huà)的風(fēng)箏去放,但風(fēng)箏就是飛不起來(lái),可能是那時(shí)候的風(fēng)還不大吧!

      那里的春天多美呀!希望大家可以去那里看看,你們一定會(huì)喜歡的!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      我有一只小烏龜,它叫“皮皮”。為什么叫“皮皮”呢?因?yàn)樗浅5仡B皮,總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。

      “皮皮”的殼是深綠色的,還很硬,中間有三個(gè)六邊形,六邊形的四周是一圈五邊形,五邊形的四周是一圈四邊形!捌てぁ钡亩瞧な屈S色的,中間有幾個(gè)褐色的小點(diǎn)點(diǎn)。

      “皮皮”的頭是一個(gè)小三角形,它的嘴巴像個(gè)小月牙,嘴巴上面是個(gè)小鼻子,鼻子的兩邊有一雙小小的眼睛,它眼睛有時(shí)向我瞇一下,有時(shí)朝我瞪著!捌てぁ钡淖ψ雍芗猓看挝野阉闷饋(lái)時(shí),它就會(huì)用爪子把我的手給弄下來(lái)!捌てぁ边有一條非常有趣的小尾巴,只要我碰一下它的`尾巴,它就會(huì)把尾巴給縮到龜殼里。

      “皮皮”特別喜歡在中午時(shí)一邊曬太陽(yáng)一邊吃東西,“皮皮”吃完?yáng)|西后就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的,像一塊小石頭!逼てぁ弊钕矚g的運(yùn)動(dòng)是站立,幾乎每天它都要做,過(guò)程是這樣的:皮皮先用前爪沿著玻璃往上爬,再用后爪掌握平衡,等站起來(lái)了,它就會(huì)很開(kāi)心,但一開(kāi)心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天,每當(dāng)它遇見(jiàn)這種情況,它就會(huì)馬上翻過(guò)身來(lái),再重新來(lái)一次,經(jīng)過(guò)一次次地嘗試,”皮皮“終于安靜了,我想應(yīng)該是太累了吧。

      我很喜歡這只可愛(ài)的小烏龜,而且我很期待看到“皮皮”冬眠的樣子。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛……聽(tīng)著這首歌,我想起了前不久去鄉(xiāng)下的情景。

      那天,我剛來(lái)到鄉(xiāng)下就聞到了一陣清香,向遠(yuǎn)處一看,原來(lái)是路旁的野花開(kāi)了,它們傲然挺立、神氣十足,伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲在草叢中翩翩起舞。

      看到了這么美麗的花,我的心情一下子變開(kāi)心了許多,再向前走,就看見(jiàn)了一條流淌的`小溪,溪水正在歡快的唱歌呢!我聽(tīng)著便不由自主地陶醉了,突然,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)紅紅的東西向我游來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是兩條小魚(yú),我就扔了一小塊面包給它們,沒(méi)想到它們竟然打起來(lái)了,誰(shuí)都不讓?zhuān)絹?lái)越多的魚(yú)游到我這來(lái),紅的、白的、紅白兩色的,非?蓯(ài),我開(kāi)心極了!

      中午吃過(guò)飯后,我準(zhǔn)備去摘果子,在路上我看到了小河旁有兩三個(gè)人在釣魚(yú),那是正好在小雨,真有一副張志和“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的派頭呢!河里還有幾只鴨子在覓食呢!有一只鴨子把頭鉆到水下吃食物,屁股翹得老高,看到它這么有趣的樣子,我真想打一下它的屁股。

      到了地點(diǎn),我拿籃子后,就開(kāi)始摘果子了,果子要摘紅通通、熟透了的,不可以摘黃的或綠的,我摘了整整兩籃,其中有一個(gè)果子很特別,是兩個(gè)小果子拼成了一個(gè)大果子,像兩個(gè)小娃娃擁抱在一起似的。農(nóng)民叔叔說(shuō)我真棒,我開(kāi)心極了!

      鄉(xiāng)村生活真有趣,要是每天過(guò)這么有趣的生活那該多好!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      我家花盆里有一只小蝸牛,它整天背著它的大房子?xùn)|走走,西走走。每次我看它的時(shí)候,都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來(lái)的時(shí)候,總是屁股先出來(lái)后,頭才探出來(lái)慢慢地往前爬,每次下過(guò)雨,它都要爬到紗窗上,因?yàn)樗矚g潮濕啊。

      有一次,我正在澆花,又看到了那只小蝸牛,我發(fā)現(xiàn)它走過(guò)的路上都留下一條亮晶晶的白線,這是為什么呢?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“蝸牛的身上有一種黏液,所以它走過(guò)的路有白線!

      我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。

      我仔細(xì)觀察了草叢里的'蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角。我用手指一碰,觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí),才緩緩的伸開(kāi),警惕地向四周望了望,再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢?我仔細(xì)觀察,看見(jiàn)蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。

      蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里,不一會(huì)兒,蝸牛就把頭伸出來(lái)了,我把它從水中取出來(lái)。

      自然界里藏著無(wú)窮的奧秘,以后我還要多多觀察。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      未來(lái)的書(shū)包不但設(shè)計(jì)非常別致,功能特別多,而且非常小,體重也很輕。

      書(shū)包上有四個(gè)區(qū)域:黑色的區(qū)域里是一雙機(jī)器手,上課的時(shí)候需要哪一本書(shū),哪一頁(yè),你只要對(duì)著它說(shuō),它就可以幫你放在課桌上,幫你翻到你需要的那一頁(yè),當(dāng)你不用的時(shí)候它還可以幫你放進(jìn)書(shū)包里。藍(lán)色區(qū)域里安裝了一對(duì)翅膀,如果想去哪里,只要在書(shū)包上輸入地點(diǎn)就可以把你送到你想去的地方。有了它,你想去哪里就去哪里。綠色區(qū)域又分為兩個(gè)小的按鈕:橙色的是整理書(shū)包,粉紅色的`是清潔書(shū)包,當(dāng)你的書(shū)放的亂七八糟時(shí),你按下綠色按鈕,它就會(huì)幫你把書(shū)包整理的井井有條,當(dāng)書(shū)包臟的時(shí)候,按下粉紅色按鈕,它就會(huì)把它清理的干干凈凈。桔色的區(qū)域是一部小電腦,里面儲(chǔ)存了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等很多的知識(shí),當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí),它會(huì)教你如何去解決,而且還會(huì)對(duì)你的答案作評(píng)價(jià)呢!

      這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的書(shū)包,大家喜歡嗎?今后我一定要好好學(xué)習(xí),讓我的夢(mèng)想成真!

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