小學(xué)三年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興致勃勃地去嘉
定的華亭人家游玩。
“到了，下車吧！”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車。
華亭人家成了歡樂(lè)的海洋。
最好玩的是“海盜船”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間�！班�！”工作人員為我們扣上了保險(xiǎn)杠�！岸！焙１I船啟動(dòng)了，船身前后晃動(dòng)起來(lái)，慢慢地?cái)[動(dòng)得越來(lái)越高。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周圍的.同學(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停！”過(guò)了一會(huì)兒，船緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇?biāo)懒�！嚇�(biāo)懒�！”但是，大家的臉上�?xiě)滿了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂(lè)而難忘的一天��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天，我再次翻開(kāi)已觸摸過(guò)千次、萬(wàn)次的記載著不舍的感情的同學(xué)錄。我竟不由自主地笑出聲來(lái)。笑同學(xué)虛假的祝福，虛假的留念，虛假的語(yǔ)氣，虛假的表白……我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在留戀小學(xué)了，更多的是喜歡中學(xué)的生活、朋友、老師……
我才在笑聲中明白，小學(xué)是每個(gè)人避不了，不可少，可難忘，難遺忘的一個(gè)階段，這個(gè)階段可以停留很長(zhǎng)時(shí)間，或許半年，或許一年，也或許一輩子。如果，你夠堅(jiān)強(qiáng)，夠本領(lǐng)，夠無(wú)情，一兩天就會(huì)不再留念。
在我眼里小學(xué)就像遺失的美好，同學(xué)的笑聲，老師的`關(guān)懷……
我也不再為小學(xué)的事而傷感，而牽掛。只是，學(xué)會(huì)丟棄——丟棄遺失的美好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我所熟悉的人之中，我最敬佩的人是我爺爺。
去年秋天的一個(gè)中午，我放學(xué)回家，剛走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)有一輛三輪車，車上放著一箱梨子。我覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是爺爺?shù)模ベu梨子，我和你爸不讓他去，可他怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。”我又問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么要去賣梨子？”爺爺回答說(shuō)：“一是為了給家里賺點(diǎn)錢，二來(lái)我在家里太寂寞�！�
從那時(shí)起，我便常�？匆�(jiàn)爺爺彎著腰吃力地騎著三輪車到集市場(chǎng)去賣梨子，雖然每天很忙，但爺爺顯得格外有精神。
有一天晚上放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)桌上擺了很多好吃的`菜，那氣氛好像等什么重要的客人。我急忙問(wèn)媽媽：“這是怎么回事？”媽媽說(shuō)：“等你爺爺�！闭f(shuō)著，爺爺面帶微笑騎著三輪車回來(lái)了，爸爸連忙迎上去，把爺爺?shù)娜嗆嚱恿诉^(guò)來(lái)，媽媽也趕忙打來(lái)一盆熱水，讓爺爺洗臉，然后遞給他一杯熱茶，等茶喝完后又把他挽扶到餐桌前坐下。這時(shí)，我從爸爸口中得知，爺爺辛辛苦苦去賣梨子賺來(lái)的錢都捐給了一位山區(qū)的失學(xué)兒童。那位失學(xué)兒童在重返校園的第一天，就給我們家寄來(lái)了一封感謝信，他在信中說(shuō)要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答爺爺。因此，爸爸、媽媽準(zhǔn)備這桌豐盛的晚餐，就是為爺爺“慶功”的。
此時(shí)此刻，我望著正在吃飯的爺爺，忽然覺(jué)得爺爺是那么偉大，那么受人尊敬，那么令人敬佩。
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